多变的我初中作文(2篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的多变的我初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
多变的我初中作文1
她的关爱和父母一样温暖：她的微笑如阳光般灿烂，照入我的心房，时时刻刻鼓励着我们；她的热情使我们在面对困难时更加有自信。“她”就是我以前的语文老师——林一苗老师，林老师就是这样一个“她”。
开学的第一天，面对新老师，新知识，我还是有一定的恐惧。可当我看见林老师和蔼的笑容时，恐惧感就一扫而空。在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地辅导和讲解，为我们耐心分析每一篇课文，这种种的情景无一不刻在我心中，现在还历历在目；课余时，她就是我们无话不谈的好朋友。不管哪一位同学生活或学习上有困难，她都会给予帮助，尽量帮他（她）补习或做其他事。这就是我的老师，一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好朋友！
林老师，她给予了我们不同的爱，有关爱，友爱，慈爱等等。在课堂上，林老师的爱是严厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐心教导，那是如母爱一样温暖的关爱。她同我们一起笑，一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起乐，那是慈爱，友爱。这就是我的老师，能给我们不同的爱。
林老师，如同装着百万书的书库一样。在课堂上，她给我们讲了许多我们并不知道的历史故事，如：《文成公主进藏》《田螺姑娘》《吴刚伐桂》等等，然我们的课外知识更加饱满、丰富。在课余，，她给我们讲的童话故事多姿多彩，五彩缤纷，能让我们悲痛欲流，喜怒无常。情绪中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的情绪。这就是我的老师，一个能让我们增长课外知识，又可以给我们讲童话故事，提供资料的“百事通”老师。
这就是我的老师，一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。一个给予了我们百变的爱的老师。老师好比生活，有时让我们苦，有时让我们甜，酸甜苦辣咸，样样具备。她的热情就是无声的鼓励；她的音容笑貌是我们伤心和遇到困难时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们学习和生活中必不可少的良师益友，这就是我的老师，你们喜欢她吗？
多变的我初中作文2
下定决心的是我，没有恒心的是我，无微不至的是我，粗心大意的也是我，虚心学习的是我，骄傲自满还是我。
——题记
在同学当中，我算得上是个高个子，也称得上是个大个子。长得不帅。我喜欢交朋友，但由于自己的脾气不太好，所以往往交不到很多朋友。
刚步入初中时，一切都觉得很陌生，又没有许多朋友。于是，我迷恋上了上网，在网上我有许多好友，而且都是聊得来，继而填补了生活的空白。我很开心，于是越陷越深。一次偶然的机会，让我体会到网游能给我带来乐趣。在这个游戏中有一个程序，是专门让玩家们用自己在游戏中所创建的角色PK的地方。刚开始玩的时候，由于对游戏还不太熟悉，所以每次都以失败告终。一次次的失败让我吸取了足够的经验和教训，我每天都想着如何打败对手，甚至上课时都想着如何取胜。后来，我几乎能把PK的对手都打败。但在成功后我明白了，就算你赢了，对手还是可以污辱你，就算你装备再好，技术再高也不能在现实生活中得到什么。反而会浪费自己宝贵的时间和健康的`身体。于是我决定不再上网，但这个决定很快就因朋友的邀请而变得土崩瓦解了。
随着越来越迷恋上网，成绩急剧下降。于是班主任问我的成绩为什么会下降这么多，班主班悉知我的事情之后，发动同学监督我，提醒我。最终我克服了网瘾，不再上网。
于是我又决定专心学习，在数学考试中往往比较难的题目做对了，而简单的题目却总是出错。后来，我最大限度的克制自己不再粗心，在小考中都能取得较好的成绩，但在关键考试中还是大意了。
我的语文成绩不算好，总在80分左右徘徊。于是我一有不懂的地方就向老师或同学们请教，不管问题难与不难，只要我不懂就非要弄懂不可。终于，皇天不负有心人，我终于跨过90分的大门。于是我开始自满，认为语文成绩已经算OK了，可以暂时先放一放。可是在期末考试中我又退回到了80分的战线。
暑假期间，我几乎什么地方也没去，呆在家里想了很久。我终于醒悟了，现在只剩下初中生活中最后的一年了，是时候该为自己的人生作准备了。不管将来做什么，多读点书总是有益而无害的。我希望在新的一年里，努力学习，争取考上理想高中，也希望结交更多的朋友快乐的度过紧张、重要的初三生活。
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