初中成长作文400字

时间:2021-09-15 17:52:15 初中作文 我要投稿

有关初中成长作文400字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的初中成长作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关初中成长作文400字四篇

初中成长作文400字 篇1

  朝阳的第一抹光辉透过玻璃窗照进屋子,睁开朦胧的双眼,望着湛蓝的天空,听着妈妈炒菜的声音,又是新的一天开始。

  妈妈,在我成长的过程中有无数个这样的早晨,蓝色的火苗微微在锅下蹿动,如我的心一般,餐桌上,每天都会有不同的样式,但唯一不变的是您的爱,妈妈,谢谢您!

  赶走了浓浓的睡意,我背着沉重的书包,走出家门,微风拂过树叶,拂过草地,拂过我的脸,凉爽之余,我抬头望见您在窗里凝望着我,那画面仿佛定格在了秋日微微浮动的天空里,纯洁的天空衬托着您,我的心仿佛被什么触动了似的。

  又是一抹黄昏的余辉照耀着大地,残云卷曲着游动着,又是一个安宁、平和的一天,下了班车,望见母亲的身影凝聚在夕阳的光辉里,影子被斜阳拉得很长很长,延伸到远方。一种归属感涌上我的心头,不觉加快了脚步,直到我的身影融入到了母亲的影子里,才得以放松。

  这样的情景不停地重复着,每天,每周,每个月……成长的脚印一步一步的向前,一点一点地被时间的海水淹没,宛若那风吹跑了原有的宁静,但母亲却又象春风般吹走了我的寂寞,带来了新的生机与活力。

  在成长的道路上,是您给予我爱与支持,时间能带走一切,却带不走这样的亲情与爱,是您在我成长的道路上陪伴着我,就像广阔的天空陪伴着小鸟,辽阔的大地陪伴着小草一样,也许在以后的成长道路上,会遇到许多坎坷与磨难,但我坚信,有您的陪伴,我一定会飞的更高更远,成长的路上感谢您——妈妈!

初中成长作文400字 篇2

  以前的时候我还曾经在想,假如有一天我能够把这一切都变成一个人的问题,那么之后的那一切都不会再麻烦到你以后的生活都变得非常轻松无比。

  假如从第一天开始,我就梦到你从那一朵云朵里面下来,然后从此的生活再也与童话没有关系,我能够看清楚的所有答案和见解,似乎都能够找到另外一个地方和终点。

  当大家都送别了久违的时光,让我们都能够看清楚那些欢欣喜悦。

  也许没有谁会觉得谁是最傻的,没有谁能够去容忍那些不一样的起点和终点,我们都希望在同一个地点上变成自己最渴望的模样,也希望在另外一个地方得到成长。

  就好像他们所看到的野草和野花一样,那样肆意生长,毫无惧怕。

  我知道如果从第一天的时候,你就会想的明白,原来那个时候他们所想象的每一种空间,其实都没有其他的设定呐,一直都觉得每个人身上就应该贴一点什么标签,在别人看来就应该拥有什么样的.标准,但实际上生活也未必完全需要这样的代价。

  我会一直都记得他们的存在,也会明白原来这些都不是我们自己说着玩的,你可以在自己的手机里面存更多的东西,这些都是你的自由,但是未来的生活也会给你一种打算和磨炼的机会。

  就好像你也曾经向别人炫耀,但是现在你终于成长了,也会明白社会实践的重要性。

初中成长作文400字 篇3

  梦想正如栽在我心头的一棵小树,经过生根、发芽、开花、结果,不断演变着。———题记

  曾几何时,我梦想着,我是一只小鸟,在无垠的太空中飞翔,饱览祖国的大好河山,累了在枝头栖息,渴了在溪边饮水,快乐了就鸣叫,忧虑了就向同伴诉说,怡然自得。这让我不禁想起了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的旷达心境。

  曾几何时,我梦想着,我是一条小鱼,在蔚蓝的大海里穿梭。虽然要面对各种各样凶猛的天敌,我也不怕,因为我喜欢冒险。我幻想着,凭借我的胆量和本领,我可以自如地从鲨鱼面前游过,无忧无虑地在水面上晒太阳。

  曾几何时,我梦想着,我是一枝百合。我喜欢百合的淡雅高贵,即便被百花包围,仍格外引人注目。我爱百合的洁白,那种洁白让我想到了纯洁,洁白中透着美丽,透着一种不需要任何雕饰的美丽。百合那种被浇灌、被呵护的感觉,很温暖,也很幸福。百合在阳光下挺立着,令人忍不住想把它捧在手中。

  然而,现在的我是一只风筝,线被父母牢牢牵在手中,我感到了线的束缚,多想挣脱父母爱的羁绊,自己一个人闯荡,被风打,被雨淋,被太阳晒,借以磨炼自己坚毅的性格。我多想把这根线剪断,可如果真的剪断了,我又有些害怕,我怕没有父母的关怀,自己在恶劣的环境中不能生存。

  但是我坚信我一定能长出一双活动的羽翼,翱翔在我梦想的蓝天。

初中成长作文400字 篇4

  学校是每个孩子向往学习的地方,是每个学生接受教育的阵地。我的学校是以中国传统国学中精粹“儒学”作为校园文化特点,选取儒家思想中“孝、忠、仁、义、礼、智、信”为核心点。

  《论语》、《孝经》、《弟子规》“二十四孝故事”、经典诗文……一大批中国传统文化精髓被镌刻在校园文化墙上。《大学》中的格物、知至、意诚、正心、修身、齐家、治国、平天下共同撑起“自我教育、自主学习、自我发展”的办学特色雕塑,上面高高耸立着“我能行”的大拇指雕塑,激励着每一位同学好好学习,好像在说:“你一定行!你真棒!”

  课余时间,我们会留住脚步,品味着古代圣贤的名言,领略中国传统文化美德,每一面墙都会说话,每一句话都能育人,我深深地被陶醉了。

  能坐在宽敞、明亮的教室里学习,能和同学们一起在这宽大、平坦的操场上锻炼、做游戏。我感到特别的幸福和自豪。

  这就是我们的学校——民治小学,一座美丽、可爱的学校!把传统美德教育润物细无声地融汇进我们的内心,流淌进我们的血液。民治小学——我的校园我爱你!

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