我喜欢初中作文集锦15篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的我喜欢初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢初中作文1
老师，在我们身边有很多，最喜欢最喜欢的也只有一位，她/他们的话语曾经有滑过你的心间，点燃你灰暗的角落，陪伴你走过毕业。我最喜欢的老师：她有一头飘逸的黑长发，大大的眼睛，她的眼睛总是流露温柔的眼睛，我从没见过她生气过；每回经过老师身边，都有淡淡的香味，让人很舒服；我第一眼见到她时，我就喜欢上她了，也许是因为她身上的气质吧。
我们相遇在小学二年级3班，那天老师穿着明亮的黄色衣服下身牛仔裤，那时我就觉得她很漂亮，她上课时总是面带着微笑，而且还有些幽默，以前呢，
一直觉得老师这个职业，肯定是一直板着脸，很严厉的，老是皱着眉头，好像有很多烦心事似的，遇见她之后和经历过许多老师之后，我的这个看法被彻底推翻了。
在小学的时候，我是个性格内向的人，但我很愿意跟老师在一起，有时候老师上课会提问题，她点名叫我，我很害怕，每次回答问题脸都是通红的，即使脸通红我还是很自信的回答了。下课后，老师找我谈话，拍拍我的肩膀，温柔微笑地对我说：“你是个聪明的女孩，老师希望你能多举手发言，我相信你哦！”那时，老师的笑容融化了我，我露出大大的微笑，说：“嗯，老师，我知道了。”从那以后，我都会高高地举起我的小手，我真想看到老师微笑。那时，老师的微笑就是我前进的动力。
在我小学的时候，我经常被男同学欺负，有些男同学很喜欢拽我的书包，故意伸出脚把我弄摔倒，害我在同学面前丢脸，还经常用脏话骂人。每次遇到这些，我都会哭着鼻子去找她，向她告状，她跟我说：“他们骂你，就像骂他们自己一样，你不要去在意它，他骂的是他自己，你应该要笑，哪有人自己骂自己的，对吗？”我张着泪水汪汪的眼睛看着她：“老师，你说的是真的吗？”她点点头，然后我破涕而笑，想到他们骂我就像骂他们自己，就觉得好笑，然后我不觉得难过了。从听那些话以后，每次有人骂我，我脑海里都会浮现出那个场景，果真什么都不在意了。我越来越喜欢她了，觉得他真好，真温柔。她一直带班带到4年级。
即使，我现在已经高中了，但我还是忘不了老师，她那温柔的话语总是在该需要出现的时候出现，为我减轻了许多烦恼。长大了，一定找到她，然后好好地说说我们之间事，流淌过我心间的事。
她就是我最喜欢的老师，她有一头飘逸的黑长发，一双大大的眼睛点流露出她温柔的眼神，我从没见过她生气过；每回经过老师身边，都有淡淡的香味，让人很舒服；我第一眼见到她时，我就喜欢上她了，也许是因为她身上的气质吧，又或许是她的温柔美丽的微笑。
我喜欢初中作文2
你对童年的记忆中 有没有一段是和梦有关的 或者说，你有没有一个梦，一直存在你的脑海中 它就像是你对一件深刻的事的记忆 渐渐的，竟分不清是梦境还是真实发生过 争吵声，冷漠，孤单，期盼和一只小狗几乎就是我10岁之前对童年的记忆
我妈妈在我眼中是个坚强孤傲的女人 她会在马路边热心的搀扶着老人过马路 不管我们生活多拮据 她每个月都会省下钱寄到一个名叫爱娃的孤儿院 对于陌生路人她从不吝啬微笑 她曾在四川发生地震时丢下读书的我去汶川当志愿者 别人眼中她乐于助人 富有爱心 但！她可以对任何人好，却独独忽略了我 无动于衷和冷漠几乎可以概括我记忆里的童年她对我的全部
我爷爷是独生子我爸爸也是但我妈妈却在生我时难产生下我就已没有生育能力 妈妈是个孤儿，爷爷家里很传统，有点看不起她，而我妈妈高傲，不会讨好和低头 我是他们婚姻走向终点的的导火线
从小我就知道，知道因为我妈妈不快乐，知道妈妈因为我差点丢了性命 所以我从小就很爱她，也很渴望她的爱，但是，敏感年幼的我感觉不到 小时候看着她对别的小朋友甜甜的笑，却对我视而不见，心头的刺痛几乎能让我无法呼吸 所以我小时候不爱交朋友，小时候几乎没有玩伴，因为不想看到妈妈对我和对别人的差距 一只宠物狗是我童年最忠实的朋友，在我心里妈妈第一，狗狗第二，我第三，爸爸第四 它死的时候我几乎哭了几天几夜 后来爷爷也死了，那年我读四年级，不会在有人给脸色妈妈看了，可是爸爸和妈妈的婚姻也快到终点了
妈妈很少说话，基本爸爸和她说5句她好像才反应过来答上一句 爸爸开始整天不着家，妈妈开始每天在家自己喝酒，我变成了妈妈眼中看不到的空气 书本成了我唯一的快乐源泉，一直想证明自己，让我爱的人正视我的存在 我用全部的热情讨好妈妈，留给同学的全是冷漠 一次又一次的奖状换不来一个欣慰的微笑 妈妈啊，你可知道，我多么想成为你的骄傲 后来爸爸有外遇的事情摆上可桌面，妈妈说她什么都不要只要我一个人
当时的我那么感动，心里想就算和妈妈一起捡垃圾我都是快乐的，因为我被需要 读到初中，我变得更加孤僻 同学因为看不惯传出我很多流言蜚语 但我从没放在心上过，我不在乎的人和事绝不能伤我半分 我行我素，妈妈用她的私房钱做起了小生意 爸爸娶了个年轻的老婆，结婚六个月就给了我一个弟弟 那是我妈妈心头永远的痛 夜很深，很静，黑色渲染了整个天空，淹没了高楼大夏，让我思绪万千，撕开心头的痛，想起过去，面对过去。
我不是失眠，只是喜欢夜，喜欢黑暗
我喜欢初中作文3
那些过返的人跟事历阅历史的酝酿，越发醇臭，归味悠久······——题记
皓月该空，是谁在月下伏舞弄清影？大江东去，是谁领没山河如绘的低叹？弥弥浅浪，隐现层壤，又是谁醉眠芳草······子规啼亮月琼瑶映杜宇，不应有恨的婵娟仍旧美妙。昔日的事还在，昔日的己无踪。风又拂功赤壁，在这里感叹我生如梦的你去了哪面？
密州出猎的狂抬，牵黄擎苍；锦帽貂裘的虚华，千骑舒平冈。虚无的货色果然不会多留片刻，便刻即烟散云销，被逮进狱。暗无天日的103个日夜，你的心在发抖。狱中的日子，你过的还恶吗？“梦绕云山心似鹿，魂飞汤火命如鸡。”看着狱吏端着的盘子里的一条鱼，你怀着怎样的心境挥笔撒下二首尽命诗？103个日夜行将停止，而你又怎样的惴惴不安，亦或是豪放哀壮？你乏了吗？看着那些可怜的嘴脸，你恨他们吗？是他们错了吗？亦或是，你错了？仍是你初末执拗着，回避着，不想去想？你累了，实的累了。东坡何罪？独以名太高。
黑台诗案之后，你从京乡到杭州，到稀州，到疾州，到湖州到黄州，甚至到了荒漠的海南。也不知你的心坎有过怎么的抗争？那颗替庶民着想的心有不结束跳动？你给了众人一个快慰的谜底：我试着去转变，我的口还没有失去方向！“簌簌衣巾降枣花，村南村北响缫车。”瞅到徐州亢旱遇苦霖，你啼了吗？兴许吧。这颗忧邦愁官的心，从未平息。
多年般的无故喟叹匆匆转向中年的无奈和老年的旷达背地，那103个日夜你无法忘记。对此，我无奈指责谁对谁错。你责备积穷积弱的朝廷；你渴看“致臣尧舜”，盼望有晨一日“会挽雕弓如谦月，东北望，射地狼。”；你探听“持节云中，何日遣冯唐？”；你轻狂“谁怕？一蓑烟雨免平生！”然而，“世事一场大梦，人生多少度秋凉。”这些，你没错。可那103个昼夜······毕竟，谁对谁错？
在幽山静林之间，你恍然大悟；“夜凉吹笛千山月，路暗迷人亘种花。棋罢不知人换世，酒阑无耐客念野。”你不再执着于“奋力有过后志世”，而是“小船从此逝，江海寄余生”。你飘然而破，只愿息一只孤鸿“拣绝冷枝不肯栖，寂寞沙洲怜。”我当怎么对你？你干得所有皆没错可一切又都错了。你从心顶里发出了最实在的感慨“惆怅东南一只雪，人生看得几清明？”
赤壁山旁，尔靠在树上望着东往的大江觅找你的身影······
我喜欢初中作文4
几节课下来。同学们早以累得头昏脑涨，一个个无精打采地趴在桌子上，直到上课铃响起大家才懒懒散散地拿出课本。“哎——”“啊——”之声不绝于耳。
语文老师挟着几张貌似试卷的东西走进教室，习惯性地向全班同学扫视了一下，眉头立刻皱了起来。师生互相问好后，老师神秘兮兮地说：“我们这节课有些特别，要进行一次语文知识竞赛。”听老师这么一说，大家的倦意立刻被赶走了，纷纷议论起来：“神秘语文知识竞赛啊?”“听起来好像不错!”“答对会有奖励吗?”“貌似很难的样子。”……
老师不紧不慢地说：“这次竞赛以小组为单位，答对一题得一分，答错一题扣一分下课后得分最高的小组可免本周周末作业……”
“耶!老师万岁!”“老师，我爱你!”教室里顿时沸腾起来，欢呼声不断。
“大家静一静，首先是判断题。在我读完题目后方可抢答。第一题：屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，对吗?”
“不对”老师花音刚落，我们组的小王就以迅雷不及掩耳之势给出答案，着实让我们钦佩不已。但现实是残酷的，小王回答错误，我们组被残忍地扣去一分。
接下来的'几道题，都挺有难度的，我们大多吃不大准。怎么办呢?与其被别的小组抢得机会，不如冒险一搏。我灵机一动，拿出一枚硬币“占卜”起来，别说，这招还真管用，好多题目都被我给蒙对了……
之后，我们有进行了成语的练习。这关相对来说还会是比较简单的，但分数的差距却在此关逐渐拉开。
最后是对语文课内知识的考验，也就是老师给出课文中出现的主人公，让我们来猜课文的标题。小杨的记忆力实在惊人，几年前学过的课文仍记忆犹新，于是这关的分数几乎被她扫荡光了。
“叮铃铃……”下课铃声响了，课我们组的分数和第四组不分上下，于是老师有出了一道附加题：“太白遗风”这句话用于那种行业?
这道题目可把大家给难住了，足足几分钟的沉默，谁也不敢回答，毕竟这道题决定成败，谁都没有把握。
“学校”终于，第四组的小杜打破了沉寂。“你——确定吗”“确!定!”……“那么，我们就恭喜第………………三组同学。很遗憾，小杜，虽然你的勇气老师很欣赏，但正确答案应该是酒楼。”……
虽然这节课已经过去了一段时间，但我仍记忆犹新。因为在这紧张又激烈的竞赛中，我们不仅放松了心情而且增长了见识。这堂课，我真喜欢!
我喜欢初中作文5
自从看过杨红樱阿姨写的一本书——《淘气包马小跳》后，我马上就喜欢上了书里的主人公：马小跳。
书中的主人公马小跳形象鲜明，他是个古灵精怪的小男孩，也是一个最真实、充满童心的孩子。马小跳虽然很淘气，但很活泼，在班上，班主任秦老师最为他担心，因为他常常大错不犯，小错不断，每次走进办公室的时候总是垂头丧气，像个泄了气的皮球，耷拉着脑袋，而走出办公室时却又欢天喜地，好像换了个人似的。他虽然爱逞能，但他很诚实，自己做错的事情不会嫁祸他人；他也很乐于助人，每次别人遇到困难，他总会尽自己的全力去帮助他人；好友惹出的是非总是一人担着，尽可能少让好友挨骂……这些秦老师都记在心里，有一天竟当着大家的面表扬了马小跳，这件事让马小跳开心了好几天。要知道这可是从来没有的事！
此外，马小跳还有温柔孝顺的一面：母亲节的前一天，秦老师让大家每个人都要送给妈妈一个特殊的礼物。马小跳选择了给宝贝儿妈妈洗脚。回到家收拾妥当后，马小跳赶紧叫来宝贝儿妈妈，他用手轻轻地、柔柔地抚摸着妈妈的脚，还给妈妈做腿脚按摩，可是在加水时把宝贝儿妈妈的脚烫得又红又肿，虽然搞砸了，但宝贝儿妈妈还是感动得哭了。马小跳甚至还在想——“等我长大了，我要带着妈妈在一座黄金屋子里跳舞，那时我很高大、魁梧，我要让宝贝妈妈穿上水晶鞋，那样一直跳啊、跳啊……”虽然那是天书奇谈，可也是一个美丽的梦。
马小跳十分爱动物，在那次到奶奶家的时候，马小跳看到了餐厅里捕杀野生动物，他看了十分生气，说要大闹野味餐厅，救出那些小动物，开始读到这里，我以为马小跳是说说，而不会真的去做，但结果超出了我的意料，马小跳真的去了?，还拿出照相机，把他们捕杀野生动物的照片全都拍了下来，并放掉了所有动物。淘气包马小跳虽然成绩不是很好，但是他有一个乐观积极向上的心，做事能坚持到底，说话算数，每一个发生在他身边的故事都充满了愉悦，他的故事告诉了我，一个人要快乐，碰到任何事情都一定要很乐观，而且从不气馁，对每一件事都充满希望。书中除了马小跳很特别之外，还介绍了他的三个铁哥们。第一个是唐飞，因为他胖得像企鹅，所以人称“企鹅唐飞”，他呀，翻脸比翻书还快呢。第二个是毛超，他的废话特别多，如果他说10箩筐话，那么有9箩筐都是废话，因为他长得很瘦，猴精精的，所以人送外号“猿猴毛超”。另一个是张达，因为他的嘴巴大得像河马，而且有点结巴，所以得了“河马张达”的称号。他们之间经常会发生许许多多啼笑皆非的故事。
马小跳，我最喜欢的人物！他是一个充满童心、爱心、责任心，天真活泼，淘气的孩子！也是一个真正的孩子！
我喜欢初中作文6
周末的早晨，我在六尺的大床上醒了过来，柔弱的晨曦透过窗帘探进来，轻轻柔柔的洒在我的身上。
家里悄无声息，“哈！哈！哈！”我大笑三声，吐出胸中的浊气，真好啊，我尽情地伸展着四肢，打了几个滚，悠闲地哼着我喜欢的英语流行歌曲，在被窝里偷偷笑出了声。昨天，妈妈带着姐姐走了，去异国他乡求学。接下来的一段日子，我将和爸爸一起愉快地渡过。
从现在开始，我要独占这三房两厅，想睡哪个房间就睡哪个房间。今天在妈妈的大床上睡了个懒觉，然后我要进姐姐的房间探险，把她藏的宝贝全部翻出来，然后晚上就睡她的带梯子的高脚床，对！就这样愉快地决定了！我的心在欢呼雀跃。
早晨，再也不会有妈妈千篇一律的催促声，“起来啦，起来啦……”人家还没有做好准备，她就会冲进来，猛地拉开窗帘，让太阳晃花我的眼，唠唠叨叨的，吵得我头疼。偶尔还有姐姐来插一脚，她蹑手蹑脚地摸进来，冷不丁地把冰冷的手伸进我的被窝，要么挠我的胳肢窝，要么捂在我的脸庞。然后对着我的耳朵大叫，起床啦，真是噩梦一样的情景，这两个扰人清梦的恶女终于走了。
我伸着懒腰，慢慢地起床穿衣，能多慢就多慢，然后慵懒地踩着猫步踱进卫生间开始洗漱。我对着镜子做着鬼脸，镜子里不会再突然多出那张可恶的小女巫的脸，偷偷地把牙膏抹在我的脸颊上，再也不会有人乐此不疲地做这些让人着恼的无聊的恶作剧。我的心情更好了，从叮叮咚咚，大呼小叫，吵吵嚷嚷中被解救，享受着家中这一刻的宁静。
“咔嚓”，开门声响起，一定是爸爸买好早餐回来了。我欢呼着迎出去，耶！是我最爱的麦当劳！我坐在餐桌旁，迫不及待地开始享用美味的早餐。妈妈在的周末早晨，餐桌上一定是粥，配着各种酱菜，还有馒头油条豆花等，老一套的中式早餐。像现在一大早就能吃上汉堡，简直是奇迹！爸爸在隔壁和大洋彼岸的她们通电话，声音断断续续地传来。“嗯，好的，平时垃圾食品少吃，周末尽量喝粥？给他多吃蔬菜水果，汤汤水水？努力办到？”……“弟弟好吗？”突然远方传过那熟悉的姐姐的声音，“把书桌里收藏的所有文具用品都给弟弟，千万不要忘记？特别是那包无印良品的笔？”
泪水悄然滑落，怎么擦也擦不完。我喜欢那一桌子热气腾腾的清粥小菜，包子油条；我喜欢挤在自己的小房间里，支着耳朵听妈妈姐姐争争吵吵、互相打趣；我喜欢每天早晨被强行拖起，和姐姐抢厕所，在洗面台前推推搡搡搡，对着镜子你瞪着我瞪着你；我喜欢？
等到失去才知道什么是真爱，这句话只有在经历后才知道，是对的！我喜欢我的四口之家，那些拥挤的烟火味和充满了爱和善意的吵闹声正是我喜欢的家的味道。
我喜欢初中作文7
在我七年级的时候，买了这本书——《假如给我三天光明》刚看不久就喜欢上了这本书。虽然这本书很薄，但是里面却蕴涵相当多的知识。
这是一本外国的小说。这本书的作者是被美国评为“20世纪美国10大偶像之一”的海伦·凯勒。她是一个不健全的女孩，一个又聋又哑的残障人。她仅在生命的前19个月中像普通人一样享受光明和声音，之后，她就跌入了黑暗与寂静。然而就是这样一个又聋又哑的女孩，创造了生命的奇迹。她不仅学会了读书，学会了说话，还以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院的学业。成为人类历史上获得文学学士学位的第一位盲聋人。
海伦小的时候，跟着同龄的人一起玩耍，快活极了。但是，再她成为聋哑人之后，就很少有朋友来找她玩，她一直很不开心。直到她的老师——安妮·莎莉文小姐的出现，她的生活才开始变化。
海伦刚开始学字的时候，好几次想要放弃，最后都没有放弃到。在这之后，莎莉文小姐的谆谆教导下，学会了说话学会了写字。1892年的冬天，海伦写了一篇短篇小说《霜王》。这篇小说跟格丽特·康贝尔小姐的《霜仙》十分的相似。所以很多人都在批评她，说她是抄袭别人的，她很伤心。但她并不因此而气馁，坚持写下去。
在1896年的时候，海伦进了剑桥女子中学上学。但每次讲课的时候，海伦都很吃力，都是靠着莎莉文小姐在她手掌心上写老师上课时所讲的内容。再这所学校里，她生平第一次和同龄而且视听都正常的女孩们一起生活，她们的生活充满情趣。1897年6月29日到7月3日，她参加了德克利夫学院的入学考试。考试的时候，只有吉尔曼先生在那里，吉尔曼先生先用手语字母把题目念给她“听”。最后通过了考试上了二年级，她高兴极了。以后海伦就不在畏惧困难了，她信心十足，她在学习中经历了很多的困难之后，终于在1900年考进了大学，实现了她的大学梦。我真为她感到高兴。
这本书记录了海伦从小到大的成长历程。她经历了无数次困难的磨练，从失败走向成功。我们学习也是一样的，不要被困难吓倒，要有战胜困难的决心才能战胜困难，在困难中磨练自己，使自己成为一个不怕困难的人。勇敢地接受生命的挑战，才能赢得生命中的光明。无论我们在何处，都要发奋图强，学会满足！
我喜欢初中作文8
我接触过的人不计其数，但我最喜欢的人，还是她了。至于她是谁，大家猜猜吧!
她呀，其貌不扬，高高的鼻梁上架着一副笨重的眼睛，笑起来有两个可爱的小酒窝，但同时，那两颗引人注目的“兔牙”也露了出来。于是，她便学习古代人，每次照相时都“笑不露齿”，让人啼笑皆非。至于她的穿着嘛，几乎每天都是一套校服，以至于大家都忍不住问她：“你家难道没衣服穿了吗?”每次听到这句话，她总是一笑而过，以后仍然我行我素。
她的成绩，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定会目瞪口呆呢!这和她爱读书脱不了干系。瞧，下课了，同学们都欢呼着飞一般地跑出门外，她呀，却不动声色地掏出一本作文书，津津有味地看了起来，有时甚至连上课铃响了也不知道，要不是同桌提醒，她准会在老师开始讲课时才大惊失色地收起书呢!
她的脾气特别好。每次她的胳膊超过“三八线”后，同桌都会用力地打她一下。换了别人，不是和同桌吵得面红耳赤，就是大打出手。可她却有礼貌地说：“我以后再这样，你就提醒提醒我吧，不要打人好吗?”这样一说，同桌便会马上不好意思起来。说真的，大家还从没看过她发脾气呢!
你问我为什么这么喜欢她?因为……她就是我呀!不要说我自恋哦，仔细一想，谁不喜欢自己呢?
篇三:我喜欢的一个人
每个人都有喜欢的人，我最喜欢的一个人是有着“丰富多变”面孔的脸的妈妈。
我的妈妈一会儿温柔，一会儿粗暴，妈妈的性格真有些让人捉摸不透。
记得有一次，我一放学就津津有味的看着电视，在厨房做饭的妈妈可不愿意了，要知道，她说到的就要做到，绝对不能拖延。这不，又喊上了：“韩昀，赶快写作业。”“今天的作业很少，一会儿就能写完。”我满不在乎的说，“什么，你是要我上前推你，你才会写作业的话，那你就等着，我炒完菜就让你有好果子吃。”我知道妈妈要发火了，便赶快关了电视，写起了作业，否则，等到妈妈过来，我就要挨打了。
还有一次，我的晚饭吃的特别少，刚吃完饭一会儿，我的肚子就唱起了空城计。妈妈知道后，二话不说，赶忙骑着自行车去买东西了。过了一会儿，她气喘吁吁的回来了，手里拎着大包小包，脸上出了一层汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
妈妈虽然有些脾气暴躁，但话又说回来，只要家有妈，生活就不怕，我们这个家被妈妈打理的井井有条，桌椅摆放的整整齐齐，地板擦得干干净净，餐具刷得闪闪发光，我有这样一位好妈妈是我一生的幸福。
我喜欢初中作文9
《听妈妈的话》，现在努力学好《中国话》，要相信《我的未来不是梦》，将来一定要《让世界充满爱》。我们民族的音乐不仅动听，还很有内涵！
当下的有些青少年比较叛逆，有明显的追星行为，甚至不听妈妈的话。这时，就需要一个能够引导他们“改邪归正”的理想人物出现。这人就是周杰伦，他写了一首《听妈妈的话》。“小朋友你是否有很多顽抗，我建议最好听妈妈的话用功读书，还是听妈妈的话晚年再恋爱吧！为什么要听妈妈的话？长大后你就会开始懂得这段话，长大后我开始明白为什么我跑得比别人快飞得比别人高。” 他利用自己在很多少男少女心目中的地位，教他们这个道理，以免他们误入歧途，为自己赢来一阵掌声。《听妈妈的话》不失为一首好歌！
汉语有着优美的体形、深刻的寓意和深厚的历史，这些都是它为之自豪的资本。但是仅在弹指一挥间，它就被豆芽一样的文字——英语击得连后退都几乎没有还手余地了。改革开放后，所有希望通过教育得到更好生存地位的中国人都臣服于英语，根本不在乎自己的母语，这样的故事还在中国继续。“多少年我们苦练英文发音和文法，这几年换他们卷著舌头学平上去入的变化，全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化。”SHE的《中国话》让我们顿悟：中国与世界的关系日益紧密，汉语将来甚至会胜过英语，要重视汉语！
我们做事情，有信心不一定会成功，但是没信心就一定会失败！如今的社会荣辱沉浮，两极分化很严重。有些暴发户没有实力，只知道投机取巧，结果他运气好从此过着吃喝不愁的日子；但是有很多劳动者流着汗水在太阳下低头默默辛苦地工作，却受了冷漠，而且生活不安定，就会让他们失去了生活的信心，颓废下去。现在让我们听听这首《我的未来不是梦》：你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头？我不在乎别人怎么说。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我认真的过每一分钟。生活使公平，就看你有没有信心去面对了！
《大道之行也》有一句“使老有所终，壮有所用，幼有所长鳏寡孤独废疾者皆有所养”。虽然年代不同了，但中心思想却对我们影响深远：关爱社会上所有需要帮助的人。有许多单亲老人、孤儿、残疾人和灾区人民生活贫寒，连吃饭都成问题，他们需要我们的帮助。虽然只能是绵薄之力，却意义深远。只要做到《让世界充满爱》的思想即可：我们共风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单！
我们的这些歌不仅动听，还很有内涵，就算听个几百遍，唱个几百遍，还是不会倦！
我喜欢初中作文10
要说我喜欢的人可多了，最最亲爱的爸爸妈妈、很很敬爱的曾老师江老师、特特崇拜的小江流儿……可我最喜欢的人还是我最要好的朋友、最亲密的哥们儿――邱东雄。
他有一双炯炯有神的浓眉大眼，尖尖的鼻头，大大的耳朵，一张能说会道的“乌鸦嘴”（为什么这么说呢？因为每次考试只要他比我考得好，这张嘴准会在我老妈面前小广播；一旦他不如我时，那张嘴便会鸦雀无声了。但这并不能影响到我们的友谊）。他还有一脑子的知识，一肚子的力气和一身的正义与勇敢。记得有一次，天灰蒙蒙地刮起了大风，正好赶上深秋时节，吹得树枝光秃秃的，落叶满街乱“跑”，尘土四处飘荡。我和邱东雄手挽手地走在放学的路上，我们顺着风追着漫天飞舞的落叶，欢快地跳起了拉丁舞，这时，邱东雄突然来了一个大刹车，我正准备取笑他脑子进水了，可他那欲哭的表情实在令我惊讶。顺着他那同情的目光，我看见一位白发苍苍的老奶奶举着一把超大号的扫帚艰难地扫着地上的落叶与灰尘，累得大汗淋漓。于是他不由自主地跑到老奶奶面前说了一声：“我来吧！”就夺过又大又沉的扫帚，卖力地扫起来。我被感动了，也不甘落后地跑到那儿拿起一只簸箕，帮着清理地上的垃圾，直到把落叶全扫干净为止。还有一次，一下课，我就跟邱东雄下了“挑战书”，看看谁的知识更渊博，谁就能把对方PK掉。
这次我们比赛的是地理知识，我拿出我的杀手锏――歪门邪道，和他开战了。他得意洋洋地考我他的新得――墨西哥、巴西的首都？这哪能难倒我嘛，我毫不犹豫答道：“墨西哥城和巴西利亚！看我的――赤道几内亚是在赤道的南面还是北面？”“啊――”这下邱东雄傻眼了，他挠头抓腮了半天终于哑口无言了。我轻松地取得了这个回合的胜利！第二天一早，没想到他就拿着《世界地图册》把我出的题的答案指给我看。当时，我真佩服他对知识的一丝不苟啊！那天放学后，我们俩趁着监督同学打扫卫生时赶紧做家庭作业。一会儿，曾老师进来了，邱东雄立刻站起来对着老师大叫：“老师，老师，我的作业做完了张川还没做完呢！”我把头埋得低低的，心里那个恨啊，真想把他煮了吃！只听老师笑呵呵地说：“你是做完了，可你没张川做的认真！”虽然，我有些反感他的沾沾自喜，但自那次以后，我尽量加快了速度，他也提高了作业的质量。我们俩总在你追我赶！邱东雄，我们永远是最佳的竞争对手、最好的铁哥们！我喜欢你！
我喜欢初中作文11
书一把钥匙，帮我开启了成功之门；书是一架云梯，让我攀登到了知识的顶峰；是一艘轮船，载着我驶向成功的彼岸······德国大诗人歌德说过：“读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。”我非常喜欢读书，书就是一位良师益友，教我做人。自从我读了《汤姆·亚历险记》这本书以后，我心中久久不能平静，深深地感受到汤姆·索亚是个勇敢顽强的人。
汤姆是个顽皮、天真并且非常活泼的孩子。因为他讨厌新来的孩子的神气样儿便和他打了一架，所以被波莉阿姨罚刷墙。但是，他并不甘心，因为讨厌刷墙，他想出了一条妙计。在贝恩面前，他故意装成非常喜欢刷墙的样子，把贝恩的新鲜劲儿给提起了，经过一番恳求，汤姆达到了自己的目的，并且还得到了苹果。可这还没结束，整个下午，他让所有想来嘲笑他的孩子都留下来刷墙了，并且还得到了许多好玩的东西。由此，我不得不发出赞叹，汤姆的脑子可真灵光，可是没有放在正确的地方。也许我们会对刷墙不屑一顾。但是对于一些有新鲜劲的孩子来说，那是一种乐趣。
他喜欢恶作剧，以至于波莉阿姨常常冤枉他。有一次，因为波莉阿姨教训汤姆偷糖，把席德当做模范让他学习。席德得到了波莉阿姨的特许，待她走之就伸手向装糖的盘子中伸去，不料打碎了盘子。汤姆特别高兴，因为他讨厌的席德终于因为自己的过失而将受到惩罚。可是波莉阿姨误以为是汤姆的作为差点揍了他一顿，他虽然不是一个好孩子，但是他的行为总让人捧腹大笑。
但是顽皮归顽皮，淘气归淘气，我们不能否认他是一个善良、正义的孩子，外表的缺点并不能掩盖他本质的优点。从他准备去孤岛之前的想法——他说自己是个被人抛弃的、没有朋友的孩子；谁也不会爱他；那些人发觉自己把他逼到什么地步的时候，他们也许会懊悔；他本想好好做人，努力向上······可以看出他心里想过要变成好孩子。从小说前几章看，汤姆非常崇拜海盗。因为，在他的眼中，海盗不是个贪婪的家伙，而是一个附有正义感的侠客，他们帮助贫穷的人，打劫富有的贵族和有钱人。所以汤姆是一个心地善良的孩子。
有人说：童年就像是一壶美酒，时隔越长，尝起来就越香，越纯，让人回味。已经长大的我们，被现实生活压抑的太久，但令我们欢呼雀跃的是，有人实现了我们梦想中的自由。汤姆的经历告诉我们，只要有理想，有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性可以自由地发挥，创造出属于自己的一片天空，创造出属于自己的梦。
我喜欢初中作文12
“来，同学们，将语文书打开翻到166页，今天早读我们来背诵《桃花源记》。”时隔两个月，再次见到老师，第一句话竟如此不幽默，原以为老师会讲笑话的我，一脸不高兴地栽入书中。“这《桃花源记》假期里就背的滚瓜烂熟，去看看其它的。”
我顺着手的感觉，“哗啦，哗啦”连翻6张。中间五个大黑体字深入眼中：大道之行也。“咦，这题目怎么这么熟呢。”我心中暗自高兴到。再瞅瞅其他同学，一个个睁着圆鼓鼓的大眼睛，张着狮子般的大嘴，像是要把整本书都吃了，两只“爪子”来回摆动，却怎么也背不会。而我呢，不仅背会了，还有了重大发现，想到这，不禁忘却刚才的不开心，心中还有一种说不出来的美。
我将视线转回到课本中，注视着这篇课文，嘴巴自然而然地哼唱起来：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲……”就这样，熟悉地将这篇文章唱了出来。即使没有学习过，但觉得非常熟悉，喜欢。
想知道我为何喜欢吗？这源于一部电视剧，五年前，正是琼瑶阿姨翻拍98年《还珠格格》，改名为《新还珠格格》的热播时。8岁的我，当时还是一个懵懂无知的孩子，非常喜欢这部剧，认为它是一部非常幽默搞笑的电视剧。每每看到小燕子（还珠格格）刚进宫时与皇后娘娘、容嬷嬷斗法时，常令我开怀大笑，所以做出了一个想法，决定追剧。(作文网 )
在看完了整部剧，98集中，是我最记忆犹新的是第二十一集：皇后娘娘大闹漱房斋，打了紫薇和金锁，小燕子很生气，决定报复皇后，便于才子，美女，护卫上演了一场苦肉计。但是终究逃不过皇上的法眼，决定罚小燕子10天之内抄写《礼运大同篇》100遍，还要背会。这次漱房斋全员行动。10天已到，抄写完成了，但仍不会背。这时，班杰明想出了一个办法：我拉琴，紫微弹琴，我们会背不如会唱。就这样，到皇上来检查时，全员以唱的方式来展示……我看到这一点，不知不觉也跟着一起唱了起来，喜欢这种音律，唱着唱着居然背会了，莫名地喜欢上了这篇文章。以后，每次看还珠格格时，都要专门去看这一集，不仅跟着唱，还跟着做动作。妈妈见到了，不解的问：“你在干什么，又吼又跳的。”“呵呵，我呀，看还珠时学了一篇文章，要不你也来。”“算了算了，你自己玩去吧”妈妈笑道……
现在，当我知道将要学习《大道之行也》这篇文章时，简直开心到了极点，觉得与它好熟悉，心里莫名的一种喜欢，决定要好好学习。
“大道之行也，天下为公……”我再次小声哼唱起来……
我喜欢初中作文13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我想，这是对老师形象最生动、最精辟的刻画吧！从小，老师在我心中的形象一直是那样的高大，他们一直在默默奉献、不求回报，这也是我敬佩老师的原因。
小学和中学的老师把我们当成自己的小孩般看待，他们不仅仅是一名人民的教师，还扮演着父母的角色。在学校，他们就是我们的父母，不仅仅孜孜不倦地播种知识的种子，还为我们的理想种子无微不至地浇灌；不仅是我们学习上的良师，还是我们生活中的益友；不仅教会我们如何去学习，还教导我们如何去做人。在学校里，我最常接触的就是老师，他们会时常找我聊天，我也会时常找他们谈心，分享我的喜与忧。
上到大学，我发现大学老师与高中以前的老师截然不同，他们不会一整天都和我们接触，我们仅仅能在一周中的两三堂课见到他们，也许一个学期之后我们也就没机会接触他们，毕竟每个学期的课都不一样，任课老师自然也不一样。
尽管如此，依然有那么一位老师让我印象如此深刻，让我如此钦佩。
曾在一个网上看了有关对好老师的二十条评价标准：懂尊重、会微笑、人善良、心真诚、说笑话、爱表扬、多宽容、少苛责、话简洁、人优雅、不偏心、懂学生、作业少、成绩好、不告状、换位站、成一片、互问候、常联系、会感恩。二十一世纪的大学教师，不仅仅担负着“传道、授业、解惑”的传统职责，还承担着塑造学生的理想和品德、培养学生适应社会发展的能力、培养学生顽强的意志和健康的人格等任务，在这个师生互动的过程中，教师是否被学生喜欢是导致教学效果优劣的一个关键因素。
我最喜爱的大学老师是在大二下学期中教导我们数字电子技术基础的老师——刘祥民。老师个子中等，性格平易近人。刘老师是一位学识渊博的老师，在课堂上他的思路非常的清晰逻辑性很强，上课有自己独特的风格，欢快且热烈。
一、能挥洒自如地上课
1．富有活力的课堂氛围
教师讲课时的热情是教师内心对自己职业的热爱的外在体现。如果老师讲课没精打采，肯定不会吸引人；如果老师总是“满脸旧社会”，学生肯定懒得看你，还有什么吸引力？如果老师动不动就激动地训斥学生，精神倒是很饱满，但是那能吸引学生吗？
刘老师在讲课的过程中始终保持良好的精神状态，在讲课的过程中充满激情，融合他的个性、人品、气质和经验的真情，有效地调动学生的情绪，调控课堂的气氛，从而吸引我们
我喜欢初中作文14
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句话用来形容老师最合适不过，从小学到初中,有无数老师教导过我,但是给我留下印象最深的是从初一开始教我语文的曹老师。
每当想起曹老师，我脑海里立刻就浮现出她讲课的情景：一头烫过微卷的短发，穿着朴素，带上扩音器，拿着语文书，神采奕奕的站在讲台前生动形象地为我们着讲课。曹老师是一位严厉但又不失幽默的老师，她讲课十分生动，所以我们的语文课堂气氛既紧张又活跃，大家都十分喜欢她的课。曹老师将所有精力都全身心地投入到教学工作中，她总是放弃中午休息时间到班上来批改同学的作业。正是在曹老师孜孜不倦地教诲下，我们班的语文成绩排名始终在年级名列前茅。
尽管她在课堂上是严厉的，但是她在课后却也是和蔼可亲的。
记得有一次，我的一篇作文写的不错，她决定让我在家长会上朗读。于是中午的时候，她把我叫到了她的办公室，办公室里有两位同学也正在练习朗读作文。她坐在椅子上专注地听同学的朗读，看到我进来，马上把作文本给了我说：“来把昨天的作文读一下。”我打开本子，有点紧张，毕竟是要在全班家长面前朗读，这还是第一次，我试着读了一段，她让我停下来，和蔼地说：“不要紧张，声音大一点。”她让我重读这一段，读的过程中，她一直在旁边鼓励我说；“声音大一点，不要紧张。”我的声音慢慢地提高了，朗读的熟练程度随之上升，一篇读完，她高兴得点了点头说;”下午就这么读，加油!”。家长会如期进行，轮到我读作文了，我走上讲台，看了一眼满教室的家长，紧张感油然而生，我的声音又小了下去。曹老师似乎有些着急，她在旁边一直小声提醒着我：“大声一点，大声一点。”可能因为紧张我的声音一直没有显著地提高，这时曹老师拿出了她常用的扩声器，轻轻地将麦克风放在我的嘴边，我愣了一下，心中非常感激曹老师的及时补救，我顺利的把文章读完，台下响起了热烈的掌声，我长舒一口气。曹老师微笑着拍拍我的肩仿佛在说读的不错。
这件事到现在我还记忆犹新，曹老师在学习上也对我有很大的帮助，我的语文成绩也一直是保持在相对不错的水平。可是曹老师因为过度劳累身体健康出现了问题初三就不能继续教我们的语文了，我们班同学都很难过。但是曹老师的谆谆教诲深深刻在我们每位同学的心中，她的敬业精神鼓舞着我们。我们也会加倍地努力，以优异的成绩向老师汇报，希望老师早日康复重新回到我们身边。
我喜欢初中作文15
要问我最喜欢什么动物，我会毫不犹豫的回答——猫！
猫，是一种性格温驯，活泼；模样可爱；会捉老鼠，能博得主人的欢心的动物，猫很忠诚，对猫来说，忠诚于自己的主人是不变的宗旨；猫很独立，就算不依赖人类，也能自己生存。它不会主动来讨好你，除非跟你很熟了，不然都保持一份戒心。猫的行为很舒缓，优雅，比较安静，再加上独立的性格，给人以神秘的印象。虽然不好驯养，但还是很多人青睐的动物，所以我很喜欢猫。
为了探究猫的性格，我就央求父母，给我买一只猫。在我的软磨硬泡，百般劝说下，爸爸妈妈终于同意了。第二天，妈妈下班回来后给我带回来了一只小猫崽，我见到高兴极了，给它取名为小菲，这只猫很漂亮，浑身的毛是黄色的，四肢爪子是白色的，葡萄般大的眼睛溢出了一股灵气。懒懒的样子实在可爱至极。松散的眼神泛着一丝稚气。
小菲刚来家里的时候，整天待在陌生的环境，看着陌生的人觉得很害怕，所以时刻保持着警惕，有一点响声它就会蹦起来，躲到某个角落里，等四周平静后才会回到自己的窝里继续警惕的看着四周。给它喂食时，它不会放心的朝你走过去吃东西，而是等你走后才走到食物跟前，先闻闻，再尝一口，确保没事后才会放心的吃起来。每天亦是如此。我不禁感叹，真是一只谨慎的猫。慢慢的，和我们接触长了，就不对我们那么警惕了。小菲的好奇心特别强。
星期六放假，我在做作业，小菲便在家里乱窜，这走走那瞧瞧的，见到好奇的东西还会用爪子挠两下，走到妈妈织毛衣的地方跟前，它发现了新的东西——毛线团，刚到毛线球前，线球突然从沙发上滚下来。小菲吓得连忙退后几步，还一边“喵喵”地叫，好像在说：“这是什么怪物啊！我怎么没见过啊！”过了好久，它才慢慢向前移动，然后用爪子碰碰毛线球，见没有危险，就开始玩了。它抱着毛线球跑来跑去，当它回到房间时，发现脚被缠住了。它又“喵喵”叫了起来，好像在向我求救，我看了哭笑不得，连忙帮它解开。有时候，小菲在屋里玩腻了，就跑到阳台上的花枝上荡秋千，或者在我的作业本上留下几个“小梅花”印。
小菲也很乖巧，有一天我放学回家，本想和小菲一起玩，小菲也是一副想跟我玩的样子，一直蹭我的腿。但是我一想到作业很多，不能先玩再学，就摸着小菲的头说：“小菲啊，我要先学习，学习完后才能跟你玩，你先自己到一边去玩吧”小菲似懂非懂的样子，走到一边玩起毛线球来，我也开始学习。直到学习完后我才和小菲一起玩。
我爱我家的猫！
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