原来初中作文(合集15篇)
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的原来初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
原来初中作文1
在老师的安排与期望下，我奔赴外地去参加一场比赛。因为老师的安排，让原来假期的计划都被打乱，在娱乐与比赛之间，我心中的天平却无法测量出二者谁轻谁重。因为不是一场含金量很高的比赛，自己打定了主意“不去”，可在老师递来“比赛通知”的一瞬间变成了“好的”。走出办公室，久久凝视着红纸上的通知内容，长叹一口气就按时间参加了。
刚到比赛场地，老师给我们安排房间。母亲事前和老师讲好的单独住一间，老师却在另一位女生的请求下犹豫了，人数本是奇数，单人的要求完全可以实现的，但是在那个女生梨花带雨、声泪俱下地拒绝与人同住，目光便如同舞台上的聚光灯，转了一圈后，全部照在了我的身上。由于“光线”的“炽热”“耀眼”让我又如往常一样讲出了那句“好，那我来吧！”
拖上行李箱走进房间，一下子扑到床上，将自己不甘的表情埋进枕头里。听着楼道的同学们拉着箱子有说有笑地走过，一天的车程让身体有些劳累，不知不觉就在黑暗笼罩的天空里便进入了梦乡。
有人小心翼翼的试探，轻声地呼唤着我的名字，声音随着耳道进入脑海，睁开眼睛，发现是相熟的同学。我惊喜地爬起身，兴奋地问她：“几点了？老师来找我吗？”她摇了摇头，双手按住兴奋如狗狗般的我。
她的眼睛始终不敢直视我的眼睛。“因为有同学后来假期有安排，所以老师把今天你的比赛报名让给了别的同学，让我来和你说一声。”她用着沉重的语气说完。字字都在往我的心火浇油，我顿时怒火中烧，不顾自己的穿戴，跑到老师房前，扣响了房门，却在门被打开的一刹那，我却开始犹豫了。我用颤颤巍巍的声音为我自己寻求一份公正慢慢地，声音却由原来的低低喃喃，逐渐变得干脆洪亮，理直气壮。
原来，我也很有原则，虽总会为人改变自己的选择，但不会因为他人而改变自己的做事原则。
原来初中作文2
情，像一枚硬币，把爱传递给你，我，他；情，犹如一盏明灯，在你最黑暗时，给予你光明；情，犹如一个火炉，在你最寒冷时，给予你温暖；情，犹如一阵清风，在你最燥热时，给予你清凉。
“亲情”。
爸爸去世后，我开始变得喜怒无常，感觉这世上的一切都与我无关，喜欢莫名其妙地发脾气…
而你，却一直在默默地关心着我，即使，你只是我的继父。
每一次考试，只要我考的比上一次好，哪怕，我只有那么一点点的进步，您都会鼓励我，鼓励我下次要更努力，努力赶上别人。您说您小时候就是不愿意读书，您说您尝够了没有知识的苦。所以您说，只要我好好学习，我要什么，您能给的，您都会给我。
您对我的好，我铭记于心，在您年老之际，我会加倍地孝敬您的。
“友情”。
我是一个比较腼腆的人，所以我不会主动和他人交朋友。可是，有心的你却发现了我，并与我成了好朋友。
体育课，我独自坐在草地上，看着其他同学和他们的朋友玩的不亦乐乎，我心里空荡荡的。你却发现了我，并主动过来与我打招呼。
从此，我们形影不离。我们一起躺在草地上。你问我：
“你喜欢听那种类型的歌？我喜欢听伤感的歌。”
“嗯，我也喜欢。”我说
“那我们可真是志同道合哟！”
说完，我们对视一笑，我的心里甜滋滋的——我终于找到了我的知心朋友！
“师生情”。
有一段时间很贪玩，成绩一落千丈。老师您发现了我，并与我进行了一次长谈：
“你现在的任务就是好好学习，其余的什么都不要想。你心里到底在想些什么啊？你再这样下去，你连一中都考不上，你考上了一中再努努力考个好大学，你想怎么玩都行！总之，你现在就是要好好学习！”
这话，像是妈妈对孩子说的，我终生难忘！
情，就在我们身边，只要留心，就能发现！
原来初中作文3
生活是丰富多彩的，是五彩缤纷的，是五彩斑斓的。我是无忧无虑的，我们地球上的人有许多比天上的繁星还要多，比海边那些被遗忘的贝壳还要多，比天上的云彩还要多，比天上的云彩还要多，数不尽数。天下之大，每个人生下来都是聪明的，只是经常用和不用的缘故吧。经常用了，大脑就会越来越聪明。不用，大脑会越来越笨。爸爸妈妈经常批评我，说我不爱思考，所以我会学会动脑筋了。
一天早上起来打开窗，天气晴朗，阳光明媚，鸟语花香。金色的阳光洒满大地。我和小伙伴们在草地上玩耍，这边的景色真美啊！鸟儿开心地跳着，唱着。花儿都散发着芳香，香飘十里。啊！小草在微笑，更美的是还有一棵柳树，她像一个小姑娘。长长的枝条像她美丽的长发，广阔的大地像她美丽的裙子，而我们就像她的鞋子。我们正玩着游戏呢，忽然一道闪电划了过来。原本热闹的夏夜，更加喧闹了，随之而来的是倾盆大雨，哗哗啦啦。大风暴像脱脱缰的野马，现在正以雷霆万钧之势奔驰而来。闪电一次接着一次，像一条浑身带火的赤练蛇，飞过天空，照亮了那浑浊的、汹涌的浪潮。以及卷滚着的云层。
我家住在七楼，忽然阳台上的衣服刮到窗户外边。卡在那里了，爸爸在家里，拿着木棒，可惜够不着？还差一段距离，爸爸陷入了沉思之中，我也抓耳挠腮，忽然我想起了一个办法。
我说：“爸爸，可以拿个衣架，试一试。“爸爸连忙过去。把衣架钩拿过来，小心翼翼地试了试，唉，还差一点。这时爸爸和我又陷入了沉思之中。我突然灵机一动想到了一个好办法。我说：“爸爸，把棍子和衣架，捆绑起来，固定一下，不就能够着了吗？“”爸爸又一次采取了我的办法。去邻居家借了绳子绑起来后，一试，果然成了，衣服终于得救了。爸爸也收回了他对我的成见，他承认，我很聪明。夸我很聪明。妈妈知道这件事后，也不再说我笨了，一直夸我很聪明，我也很骄傲地说：“原来我也很聪明。”
这个世界是公平的，所以说，遇到了困难，不要失望，应坚持梦想，其实，我们每个人都很聪明。
原来初中作文4
熏风暖暖，花香醉人。春，降临到我们身边；春，软软地拥抱着每一个人。
我坐在书桌前，手上拿着笔，眼神直直地望着前方，思考中的我不知什么时候开始走神了……
思绪飞到了周末的晚饭时间，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在饭桌前欢声笑语，谈论和关注的话题逐渐集中在我的学习和计划上了。“梁师承，你一定要努力！”妈妈坚定地说，“在学好德语的前提下，一定要把文化课成绩提上去！”我也斩钉截铁地说：“没问题！”当天晚上，我想了很久，想了很多，更加坚定了自己要走的路，也更加明确了通往目标的步骤与安排。虽然充满挑战，但是家人会给我最大的支持和力量。
时间已是傍晚，但花香似乎更加浓烈了，我仿佛看得见它们姹紫嫣红、蓬勃生长的模样。我的前方，也一定如这春天般生机盎然。
思绪又飞到了上周日，提前返校的我们在互相提问和解答中并肩前行。在班级自习的那种氛围中，好像有着无形而又强有力的规矩，约束着每个人：没有人高声谈笑，也没有人嘀嘀咕咕，教室里没有一丝噪音。同学们有的在和角平分线“较劲儿”，有的在与名家们“交流”，有的在历朝历代及大事件中“遨游”……这种感觉踏实、充实，比沉迷手机的感觉要好得多。全力应对手中的难题，好像可以看到老师们批改作业时嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同学，专业、和蔼的老师，他们给了我最大的支持了力量。
校园中，一树又一树的花开放着，风儿吹过，花瓣雨飘飘洒洒。“芳草鲜美，落英缤纷”，我的“桃源”就在不远处等着我。
思绪又飞到课间，飞到我和朋友们的对话中：由原来谈游戏、谈小说、谈琐事，变成了现在的谈文常、背古诗。我们都不服输，所以一篇篇诗文便在脑子里留下了根深蒂固的烙印。这是朋友们给我的力量。
忽然心头一震，思绪飞了回来，收回目光，握紧手中的笔：哦，我原来拥有的东西这么多！
不负期望，不负春光！鸟语花香中，我奋笔疾书起来……
原来初中作文5
花开花落，潮涨潮落，四季一交一替。脑海深处的回忆被时光的长河所冲刷殆尽！在这寂静的深夜，唯独对于故乡的回忆隐隐在目。在这世间，有着许多新鲜的事，亲切的人，感人的经历，但它们都随着秋叶的凋零而消逝，当翻开往昔的日记，剩下的只有干枯的回忆！
“故乡！”一温一暖的代名词，在我失落，失望过去之时，为我带来一温一馨与快乐；在我遭遇困楚之时，为我带来希望与成功；在我成长的道路之后，为我成为坚毅的后盾在陈旧的老墙上长满了春天的味道，为古老的村庄带来了丰富浓厚的淳朴之情，忆童年，老墙任劳任怨，经狂风暴雨，电闪雷鸣，已立三世，但它刚正不阿，即使破烂不堪，也不屈服一步，它承载了太多我们的童年岁月与梦想，最终它既是我们美好的回忆，也是我们最重要的朋友！走进锈迹斑斑的相册，里面的全家福、合照、景照，试问“哪一样不是我们对于故乡味道的留念？”它记载了童年的我们在“故乡”，这位宽大仁慈的母亲的庇佑下茁一壮成长的经历，存于其中的点点滴滴，那一点微笑，那一滴泪水，都是我们存于故乡回忆的见证，我忘不了，我相信大家也忘不了，它记录了亲人对于我们的关一爱一，记录了朋友对于我们关怀，引领我们翱翔的翅膀展翅高飞！“故乡”记载了我们太多太多美好的回忆，那些回忆无不刻骨铭心，无不感人肺腑！
于故乡，那颗沧桑，古铜色的大树。于春季，它群芳争艳，风采奕奕，四处散发着春的气息；于夏季，它朝气蓬勃，展现着夏的本色；于秋季，它清姿飒爽，描绘着秋的画卷；于冬季，它白雪纷飞，装订着冬的图像。在大树的一陰一影下，我们才得以快乐成长，幼年的我们在这儿嬉戏，打闹，玩耍清澈的小溪可说是“游鱼细石，直视无碍”，我们在夏日炎热的威一逼一下冲入小溪。在水中，我们同螃蟹捉迷藏；同金鱼玩游戏；同小伙伴们一起嬉戏。在故乡的回忆，是存于我们记忆深处最重要的密码，我们在这儿无忧无虑的生活，放肆的吃喝玩闹，虽然我们早已离去，但我们种下了童年对于故乡回忆的种子，它将是故乡回忆的见证，故乡回忆的源泉！
原来初中作文6
生活是精彩，生活是美妙绝伦的。有人说生活如同阴天――抑郁，有人说生活如机器――麻木的活着。
我有着我个性生活，在生活释放自我，秀自己的个性。
我的生活，充满音乐，音乐生活便是我的主张。我的生活，我只想说：“音乐之声”。
“怎么还不下课”。我在说，话还没落地，就被人补上一句：“我们听得认真，下什么课，你这班里的拖油瓶”。
“小子，你……”
“老师在看着你”。一语把我惊得赶快坐好。老师看着我把粉笔都写断了。可怜的粉笔只能对着黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。
“×××，你站起来回答这个问题”。我粗略浏览一下题目，我的脑里显示不出来答案，旁边几位智慧会聚一身的仁兄也向我低下了头，我站在那，半天没放出一个屁来，不知哪来的风，吹红了我半边脸，眼泪都要掉下了，只能在心里唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。
到了语文课时，两位仁兄已在辨斗，我问其故，一兄日：“我这次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的吧”，反正你也是新开的茅坑，三天香。一兄听罢，驳之：“我的还三天香，你的就只管发臭吧！
吾不能快也，想不知我考的怎么样。
等到试卷发下来时，我眯起起眼睛看到自己不及格的成绩时，只恨没有一个缝让我钻进去。只能安静地坐着，嘴中默唱着《三年二班》：“没关系，再继续努力……”
到了英语课时，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。
“上次还不是这样，差点考个60分”
“好汉不提当年丑，过多提起往事只会让人只退不进”。
我开始认真地听着老师的每一句话，思考着每一道题，回答正确时，被老师一句句“very、good”表扬得好不痛快。
放学后，我兴冲冲地跨着大步流星向家走，到了教学楼楼下才想起书包并未取得，于是不得不《回到过去》拿着书包留恋得望着在《最后的战役》中大获全胜的教室，恋恋不舍地回家了。
后记：音乐之声，自强不息，勇于奋斗，坚强不屈，让音乐充满我每一天的生活，用音乐迎接一个又一个明天！加油吧！
原来初中作文7
原来，我长大了。
所以，在父母的一次次唠叨中，我没有觉得厌烦，而是开始倾听他们的谆谆教导，体会着他们望女成凤的心情。看看他们头上白发悄然爬上了双鬓，眼角的邹纹像是树木的年轮，一圈一圈的，将他的所经历的风霜全都展现出来了。因为我长大了，所以明白了父母的爱。
原来，我长大了。
所以，我开始明白读书的快乐。总是在闲暇的时候，捧起一本诗集，思绪被牵动着。畅游在书的海洋里，我乘着轻快的小舟，在三峡的急流中，感受着来自《早发白帝城》的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的豪迈，体会着郦道元的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄哀；漫步于荒芜的沙漠中，一缕缕清烟在空中飘荡着，我欣赏着王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的动人画卷；岳阳楼上，望着滚滚长江东逝水，我领略到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。才明白，因为我长大了，所以我明白了读书的乐趣。
原来，我长大了。
所以，面对挫折与失败的时候，我能勇敢的鼓起信心，扬起笑脸，挥动双臂，拥抱失落，迎接美好的明天。我知道，人的一生不可能一帆风顺，总会有不平坦的地方，然而我们一定要用坚强的意志把这个不平坦的地方磨平，我把它作为我们成功路上的宝贵经验。因为，我长大了，所以我明白了失败的涵义。
原来，我长大了。
所以，我明白帮助他人也是一种快乐。看到迷路的孩子四周寻找着妈妈，一边嚎淘大哭，一副无助的眼神，我会用我的热心来止住她汪汪的眼泪；看到老人在车上占不到座位，我会立刻扶她到我的位置上；看到肓人摸索着想要找到一条小路的出口，我会马上冲上去给他带路……在这一次次的帮助中，我体会到帮助他人快乐自己的乐趣。噢！因为我长大了，所以我明白了奉献也是一种美。
在这些不言不语中，我慢慢地蜕化，犹如一只正待破茧成蝶的蛹，蜕去了年少的无知，换上一双可自由飞翔的羽翼。蓦然发现：原来，我长大了！
原来初中作文8
烈日下，一切显得死气沉沉，一个十二三岁光景，头发杂乱，手中似乎还攥着一张旧照片的女孩走在了一条通往小村庄的路。
几年前，在一个不大的小村庄里充斥了迷雾，而一个女孩与她的母亲一同吃着晚饭。可是每当这个时候，邻里乡亲总有着端着碗饭菜，悠闲坐在她家门前石块上畅谈，当中不免总夹杂着女孩的身世。“听说她是她父亲和别的女人生的，她母亲可怜她呀……”“不是吧，我怎么听说，她是别乡人家不要的野种……”“听她舅舅说，她是路边捡的……”
女孩就是在这样的背景与环境中，长到了八岁。她禁不住乡里人的这样说道，于是来到她母亲面前。她跪下了，她沉默着，用手紧紧拽着衣服，说道：“娘，人家说我是您捡来的，是不是真的……”女孩愈加不敢说下去，嘴唇微微颤抖，红润的脸顿时也变得白了些。
她的母亲没有说什么，就直接拽起她来，把她推到门外，女孩站着，浑身瑟瑟发抖，天变得更冷了，狂风也来作伴。她母亲进屋拿来了一根木杆子，用手狠狠打在了女孩已经有不少伤痕的腿上，打到女孩已经疼到站不起来才停下，大声叫道：“人家说什么就是什么，你娘我辛辛苦苦把你拉扯到这么大，我容易吗！”她的母亲趴在了地上，转过头啜泣着，望着的是一片灰黑的天。
女孩再也顶不住乡亲的压力，也认为母亲之所以这么对她，说到底还是不是亲生的，她决然离家。趁着母亲外出买菜，她带着床头的一张老旧照片走了，嘴上还在念叨着什么。
离开了那个充满异样目光的村庄，她流落在一个繁荣的城镇里，那里的人们都不认识她，自然也不会议论她，可是她却只能独自饿着肚子，睡在寒冷的天桥底下，她心中对母亲的怨恨与对乡邻的厌恶顿时消失无踪，只留有的是对母亲满满的思念。而她，似乎很难再回到过去的日子了。
转眼几年过去了，女孩在这个城镇了成了人们口中的乞丐，人们轻视她，而天桥便是她几年来可以依赖的居住地。
终于，女孩决定回到那个熟悉而又令她伤心的村庄。但不幸的是，女孩回到村庄后通过乡亲们才知，母亲早已在一年前离开了这个世界。而她，是母亲的工友留下的孩子，母亲不忍心她无父无母，毅然不嫁，只为这个还未长大的女孩。
而现在的她才知道，原来，她也是被爱的。
原来初中作文9
“什么情况？”在网上查成绩时，我看到了那鲜红的数字“78”！
我惊出一身冷汗，这次考得应该还好啊，难题都做出来了，怎么会这么低呢？真见鬼！如果父母知道了，一场暴风雨……唉，我无力地耷拉下脑袋。
夜幕无情地拉下漆黑的脸。内心的焦虑、黯淡交织着酸楚一股脑儿袭来，难道一直的努力又一次功亏一篑？
晚饭后，老爸回来了，一进家门，就被老妈拽进了厨房，随即关上了门。不一会儿，里面传出老妈和老爸争吵的声音……等到爸爸出来的时候，我赶紧惭愧地躲进了自己的房间，不敢越雷池一步。随后，听见老爸沉重郁闷的脚步声，随着卧室门的砰然关上而戛然而止，想必唯有一声声叹息。我无助地等待暴风雨的骤然来临……可直到第二天清早，暴风雨并没下。去上学的路上却听见老妈时不时的叹气。再一看老妈的眼旁：一圈深深的黑眼圈，脸上的'皱纹显得更深了，仿佛一夜间老了许多，这让我心底隐隐作痛。我轻轻地拍了拍妈妈的肩膀：“没事的，妈妈，我下次一定能考好！”可老妈竟抑制不住地火山爆发：“下次，还下次，有用吗？中考如果没考好，你再说下次，一切都晚了！”我怔怔地，不再吭声。
到了学校门口，看着鱼贯而入的同学们，一阵阵失落和自卑从心底油然而生：他们一定考得比我好，看他们一个个阳光灿烂的笑，我一向以数学引以为傲，结果这次却又折戟沉沙…
迈进班里的时候，同学们齐刷刷地望向我，我的脸一下子就红了：“他们一定都知道了，好尴尬呀，我的颜面真是丢尽了。”可下一秒，同学小A来了句：“第一来了！”“啥第一？倒数第一。”我的脸一定更红了，直奔座位。可这时候，和我比较要好的几个同学一起来到我身旁，不约而同地拍着我的肩：“可以啊，深藏不露啊，98！”我一下子惊呆了：“啊，不是78吗？你们别跟我开玩笑了！”可等我从数学科代表那儿拿到卷子一看，果然是98，还真是取得了全班第一！心头的乌云瞬间消散，我兴奋得简直要手舞足蹈啦。
事后才知道是同学把成绩登错了。
雨过天晴，那一刻，我恨不得生出一双翅膀飞回家里，让父母的脸上从此万里无云。
原来初中作文10
“妈妈，《我和蒲公英一起飞》这本书可能不好看。”绷着脸，我有点沮丧。“是吗?你看都没看，怎么知道它不好看?”妈妈微笑地看着我。“我看了目录，每一篇都很短，是写花草树木的。瞧，《树叶小耳朵》、《大地的宴会》”“哦，树叶有小耳朵，大地妈妈还开宴会，真新鲜，来，妈妈和你一起读读这本书。”灯光下，书桌前，窗台边，坐着两个人影，一大一小，两人肩并着肩，头偎着头，合看一本书。
“儿子，今天我们每读一篇文章，就要去找找，作者在文中把花草树木之类的事物另外取名字了吗?如果取了，被称为什么名字了呢?它们都在说什么，干什么。我们比一比，看看谁找得多?好不好?”“好。”我一口答应，并很快沉浸到书本中……
哦，找到了!找到了!白杨树上嫩绿的叶子，是“白杨树睁着大大的眼睛”，这春天的眼睛格外明亮;蓝天上飞翔的风筝，是“春风姑娘送来的信使”，给小朋友送来了温暖的信息;微风中吹落的花瓣，是“森林里播报消息的喇叭”，告诉大家苹果树要结很大很大的苹果了。
哦，找到了!找到了!雨点儿敲在杨树叶子上，发出滴答滴答的声音，像敲着拨浪鼓;雨点儿敲在芭蕉叶子上，发出沙啦沙啦的声音，像敲着小皮鼓;雨点儿敲在荷叶上，发出吧嗒吧嗒的声音，像敲着大鼓;雨点儿敲在小花伞上，发出叮叮咚咚的声音，好像大鼓小鼓一起敲起来;仔细一听，雨点儿给我们开起了音乐会。
哦，找到了!找到了!萤火虫的闪光，是在彼此问好，是在彼此祝福，是在彼此说着知心话;大树像慈爱的妈妈，夜晚用树叶轻轻抚拍着小鸟入睡，白天和小鸟一起读书;秋风举行了音乐会，饱满的豆荚在摇铃，黄澄澄的南瓜在敲鼓，金黄的瓜蔓也弹起了琴弦。
哦，太好看了!太好看了!所有的生灵都在说话，所有的生命都在运动，我没有见过的事物就像我生活中见过的另一种事物，每一种生物都会有属于自己的故事，原来如此，我明白了!《我和蒲公英一起飞》真是一本值得一读的好书!
原来初中作文11
张老师是一名班主任，教的是重点班，班里的成绩顶呱呱的，纪律更是不用说。只是有几个成绩稍差的学生让他担心。
一天张老师在讲台上上着数学课，刚过身就看到张英把一个纸条丢给了何平。张老师那里容得学生在课堂上捣乱，气急败坏叫道：“何平，张英！上课传什么纸条，把它拿上来！”何平犹豫了一下，只好低着头，满脸通红地从抽屉里掏出纸条，递给了老师。
张老师展开纸条一看，上面是张英娟秀的字迹：今晚老地方见！张老师勃然大怒，小小年纪就干这种事，那还得了！只是当着全班的面，不好发火。只说了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,应了声，又慢慢走回座位。
何平是班里最不听话的学生，成绩也不好，经常让张老师头疼；而张英是班里甚至级里数一数二的优生，人也乖巧，每个老师都对她赞不绝口。张老师怎么也想不通，决定弄个明白。
第二天晚上，张老师一吃完晚饭，就按着学籍册上的地址向何平家找了过去。当走到一栋破旧的小楼时，张老师停下了脚步。“白云路56号……大概就是这了吧”张老师推开门，门“吱呀”响了一下，张老师走进了楼里。楼道很昏暗，也堆满了杂物。
张老师走到2楼一个屋子的门前，敲了敲门，立刻就有人过来应门。原来是何平的爸爸。何平的爸爸见到张老师，吓了一跳，但赶忙说：“老师里面请，家里比较挤，老师见谅。”
老师刚坐下，何平的爸爸就开口了：“张老师管教的好啊，现在这孩子越来越爱学习了。”张老师有点摸不着头脑，何平的爸爸又接着说“现在小英天天来我家给我家孩子辅导功课呢，他现在球也不打了，也不出去鬼混了，这还得好好感谢小英和张老师你呢。”
张老师瞬间明白了过来，心里暗暗道：“原来是这样！我错怪这两孩子了。”
何平和张英走了出来见到张老师，结结巴巴的说到：“老……老师好！”张老师笑着回应了他们，心里好像一阵春风拂过。
原来初中作文12
瓦冷霜雪，洒洒零落，天边的初阳静静地喷吐着红雾，玉鞋踏遍，一路上银铃般的笑意融化进从天空中挑落的片片雪花，静谧做药。青丝牵线，古典的爱情荡起一缕缕红尘，再次开放在梦的枝头，花的唇间，露的眼眸里…
华清池旁，几株苍劲古木镀上一层白银，几湍涌着爱意的暖流从虎口洋溢，柔柔地抚着你“红颜如开莲，皮肤若凝脂”的身体你换上轻如蝉翼的纱衣，细踱小步，轻叩门扉，旋即间，你又以如奔忙犀般的皓齿，如蝤蛴般的脖颈，“回眸一笑百媚生”的灵性，博得玄宗对你“三千宠爱集一身”的殊荣。
那一日，你醉了，玄宗与你相约，设宴百花亭。你早已御筵候驾，而玄宗却“迟之久，迟之又久”，更是“旦为朝雨，暮为行云”的艳遇，惹得你痛断肝肠，三杯亦醉，这万种情怀，一时竟难以排遣。你将悲恸的眼泪化为哀婉的醉态，心中的怨，朦胧中玄宗的情意泯灭。
想当日宫殿雕栏玉砌，，那“云鬓花颜金步摇”是何等美丽，只可惜“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”，马嵬坡下，一条白绫结束你华丽的生命，或许有些不舍，或许有些遗憾。声声剪不断的情节抽枝拔节，令她的泪水骤然滑落出一个悠长的叹号！
是啊！今夜纱窗滴翠，明朝杏花春雨。迟来的季节怎能容得下“此恨绵绵无绝期”的悲怆，粉蝶早已随湮灭的落红流走…
剑门关节炎“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁”。此时玄宗的背影一改往日帝王豪气，变得如此悠悠惝恍，箫声纷纷如雨，淋湿了他的双眸。
“花细委地天人收，翠翘金雀玉搔头。”金雀钗，玉搔头是玉环给他的留恋。现实中玄宗不能与你相见，只好相约梦幻，在梦里像你说的“永不分离”那般誓言兑现。
一袭身影，月宫中终日忧郁，坐在铺满菊花阁楼上独自惆怅，日月穿梭，扬花飘雪，岁月轮转，星辰起落，如果爱一起在，回轮到下一次万物初开，就不会太遥远。
原来初中作文13
自打升入九年级，我突然发现：原来语文课，是如此的精彩。
周老，成天笑容满面，不大的脸庞配上那副厚厚玻璃片，真够滑稽的，她可是我们课上的一宝啊！
另外，还有一宝，它的出现，充分调动了我们所有学生的学习热情，这个宝，就是——活动单导学。
一阵急促却很有节奏的脚步声，踩着上课铃走入教室，这是我们的第一节语文课。她的出现，不禁让我们大跌眼镜——矮矮的，胖胖的，最重要的是手里还抱着一堆类似试卷的不明物，我们不禁暗叹：今后的日子不好过了！
可是，我看到她在笑，并且边笑边发边说：“这是活动单，给你们发活动单的人是我——周小鸥”呀，好特别的自我介绍，看着她上扬的嘴角，眯成缝的眼睛，我想，这回语文课有望了！
不同凡响的老师，当然也有不同凡响的教学方法，我们学的第一篇课文，不是课本上的《七律·长征》，而是一篇关于阿里山的游记，她让我们按照活动单的要求，由组长牵头，开始自学程序。
教室里顿时炸开了锅，组长讲得眉飞色舞，组员的那个热情啊，都能燃烧整个沙漠了，他们有的托腮侧耳，凝神谛听；有的唾沫横飞，各抒己见；有时大胆质疑，耐心推敲。整个教室里无一人不被感染，无一人不积极参与，而周老呢，则笑眯眯地看着我们，一副孺子可教的表情。
不一会儿，经六人深思熟虑后，每组都归纳出了结果，各组又都争先恐后地将自己的小黑板挂起。于是大家在一起评论：什么这一组的第几题答案不完整啦，那个组的答案跟我们不一致呀，整个过程完全自主。看那边，有两组竟争辩了起来，于是，周老摇身一变，成了“和事老”。
下课铃声响了，同学们竟意犹未尽，周老同志又耍花招似的说了一句：“咋？想知道最后答案，请听下回分解。”“啊——”
一堂课之后，同学们都感慨：“太刺激了，不参与不行。”“我学会了！
”此情此景，我不禁感叹：上课可以不再是老师问学生答、老师讲我们记，完全自主了！
有了活动单和周老这两宝，语文课能不精彩吗？
原来初中作文14
在世界遨游，纵观书云，阅览无余。原来，我还是不懂生命的内涵。
曾几何时，我认为我已经读懂了青春。我认为青春就是花样年华，就是飘逸与潇洒，就是生命中最富有活力的时刻。然而，我错了。一晚，有一梦，梦的主题是青春。梦到了活力四射和飘逸潇洒，但还梦到了哀哭烦闷与消沉低迷。我懊恼，我羞愧；我思索，我沉默。我努力的回想自己的青春，原来，梦是对的。
青春，既是贝多芬《命运交响曲》的不屈与哀苦，又是梵高笔下活力四射，疯狂舞动的向日葵。原来，我并不懂青春，并不懂生命。
我喜欢黄昏，所以我自认为了解它。
每当我看到黄昏之眼，就仿佛看到了死神的眼睛，充满着千丝万缕的血丝，将万物引入沉寂。它并不是莎士比亚笔下的悲剧，而是亘古不变的自然法则。然而它去了，在海洋与大地相接的地平线，我多么想随它跳入，但眼前出现了异样的亮光，原来它的离去，换来的是满天星辰，同时还有焕发着生机的朝阳。
对于蜜蜂来说，黄昏是生命的终结；对于游人来说，黄昏是奔波一天之后的停宿点；而对于我来说，黄昏象征着生命的再造，历史的更新，未来的递进。
可是，翻阅古书，看到黄昏还有不同的意蕴。它还象征着亲人离别时的痛苦，故人重逢时的欣喜，还有对友人的思念。原来，我并不懂黄昏，并不懂黄昏其实是生命的延续这一真谛。
曾经，我自认为对古人对生命的探索也是有所了解的。
看月，会不由想起“举杯邀明月，对影成三人”；望瀑，会不禁感慨“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。观月饮酒，望瀑抒怀。在一片皎洁的月光下，我仿佛看到一座梦幻仙境般的殿堂，居住着一位满怀浪漫意蕴的诗人——李白。潇洒饮酒，简朴生活，浪漫鸣诗，这是李白一生的写照。
可古书中记载，李白还有被贬时的豪情与豁达；离别时的伤感与柔情。
原来，我真的还不懂生命。
原来初中作文15
带着怀念送旧，怀着希望迎新，报晨的钟声将接替守旧的烛光，为您迎来一个美丽的期盼，一个辉煌的开端。这使我可以感受到温暖真的很近！很近！
镜头一；同学--温暖
“快来人呀，小A摔伤了！”只听到小B同学大声喊道。我摔倒在地上，但马上看到楼道里没有一个人。他认识到了现状，赶忙搀扶着我一点一点地走向卫生室。
“这里没有紫药水了，你们出门去买吧！”
小B同学急忙走出校门，没有五分钟就回来了，给我擦上了紫药水。顿时，我感到有什么东西堵住了我的喉咙。过了一会儿，才知道是小B同学的温暖渗进了我的喉咙。
镜头二！老师--温暖
“小A，你又在说话，等我下课在收拾你！”英语老师严厉的批评打破了教室里的寂静。下课后，英语老师走到我身边，严厉的对我说：“这节课你说话，你给我把术后单词一个抄十遍！”这让我对英语老师充满了恨意，这股恨意迫使我既没有抄单词，又没有完成近点的英语作业。这更让英语老师找到我家长。晚上，我在家长眼皮底下完成了双倍的英语作业。第二天，英语老师在办公室给我讲语法知识。透过玻璃窗外的太阳光，我发现老师的银发一昼夜间布满了额头。这使我再一次眼角湿润。感谢英语老师。我感受到老师对我的温暖。
镜头三：家长--温暖
“小A，快起床，今天下雨，一会该迟到了。”还在睡梦中的我
突然惊醒，只看到妈妈在收拾我的东西。我马上起床，和妈妈一起去上学。只见妈妈打着伞，把伞不停地往我这边挪。仔细一看，妈妈的半个肩都在被雨水浇灌着。第二天，我就发觉您被雨水浇过的肩无比的疼，但还在坚持着为我叠衣服、叠被子。当您看到我时，您马上装的若无其事，不想让我知道此事来影响我的学习。当您抬头时，我发觉您比以前苍老了许多，您用您的青春，来浇灌我茁壮成长。我感受到了你对我的温暖。
温暖其实离我们真的很近、很近，但是你别妄想要用眼睛发现它，
你必须用一颗真挚的心去感受它。去感受它的爱。我想，如果你用心去感受它，你一定会得到它，因为温暖真的离你很近、很近。
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