触摸初中作文（通用51篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的触摸初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
触摸初中作文 1
生命是宝贵的，同时也是短暂的。只有当我们亲身感受它的时候，才会发现它存在的意义。
春天一到，万物复苏，这正是孕育生命的好时机。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了个哈欠，就开始努力地用力顶着的土地，想尽快露出来，呼吸新鲜空气。这不，才刚伸出了头，就迫不及待的欢呼起来。迎春花早就绽放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔几里外就闻到花香，飞过来绕着花朵转来转去，嗡嗡地叫着，好像在高兴的欢呼。
桃花也等不及了，赶忙开出了粉红色的花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的小花苞。蜜蜂可忙了，这儿飞飞，那儿飞飞，虽说没多少花粉，但也忙得不可开交。
而小草却正晒着太阳，懒洋洋的伸着懒腰，摇着它小小的脑袋，享受这温暖的阳光。放眼望去，大地被红色、粉红色、黄色和绿色涂满了，好像一幅油画，而这画中却蕴藏出了无数生命。噢，生命是多彩的。
然而秋天一到，所有的.植物都落下了曾经引以为豪的叶子，唯独只有菊花，在秋风中孤独地盛开着。秋雨一场一场的淋洗，秋风一次一次的摧残，秋霜一天一天的冻结，不知经历了多少，而菊花依然盛开着。望着这坚强的菊花，忽然来了一阵风，它落下了一缕花瓣，我拾起花瓣，默默地看着。噢，生命是顽强的，但同时也是脆弱的。
树的吐芽，小草的萌发，婴儿的啼哭……这就是生命。生命是多彩的，是宝贵的，生命以它独有的价值展现他的风采。
触摸初中作文 2
春天来了，春天来了!大地从睡梦中苏醒过来，小草从地里探出头来，花儿在小草间绽开了笑脸，碧绿的柳条抽出了小小的新芽，小鸟唱起了优美的歌曲。
公园里、山坡上、田野间……到处都是一幅生机盎然的景象：嫩绿的小草探出小脑袋，使劲睁大眼睛，好奇的望着这个五彩缤纷的、多姿多彩的、无奇不有的大千世界;翠绿的柳树的枝丫迫不及待地想要钻出苞芽，脱离妈妈的约束，成为一株真正的、独立的柳树;美丽的小花在春雨、露珠和阳光的滋润与爱护下”茁壮成长“，朝着太阳的方向笑意盈盈。
映山红开的正旺，有的是紫色的，有的是大红色的，有的是粉红色的，有的是粉中带白的……形状就像一个个小小的.五角星;经历了寒冬腊月考验的松树，在春风的爱抚下变得更加苍翠欲滴;桃树上美丽的桃花都已经凋零了，一位位小小的”水蜜桃小子“站在桃树纤细的枝条上，仿佛在用自己的生命保护桃树妈妈。
绿油油的麦苗在微风中向着前来游玩的人点头、挥手，似乎在对人们说：”欢迎来到美丽又好玩的田野里游玩!“小溪里，一群披着”铠甲“的小鱼和一群活蹦乱跳的小虾正在玩捉迷藏，小鱼躲到了水草里，只露出小小的尾巴，小虾则藏在水底的沙石中;小水沟里，一大群一大群小蝌蚪，黑色的圆溜溜的大脑袋上，还有一对圆溜溜的小眼睛，后面拖着一条灰色的小尾巴。他们一会儿把头聚在一起，一会儿围成一个圆圈，一会儿你追我赶……玩的不亦乐乎!
春天，就像一首歌;春天，就是一个花园。我触摸到了春天，也感受到了春天。
触摸初中作文 3
最近学了篇课文，叫做《触摸春天》，故事中的主人公叫安静，是个盲女孩，她以自己神奇的灵性拢住了一只花蝴蝶，我想如果一个正常人以一个盲人的角度去感受，去体会大自然，那么，一定会发现许多用眼睛感受不到的东西，所以我们便去涌泉看桔子花。
一路上凉风阵阵，我想：现在早已进入晚春时节了吧!但我还能感受到春天的气息哦!到了桔花开放的一大片林子了。一进林子，一股自然的味道扑鼻而来，我情不自禁地闭上了双眼，弯下腰来，轻轻地抚摸着地上那些都郁郁葱葱的`小草，我似乎感受到了它们每一分微妙的变化，听到了它们“沙沙”长大的音乐，仔细感受草叶的每一丝一丝的纹路，感受这片叶子的纹路和那片叶子的纹路有什么不同，闻着每一片叶子的香味，比较它们之间的各种差异。或者，穿过草地，俯下身子，去聆听鸟儿欢快的笑声。以前，我总是无知地认为，鸟儿除了颜色、品种、大小有差异，压根就不会注意到鸟儿那清脆悦耳的叫声。但是现在，我注意到：鸟儿的叫声也是可以多样化的，尽管只有一只鸟，在各种不同的情绪下，发出的叫声时高时低，时缓时急，更何况一群鸟儿了!
接下来，我开始去触摸桔子花了，桔子花的花瓣质感酷似百合，细细长长，一朵花上共五瓣，有一个很大的柱头，许多雄蕊围绕着雌蕊，桔子花浑身上下散发着沁人心脾的清香。仔细用耳朵去听，似乎听见了那些含苞欲放的花朵正一点一点地开放的声音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身处光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，没有光明的世界很痛苦吧!那些盲人却能发现那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必须要用心灵感受的东西。我们一定要好好珍惜光明的世界!要好好保护爱护自己的双眼!
触摸初中作文 4
今天，我和妈妈去东湖游玩。去触摸春天，感受春天。
一进东湖的大门，就可以隐隐约约闻到花的香味，红的、黄的、粉的……我闭上眼睛，用手把一朵粉色的花给拢住，花瓣是软软的，萼片是黏黏的，花蕊是香香的，这些都是春天。接着，我又去触摸一株已经有五百多岁的古树，它的叶子是嫩嫩的，树皮是焕然一新的，枝条则是细细的。然后，我去摸小草，一圈摸下来，小草有的'是软软的，还有一点滑，有的是尖尖的，还有的是新出土的嫩芽儿。这些植物都是春天。我和妈妈去做电动船，我们在湖面上转了一圈又一圈，岸边的柳条漂在水面上，如同柳树姑娘在洗自己那长长的头发，还有几棵树是长在水里的，尽管生存环境十分的不好，但是这几棵树还是能从水底长出水面来，这需要多少的勇气呀，但是不能缺少春天。岸上的孔雀，它已经换了很多次羽毛了，但它开屏时仍然那么的漂亮，一点儿也没有变。我把手伸进水里，水冰冰的，十分的凉爽。水流在我的手指间流动着，让我感觉到了春天。我把头伸向船外，用力呼吸着新鲜的空气，这空气里有花的清香，小草的芳香，还有大树淡淡的清香和湖水的芳香。这都是春天。下了船，我去爬路边的小石山，这小石山里有许多的昆虫，它们都在不断的成长，它们和我一样，已经经历了很多春天，它们都曾和我一样感受过春天，即使它们是虫子，也可以和我们一样享受春天，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
春天是四季中最美好的，我们要一起感受它。
触摸初中作文 5
我知道这一天终究会来临的……
但我希望她能度过这一天，真的，哪怕再宽限几天，只差两天了，我外婆就能度过七十岁。我的外婆是一个孤孀，当我妈妈十三岁时，阿姨只有九岁时，外公便去世了。外婆经常提起外公，正因为如此，她心里有无数的痛，但她的悲伤又有谁会知道呢？她掩盖了一切的悲伤。一个人生活，一个人回忆对外公的思念……
盼望着外婆的七十大寿快点来临，可是这几天，外婆就显得无精打采的。全家人都提心吊胆的。那天，一个风雨交加的晚上。我们全家人来到外婆的家里，我坐在外婆的床边，外婆躺在床上，望着外婆那满布皱纹的脸，那眼睛充满泪，但始终流不下来。我连忙抓住外婆的手，心早已掉入泪的海洋，那个画面是那么地平静，那么地祥和。我目不转睛地看着外婆，记住了那永久的回忆。
只差一天了，外婆的精神越来越差，希望之光越来越小。我在想：如果外婆真的……我会大哭一场，俗话说：“男儿有泪不轻弹，”但我不能不流泪，我触摸了我的心脏，热血在沸腾。正在此时我的'泪不经意地从我的眼角边流出来，泪珠正好滴在外婆的床边，但浸湿了我的心灵。今天只要小小的烛光还有一点希望，就不会变不成熊熊烈火。
终于，外婆的大寿来临了，为了庆祝，大家放了一串鞭炮。这一天是外婆最开心的，因为她笑了五次。
第二天奇迹出现了，外婆精神抖擞，我触摸了她的手，感觉到她用她百折不挠的意志与坚定的信心把希望变成了现实，我相信外婆也会更加地健康，在太阳的照耀下，那一团迷离的白雾终会被烈火熔化。
触摸初中作文 6
今年的春天似乎来得特别晚。临近四月，却依然感到微微的冷。不禁有些怀念往年的暖洋洋的春日。春天，越发得害羞起来，渐渐放慢了来到人间的脚步。或许，她想再精心装扮一番，为人们展现一份与众不同的美。
我有些等不及了，开始寻找春的踪迹。寻觅着，寻觅着，我发现自己早已置身于春的怀抱，正触摸着她那有力的心跳。
虽然还没有百花齐放，争奇斗艳的灿烂景象，但路边的油菜花开了。一朵一朵小黄花挺立着，星星点点，那么闪亮，亮得耀眼。朵朵金黄迸发无限活力。她们努力地盛放，散发着青春的朝气，一张张笑脸预示着春的来临。
虽然竹林里仍是一片枯黄，但俯身细看，偶尔会发现一两株破土而出的嫩芽。他们是如此娇小，惹人怜爱，又是如此顽强，令人敬佩。仅一片叶，就那么绿，绿得逼人的眼。那是嫩绿中藏着翠绿，柔弱中藏着执著。他们自信地挺着腰板，要在第一时间把春的捷报带到人间。
虽然还不曾听到两只黄鹂鸣翠柳，但天空中已有鸟儿飞过的痕迹。枝头也有勤快的小鸟叽叽喳喳吵嚷着，打破了冬的.寂静与肃杀。当听到这春日里的第一支歌曲，我知道，这个世界又要热闹起来了。
虽然依旧是冷风瑟瑟，但不远处已有些许调皮的孩子放起了风筝。他们已等不及在和煦温暖的春风下玩耍，迎着初春的丝丝寒风，孩子们奔跑着，跳跃着。被放飞的风筝把一碧无暇的蓝天装点得分外可爱。孩子们的欢声笑语好像也在告诉全世界：快准备好迎接春的到来。
春，已在不知不觉中悄悄来到了我们身边。这个动人的春天，这个艳丽的春天，这个温馨的春天，带给我们无尽的遐想与憧憬。
怀揣着一份希望，携带着一个梦想，触摸着春天的心跳，我准备好要迎接一个新的开始。
触摸初中作文 7
我们学习了一篇课文，叫做《触摸春天》，主要讲了一个盲童，名字叫安静，有一次，她在小区的绿地上，在花香的引导下，抓住了一只花蝴蝶，我觉得这是一个奇迹，还明白了一个道理：谁都有生活的权利，谁都可以创造属于自己的世界。
周末，走在乡间的小路上，听到小鸟正在“叽叽喳喳”地歌唱，看到了路旁的野花一丛一丛的，红的、黄的、白的;我坐在草地上，用手摸着小草，痒痒的，嫩嫩的，特别舒服;我走在大山间，听着溪水欢快地唱着山歌跑下山去，看到一片片幽深的`竹林，就像一把绿色的大伞，还闻到了一股迷人般的花香，我走到一朵蒲公英前面，用力一吹，一颗颗种子带着降落伞飘向远方，我走在花海里，看到一朵朵金黄色的油菜花，我仿佛置身于花海之中q走在茶园里，一棵棵绿色的茶树，就像一条条绿色的毛巾，合在一起，就像一道道绿色的阶梯，从山上看，就像一片片绿色的大海，再配上蔚蓝的天空，简直就量一幅美丽的画卷。我来到了东湖旁，凉风迎面吹来，承受着一阵风吹来，湖岸边的柳树迎风摇摆，就像风姑娘正为柳树姑娘梳头发，不一会儿，柳絮也漫天飞舞起来，有的落到了湖里，有的飞到了草丛中，还有的开始它漫长的旅行。
看到这些美丽的风景，我感觉这个小女孩有点可怜，我想对她说：“你虽然看不到这个美好的世界，但是你仍然能听的小鸟的叫声，摸得着树木花草，闻得到花和果实的迷人芳香，你还热爱生命，热爱生活，我相信，你以后一定会更幸福。最后，让我们一起热爱生命，让明天的世界更加美好!
触摸初中作文 8
门“啪”的声关上厂“你看你，这一辈子就愿做个老实巴交的农民，和你一块儿下放的，现在谁不是一官半职，要不就是什么大款。而你……”
妈妈和爸爸又搞“对抗赛”了妈妈常常把这些话放在嘴边，攻击爸爸唉，真不知他们俩是怎么想的。
“玲，你的通知书。”妈拿着通知书，带有几分勉强地笑道：“我们总算有人走出大山啦!宝贝，可得好好抓住这次机会。”
我的'心情像和煦的风吹过一样，爽极了，星星为我做伴，连着我的心，牵着我的手,漫步在河边河水静静地流着，只有那萤火虫在水‘幻飞来飞去
气心情这么好。”爸爸在我背后。拍着我的肩膀问道。
“爸，你跟妈和好啦!”
“嗯。这还得感谢你啦。其实，我真有点对不起你妈。自从我和你妈结婚后，就没给你妈好日子过。唉——”爸爸长叹了一声、“不过，我的女儿可以代替我们走出大山。当年，我被下放到这儿，第一次拿起锄头，第一次与泥土为友，我长在城里，什么都不会，很苦恼、这时，你妈出现了。她偷偷地跑过来帮我干活，教我种地。哎，我今天怎么啦!竟翻起了这些陈年旧事啊。”
“爸，你接着说呀。”我站在一旁，听得十分人神。
“很快，我跟你妈结了婚。我们想回城，可在那个动荡岁月，这些事根本就不可能；不久，队里有进城的指标，队长也找我谈过话。可名额只有一个，我去你妈留下，我是怎么也放心不下的。这时，我的哥儿们来求我。于是，我的心一软，进城的份儿就让给他了二从此，你妈就常抱怨我。唉，如果那时抓住机会，现在也就…二”爸爸摇摇头说道。
“放心吧，老爸。机会，您错过了。而我触摸着将来临的机会，会紧紧抓住的。”我跟着老爸，继续走在河边上，可心里老这样想着。
触摸初中作文 9
在我成长的时光，就像一片大大的沙滩，每一个成长事迹就是每一个足迹。在许许多多的足迹中，有深有浅、有大有小。但是我该如何触摸这些已逝的时间呢？
茫然时，好似眼前的道路弥漫着浓雾，不知道该如何走的时候，时钟的滴答声就时刻提醒我：时间已经流去，时光不会重来，请好好珍惜。这时我就会找到方向，向未来前进！
但时光匆匆流去，又该如何劝说他停下那匆匆的脚步。幼小的孩子天真的说：“时间叔叔一定是有事先走了。”回答是：啊，孩子，时间他是无情的，他不会停下脚步等你回首，等你追上。他只会无情的加大你的岁数；加深你的皱纹；加多你的白发啊！所以，我就该努力珍惜时间！
每一滴努力的汗水都在大声的'、骄傲的对时间说：“我在珍惜你，我在认真的使用你！”
每一个努力都是在触摸时间，珍惜时间。我会努力去触摸时间！
当成功是，就会触摸时间，告诉他：“我成功了，我并没有白白浪费你，是你的逝去让我更珍惜你，你就是我的成功之母！”
我们要学会珍惜时间，你珍惜那每一分每一秒，都是在触摸时间，才不会让他白白的逝去！
啊！时间，我一定会珍惜你，触摸你，就算你不存在，也深深的存在我心中，烙印在我心中！即使你不在，我也可以感到你的存在！
触摸初中作文 10
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能得到别人的尊重，就一定能创造一个属于自己的春天，编织出一个属于自己的五彩斑斓的世界，就像《触摸春天》里的盲女孩安静一样。
春天来了，安静每天在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。我想一般盲人都是用一根竹竿探路的，小心翼翼地迈着步子，生怕跌倒。而安静却走得与我们平常人没什么两样。想到这，我继续往下看，嘴巴从紧闭渐渐张成了“O”形，当我看到安静的手指悄然拢住了一只停在花朵上的`蝴蝶时，我惊讶极了。一个失明的小女孩怎么可能会轻而易举地拢住一只蝴蝶呢？换做是我们的话也不会那么容易做到的。好奇心驱赶着我往下看，直到最后我才明白一个道理。是呀，谁都可以创造一个属于自己的世界，命运掌握在自己手里，由自己决定，由自己使用。盲女孩安静，虽然看到的一切是黑暗的，但她的内心是明亮的，她是在用心看世界，用心在生活。
海伦·凯勒曾经说过：“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难”。大家应该都读过《假如给我三天光明》，这就是海伦·凯勒写的一部书。在海伦·凯勒的心里，视觉是最令人赏心悦目的。她多么渴望拥有一双明亮的眼睛，哪怕只让她看三天的世界就心满意足了。而我们，不知比她们幸运多少倍，却从来不知道珍惜爱护，好好利用。就让我们用美丽的双眼去观察世界、发现世界吧，世界不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。
触摸初中作文 11
“快来看！那盆仙人球还活着，它还开出了一朵美丽的小黄花。”我惊喜的叫道。
这盆仙人球来我们家很久了，可是我一直不是很注意它，甚至对它不闻不问。记得三个月以前，它在我心中的地位不是这样，当时我对这盆刚来我们家的客人可是呵护备至，我每天都定时给它渭水、松土、施肥，把它照顾得一丝不苟。
一次，我在浇水的时候，不知怎么搞的`，手一不小心就被它给扎伤了。顿时鲜血直流，我痛的眼泪都快掉下来了。再看到它的时候，我怀着报复的心理，将它丢到了一个小角落，还狠狠的骂了它一句。现在想起来，真的很可笑。
今天，逼不得已，妈妈让我晒衣服，我来到久别的阳台，当打开门的一瞬间，我看见一盆满身灰尘但又不失气度的仙人球。只见它满身灰尘，倾斜着插在一堆土里，看起来可怜巴巴的，但令我没想到的是，它竟然开出了一朵美丽的小黄花，花虽小，但透着一股不服输的傲劲。
天啊，这个强大的勇士，三个月来，滴水未进，就凭着那么一点土和一点微不足道的阳光，它竟然活下来了，不仅活下来了，还出了一朵小黄花，这需要怎样的勇气啊！
我发现，仙人球和别的花草不一样，别的花都那么娇气，它们只知道一味的打扮自己，面对困难和挫折，它们只能以失败告终。仙人球则是，有能量的时候不挥霍，面对困难它拿出十二分的勇气，充满信心的面对，直到战胜困难。
看着这盆仙人球，我仿佛听见一位长者在对我说：“凡事要向仙人球学习啊！它不是有意扎你，而是它在保护自己。”
仙人球，你是这么的美丽，我爱你。我重新找来盆和土，我要将它种在最显眼的地方。
触摸初中作文 12
伯伯是一位木匠师傅，他做生意从不占别人便宜，是一个地地道道的乡下人，每天早出晚归，十分勤劳、朴实。
小时候，年幼的我摸到伯伯那双大手。这双手不像一般的手，它饱经风霜，上面长满了老茧，摸上去是那么粗糙。看着这双龟裂的手，我好奇的问到：“伯伯，为什么你的手和别人的手不一样呢？”伯伯只是笑笑，摸着我的头，可并没有说什么。我发现，每次摸伯伯的手，他的手上都会多几个伤口，多几张创口贴。每次摸他的手，也只能小心翼翼的，生怕弄疼他。对于这些，他也只是笑了笑，摸摸我的头。
转眼间，过去了差不多十年。我又迈进了伯伯家的大门，伯伯的脸显得更加苍老、黝黑。伯伯牵着我的手，我摸着伯伯手。我能感觉到，伯伯的手比往年更加粗糙。写满了艰辛和勤劳，这双手被摧残的很惨，几乎每根手指都受过伤。触摸着这双饱经风霜的手，我似乎已经明白了伯伯头上为何有这么多银发，但正是这双苍老的手，为多少人的家中添了家具。伯伯不辞辛苦，也正是这双手见证了他的辛苦耕耘。一番耕耘一番收获，即使收获得很少也会心满意足。
今天，我收到了伯伯画的他的手。从这双手中，我读出了艰苦，读出了朴实，读出了勤劳，读出了节俭；从这双手中，我看见了伯伯走过的漫长岁月，看见了伯伯早出晚归的辛苦日子；我闻到了乡下的味道，闻到了木头的味道，闻到了油漆的味道。伯伯的.手真实的谱写了他的一生，不加任何华丽的修饰，朴实无华。伯伯不正是这样的一个人吗？
触摸伯伯手，我就能读懂伯伯的人。触摸伯伯的手，我能从中悟出道理。也许，人生就是这样，自己帮助自己，不把希望维系于他人，就像不拿细绳牵住一叶扁舟，怕风大雨大，会把他刮走，用勤劳的双手为家撑起一片蓝天，即使再苦再累也值得。
伯伯的手触摸起来会感觉很粗糙，但只要细细品味，你会从中悟出许多人生哲理。
触摸初中作文 13
有人认为，空气无处不在，随意伸出手就会触摸到空气，空气在手中既看不见，也触摸不到，这有什么呢？。可我却能感觉到它的存在。
化学课本上说：“空气是由78%的氮气，21%的氧气，0.94%的稀有气体，0.03%的二氧化碳及003的其他气体和杂质组成的混合物。”我们人类被空气包围着，每天大口大口地呼吸着空气。对于这个，我们已习以为常，司空见惯，甚至认为这是必然的，没有什么大不了的。
可如果让你在一分钟内屏住呼吸，便会觉得头晕眼花，心中仿佛要炸裂一般。看吧，我们一分钟也离不开空气。
假如这个世界上没有了空气，生命无存谈起，人类将无法生活，人类所创造的灿烂辉煌的文明将荡然无存。假如这个世界上没有了空气，天空将不会湛蓝，鲜花将不会盛开，鸟儿将无法飞翔，鱼儿将无法遨游。假如没有了空气，地球——这个“生命的摇篮”将只是一个灰色的星球，和火星，木星一样没有生命的气息，只是一个荒凉的.天体。
伸出双手捧一掬空气在手，用心触摸一下空气，要知道自己手中的这个东西比金子还要珍贵。要知道，因为有了它，这个世界才有了莺歌燕舞，鸟语花香，才有了欢声笑语，勃勃生机，才有了神秘莫测的海洋，也才有了你我。
空气给了我们生命，但我们今天却在亲手毁掉自己的生命。一氧化碳，二氧化碳，臭氧等有害气体的排放量日益增加。现在，希望每个人伸出双手打开心扉，用心触摸空气。以后少开私家车，少开空调，减少空气中有害气体的排放量，保护属于你我的空气，保护你我的明天。
人只有在失去某个东西的时候才能知道它的价值。这正如《假如给我三天光明》中说的：“事情往往就是这样，一旦失去的东西，人们才会留恋它，人病了才会知道健康的价值。”也许只有当我们失去空气的那一刻，才会明白空气的重要性。
请虔诚的伸出双手，捧一掬空气在手，用心触摸空气、感恩空气，用行动保护空气。
触摸初中作文 14
今天下午，全体师生坐在学校操场凝神静气，专心致志观看残疾人演出。
主持人手持话筒报完第一个节目后，悠扬婉转的音乐响起来，十个姑娘随着音乐节拍跳起了舞，他们用轻盈的脚步，婀娜的身姿，填充着缺陷，展现着生命的意义。
当这段舞蹈结束后，主持人解释道：“这些女孩子平均年龄还不足16岁时，全场都震惊了，无声的世界，没有旋律的概念，他们把舞跳得美妙绝伦？我用羡慕的眼光看着这些女孩。16岁，一个正直花季年华，一个享受美好事物的年龄，一个青春正茂的时候，却因聋哑要学习意思极为简单的手势十分复杂的手语。
我在享受艺术的同时被他们的那自强不息的精神所震撼，他们身上洋溢顽强的生命力，没有声音的概念他们用眼睛翱翔蓝天，全场用经久不息的掌声表达对他们最高的奖赏，今天零距离与生命的接触，一瞬间，我明白人活着的价值是给别人带来快乐。
伴随着掌声，迎来一位双目失明的阿姨，一首《中国喜事多》把全场气氛拉到高潮，他的歌声足以证明她对生活有着坚强的信念，后来她自我介绍，原来她一生下来就无缘与光明见面，她对生活充满美好期待，用自信把凄惨的'人生改为熠熠生辉，在厄运面前她果敢的选择面对，披荆斩棘，最终推开成功的大门，把最完美、最精彩展示给人们，让人们懂得生命的内涵，灾难不可怕，可怕的是失去自信。她的成长就像一部铿锵曲折的小说，把人生的悲剧变成人生喜剧，没有眼睛看到纷繁的四季，她用心去感受灿烂阳光。他的故事诠释一句老话，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”这时我明白了平静的水绵磨练不出精悍的水手，安逸的环境造不出伟人，人活着的价值是用自己的方式演绎成功，做个造福社会的人。
从身残志坚的残疾人身上我学到了自信、坚持、永不放弃才能不断超越困难，取得成功，今后我将把这种精神带到学习和生活中，自己奏响生活的凯歌，让自己成为生活的强者。
触摸初中作文 15
轻轻触摸那岁月留下的，早已在心中打下烙印的伤痛，微微地发疼，但还是得到了少许的慰藉。
青春的葱茏岁月，总是免不了我们的伤痛，肉体上的伤痛，精神上的伤痛……
还有，心中不能被时间抹平的伤痛。有时候，惊异地发现，在各种各样的伤痛中，我们逐渐成长。
在爷爷被那个秋天带走时，我并没有哭，这个消息突如其来而又平平静静，我还想到了爷爷曾经在我回老家时远远地对我招手；在我小时候逗我玩；然后又读故事给我听。人死不能复生，当无数个夜晚想到爷爷，想到小时候，都会带着淡淡的伤痛，在那个似乎预示着金色的九月。
有一次考试被老师误会，特别地烦了一阵子，每次触及，总会泛起阵阵委屈，向来不喜欢被别人误会，而那次却是光天化日之下被老师点到名字，自然也便成了心中挥之不去的.伤痛，即使现在想起，也会觉得老师很过分，我却偏偏那么倒霉……
触摸那些留在自己心中久久不肯褪去的伤痛，总觉得，有些时候心也便会跟着痛起来，伤痛虽然并不是那么容易消除，但是它是成长的关键。
花季的我们同样经历过或多或少的伤痛，它们也许埋在我们心中，也许流露在我们的表面。可能有时想着这些伤痛，便不自觉地流下了眼泪，但是我们相信，这些伤痛，能使我们更加坚强，能使我们更加勇敢，能让我们懂得更多，陪伴着我们一路成长。
触摸那些心中的伤痛，那是我们所有的往事和回忆，是年轮流转不停的声音，年轻时那些难以治愈的伤痛，也许长大了，便会豁然开朗，那是我们曾经，美丽的伤痛……
但无论是精神上的伤痛，还是肉体上的伤痛，都会是、使我们快速地成长起来，我们并不是温室里的花朵，我们需要风暴和伤痛，也要接受伤痛，再成长的路途中，才会磨练我们自身的意志。“不见风雨，只能见彩虹”也许有时一个人不经历“风雨”，反而对自己有害。
轻轻触摸曾经跌倒遗留下的伤痕，发现它逐渐变淡，逐渐再被时光抹平，在难得冬日温暖的阳光下，似乎散发着一圈又一圈的光晕……
触摸初中作文 16
凉风吹过，微微刺骨。树上的树上的最后一片火红的枫叶落下，飘啊飘，落在了树旁的小河里。水面荡漾这波浪，在阳光西林林闪光。走在林间的的小路上，脚下踩着的是火红的落叶。拾起一片落叶，细看它的纹理，叶线有规律的排满树叶，秋天来了……
无边无际的金黄色田地，农民伯伯在田里辛勤劳动，一堆一堆的粮食像一座一座金山耸立在田地里。“今年的丰收太好了！”一位农民伯伯边擦汗边说道。是啊！秋天的丰收太好了！秋天是丰收的季节。
来到小河边，手指轻点水面。好凉啊！水面上的落叶层层叠叠，像一艘艘红色的小船，正准备进行一场华丽的路程。轻拨水面荡漾这美丽的波浪。秋天是美丽的季节。
来到小丘上，凉风吹过，它轻轻拂过我的脸颊。秋高气爽的感觉席上心头。伸展双臂风迎面而来，让我享受秋天的凉爽凉爽秋天是凉爽的'季节。
路过林间的长板椅，椅子上坐着一位老人，老人不断地用手敲击扶手，还时不时的俯下身在地上摸索，好像在找什么。我一时好奇便走了过去。“老爷爷，你在干什么呢？”我问。老爷爷愣了一下说：“秋天到了，为什么我听不到树叶响，为什么我摸不到红色的枫叶呢？”我明白了，这是一位盲人。我抬头看了看，头顶上是一棵树，一棵枯萎的树，一棵死了的树，这样的树又怎会有叶子呢？我看着老人慈祥的面孔，不忍心将事实告诉他。怎么办呢？脑子发出了一个疑问。有了！我跑到小河边，捧起一片落叶，又跑回长板椅。我将树叶一撒。“哗~哗~”。我来回跑了几十次。在我最后一次洒下树叶时，我看见老人笑了，他感慨地说：“秋天来了！”
触摸秋天你就会知道，秋天是一个丰收的季节，秋天是一个美丽的季节，秋天是一个凉爽的季节。触摸秋天，让我们用心灵去享受秋天，享受秋天的硕果累累，享受秋天的秋霜美丽，享受秋天的豪风气爽。让我们用双手、心灵去触摸秋天。
触摸初中作文 17
生命的本性是渴望善良的，人与人之间是和谐的。但怎样才能感受到呢、我们应该怀着一颗感恩的心面对其他人，感恩是思想的对话，是情感的交流，是信息的互换...
我土生土长在农村里，小时候是在一位朴素的老师教导下，走向成长……
她，浓眉大眼，身着一套农村的运动装，扎着一只向上翘的头发。她，李老师，从此出现在我的视线里，我也开始了人生的课堂。
她担任班主任教语文，经常在课上教我们读生字词，从a，o，e开始嚷嚷上口，有时利用空余时间给我们讲故事，其中最深刻的那一次……
一个阳光明媚，清风凛冽的日子里，老师带着我们走向郊外，感受大自然的'美好春光，告诉我们身边一切来自大自然，而写作的灵感来自亲眼见到，亲身经历，这才是最美的文章。当时，我不解，只是乖乖的点点头。如今，才知这写作的所有日月精华都来自点点滴滴的她的教说。
教书重要，育人是关键。毕业那天，李老师语重心长的告诉我们：“只有学习，你才会成为强者;只要有希望，就不会失败，沿着自己的路向前走，老师永远支持你们，加油...”课堂上，鸦雀无声，一个个调皮捣蛋的孩子再也按捺不住激动的心，眼泪打转着、流着，其中有我。
“十年树木，百年树人;插柳之恩，我怎能忘。”如今，我已是初二的学生了，每当提起老师，还是忍不住激动，想说的滔滔不绝……
当我再回到股乡，李老师依然怀着教书育人的心忙碌着，年事高了，但心永远还是充满动感、年轻。
我相信，老师一定还是面对微笑向人生出发。但，人不可忘本。
这一刻，我踏进了最美的人生课堂!
触摸初中作文 18
换只手扛着包袱，抽出一只手来拍拍身上的灰，安抚在风中茫然舞动的头发，却遮掩不住眼神中对大城市的好奇。
他，那个从穷乡僻壤中来的农村小伙，初次来到大城市里打工来了。从没有揭开过城市的神秘面纱，只有从城里运货回来的大伯那儿听说过，今儿终于来触摸它了。
从黑蒙蒙起出发，到城市时日头已当空了。家中带来了饭团早没了，肚子直叫，没办法，先填饱肚子再说。经过一家玻璃门上铺满水汽的面馆，店不大，狭小的空间里坐满了人，手在门把手上扶了好一会儿，才鼓足勇气推门而入。在收银台前徘徊了半天，老板娘正在厨房忙活，瞟都不瞟他一眼，他的脸像被抹了层红漆，手不断在衣上绞了绞，声音压在喉咙压不出来，狼狈地逃出小面馆。
走在被日光镗上金的石板铺得整齐的街上，踩惯了村里水泥路，似乎连路都不会走了。时不时，汽车从柏油马路上飞驰而过，鸣笛声直刺进他的内心。这可比村中的拖拉机声强多了。窘迫地想着，不知不觉来到了一家大酒店门口。一阵凉风扑面而来，倍感舒畅，拂去了满身的汗珠。空调外机“轰轰”地响着。留恋着梦幻之地，还未停留片刻，就被穿着黑色制服的保安赶了出去。
他像刚出生的婴儿一样，看着一切新奇事物，却也饱受他人的白眼。踉跄着走在城市里，兜兜转转，终于找到一家包子铺。停下还未曾停歇过的`步子，从衬衣口袋里掏出一张皱巴巴的人民币，终于恢复了底气，“老板，来两个肉包子。”说着，露出一个乡下人淳朴的笑，黝黑的皮肤在阳光下发光。
三口两口吃完包子，望着这座城市，初次触摸，吃饱后的满足中藏着一份隐隐的殇。
触摸初中作文 19
美丽是什么?
大自然说，一望无际的草原是美丽；蝴蝶说，漂亮的尾翼是美丽；蜜蜂说，奇花争艳的花儿是美丽；天空说，湛蓝的天空搭配可爱的白云是美丽；黑夜说。闪耀是星星是美丽……
现在，大家都说完了，该我说了吧？
我说，世界的和平是美丽。
南京大屠杀，圆明园的消逝，血染卢沟桥。一段段不雅的历史记入史册，何时不触痛我的心，不触痛中国人的心。也许，现在我们该庆幸的是，中国终于和平了。可是谁能保证世界是和平的呢？残酷的历史在世界的某个角落不断的重演。
现在的'我，在温暖的家中写作文，幸福会不自觉的降临，也需在同一时刻，同一瞬间，我的心中被一股暖流袭击，但是在另一方，另一个我无法触碰的地方，那里的人们心中却被狂风暴雨所侵蚀。是什么样的人们呢？没错，就是战争中的人们，因为战争，那里的一切不在美丽了；因为战争，人们的心灵不在美丽了。鲜红的鲜血渲染着这个城市；尸体腐烂的气味在这个城市弥漫；撕心裂肺的哭嚎声成了这个城市的唯一音乐；人们绝望的心诠释着这个城市。难道，这就是美丽吗？
我说，内心的美丽才是美丽。
外表的精致是美丽，因为拥有完美的面孔也是一种幸福。但是我坚信“内涵美”永远超过“外表美”。现在所拥有的“外表美”是上天给予的。可是“内涵美”是要靠自己去修炼的。就如同于丹教授说的一样：“每个女人的前二十年是靠美丽的外表生活的，后半生是靠自己修炼的。”
于丹教授的外表其实不是那么的完美，可是她却当选了2008年中国第三美人。也许，这才是真正的美丽吧？
现在，我说完了，该你说了。
触摸初中作文 20
生活如一出戏，活色生香中却激流暗涌；生活如一支笔，起伏跃宕后仍静静喧嚣；生活如一首歌，曲终人散后却永不寂寞。就让我们走近生活，触摸生活。
触摸生活中的感动。你会记住要常怀一颗感恩的心对待别人。汶川大地震，舟曲特大山洪泥石流，南方遭遇百年不遇的冰雪灾害、旱灾却又大丰收。成功举办奥运会、世博会。这些大大小小的事，一桩桩，一件件都可以看出中国人民的团结奋进，富有爱心。这是生活中的感动。把我生活中每一个感动，细细体验生活。
触摸生活中的.幸福。幸福其实是一种感觉，一种心态，一种满足，甚至是一种放弃。拥有不一定快乐，但放弃不一定不是幸福。拥有幸福的人往往感受不到幸福，缺乏幸福的人却又常常渴望幸福的感觉，因此，幸福与否的标准往往不在于拥有多少，而是在于我们会不会用心体会。常怀一颗笑对人生冷暖的平常心，伸出双手真实地触摸，用心灵去感悟点点滴滴，也许在某个时刻，某个拐角，你会有自己的幸福大发现。
触摸生活中的不屈。你会感受到生活的价值。汨罗江畔，走出了屈原，“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”；浣花溪旁屹立着杜甫，“穷年忧黎元，叹息肠内热”；在歌舞融融的梨园里，李白飘然而出：“安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜。”面对凶狠的反动派，鲁迅奋笔疾书：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”他们放弃了荣华富贵，却让生命的价值在无声之中得以延伸，得以提升。
朋友，让我们走近生活，触摸生活，笑对生活，奏响属于你的青春之歌！
触摸初中作文 21
古往今来，人们都认为考取功名是人生中的一大乐事;能够结交三五个真心朋友是无奇的生活中一件美事;得到富足的物质生活是最满足不过的了。美好的事和物给人的感受被称之为幸福。
幸福是在少儿的时候与同伴的嬉戏、幸福是在青年的时候那种对异性朦胧的情感、幸福是在中年的时候对妻儿的关爱、幸福是在晚年的时候看着子孙满堂、儿女成才的欢乐。
幸福就是为爱的人付出、是依偎在母亲怀抱里的温馨;幸福就是当我看不到你时，还可以无时无刻的系着你;幸福就是你总是感觉文字与念想之间永远有一层隔阂，那种念想说不出写不出。
幸福不仅仅是成功之后的喜悦，也是拼搏路上的汗水，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”有了目标凭着坚韧的信念坚持下去，也能从中获取幸福。
在我看来，幸福也是再简单不过的了。在自己有限时间内为别人为社会做一些力所能及的贡献，这是很幸福的。比如说，路过一条偏僻的小路，帮迷路的`行人指明方向，既可以帮他人获得安全感，又可以为自己添一份幸福感。在到成年之后，一年到医院去无偿献几次血，这是值得赞扬的，让自己的血液能够挽救哪怕一个垂危病人的生命，也是为自己换取的功德。佛门中人不是常说“救人一命胜造七级浮屠”吗?
这些都是幸福。幸福有时是一种拥有，有时是一种等待。收获是一种幸福，付出也是一种幸福;功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……
其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
触摸初中作文 22
人生是一场赛跑，每一个弯道都等待着你去触摸，去超越，去感受生如夏花般的绚烂。
触摸弯道，我想起刘备在“青梅煮酒论英雄”的那一刻，身处事业的困境，内心却涌起东山再起的信念；触摸弯道，我想起苏轼身处人生的弯道，“也无风雨也无晴”的豁达；触摸弯道，我想起孙中山临终之时，留下“革命尚未成功，同志仍需努力”的教诲;触摸弯道，我想起二万五千里长征，在革命的`弯道上，处处都有鲜血凝成的红飘带......触摸弯道，我惊叹于1929年的美国，从经济大危机中脱颖而出，成为当今世界的超级大国；触摸弯道，我感慨于欧盟，从对立逐渐走向联合，成为当今世界最大的经济体；触摸弯道，我悲愤于希特勒在历史转折弯道上的逆行，最终毁灭了自己......触摸弯道，我想起可怕的挑战和可喜的机遇，想起巨大的艰难和硕大的收获。我想起“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘”的艰辛，也想起“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欢欣。弯道能束缚行者的脚步，也能磨练勇者的意志；弯道能摇曳人们的心灵，也能托起凌云壮志......触摸弯道，我变得多情。弯道代表着人生的坎坷辛苦，给人带来多少忧伤和失意；弯道其实也代表着超越和美丽，给人带来多少兴奋和幸福......触摸弯道，我加速，我无惧地飞驰；触摸弯道，我转向，我无畏地飞驰；触摸弯道，我超越，我无悔地飞驰！弯道等待着我们，同时，我相信，它也在成就着我们......
触摸弯道，我超越，我不认输，我生如夏花般绚烂！
触摸弯道，我......
触摸初中作文 23
今年暑假，妈妈和三姨决定带我和表哥一起去北京玩。17号的早晨，我们坐上了动车，经过了长达八个小时的车程，我们到达了我期待已久的北京。
下了车，一眼望去，北京车站里人山人海，摩肩接踵，人真多啊！我们走出了车站，乘坐地铁，到达提前预订好的酒店休息。
我们北京之旅的第一站是中国国家博物馆，博物馆位于天安门广场的东侧，是一座系统展示中华民族文化历史的综合性博物馆，是世界上最大的博物馆之一。我们刚踏进博物馆就感受到浓厚的文化气息扑面而来。管内有许多古代名人的雕像和画像，下面还写着他们的事迹，比如：李白，孔子等等。里面不仅有这些名人的雕像，还有成千上万的古代文物，例如：人面鱼纹彩陶盆，大盂鼎……看了这些，我仿佛也回到了古代，历史长河里的一件件惊天动地的事情好像就发生在我身边，我被古人们的思想精神所震撼，感受到了我们国家的璀璨历史。
第二站，我们来到了远近闻名的故宫。北京故宫，是清明两代的皇宫，古称紫禁城。是全世界规模最大，保存最完好的古代皇宫建筑群。远远望去，气势恢宏的午门映入眼帘，高十多米的红墙上刻着美丽的花纹。站在故宫的面前，它那朱墙黄瓦，光耀夺目；雕梁画栋，错落有致。在观赏故宫的时候，我的`耳边还不时的传来惊叹声，故宫每天都接待了成千上万来自全国各地的游客，甚至还有不少的从国外慕名而来的外国游客。这不禁让我感到古代文化的伟大，和由衷的自豪。
接下来的几天里，我们还参观了恭亲王府，颐和园等等，还品尝了许多北京的美食，比如：北京烤鸭，炸酱面等等，还喝了北冰洋汽水。这次的北京之旅就这样匆匆的结束了，我满怀着不舍离开了北京，更加期待下一次与北京的相遇。
触摸初中作文 24
繁华的都市，绚丽的霓虹灯，喧嚣的大街，一切都显得新鲜引人。我踏进城市的第一天，就被它的美丽、繁华深深地吸引着。
清晨，当床边那沉睡已久的闹钟想起，惊醒那正在床上做着甜美的梦的主人时，有一个忙碌的日子开始了——
所有的人都起了床，街道热闹起来了。菜场上，卖菜的人伸了个懒腰，将蔬菜和猪肉都摆上了摊位。不一会儿，菜场上就挤满了买菜的人和卖菜的人。
大街上，一家家商店都打开了大门，上班族匆匆忙忙地赶着路，不然，他们就要被炒鱿鱼了。天真的'小学生们由爸爸妈妈载着，高高兴兴地向学校“奔”去。
中午是一天中最热的，所有是人都无精打采，就连花草树木都耷拉着脑袋。但是，有一群人却精神抖擞，他们就是开冷饮店的伙计们。夏天的中午就像是他们的招财猫，许多行人都被炎热逼得逃到了他们的店里。瞧！又有几个人走进了冷饮店。
店里的冷饮和点心也可算是琳琅满目了，来一杯珍珠奶茶。一杯还不够，喝完两杯，终于踏实了。
傍晚的太阳终于顶不住那沉重的夜幕，在人们的催促下，终于被压下了地平线。但是太阳神是永远也不会屈服的，于是他奋力地甩下了一片多姿多彩的火烧云，气愤地消失了。
都市的街道灯火通明，汽车川流不息。五颜六色的霓虹灯亮了起来，都市成了一个五彩缤纷的世界，它依旧是那样繁华。
广场上，流动表演团在为大家表演节目；步行街上，父母们带着孩子在购物；酒吧里，青年在那里尽情地欢畅……所有地方都充满了欢声笑语，都市依旧是那样欢乐。
我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿它的内在也像外表一样美丽动人。
触摸初中作文 25
幸福是什么？是寒夜里的一杯茶；是一句来自陌生人的问候；是妈妈无私的母爱；还是来自同学的关心……其实，我要说的，是一件让我感到幸福的事情。
我很喜欢玩手机，因此导致我的视力慢慢下降，爸爸经常为此发愁，绞尽脑汁地想：到底有什么方法才能不让我玩手机。可是无论爸爸用尽了办法，我还是经受不了手机的诱惑，爸爸也对我无计可施了。
可是，直到有一次。
那是一个悠闲的午后，我就悠然自得地躺在沙发上玩手机，爸爸见我又在玩手机，脸瞬间就阴了下来，可我还在兴致勃勃地玩着手机，什么也没察觉到。
“闺女，别玩手机了，过来，给你看个东西！”爸爸神秘地说。“什么东西啊？”虽然手机很好玩，但是我的好奇心驱使我忍不住想看这个东西。
只见爸爸拿出了一个类似于风车的.那种东西，我就问爸爸：“这是什么？”爸爸说：“你吹一下看看。”好奇心再一次驱使了我，我吸了一大口气，鼓起了腮帮，“呼~”我吹了气，“哆”我不敢相信自己的耳朵，这个只有巴掌大的东西竟然可以发出音节！“这也太神奇了吧，哪里买的啊？”我忍不住问了一句。“这不是买的，这是我做的。”爸爸回答道。
我张大了嘴，成了一个“O”型，完全不再想玩手机了。随后就是从嘴里蹦了几个问题：“爸爸，你咋做的？爸爸，你做了多久？爸爸……”
只见爸爸笑了笑，带我到了楼上的那个房间，一开门，就能看到胶水、剪刀、纸板等好多东西，爸爸说他就是用这些东西做的。我再次把心目中爸爸男神的形象提到了喜马拉雅山的高度。
一下午，我和爸爸玩得不亦乐乎，没有再碰一下手机。
所以，幸福在我看来，就是——陪伴自己的家人，不要因为电子产品而拉开了原本之间很亲近的距离。
触摸初中作文 26
每一片落叶，都仿佛泊着生死轮回的光辉。
踏一条幽径，我走进密林间。
枝头，在微风的吹拂下，有片叶摇摇落下。
走去，拾起。
这是一片已经泛黄的叶，干枯干枯的，叶脉已然消逝得将要殆尽，缺口的边缘，不止泛黄，只留下、灰色的，有些完全枯了的，仿佛一触就灰飞烟灭的痕迹。
我触摸着那屈指可数的叶脉，我追溯着时间的根源，好像看见，叶的过去。
春风，拂过，融化了树枝上的'枷锁，树木抽出了新芽，泛出点点嫩绿。
时间推移着，四月，叶已经布满树枝，却不再嫩绿，而渐渐变深了。
而现在，它落下了，在我的手中。
我预测着它的未来。也许，再过几天，它就会腐烂融入泥土中吧。
我不禁有些失色，虽然，它融入土中去，来年为叶的成长提供养分，可我却做不到龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”那般豁达，只是觉得这美的陨落，有些过于匆匆。
我叹了口气。阳光透过叶穿下来，洒在手中的落叶上，更美，更美得凄凉。
我再次抚摸落叶，它已失去了神采。
“在为树叶叹息吗？”有人在背后问道。
回首望运，是他。
我点点头。
“那真是不值得。”他不屑一顾地说。
我有些恼火。“树叶也是生命，不是吗？”
“对啊，那你知道，这叶去哪儿了吗？”
“土里啊，化作养分，为来年的叶光荣献躯了呀……”“噢！”我豁然开朗，这落叶，不是用另一种方式存在吗？其实，任何生命都不会彻底地消逝，总有一些东西仍留在人世是，并不只是物品。
自然中的每一个生死轮回，都留有看得见或看不见的东西。
伸手，触摸落叶，亦是触摸这些看不见的东西。
触摸初中作文 27
没有花朵的芬芳，没有香水的妖艳，触摸墨香，一种淡雅会从指尖淌入心底，让人为之沉醉。
国画中的墨香
或是写意，或是白描，或大气，或隽秀，几匹骏马，几只鲜虾，在宣纸上一旦绽开，便构成一幅“画中有诗，诗中有画”的中国水墨画，触摸国画，在古老中漫开一种灵动、一种遐想，更让人动心的便是其中韵味无穷的墨香了。古朴又神奇，深远却感人，国画中的墨香沁人心脾，神清气爽。
书法中的墨香
黯淡了高山，隐去了流水，抽象成了那不是国画胜似国画的'书法。从狂草到小楷，从洒脱到清秀，总令人为之赞叹。触摸那些方块字，亲切中饱含墨香。这墨香中有汉字的神韵，有文化的凝聚，可以说不是书法中的墨香而是墨香中的书法了。如那古曲高山流水一般，同样给人一种心醉刚劲的美，无法不为墨香倾倒。
古诗词中的墨香
让人随书页而动，随文字而舞，没有浮躁，没有喧嚣，只有心灵的美好，墨香浮动。这书中，最香的便是古诗词了。放荡不羁的李白，从“蜀道难，难于上青天”的豪迈到“黄河之水天上来”的奔放；豪放的辛弃疾，从―了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志，到“可怜白发生”的落寞；清丽婉约的李清照，从“见客入来，袜金钗溜，和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的少女情思，到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的惆怅，再到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的家愁、国愁、天下愁。
触摸古诗词，风格迥异，却墨香永存。
触摸墨香，集日月灵气、天地精华，凝聚中华民族的智慧、情感、汗水、思绪。无论历史如何颠簸，岁月如何蹉跎，墨香永远留在炎黄子孙心中，诉说文化。
触摸初中作文 28
转眼间，严冬已逝，春天悄悄地来到了人间。春天，是美好的季节，它预示着一个生机勃勃的时节已经开始。
这天，南艺的老师带着我们来到了遵义公园。一进公园，我就两眼发光，被这儿的景色给吸引住了。柔和的风，清新的空气，温暖的阳光，我们踏着愉快的步伐观赏着美景。
我们走着走着，发现了山茶花。哇！好美的山茶花，我仔细打量着这些五颜六色花朵，那花瓣一层层、一叠叠，像一个个小喇叭，正在使劲地吹着春天的号角。咦，那是什么？好像是枫叶，不过又太小了，到底是什么呢？老师告诉我们：“这就是枫叶，不过有点小而已。”这虽然跟秋天的枫叶相比小了许多，但是那红红的、小小的叶子也独具特色，犹如一只只火红的小蝴蝶在翩翩起舞。随着春天的脚步，我们来到了公园的小湖边，小湖上有一座弯弯曲曲的小桥，我们站在小桥上，欣赏着小湖的美景，小湖的四周有许多葱葱郁郁的树，有形态各异的石头，桥下的湖水里许多的.小鱼儿正在嬉戏玩耍，阳光照在湖面上，波光粼粼。老师发给我们每人一些鱼食，我们把鱼食轻轻地扔到湖里，五彩斑斓的金鱼儿纷纷跃出湖面，争先恐后地抢着吃，有趣极了！
随着时间的流逝，我们恋恋不舍地离开了公园。冬去春来，花开花落，伴随着春风春雨，聆听着时代的欢歌，体验着缕缕春风在钟声里酝酿鼓荡，春天是美好的、美丽的，更是最快乐的季节！
触摸初中作文 29
夸父的一生都用来追日，他不断朝目标努力着，倾尽所有的精力。我们每个人也应该要有可以追逐的“太阳”。
从小，爸妈为了让我不输在起跑线上，给我报了许多补习班，可我当时一心想着玩，总静不下心学习。直到我上了书法班，我的追“日”之路从此开始。在书法班上，我遇到了一个改变我一生的人，那就是我的'启蒙老师——老徐。上过老徐幽默有趣的课以后，我就此爱上了书法，我每天主动練字，想要达到书法五级的目标。这对当时的我来说比登天还难，可我没有放弃，一直努力着，老徐也在帮助指导着我。
一次偶然的机会，我参加了书法比赛。起先，我一路发挥稳定，可就在四进二半决赛时，我被淘汰了。这一次淘汰让我很受打击，我陷入到一片黑暗里，恐慌的我将毛笔丢到一边，缩在角落里。突然间，我似乎看见了炎炎夏日被蚊虫叮咬还在认真练字的我，看见了冒着大风大雨去看书画展的我，看见了被划破手还在坚持练字的我……
“我不可以放弃！”我告诉自己，“一次失败不算什么。”此时，一丝亮光划破黑暗。于是，我重获动力，站起身来，朝着光奔跑着。
我在复赛发挥了强大实力，再次进入了决赛。我仿佛快要触碰到那道光，可这就像走钢丝，这最后一步，既是最容易的一步，也是最艰险的一步。我勇敢地迈出了最后一步，阳光照在我脸上，我伸出手触摸“太阳”，我成功了！摸到“太阳”的感觉真好。
人生就像一条看不到尽头的道路，梦想就像遥远路头的太阳，追梦的我们就是夸父。我们为梦想一直努力着，即使会受到挫折和伤害，但还是要向前奔跑，直到触摸到光明、温暖、治愈心灵的“太阳”。
触摸初中作文 30
今天我和我的小伙伴一起去塔山森林公园寻找春天。
进入塔山公园正门，我便看见了远处丁丁冬冬的小溪和苍翠欲滴的山峦十分美丽。一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换着调子。不知不觉我们来到了一个美丽的大花坛，可爱的郁金香在花坛中亭亭玉立，在一碧千里的草地上长着一种不知名的小花，这种小花十分奇怪，圆溜溜的好像生日帽上的小绒球。
我们随着山势继续往上走。远远飘来一阵阵花的幽香和树叶的清香。树叶丛中长着一丛丛、一簇簇的映山红，我们迫不及待地向映山红跑去，穿过密密的树林，我们来到一颗映山红前。就当我正要伸手去摘映山红时，传来了一阵“嗡嗡嗡、嗡嗡嗡”的声音，我定睛一看。原来在一朵映山红上，“站”着一只大黄蜂，这只大黄蜂足足有我一个大拇指那么大，它正努力地拍打着翅膀，凶神恶煞地看着我，好像在说“这朵花已经被我承包了，你还是快走吧，不然我就来刺你咯！”我赶紧缩回已经伸出的手，灰溜溜地跑走了。
一转眼，我们便来到了山顶，站在山顶眺望整个武康镇，一切的`景色尽收眼底。那路上一辆辆汽车瞬间变得十分渺小，好似一只只甲虫在爬行。一幢幢高楼大厦，好似一个个火柴盒整整齐齐地排列着。我们不禁感叹：啊！我们的家乡是如此的美丽。
在山顶停留了片刻，我们便下山了。一路上路两边的小花映入眼帘，有红的、黄的、白的、紫的，密密麻麻，星星点点，好像给马路铺上了一层五彩缤纷的地毯。
今天我们触摸春天！走近春天！感受春天！感受到了大自然的无限魅力！
触摸初中作文 31
窗外，旭日东升。新的一天又开始了。
我一如既往地迈出家门，却很快就愣往了——门前的那一条道路早已被工人们用电钻打成了碎石子。
良久，我才反应过来，叹一口气，自言自语道：“这几天真是睡糊涂了，竟连小区和街道的路要挖开铺水管也忘了。”
忽然，一阵风吹来，大把沙土被扬起，我迷了眼，打了个喷嚏。“这空气质量越来越差，大气污染也愈来愈严重了。入鼻的气味几乎都让我形成嗅觉疲劳，淡淡的气味竟一点儿也闻不出来了。”我抬头望，只见天空一片苍白，就宛若那久经大病的`人一般。
我抬手，摸了摸一旁的水管：“我这就算在触摸城市吗？”“不，”我很快否定，“我好像每时每刻都在触摸城市。我日常生活中所用的大部分物品都是城市专有的。是在青藏高原那种地方所无处可寻的。”这样想着，我再次迈开脚步。
时间总是过得很快，当我走在回家必定要经过的那座桥上的时候，周围的霓虹灯在刹那间发出了炫丽，耀眼的光芒。
我回过头，顿住了脚步。每到夜晚，所有灯都开启，会把天空照得很亮。江边悬挂的霓虹灯颜色倒映在江面上的时候，很美，那是一种众里寻他千百度，蓦然回首，美景依在，灯火阑珊处。
我情不自禁地拿出了手机拍下江边的美景，同时也转身，拍下不远处金帝银泰城灯火通明的模样。
我身边是川流不息的车辆。车窗的玻璃上倒映出了我的影像。我看见，不禁又想：“这整个世界的城市都可以称之为“日不落城”了吧。灯，完全可以被当成太阳用，除了不能模仿太阳让植物进行光合作用。”
城市因为人们的发展造成的环境的恶化，但它同时也在进步着……
像是被江边的美景迷住一样，我站在那里看了很久，很久……
触摸初中作文 32
小时候，妈妈说，幸福的另外一个名字叫做梦想。我的梦想是成为一位音乐艺术家，我也相信只要有梦想，就可以成为一个幸福的人。
舞者之路
“小佳同学，你的腿抬得太低了，再抬高点。”耳边响起舞蹈老师说的话，我涨红了脸，我太笨拙了，连腿都没抬好。看着镜子前满头大汗的自己，强忍着那如同撕裂般的疼痛，这一切都是为了成为舞者。
舞蹈老师走到我的身边，拍了拍我的肩，“笑一个，没事的，每个人总要有一个成长的过程。”
我挤出微笑，一遍又一遍地练着刚才的舞蹈动作。一个多小时过去了，我的舞步不再那么沉重与笨重，尽管练习服早已湿透，脚跟处也磨出了皮，头发乱腾腾的。我还是微笑着面对着镜子里的自己。
“对!千万不能因为一时的困难就放弃，你的坚持，会让梦想实现的。好好准备下，校庆的时候，我们登台表演。”
“登台表演。”天呀!终于可以穿上那令我神往很久的演出服了。对我而言，触摸到演出服，就已抓住了我音乐梦想的脚步，幸福感油然而生。
歌者之路
钢琴房，“咳、咳、咳”。宁静的时光被咳嗽声打破，姐姐端着一杯雪梨水进来，“别练了，歇息会吧，这样已经很不错了。”“姐，没事的，我还要再练一会，今天唱得特别有感觉，我觉得我还可以再突破下。”
“我的梦说别停留等待，就让光芒折射泪湿的瞳孔，映出心中最想拥有的彩虹。”
这是《我的`梦》的歌词，同时也是我想对我的梦想说的话。因为心怀着成为音乐家的梦想，我还学着去唱粤语歌曲，学着去弹吉他，学着去谱各种类型的曲子。
我要牢牢地抓住我的音乐梦想，人因梦想而伟大，因为有梦想，我也可以变得更加优秀。
触摸初中作文 33
一笔一划，写下春天的文字。用心触摸春天，感受春天。
——题记
春来得悄无声息，在不觉间，包裹住了整个世界。当人们终于发现它时，才惊觉春的气息早已弥漫在大地的各个角落。
抬眼，原来深绿色的叶不知在何时吐出新芽，嫩绿的小叶片星星点点地缀着树冠，给树盖上了一层薄薄的绿纱。触摸新叶，冬季寒风所带来的粗糙早已消散，留下的是春天独有的柔软。
几颗水珠从叶上滴落——是春雨所残留的痕迹。都说“春雨贵如油”，而这场春雨，却下得毫不吝啬。断断续续地下了一两天，驱散了冬日的寒意，也滋润了世间万物，带来了生机。新叶的叶尖上挂着一粒“珍珠”；地面上的坑洼处皆蓄着一塘小池，整个世界似乎都变得湿润起来，含着水。触摸一滴残留的雨珠，凉丝丝的，干燥的皮肤，也变得湿润起来。
伴随着雨水滴落的声音，不远处，响起阵阵鸟鸣。春的喜悦似乎感染了人间，鸟鸣清脆，一扫冬日的沉闷。仔细聆听，鸟儿们正在诉说着自己对春的喜爱，谈论着在春日里的所见所闻。各种鸣声争着吵着，好不热闹！
不知道是哪个顽皮的孩子干的好事，一树的鸟儿一起惊飞，这才发现鸟儿竟如此多——原本看似沉重的树冠也变轻了许多。鸟鸣嘤嘤成韵，闭眼倾听，连耳中充斥的都是春的`声音。鸟儿的歌唱或婉转，或清脆，或悠扬，百鸟争鸣，皆在提醒着人们春的到来，皆在诉说着春的美好。
路旁，一树花开，小草冒芽；街上，人们换下厚厚的冬装。抬头，满目的新绿迷了双眼，鸟儿成群结队地飞向远方……阳光正好，春意渐浓。
触摸身边的一草一木，用心去感受它，这才会发现，你触摸的，不仅仅是花草树木，还有悄悄来到的春天……
触摸初中作文 34
世上没有十全十美的事物，每件事，都有或多或少的缺陷。对待身缺陷人们有不同的态度：有的勇敢面对，有的自卑悲观......其实，我们应用自然的态度面对缺陷。待人以真诚，给人以力量，自己有信心，自己瞧得起自己，才能让别人尊重你。
美国人安迪，右手只有四根手指，他是一名优秀的广播电台主持人，做一名电视节目主持人是他的梦想，虽然安迪具备一个优秀的电视节目主持人几乎所有的条件，但是各电视台的负责人，在看到他残疾的手就都回绝了他。经过一年半的努力之后，安迪终于被一家电视台录用。
在试镜时，按点电视台的意见，带着防指手套，但是这样安迪总是感到虚假和不自然。在正试主持节目时，安迪摘掉了手套。以最自然的态度，去面对观众和自身的缺陷。由于安迪真诚，自信，充满魅力的主持，安迪受到了热烈欢迎，成为一名杰出的节目主持人。观众来信不断，他们热情赞美了安迪的主持艺术，对他面对缺陷的坦率给予了热烈的'赞美，观众接受了他的缺陷。安迪的成功因素是多方面的，他坦率面对自己缺陷的态度，是其成功的原因之一。
缺陷，让这个世界变得丰富多彩，而也正是因为缺陷，才塑造出生活中的点点滴滴。
对于有坚强与健康心理的人来说，缺陷并不可怕关键是要学会正视缺陷，变不足为动力，所谓“战胜自己的人最强”。
缺陷可以用优点来弥补，但他、它绝不是被利用来刻意标榜的工具。人生的真谛，隐于缺陷，人在孤独的缺陷中，才可以品味出人生的完美，要感谢缺陷，也要珍惜缺陷。
触摸初中作文 35
这一年的冬天，很冷。下了雪，很大。
雪，在空中飞舞，似鹅毛，又似柳絮，纷纷扬扬地落下，很快便成了一床厚棉被。
我在雪中走着。望着那银装素裹的树，我不禁想起岑参笔下的雪景来，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”树枝上挂着雪，洁白的，好似梨花又开放。
雪，仍在下着，如一群群快活的小精灵，在空中跳着国舞曲，又轻轻飘飘自空中落下，藏进大地的怀抱。
我望着这雪，不禁伸出双手，捧起一朵晶莹的雪花。它却在手心迅速融化，化成一滴水珠。凉凉地，在掌心滚动。
我俯身，捧起一捧雪，手指轻触，细细感受这丝般柔顺。雪，很白，很滑，是那样舒服，那样柔软。
雪在手心化了，化成雪水，从手指间穿过，回归大地。
我抚摸着雪，轻轻地，缓缓地抚摸着。
雪，似乎下得更大了些。漫天飞雪，扬扬洒洒地落，落在地上，落在雪上，落在我心上。
我又捧起一捧，再洒下，侧耳倾听雪落的声音，雪的'声音，那么小，又那么轻。它轻轻巧巧地落在手心。指尖轻触那飞舞的雪花，感到微微的凉，凉得很舒服。
我将双手放在雪上，雪瞬间刻出我的掌印，在天地之间闪着光影。雪，是柔软的，丝滑，它的歌声也很动听，细细的，它唱出纯洁的音律，弹出纯白的音符，在空中唱着永不停息的歌。
指尖触摸着雪，我看见雪飞舞的情景，洁白的雪，晶莹的雪，在我心中，是那样美丽，唱着欢快的歌。
雪，停了，天地之间的一切，都被雪覆盖着，一切都定格了。我依然触着那快乐的雪，美丽的雪，在心中化出雪的倩影。
触摸初中作文 36
触摸春天春天的细雨淅淅沥沥，无声无息的滋润着大地上的每一个生命，它轻轻地洒落在窗上。象是提醒我：“快看，快看，雨中的春色好美啊！”我向楼下望去，草变的更绿了，花变的更美了。在春雨的诱惑下，我情不自禁的走下楼。站在雨中，我一边贪婪地吸取着那清新的空气，一边陶醉在令人心旷神怡的春景中……
一棵棵嫩绿的小草，偷偷地从土里探出小脑袋，好奇地望着我。她那娇嫩的小脸上布满了晶莹的小雨滴，我蹲下去用手轻轻地触摸它，感到凉凉的。一片片嫩绿的小草，象一块块绿色的.毯子随意地盖在上。草丛中一朵朵不知名的小花，也都互不相让，争彩斗艳，红的、黄的、紫的，象是绣在绿毯上一样，显得格外迷人。
忽然，一只小鸟从雨中飞过，它轻轻的落在不远处的一排垂柳上。
柳树姑娘扭动着秀丽的身子，正在用春雨梳洗着她的长发。我走过去踮起脚尖，触摸着她的小辫子，感到是那么柔软。枝条上嫩嫩绿绿的小芽，绿中带黄、黄中带绿，薄薄的叶片像柔和的绿纱。随风轻轻地拂在我的脸上，还送给我不少晶莹的小雨珠，凉凉的，很是清爽。
一阵微风吹来，带着清新的气息，花的芳香，我不由向远处望去。
那里有几棵桃树，粉红的桃花，一簇挨着一簇，一团连着一团，在春风中欢笑着、盛开着。我依依不舍地告别柳树姑娘，来到桃树下。一个个还没来的及绽放的小花苞，象一只只小眼睛羞答答地望着我，正享受着春雨的沐浴呢。我轻轻地触摸着紫色枝条，望着粉红的花瓣，树上仿佛已经结满了红色的大桃子。
“一年之季在于春”这句话说的多好啊！你看，细雨淅淅沥沥的春天，多么像我们的校园，朝气蓬勃，充满希望。
触摸初中作文 37
近几天来，天气都比较暖和，甚至有些炎热，有些娇气的女生开始叫嚷嚷了起来，而我却喜欢这炙热的阳光，喜欢这炎热的天气。
中午是一天当中最热的时候，金色的阳光透过玻璃窗，洒在满是书本的课桌上，暖暖的柔软的，仿佛给无趣的书本抹上了一层香甜可口的.奶酪，我把我的手放在桌子上，任凭阳光在我的手掌心里飞舞，我想抓住它，却总是以失败告终。
吃完午饭后，老师在教师的角落里改作业的时候，就会有一大群人挡在窗前，排队给老师改订正的作业，也正好把阳光给挡住了。只觉得有一缕又一缕，一丝又一丝的阳光从人群的缝隙中透了出来。我有些不乐意了，觉得心里总有一种力量莫名其妙的压在胸口，很不舒服的感觉。于是，我就大声地对那些站在我旁边挡住阳光的同学喊道：“让一让，给我点儿阳光行不行啊！” 终于，一大片阳光从上方铺天盖地地朝我扑来，我不禁闪了闪眼，好像很不适应似的，当阳光渐渐地将我从阴暗中唤醒之后，我才长长的舒了口气，把心中的那块石头移走了。阳光还在暖暖的延伸着，延伸着，它带走了这些日一直埋在心底的一些不安与焦虑，带走了什么订正啦、背书啦等等。在我眼前的只有大片大片的温暖，我讨厌那种下着大雨死气沉沉的天气，也反感那种近乎浪漫的小雨淅淅的时候，在我心里，唯有阳光明媚才叫好。
傍晚又下雨了，哩哩啦啦的雨点砸伤了我心里的那份温暖，也淋湿了那份金色的阳光，回忆起午时的触摸阳光，碰碰书桌，仿佛还有余温；闻闻指尖，仿佛还有余香。
触摸初中作文 38
一座内涵丰富的城市，从来都不是显而易见的，需要一颗经过人世磨练又恰能与之融合相通的心，才能深切地感应。儿时的我住在大运河边，呼吸着沉淀了一千五百年的历史气息，却也完全体会不到属于这条河与这座城的博大与沉静。运河的水是缓缓的，运河边的生活也是缓缓的。彼时的我以为这是种慵懒。诚然，慵懒的确是这座城市的气质的部分，然而东坡曾说：“懒者常似静，静岂懒者徒”，这缓缓流淌的日子所包含的深韵，年幼的我不得而知。
后来搬家，我又住到了市中心。刚刚告别了白墙黑瓦和数百年历史的拱宸桥，生活立刻被塞进了车水马龙和水泥森林里。直到这个时候，城市在我的眼里已完完全全变了样的时候，我才意识到，那每天走的石板路的珍贵与可爱。那时的我已经初中，花花绿绿的生活不免影响我对事物的看法，鳞次栉比的高楼，川流不息的人群，让我以为，都市就是繁荣，都市就是最时尚的商品和最新潮的市民堆砌而成，我以为我生活的这座都市的'真相是在这里，在市中心的商场里，在加班加点的写字楼里，在一个涉世尚浅的孩子朦胧的心里。于是我开始向往更热闹的地方，去往更典型的都市，来实现自己的都市梦想。
一年前，我去了北京。北京之行教给我的，也许用哥德的话用概括再合适不过“一个有经验的人看书，一只眼睛在纸上，一只眼睛在纸背面”，我为自己只看到家乡繁华的表面而惭愧。这座宁静的城市，如此难得地拥有发展的活力来中和闲逸的气质，使它不至于堕落，而我直到面对北京地下的蜂拥而麻森林析人，干燥而乏味的建筑时，才明白这一点，沉润在湖光山色中的家乡，是如此深厚。
海纳百川，有容乃大。一座都市如此，一个人也如此。这一路走来，我触摸到了都市，也触摸到了自己。
触摸初中作文 39
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
——题记
太阳爬上了头顶，我结束了一上午的课程，正往家走去。
突然，听得“哐当”一声，随声望去，一位年过花甲的老爷爷摔倒在地。他痛苦地呻吟着，满脸的皱纹因为疼痛，扭曲在一起，嘴角不住的抽搐，一看就知道摔得不轻。
围观的人越来越多，大家都七嘴八舌地议论着。不过，没有一个人去帮助，讨论的几乎都是同一个话题：扶，还是不扶？扶了害怕被讹，不扶又感觉良心上过不去。大家都深深地矛盾着……
时间一分一秒地流逝，老爷爷的.呼吸也越发急促了，如同一头暮年老牛，在做最后的挣扎。这时，一位大哥哥径直奔向老人，蹲下在老人边耳语了几句，便把老爷爷扶了起来，人群中有人喊：“小伙子，你敢扶呀？小心点儿，别被他骗了！”
“老人年纪这么大，我不怕被骗，我就是怕良心受到谴责啊！”大哥哥一边朝人们笑笑，一边吃力地背起老人向医院跑去。我忽然感觉脸上火辣辣的，人也很不自在：这么懦弱，我又算什么少先队员？接着便加入了“护送”行列。
旁边就是医院，过了一会儿，老爷爷身体已无大碍。他的家人也闻讯赶来，这才发现，大哥哥早已经离开。没留下姓名，却留住了温情，留下了一片称赞。大家都感慨道：人间自有真情在！
……
直到现在，这件事时常浮现在我的脑海里。或许这个世界上只有最真实的东西才是最美好的，令人难忘的。大哥哥的善良与勇敢散发着金子般的光芒，给我指明方向。他使我明白了“善良”的真谛；更使我明白了与善良对话，不必拐弯抹角，闪烁其辞；与善良共事，不必多个心眼，反留一手。善良如此质朴，如此无华。善良，真美！
触摸初中作文 40
春天，是一个美丽的小仙子，她来也匆忙，去也匆忙。但是她留下了生机勃勃，留下了红花绿草，留下了欢声笑语，还留下了一个个可爱的分身——郁金香。
今天下午，我们来到了孤岛的郁金香公园。一走进公园的大门，一阵阵香水般迷人的香味扑面而来。我急忙跑进去，趴下身子，闻闻这朵，嗅嗅那朵。“好神奇呀”我自言自语到，“这朵红花的味道清淡极了，而那朵黄花的气味竟然香浓无比。不同颜色的花，连味道也各不相同。”使我陶醉其中。
一抬头，放眼望去，那浓密郁金香，组成了花的海洋。一条可爱的小河围在旁边。河里面有成百上千条红鲫鱼！但是，这些鱼再多再美，也不能与这一簇簇的郁金香相媲美。有的花红得耀眼；有的花还镶嵌着金边、银边；有的花就像一位魔术师——把灵巧的黄色，善良的粉色，深沉的紫红色，亮洁的`白色全部变到了自己身上。奇妙极了。这些郁金香，有的像蜜蜂蝴蝶的摇篮；有的像一个个高昂的酒杯；还有的像穿着闪亮舞衣的美女，在风中翩翩起舞。而她的小花骨朵，很像一颗颗刚长大的小杨桃。
啊！这一朵朵花太迷人了！我不禁伸出手，细细的摸着她的花瓣。郁金香的花瓣摸起来滑滑的，像小蚂蚁们的溜冰场；嫩嫩的，让我的手一刻也不想离开她；薄薄的，好像马上就可以透明了。真有趣！
我好奇地把耳朵凑到花丛边，仔细地聆听着。仿佛听到了小花骨朵长大绽放的“沙沙”声；豪放的郁金香先生大笑的“哈哈”声；害羞的郁金香小姐轻声的对我说：“嗨，你，你今天过得好么？”我开心的笑了起来
哦！这美丽又可爱的小分身！你给春天带来了更多的色彩！让春仙子变得更漂亮！我爱你！
触摸初中作文 41
我喜欢大海的广阔无垠，我喜欢大海的无边无际，但我更喜欢大海的瞬息万变。今天，我带着“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”这首诗来到了海边。
刚一下车，一阵淡淡的咸腥味扑面而来，就像妈妈的手温柔而又亲切地拂摸着我的脸庞，仿佛在欢迎我的到来。我静静地听着海水“哗啦、哗啦”地拍打着岸边，就像是在弹奏着一首欢快的乐曲。浪花就像一匹匹战马涌到岸边。远方的'大海像一块幕布，笼罩在大地表面，又像一颗宝石镶装在地球上，金黄色的沙滩像一条长长的项链，围绕着海水。
我来到了沙滩，干干的沙子热乎而又细腻。沙滩上的一个个金黄色的脚印像童年的回忆。我深深地吸了一口气，一股浓浓的海腥味进入到了我的鼻腔，浪花“哗——哗——”地打击着岸边的石头，仿佛在弹奏着一首交响乐。沙滩上的人，有的在堆沙堡，有的在打沙滩球，有的在尽情地享受着阳光浴，一切都沉浸在欢声笑语中。往前走几步，渐渐就到了湿沙滩，湿沙滩开始变得很粗糙，我走着走着，突然踩到了一个贝壳，贝壳上面雕刻着很多像蝴蝶翅膀一样美丽的花纹，这使我的心情又开心起来了。
我看到有许多人在海里游泳，我也忍不住要下水了。海水刚刚淹没了我的脚，全身就被一种清凉占据着，往前走几步，海水没过了我的膝盖，海草在我身边跳着优美的舞蹈，我感觉有一种力量阻挡着我前进；再往前走几步，我感觉身体变得很轻，只需一个手掌就可以把我抬起来。旁边有一个小孩正在拍打着海水，溅了我一脸，海水又咸又苦，真难喝！
“海上生明月，天涯共此时”，随着一轮新月的升起，我带着恋恋不舍的感情，和妈妈回了家。
触摸初中作文 42
去年暑假，妈妈带我去了一个美丽的地方——丽江。
青烟袅袅的早晨，我从睡梦中醒来，一想到身处丽江就不由自主地兴奋，心里特别高兴。白天的喧闹还没开始，清早的丽江非常安静，似乎只能听见沟里那潺潺的水流动的声音，我仔细打量一番，真是大有收获呢！许多著名影视剧就是在这里取景拍摄，比如《一米阳光》《千里走单骑》等。
我和妈妈住在一家古色古香的宾馆里。在那里，我觉得别有一番韵味。从宾馆出来，走在青石板路上，这里柔软、惹人喜爱的柳条轻轻拂过水面。小沟里的水非常清澈，底下稀疏地放着一些鹅卵石，边上长着青绿色的苔藓。那里一些有才的哥哥姐姐敲着象脚鼓，弹着吉他，愉快地唱着歌。他们的歌声美妙极了，路过的行人都不由得啧啧称赞。
古城里的风景无处不在，那些穿着民族服装的`纳西族阿鹏哥、金花姐们，跟着音乐快乐地舞动起来，他们成了古城里一道亮丽的风景。
这么美的地方当然有许多外国游客了，他们总是拿着相机到处拍照，好像要把丽江这些动人的风景全部收集在照片上似的。
丽江古城的路似乎永远也走不完，走着走着又回到原来的地方了，我和妈妈总是迷路。街边小店里的商品满目琳琅，最可爱的是那风铃，它们做工精美，每个风铃上都是不同的图像，有可爱的小猫，雪中独立的梅花等等。
夜晚的丽江是最美的，虽然有时会有一些蒙蒙细雨，但丝毫不影响丽江的景色，雨后清新的空气反而给丽江增添了别致的美。它没有大城市的喧闹嘈杂，这种素雅的风格更适合她。
晚上，我品尝着热乎乎的鲜花饼，喝着咖啡，惬意极了。
啊，我爱丽江，爱她的安静，爱她的素雅，爱她的人和物，爱她的全部！
触摸初中作文 43
国庆节长假，我们一家人坐飞机到了一个景色优美的地方一一云南丽江。
早晨袅袅轻烟使我的心里充满了喜悦，一想到身在丽江，但不由自主地开心。
我们住在一个古色古香的宾馆里，我觉得格外温馨。白天的喧嚣与热闹还没开始，早上的古城安静得让人有些感动。我把古城打量了一番，大有发现！原来，许多电视剧都是在这儿拍摄的，如《一米阳光》《千里走单骑》等等。走在青石板路上，看那快要垂到水面的柳枝像雨丝一样柔弱地摆动；小沟里的水缓缓地流动着，清澈见底；头顶上浮着薄雾，天空若隐若现。
古城的美丽风景无处不在，那些身着民族服装的纳西族的阿姐阿哥们总是三五成群地在一起跳着民族舞蹈，他们是一道最美丽的风景。走着，走着，不知走到哪儿来了，不管我怎么走，怎么转，那路似乎总没有尽头，于是我常常在古城中迷路。街边的小店里物品琳琅满目，物美价廉。其中，风铃最是可爱，常常有许多人摆弄。
古老的丽江也是个人如潮涌、喧嚷不断的城市。这里的外国游客很多，有一天，我在妈妈的鼓励下，对一位外国游客说了一声：“hello！”意想不到的是，这位老外给我拍了张照片， 还说我“lovely”。
夜晚的丽江是最美的。虽然有时会飘着小雨，但空气格外清新。夜晚的丽江，美在灯光。一个个红红的灯笼挂在每家店铺前，不仅给店铺增添了几分姿色，还给夜晚的丽江增光添彩。夜晚的丽江，美在人儿。纳西族的`姑娘们向来擅长歌舞，在美丽的夜幕下，曼妙的舞姿又为这丽江的夜增添了一分色彩。
灯火辉煌的丽江，她的美丰富多彩。
我爱丽江，爱她的安静，爱她的热闹，爱她的淡定，爱她的从容，她的美让我无法描述，只能用心灵静静去体会。
触摸初中作文 44
春天，是万物复苏的季节，春天，是鸟语花香的季节，这都是我们用眼睛看到的，同学们，可你们用心去感受、去触摸过美丽的春天吗？
《触摸春天》这篇散文的主人公安静是个盲童，她热爱春天，热爱花香，她就天天在小区绿地的花丛中流连。有一天，安静在花丛中穿梭，她的手慢慢伸向了一朵带着露珠的'月季花，那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶，安静的手指悄然合拢，拢住了那只蝴蝶，安静惊讶极了，这真是一个奇迹！安静放飞了蝴蝶，这一刻，她放飞了希望。在这个美丽的早晨，安静的心灵感到了生命的美好，生命的快乐，蝴蝶让安静感受到了生命的存在。
春天，我们可以用心去感受它的美好，用心去体会它的美丽。安静对生活的热爱，对春天的热爱，对大自然的热爱，她热爱生命，安静虽然是个盲童，但是她用特殊的方式去捕捉春天的气息，以特别的方式去感受生命。
每个人都可以享受生活，用心去创造一个属于自己的缤纷世界，盲童安静触摸的不仅仅是花蝴蝶，而是多姿多彩的春天，安静放飞的也不仅仅是蝴蝶，而是自己的希望，对飞翔的向往，对生活的向往，安静不可能留住春天，但她留给了自己一个美丽的世界。她感受到了春天的美好，春阳的温暖。她把春天、花香留在了心底。安静用心描绘出了自己多彩的人生。
只要用心去体会，总能发现生活中的美好。
只要用心去观察，总能感受到生活的快乐。
安静，是个盲童，但她却用心灵去认真地体会生活，她爱生命，爱自然，爱花香，爱春天。她仔细体会着点点滴滴。
体会生活，热爱生活，你总会有一片属于自己的美丽天空。
触摸初中作文 45
在年少无知的年纪里，我不知什么是幸福，总认为父母亲说的做的都是错的，可当我们好好的反省自己的时候，便会发现，幸福无处不在。
幸福在每一件事当中。只要我们细细感受，便能品味出来，
在我前一阵子的时候，心里很是叛逆，不听从父母亲的`话，上课也不好好听讲，整日无所事事游手好闲。全都混日子，可是，这样混日子的生活终于在某一天彻底的终结了。
在那一天的下午，爸爸喝醉了，躺在床上睡觉，我的朋友叫我出去玩，母亲不许我出去，说天太晚了，别出去，不安全，我没有听从，硬要出法说玩会就回来了，没事的，母亲还是不让我出去，堵在门口。可能是我和母京争吵的声音太大了，惊醒了父亲。父亲从床上起来，照我的脸便是一巴掌，我惊了，站在原地，在我的记忆中，父亲很严厉，但却很少打我，母亲站着在我面前，拦着父亲，不让父亲打我。我抬起头，看见父亲哭了!父亲哭了!我惊了，母亲让我赶紧回屋，随后，过了一会儿，母亲也进屋了，把门关上，对我语重心长地说："你爸刚才哭了，因为打人，他自己心里疼的慌，又来气，你都多大了，好好听话，别让我们操心了。”
说完，便出去了留在我一个人在屋里好好反省着。
第二天，父亲为我做了一桌子我喜欢吃的菜，他没有说话，只是默默地吃饭，看见我够不到菜，便默默地把碟子往我这边推了推。吃完饭，我给父亲冲了杯茶，便回屋写作业去了。在写作业的时候，我偶尔听到了一两句父母亲的谈话是关于我的，我不禁眼底有点涩，却受住了。
幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动，但更多的是父母亲对我们的爱。
触摸初中作文 46
城里人，一个怪秘的物种，准确来说，他们是城市的血液。
这种物种生活在林立的高楼间、熙攘的人群中，他们的一生都在尝试着诠释一件事――触摸城市。
生活在城市中，仿佛城市近在眼前，倏忽间又突然远在天边，因为城市并非实物，他是网，也是社会。
走在柏油马路上，偶然像木偶似的伫停于红灯之前，渐渐的，等待红灯的人愈加多了，人群也开始骚动，一个衣冠楚楚的老板模样的人高傲的挺着肚腩，突然大叫一声：“喂？哎！”大家下意识的把头抬起，注视着他，待看见他耳边的蓝牙耳机时，又将头低下了；一个头发散乱，一身新潮的男士拿着镜子照着，大咳一声，扭头将痰吐到了地上。
所有一切，我都历历在目，却又都习以为常。城市人震动着这个麻木而高速运转的城市的神经，敏感而无厘，我们习惯了一切，一切社会的腐败腥臭，一些社会人的肮脏龌龊，但可笑的.是人们往往将这些所谓的“谈吐”，作为一个城市人的入门要求，而鉴于此，你且想想，城市除了为上层人的虚荣和为底层人的卑微加大火力之外还能做什么？
诚然，我绝不否认城市中藏着天使与善意，但可悲的是，城市社会中绝大多数的人均没有如此高的思想与觉悟，因为城市是可怕的，这个敏感的地方更需要理智而狠恣的神经，这是竞争，也是规则。
也许下手更稳准狠，言行更凶恣暴，才更合这个城市的规则，而这个群体也即是城市。这样的地方，这样的怪现象，只得让陷入其中的人愈陷愈深，未渉其中的人拒之千里了。
呜呼！一切城市之怪现象成就了城市，也毁了城市。这样的城市也只得让人不寒而栗而只得稍作“触摸”了。
触摸初中作文 47
鸟儿欢快地唱着歌儿，蝴蝶在空中翩翩起舞。春风轻轻拂过，大树摇着头，把头上的叶子摇下了一片片，蝴蝶也飞来这儿，与落叶共同跳起了圆圈舞。
我跳着蹦着走在公园的小路上，看白云多柔软，瞧太阳多明亮。灌木丛中隐隐有些动静与声响，瞧太阳多明亮。灌木丛中隐隐有些动静与声响，“沙沙沙——”我便迈向前，扒开灌木丛探个究竟，只见一群白色的，像雪球一样的东西从里面弹了出来，降落在了那边的茶树上，我吓了一跳。急忙上前查看。
只见一个小家伙不停拍打着翅膀，蝴蝶！它的翅膀似乎受伤了，于是我抬起手，伸向那棵茶树，触摸到了它的翅膀——这个小东西都已经受伤了，为什么不去休息，偏要在这儿练习飞行呢？
它给我的心灵带来了极大的震撼。难道是因为它感知到春天来了，想去享受一番吗？
记得小时候，我也常在这公园的小路上玩耍，也常听见欢快的.鸟鸣声，在广场上追着晴蜒与蝴蝶更是来这里玩的必须品，就像是一日三餐一顿也不能少的道理一样。有时蜻蜓会故意在我前面诱惑着我，然而那时候天真的我当然会跟过去，一扑，一拍，自以为蜻蜓在自己怀里，可事实呢，蜻蜓却还在我前头飞着呢！而蝴蝶可比蜻蜓温顺多了，有时运气好，它们便会停在我的肩头或是指尖上，每当到这时，我便会喜不自胜，心里就像蘸了蜜一般甜，而我的兴奋常会把它们吓跑。
到现在每当触摸到蝴蝶，我的心里总会泛起一波对童年的美好回忆……
触摸蝴蝶，就像感觉触摸到了春天，就感觉到了一种无人能及的童年温情……
触摸初中作文 48
不知不觉，已经冬天了，可我还留恋着那凛冽的秋风。
秋风不像春风那么轻柔，不像夏风那么无力，更不像冬风那么凄冷。若用一个词来形容它，那恐怕就是飞沙走石了。
喜欢秋风的凛冽。秋日呼啸的狂风就像鞭子一样抽打在人们身上，风起时，霎时天昏地暗，飞沙走石。风中带着土，带着枯叶，一股脑的向你涌来，把你围起来，让你寸步难行。我喜欢这样的风，这样随心所欲的风才体现了风的自由，风的狂傲……
喜欢秋风的浩浩荡荡。秋风咆哮着，树上的枯叶瑟瑟发抖，恐惧着，从树上失足掉下，伴着秋风胜利的微笑。
喜欢秋风的.豪迈。一阵风吹过，强劲有力。如果说春天是可爱的少女，夏天是温情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位严肃的将军。带着风的秋天，像一个有千军万马的战场，一阵厮杀过后，又平静了，好像风从来没有来过，唯一能证明它来过的，就是满地树叶的尸体。听，树在哭泣。
人们常说，秋天像是仙女，秋风就是仙女的魔法棒，轻轻一挥，轻柔的秋风就把绿色的叶子吹红了，把生涩的果实吹熟了。可我不这样认为，一定是风的怒吼，吓坏了胆小的它们，不信你瞧，风来了，它们就瑟瑟发抖呢！
我喜欢风，可唯独喜欢秋风。那轻柔的似乎不曾来过的春风不是我喜欢的，就更不用说在热情的夏天丝丝无力的夏风了。冬风呢，未免太凄凉，它们不值得我留恋！唯独这狂傲的秋风，我喜欢！
如果有一天它不再自由，不再狂傲，或许我就不再喜欢它了。
不知不觉，已经冬天了，可我更加留恋那凛冽的秋风！
触摸初中作文 49
春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香[注：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。那么，我们是不是也应该在春天里有所感悟，触摸春天呢？
在一个阳光明媚的早晨，我带着愉悦的心情从家里出发去触摸春天，首先我来到了我家楼下的小树林，这里的树木都很粗壮，繁茂的职业遮住了阳光的照射，在粗壮的大树中间还夹杂着几棵新栽上的小树，枝干是那么细，叶子是那么薄那么翠绿。天哪！我不禁赞叹起来，在冬天里割平的小草现在竟又长了出来，一丛叠着一丛，生命力显得如此强盛！这不禁让我想到了著名诗人白居易的一句诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”
逛完了小树林，我又来到了小区的花园里，此时正是花儿奔放的季节，每盆花盆里的'花长的都是那么好看微风阵阵吹过，花儿的芳香也随风飘进了人们的鼻中，不仅飘入了人们的鼻中，它们的芳香还引来了蝴蝶和蜜蜂的青睐，蝴蝶和蜜蜂就好像是一对好伙伴，蜜蜂在辛勤地采蜜，而蝴蝶则是在旁边跳着舞给蜜蜂加油打劲。假山上的小瀑布飞快地流着，打在石头上溅起的浪花滴入水中小的水池微波荡漾，水中的小鱼也像是在欢庆春天的到来，也在欢快地游着，不仅如此时不时地还能听到布谷鸟的布谷声呢，它一定也在为春天的到来而高兴吧。
春天是美好的我仅仅对自己家楼下的场景进行了观察就能有这么多的收获，那么真正的大自然呢？让我么一起感悟春天，触摸春天吧！
触摸初中作文 50
今天一大早，我们和往常一样欢乐地走进了教室，不同的是，我们大家的心情比往常更加兴奋，因为王老师今天要带我们在校园里完成一场与众不同的旅行——寻找春姑娘之旅。
此次旅行我们被分成了四个小组，我和剑桥组的小伙伴们一起规划好路线后就出发啦！
首先，我们来到幼儿园。这里景色怡人，刚踏上幼儿园门前的小径，我便闻到了袅袅清香。定睛一看，原来香气来自不远处的一片花海。那里的花朵种类繁多、千姿百态、姹紫嫣红。除此之外，我们还看见了，“一枝红杏出墙来”的奇妙画面，那朵花就像一位睡美人倚墙而眠，它的`叶子由绿渐渐变红，仿佛一条变色龙正在缓缓爬行。
就在我望得出神的时候，突然一阵哗啦啦啦的流水声吸引了我。我和小伙伴们非常好奇，就顺着水流的声音飞奔过去一探究竟。走近一看，噢！原来是泳池里那几个蘑菇瀑布发出的响动啊！令我们意外的是，瀑布前边还有一个有很多机关的海盗船呢！我猜想，如果走错了方向，一定难免遭受那些机关的猛攻。
眼看此次寻春之旅接近尾声了，我们依依不舍地向教室的方向走去。路上有棵歪歪扭扭的树，好像只要风一吹它就会摔倒似的。这棵树上星星点点的缀着几朵可爱的小花，仔细观察还能看到那花朵上竟沾着一些晶莹剔透的小露珠，别致极了！
“叮铃铃”，随着下课铃声的响起，我们的寻春之旅就结束了。通过此次短暂的“旅行”，我反思了很多。春天里这么多萌动的生命让我不禁想到生命的奇妙与珍贵，我们真的要好好珍爱身边所有的生命，就像课文中告诉我们的那样，谁都有生活的权利，谁都可以创造自己的缤纷世界！
触摸初中作文 51
我和往常一样到老师家玩，只见老师从厨房里拿出一个普普通通的箱子。咦！老师又要做什么呀？难道是变魔术？
老师说：“今天我们来玩触摸游戏。”触摸游戏，这可新鲜了，我可从来没有玩过。“对了，对了，游戏规则是怎样的？”我急切的问道。老师不紧不慢地说：“游戏规则是，先戴上手套摸箱子里面的五样东西写下来是什么，然后不戴手套摸一次再写下来。”
开始了，我已经迫不及待地想玩了，可我前面还有五位小朋友。小宣跑上去摸了一会儿，皱起了眉头。小陈带着微笑上来了，摸了一下就开冥思苦想。
终于轮到我了。我戴上手套，伸进箱子背面的洞里，闭上眼睛一摸，就摸到一件东西。那东西是圆形的，还有一条小尾巴。用手摸一摸感觉表面凹凸不平，非常粗糙。再按一按它的小尾巴是软软的。我禁不住放到手上掂了掂是轻轻的。这是我心里就起疑了，这会是什么东西？我皱起了眉头。透明胶，不，透明胶不会这么粗糙的。这时我脑海里跳出了前几天弄坏的手表有点像。对，就是手表，我一下子肯定了。后面我轻易地摸出来计算机，电池，王老吉。唉！不对啊！怎么只有四样，不管了先写着吧！我快速的写着，生怕忘记。
老师又吩咐道：“把手套脱掉再摸一摸。”我把手套脱掉一摸，就清楚多了。我还摸到了上次没摸到的，扁扁的，有孔的，一想应该就是磁带。
通过上述的'实践表明，手对我们是很重要的，写字，打篮球，骑自行车都少不了它。手能感觉到你看不到的东西，手能创造出你意想不到的收获。——手是我们身体中最宝贵的财富之一。
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