告别初中的作文

时间:2023-05-02 00:59:54 初中作文 我要投稿

实用的告别初中的作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的告别初中的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的告别初中的作文四篇

告别初中的作文 篇1

  又是一年风起时,又是一轮弧残月,又是一杯将进酒,又是一次别离愁!

  ――题记

  即使同样的告别,同样的悲愁,同样的思念,却是那么得不同……

  告别是孤单。告别,就知道这一天会到来。必定会踏入更高的学府,必定意味着独自生活,必定意味着要飞出父母爱的双翼,即使前路是漆黑如夜的迷宫,会把羽翼撞得分崩离析,血肉模糊,却始终不能挽回这告别。是孤单,是寂寞,是无亲情的寒冷,“冰冻三尺非一日之寒”,恐怕不及我一念的凄冷!

  告别是心碎。告别,就知道这一天会到来。异隔两地的恋情终会破灭,海誓山盟最终只会被陌生而冲得淡了味,最终只剩下空虚的梦,迷醉的幻。在梦的轻波里依洄,不想面对,因为只有无言的忧衷与莫名的悲愁,不要与我说,我什么都明白,为什么,你的心如寂寞的城,窗扉紧掩,让我如何捉摸,却终将变成了残破不堪的棋局,只能是败,只会是告别。或许我不是归人,只是个过客!

  告别是不舍。告别,就知道这一天会到来。父亲总有一天要和最爱的女儿,孩子们所分别,她已不再是那个天真可爱的那个孩子,变成了一心向外的窈窕淑女,如何拥有?迟早她的男友会骑着骏马来将她吻醒,昔日的`童话之门砰然一关,再也回不去了。只希望这些个假想敌,多吃些闭门羹吧,晚点出现,作为一棵含辛茹苦结果的老树,路上的行人哪有那么容易摘到果!更可恨的便是果子自己掉到行人的手中!哎,不敢想到孤独一人地看似以往一起欢乐的照片,不想就这样失去!

  告别,虽然这么多不同,但怎么说,也起码不是件欢畅的事……

告别初中的作文 篇2

  六年的小学生活匆匆地过去了,已往那完美的时光已轻悄悄地溜去了,没有一丝的牵挂,狠心地离我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮此刻我脑海了,我越发的不想向那些已相识多年的同学、老师告别。可是,天下无不散筵席,时光是我一个人能留住的吗? 我不禁想起了教了我足足有三年数学的徐老师。她是一个很尽责的老师,她为我们呕心沥血,还以前为了我们这个顽皮的班级而卧病在床.她为了不让我们缺课,而不顾自我和身体去熬夜备课,还经常带病上课。

  她的课上得挺成功的,讲课生动搞笑。记得有一次数学课,她津津有味地为我们讲了一个故事:“从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,大和尚对小和尚说:“从前有座山,山里有座庙,庙里有两个和尚,大和尚对小和尚说……”她把这个故事不停地重复,许多同学都觉得挺别扭的都不禁笑起来,一些同学说:“这是什么故事啊?根本没有心头,就算讲到世界末日都讲不完啦!”老师的'眼睛立刻变成新月状,说:“大家来看看黑板上写了几个端正的小数字:0.333333333……老师又转过身来,神秘地说:“同学们,看到这个小数,你们想到什么?”几个同学举起了小手,“你说。”老师指着我,我站起来,说:“这个小数真的很像您刚才讲的故事,不断重复,没有心头。”老师欣慰地笑了笑,说:“对了,其实,这个小数的名字就是“循环小数”。就这样,老师用一个故事来引出了循环小数,真奇妙啊!老师还不厌其烦地为我们解说了纯循环小数和混循环小数。这堂课,我们都听得很认真。 二千一百九十多个日子一眨而过了,这些精彩的时刻就像个烙印,永远烙在我的心中。

告别初中的作文 篇3

  当我走出校门的那刻,蓦然回首,竟发现此刻黄昏下的校园格外美丽,握了握手中的那张毕业证,忽然觉得惆怅万分。

  中考炙热的天气已渐渐远离,心中既为自己能高分考上梦寐以求的湛江一中而高兴,又为要离别相处三年的母校湛江市第七中学而失落,她记载着我年少的轻狂,记载着青春的脚印,记载着我成长的的点点滴滴。

  已记不起在哪一天,我们曾经在校园的哪张墙上偷偷画上了一朵朵永不枯萎的花,一张张充满童稚的笑脸;还记得校园的那张光荣榜,记载着我拼搏的汗水,写下了我成功的.喜悦;教室的那套桌椅,是它们陪我熬过初三的疲苦,给予我重新的信心;那空旷的操场,那扬起的飞尘,那母校的一切切,都给予我深沉的感动,给予我前进的信心,我要离开了,你们会想念我吗?

  又一天,又一年,原先以为很漫长的初中生涯竟一下子就要走完了,一切都来得那样的突然,那样的令人措手不及。同学们曾经和我一起拍手说要做一辈好朋友的,在这离别的时刻,为什么所有人都沉默了?

  我的朋友们,在这青春的跑道上,是你们陪伴着我,走过欢乐,走过悲伤,走过那丝丝的感动,那时我们年轻得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。时光撒在墙上映出回忆的画面:记得那年夏天,,阿勇叫我去东海岛玩,已经第三次叫我了,可每次都没空,注定我与东海岛无缘;那年圣诞,清清送我一个小猪玩具,祝我学业进步;失落时,小浩买来两大桶雪糕,说把不开心溺死在食……

告别初中的作文 篇4

  没有胶带的日子真是苦到头了!不管是一份作业,还是一张试卷,或是一篇作文,打开一看,到处都是错别字,到处都是小叉,到处都是修改符号,这日子“没法儿过”。

  自从新的学期开始后,我们一直用着各种各样的胶带,来维持我们的'功课,无论是上课,还是下课,总之无时无刻都能听到胶带“滋滋滋”的声音,一会儿把本子粘破,一会儿又在作文纸上拉破一个大洞。虽然我们这种“技术”的确不太好,可是又不给胶带过日子,那就实在是太难过日子。一会儿把“竹”字写成“饤”,甚至把“今”字写成“令”……这不,一会用叉叉,一会儿用修改符号,一会儿又用交换符号,本子失去原本那洁净的面孔,不被批评才怪呢!

  有一天,班主任终于忍无可忍了,把同学们的胶带统统没收。胶带离开我们班级即将两个月了。同学们已习惯了没胶带的日子,无论是我的作文本,作业本错别字少了,干净了。我的好习惯多了。

  胶带虽然能帮我们隐掉错字或者错词,但是没改正我们马马虎虎、粗心大意的坏习惯。让我们一起说:“让胶带滾蛋吧!”

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