关于初中篮球作文锦集4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中篮球作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中篮球作文 篇1
体育课上课半分钟后，本班的小型篮球赛正式开始，李旻浩、王家澍、熊鹰飞组成黄金三角，再配以王汉宇很强悍的组织能力，他们认为这场比赛一定势在必得。
情况可能不是这样，对方的“球场幽灵”章天翼可不是吃干饭的，除了有“暴力美学大师”李翼林和顾扬的加入，更有前任班老大孟“大帅”加盟，鹿死谁手还很难说。
一转眼，“裁判”孙老师一声大喝“开始！”，紧接着他把球抛向了上空，两位虎将李旻浩和李翼林纷纷跳起，这次是身材高大的占优势：李翼林轻舒猿臂将球抢到自己手中，还给李旻浩偷偷来了记一英寸肘击。“居然犯规！”李旻浩大叫一声，落到地上。本来该算犯规，他想找裁判评理，可是孙老师早就闪人了。
比赛并未终止，李翼林运球刚到篮下，突然撞到了一个巨大身躯——王家澍，他目不转睛地盯着李翼林的手。李翼林急忙传球给章天翼，章天翼是男生中个子最矮的，他施展“泥鳅功”从王家澍身边钻了过去。可对方阵容中有“黄金三角”之称的王家澍、李旻浩、熊鹰飞不是名不符实的。只见章天翼刚钻过海拔第一人王家澍，等待他的是李、熊二人的狞笑。章天翼大吼一声：“让开！”但李旻浩出手更快，一招千叶手将球抢到手里。
李旻浩迅速传球给熊鹰飞。防守熊鹰飞的是高人顾扬，顾扬用他的大块头身躯挡住了熊鹰飞的身体。说时迟那时快，孟天向熊鹰飞跑过去，准备抢他的球，熊鹰飞想也不想地投出“光速球”，此球力道迅猛，只听“啪”的一声，篮筐振动了一下，那颗球稳稳地进入了篮筐。
万事开头难，李旻浩队已得4分，最值得一提的是王汉宇，当时他离篮下最近，当王家澍被包围的时候，王汉宇大叫：“传李旻浩！”，球到了李旻浩手中，遭众人围抢时，李旻浩拼尽全力地传球给了王汉宇，然后王汉宇稳稳地把球送进篮筐，好一计“调虎离山”！
不过对方也不是吃素的，孟天、章天翼和李翼林一次又一次的投篮威胁，顾扬和李翼林的暴力防守，也抑制了李旻浩队一次又一次的进攻。
在快结束的时候，场上的比分为10：8。
“再得三分就赢了！啊喳！！”王家澍怒吼一声，在中线投篮，球在空中划出一道优美的弧线，但——没进！
下课了，那些同学还在为得分争得面红耳赤。看来对抗赛根本没有结束。
初中篮球作文 篇2
放假了，我好开心。虽然假期不长，但有春节的气息，那快乐自然感染了我，我要好好放松一下：上网、睡觉、看电视。一天，一条新闻让我眼睛一亮：“新春佳节期间是人们走亲访友、宴请联谊的大好时光。今年春节大家并不这样，人们都忙着健身运动，各健身场所在春节期间照常开放，让全市人民一起来运动 ……”是啊，这个寒假我也要好好锻炼身体，增强体质。我非常喜欢打篮球，羡慕那些在篮球场上的运动健儿，瞧，他们投球、灌篮、转身、拦截、运球时那么的潇洒帅气。于是我报了一个寒假篮球培训班，好好学习打篮球。
这天，我来到了篮球场，开始上课了，我快步走到器材室，拿了一个篮球归队。一个又高又帅的老师拿着篮球，给我们讲了打篮球的基本要领，如何运球、带球奔跑、三步上篮等，并示范了几个动作，动作被分解成几步，像是慢动作回放，非常有耐心。我睁大眼睛，认真地跟着老师的动作，一步一步慢慢学，逐渐掌握了一些基本要领。我们不断地反复练习，老师在旁反复纠正我们的动作，终于我们达到老师的要求。过了一会儿，老师就问我们：“要不要打场比赛预热一下，过把瘾？”“要！”我们大声欢呼，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师帮我们分成两队，每队五人，我被分到黄色队，我立刻站到了自己的队伍。
比赛开始了，我们队的发球员紧紧地抱着篮球，左右躲闪，一看到我这个队友，马上奋力地扔出了球，我准确地接到了球，一路过五关斩六将，突破了几次防守，跑到了篮球架下，我毫不犹豫奋力上篮，跳起来投球，球居然乖乖地跳进篮筐里。“哇，进了！”队友们激动地大喊，我兴奋极了。随着一次次进攻，一次次防守，我们队精诚配合，最后赢得了比赛，大伙顾不得一头大汗，互相拍手庆贺！
当我拍着那可爱的篮球和新朋友在球场上欢笑时，我感受到了运动的乐趣，更感受到团队合作的重要性！我越来越爱篮球了。
初中篮球作文 篇3
看到我的题目，你们肯定会问我为什么喜欢篮球？只要看看下面的作文，你们就会知道答案了。
我可是个篮球迷，一进到我的房间，就可以看到墙上贴着许多NBA球星的海报，有：姚明。科比。韦德。奥尼尔。麦迪————等等球星。一翻开日记本，日记本上都写着对篮球赛的评论，每位球员得分，蓝板，盖帽。
在学校，我每天下课都会到新建的篮球场与同学一起打篮球。晚上，哪怕只有五分钟时间，我也会拿出我家的小皮球，把我家客厅的`装饰品当作蓝框来投蓝。周末，只要一做完作业，我就会和好朋友来一场篮球赛。
篮球不仅可以给我带来乐趣，它还是我的开心果。
有时，我遇到不顺心的事，只要一回到房间看到墙上的海报，再拿出小皮球拍拍，心情就好转了许多。如果电视上有转播比赛，比赛中那些精彩的扣蓝，快如闪电一般的上蓝，精准的三分球，凶猛的盖帽。我看了早把不开心的事抛到九霄云外，让我又充满了活力。
听了我的叙述，你们的疑问解除了吧！欢迎你成为我的同盟军，我告诉你一个小秘密：我长大要当一位篮球明星。所以我要更加努力了，我要去练球了，再见。
初中篮球作文 篇4
学校的操场上，新安装了两个篮球架。许多同学高兴得望乎所以，争着抢着去玩，我真担心他们会把篮球架挤倒了。他们是高兴了，我却要愁死了。
愁什么呢？愁个头呗！都上五年级了，我的身高才只有1。4米。篮球架在我面前像个庞然大物，需要叠上两把椅子，我再站到椅子上面，兴许才能够得着篮筐。以我这种自然条件，想玩篮球，是连门都没有的。再说，我也不喜欢打篮球。我开始提心吊胆，一天到晚，一没事就开始想辄：上体育课时，如果打篮球，我该怎么应付体育老师呢？
我担心的事情终于还是发生了。那是在星期二的体育课上。站在队伍前面的体育老师说：“现在仅仅男生会打篮球还不行，女生也得打。今天我就带女生玩。每个人都要学会！现在，女生站成一排，跟我学投篮！”老师的话音刚落，我的嘴就一下子裂到耳根子那儿去了。那样子比苦瓜还难看。
前面的同学开始一个接一个地投篮。高个子的女生踮一踮脚，抖一抖手腕，球就“飞”上去了，但能投进去篮筐里的球可没几个。我在后面看着，有点高兴了，只要大家都投不进去，我就不算丢人。哪知，过了一会儿，有几个女生的命中率开始直线上升，再练了一阵子，差不多每人都能蒙进去一个。我放下的心又提起来了。我心想：糟了，我一定投不进去！老师呀，你可千万别让我投。我边想着边往队伍后面猫。正犯愁呢，老师瞧见我了：“董人僖，躲什么躲？该你了。”
我手里拿着篮球，就像抱着个10斤重的大西瓜，那个沉哟！我尽量学着高个子同学的样子，踮脚、用劲、抖手DD可那篮球真不给面子，离球筐足有十万八千里就开始南辕北辙。同学们一阵哄笑！我听出来了，她们在说：还好学生呢，连个篮球都不会投！
不巧的是，这尴尬的场面偏偏被我们班的捣蛋大王史振宇看到了，他边走边说：“哎呀，哎呀！这叫什么球呀？简直歪到南天门去了！这球怎么不长眼呢？这么不听好学生的话？”
气死我了，我哪丢过这份脸呀？可是不服气又能怎么样？那个又大又重的圆圆的家伙就是不听我的话呀！
我恨死这个篮球了……
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