初中记忆作文

时间：2021-10-07 14:51:23 初中作文我要投稿

【精品】初中记忆作文汇总八篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的初中记忆作文8篇，希望对大家有所帮助。

【精品】初中记忆作文汇总八篇

初中记忆作文篇1

　　直到今天，我还记得自己第一天上小学的情景。

　　对那天的小学生活我显然适应不了，放学后我背着小书包，小步挪回家。

　　家里一片寂静，肚子早就饿得“咕咕”叫，我踮着脚尖，手趴在窗台上张望。

　　那时已是傍晚，夕阳懒懒的躺在远山后小憩，余辉染红了半边天。两个有些疲惫的身影在夕阳中默默的穿过人群。

　　“爸爸妈妈你们回来啦！”“闺女，上课累吗？我给你做饭去。”尽管很累，在妈妈脸上还是对女儿洋溢着笑容。

　　饭很快做好了，我欣喜的跑到餐桌前，看到饭菜，心都凉了一截。撅着嘴，坐在椅子上念叨：“怎么没有我喜欢吃的。”尽管这样，妈妈还是不停的往我碗里夹菜，我的碗里堆成了一座“小山”。爸爸见我一动不动，拿起一支烟，“吧嗒吧嗒”的使劲抽烟，那抽烟的声音像是对我的指责。那晚，我没有吃饭。

　　回到屋里，我对着鱼缸里的小鱼倒了一肚子的苦水，心里有些怨气，睡着了。

　　第二天清晨，妈妈叫道：“起床了，有好吃的！”我张开惺松的眼睛走到桌前，定睛一看，果然！这些都是我喜欢吃的。有粥、虾仁，还有……“也不知道你妈几点起来弄的呦！”爸爸的一句话止住了我的口水。听到这话我心里酸酸的，涩涩的。看着妈妈，她似乎比昨天更苍老了些，以往白皙的脸庞也有些泛黄。想到这里，我的泪珠止不住地流了下来。记忆中那个早晨我还是没有吃多少饭。

　　“怎么了，今天早晨咋不多吃点？”妈妈小心地走进来。“没，我不大饿。”妈妈听了这话，便没有多说，放下一个面包就走了。记忆中那是一个肉松面包，咸咸的，正如我的泪珠。那里面有些葡萄干，酸酸的，正如我的心……

　　拭去泪珠，我从门缝中看到，妈妈正弯着腰在拖地，我知道，她的腰背是不好的，所以时不时的起身，砸一砸。爸爸在修洗衣机，我知道，爸爸手上有许多大大小小的口子，就是这些活造成的吧。看到这些，我的泪珠不禁地流下来，小小的我仿佛在这一时刻懂得了许多。我轻轻关上门，擦去泪珠，心想不能让外面干活的爸爸和妈妈担心。

　　小孩时我流泪的情形，将永远清楚地留在我的记忆中。

初中记忆作文篇2

　　我永远记得那天，你就那样??腿伸直躺着，无论我怎么碰你都毫无反应。我本来打算在楼上搭一个棚子养你，并给你找个伴，让你们繁殖后代，个希望随着我眼泪的风干消失得荡然无存了……

　　初次见到你，我就觉得你可爱、淘气，不然你怎么会踩着众多小鸡的头叽叽喳喳地想蹦出来呢。我一把捧住你，端详着你：毛茸茸的身体，小小的翅膀不停地扑打着。于是我毫不犹豫就把你带回了家。

　　回到家，我给你起了个名字叫小可爱。因为你实在是太太太……可爱了。开始你还不熟悉环境，晚上我想把你放在卧室里，看着你睡觉。可你老叫，妈妈不让，于是只得把你放在阳台上。

　　过了两天，你熟悉环境了，就叫得少一些了。你对我的感情也越来越深，我走到哪儿，你就跟到哪儿，有时跟得太紧，还差点儿踩到你。有一次，我把笼子打开，就去吃饭了、而你，顺着我的声音跑到了饭厅，我摸着你的头，你就不叫了，真听话！于是我就奖励你一些小米，看到你喳喳地啄着小米，我也就心满意足了。

　　我对你还不好？每当你在吃小米时，我就跟在你后面。你拉屎了，我立马给你擦干净；你口渴了，我立马给你端水。我的同学都羡慕你，说你是小少爷。难道不是吗？呵呵！

　　那天突然变天，我感到阳台上太冷了，于是就不顾妈妈的反对把你悄悄地放到卧室，我很担心明天……

　　第二天，我起床第一件事就是看你。看见你一动不动地躺在窝里，我还以为你在开玩笑，用手摸你，可是……为什么是冰冷的呢？我的心里不由得一震，拼命摇晃你的身体，没有反应。我腿一软，跌坐在地上。当时，我觉得好冷好冷。

　　第二天，我把你连同一包你生前吃的小米一起埋在院子里的花园里。虽然我只养了你一个星期，但我对你的喜爱太深了，同时我也感到自己欠你的太多了。

　　但我永远也不忘记你，我亲爱的宝贝……

　　……

初中记忆作文篇3

　　上小学的时候，我便与钟声结下了不解之缘。那时的校舍是一排排的砖瓦房，窗户敞开着，偶尔还会有鸟儿闯进来，在发黑的屋梁上逗留一会儿，然后又扑扑翅膀飞了出去。这时，我们的心也跟着鸟儿飞了出去，窗外掠过的一道人影、一声蝉鸣都会令我们牵肠挂肚，当然，我们最期待的还是那清脆的钟声。

　　学校操场的东头有一棵歪脖子古槐树，听老人说，这棵古槐树老得都快成精了。小小的我每次从树前经过，心里都会害怕得像怀揣一只活蹦乱跳的小兔子一般怦怦直跳，生怕大槐树会在那遮天蔽日的阴影中化成张牙舞爪的妖怪向我扑来。但我们在这棵古槐树下走了一遍又一遍，却从没有见过古槐树化作妖怪。

　　学校那口锈迹斑斑的大钟便挂在这棵颇有神秘感的古槐树下。那时的我们，总是无忧无虑的，每天早晨背着书包，三五成群地结伴上学，一路叽叽喳喳的。到了学校后便开始早读，我们手里捧着书本，心里却不安分，偷偷掐着手指头算离钟声响起还有多久。那时我们心里都盼望着那洪亮的钟声快些响起，有时到了时间，钟声没有响起，我们还会偷偷埋怨负责敲钟的老师呢。当钟声响起时，这个不大的校园便如清晨的小树林一般，忽地一下热闹了起来。我们这群孩子便如出笼的小鸟般欢呼雀跃地冲出教室，追赶着、嬉戏着。

　　孩子们总是静不下来的。我们常常攀上那棵古槐树，去逗那口古钟，用脚一蹭，那大如扣盘的古钟便发出“嗡”的一声闷响，声音像秋千一样荡开去，传得很远很远……我们还喜欢用各种不同的东西去敲那口古钟，然后把耳朵贴在冰冷的钟上，去聆听那或清脆或沉闷或含糊不清的诉说。用石子去掷古钟，那声音便如冲天的凤凰发出的啼叫，尖锐、急厉，在空气中久久回荡；用铁器去敲古钟，那悠扬短促的钟声便似空谷里的一声鸟鸣，空旷而不失震撼，使人为之一振。最能让古钟“一展歌喉”的当然还是老师手持铁锤，在那锈迹斑斑的钟面上有节奏地敲打的时候。那时的钟声，如豪放的汉子高歌一般，高亢、雄浑，兴奋之中略带一丝不驯，仿佛要冲破云天，响彻云霄。这时，玩乐之中的我们，都被钟声惊醒了，然后匆匆地往教室跑，一边跑一边还忍不住回头望用力敲钟的老师；他一下接一下有节奏地挥舞着手臂，那古钟在他的敲打下轻轻颤动。回到教室坐下好久，仿佛还能听见钟声在空旷的操场上回响。

　　就这样，我们在钟声的伴随下上课、下课，时间悄然流逝，童年也悄悄溜走了。为了半块橡皮而与同桌争论不休的曾经已不再了，在日复一日的韵味无穷的钟声中，我们走完了童年。

　　小学毕业那天，最后一次听见钟声响起，那次的钟声变得低沉、缓慢，如同遥远天边飘来的一首骊歌，模糊而又真实，缥缈而又真切。后来，我再也没有听过钟声。现在乡镇学校里的校钟都被电铃取代，学校里的古钟也孤零零地被遗弃在原地，再也没有响起。

　　今年在青岛，去教堂做礼拜的时候，我又见了那久违的钟声。在这车水马龙、高楼林立的犬城市里能听到这般亲切的钟声，真是难得啊！这钟声唤醒了我童年的记忆，我仿佛回到了小学的教室里，看着闯进来的鸟儿，盼望着悠扬的钟声……

初中记忆作文篇4

　　记忆中的她，头发乌黑，腰板挺直。如今，她已经白发苍苍，微微驼背。看到她，让我想起小时候的那些事……

　　时光回到五年前，我还在上幼儿园。那天一放学，我就跑出了教室，跟着我的好朋友有说有笑，竟然忘记跟奶奶回家了，还朝着离家相反的方向跑去，奶奶在身后快步追赶着我。我和朋友玩得不亦乐乎，竟然追逐起来。奶奶在后面大声呼喊着我的名字：“杨家齐—— 杨家齐!”也许是我玩得太开心了，根本没有听到呼喊声；也许是我玩得太投入了，根本顾不了那么多，没有在乎那个声音。奶奶的呼喊声逐渐变远。不知道跑了多远，我突然发现身边的地方有些陌生，天色已经有些发灰，四周一片茫然，我的心不由得紧张起来。我害怕极了，就在我接近绝望时，有人从背后突然一下紧紧抱住了我。我回头一看，是奶奶！她满脸焦急，声音颤抖的说道：“你以后可不能再乱跑了，你丢了我可怎么办？”从此，每天放学，都能看到一个小男孩牵着奶奶的手边走边笑的身影……

　　记忆中的奶奶有一双巧手，我用的被子、褥子都是她亲手缝制，她还给我缝沙包、做毽子；她还常常给我做美味可口的饭菜，让我每天都快乐生活。

　　虽然她现在耳朵有些背，眼睛有些花，甚至下楼梯还需要我扶着她，但是在我的记忆中，她永远是那个爱我，疼我的好奶奶！

初中记忆作文篇5

　　记忆中，暖日里的亚龙湾恍若仙境。

　　海风扑面而来，风中掺杂着海的味道，仿似起于云端的阵阵海风，让我感受到了大海的辽阔；金黄的细沙铺满海滩，极目远眺，连绵不绝；远处的山岛朦胧隐约，依稀可见飞鸟盘旋；温暖的阳光洒落一地，粼粼波光中，欢乐在三五成群的人们之间流淌。。

　　海似明镜，照出了人们生活中的点点滴滴，让它们落于手中而流失于指缝。在那一波又一波人群的欢闹声中，也洋溢着我与父母的其乐融融。

　　微波阵阵，金光满满，海风呼呼，吸引着人们与它们一起嬉闹。我们一家人在水中拍打着浪花，肆意让欢乐随着海浪跳跃。这样的温馨画面，是父母用呵护我的爱凝结而成。海鸟也是为我们的快乐所吸引，盘旋于上空久久不曾离去，欢快的鸣叫声响彻云霄。

　　当我的双脚踩上绵柔的沙滩，突然很有冲动：要用初夏的阳光和金色的沙石营造出梦想的城堡。于是，柔柔的海水做水泥，绵绵的沙砾成砖瓦，暖暖的阳光作油漆。当阳光向西偏移时，那座用心与梦想创造的城堡已在金光下熠熠生辉。

　　我们在城堡旁席地而坐，我倚靠着父亲的臂膀，耳旁是母亲的低吟浅唱。眼前，则是一幅美景：远处的山岛披上了美丽的霞光，与闪光的海面交相辉映；一波又一波的海浪卷起一些贝壳儿，打在人们脚上，也送来一枚精致的放进城堡里；几个小朋友将捡来的贝壳整齐排列，拉着大人看自己的杰作。

　　天色渐晚，我们站起身来，望着大海，阳光稀稀。阳光下的三个身影，深深镌刻在了我的心里。

初中记忆作文篇6

　　不知何时，披肩的长发取代了我习惯已久的零碎的短发，看着在风中飘扬的有些发黄的头发，我找不到那些失去了的记忆。老师说喜欢诗的人都是喜欢浪漫的人，可是我没有朋友想去法国当厨师的梦想，也没有同学在每天午后享受着阳光喝着咖啡的习惯。我只是喜欢写下属于自己文字，喜欢在阴天一个人坐在窗前，看着别人写下的故事。我不是一个浪漫的人，但我喜欢幻想，我想着总有一天我坐在窗前时，看的是我自己写下的故事，我会写一部小说，一部属于我的小说。

　　我喜欢笑，尽管有时在我的笑脸背后隐藏的是无边的哀伤，人的生命是有限的我不道会在哪一天离开这个世界，每个人都在一步步走向死亡，那何不让自己活得快乐一些，忘掉不开心的一切。我会带上阳光和希望向着前方勇敢的走去。但我也只是一个普通的女孩，也会有自己的悲伤，只不过我在夜里流下的眼泪没有人看见罢了。那是我自己的悲伤，就应该由我自己来承担。躲在黑暗里，大声的哭一场，所有的不快乐都乘着黑暗逃掉了。第二天，当第一缕阳光出现，我依旧带上笑容迎接一个新的开始！

　　夏天有快到了，那是我最喜欢的季节。在每一个夏天里，都留下了美好的记忆。我们还都是孩子，不太懂事的孩子。我们会在不知不觉中喜欢上某一个人，可是我们没有大人们的海誓山盟，我们只是在一起笑过，一起走过了一段属于两个人的时光。我们只是喜欢，喜欢着对方，也许有时这种感觉只是在自己的`心底，不曾说出也不曾被人知晓。也许这不是爱情，可是那是属于我们的记忆，有着幸福和甜蜜的记忆。但一切都会结束，都会成为过去，不想在结束时哭泣，最好的办法就是不开始，那份年少时的回忆依旧会保存在我们的心中。

　　我没有勇气去承受离别的泪水，我选择了逃避。我懦弱的将自己的情感埋在了最深的地方。还是作朋友吧，我对自己说，虽然我那么不甘心。初夏，很想哭的季节，尽管一切都是那么美好！

初中记忆作文篇7

　　在漫长的人生旅途中，一路走来，四周的风景何其绚丽，我也想要坐在海边，听着海风，拉开记忆的丝带，打开心的锦盒，细数心中的风景，打开记忆的大门。

　　那是几年前的一个午后，阳光懒洋洋的散落在我的身上，我在窗下阅读，忽然觉得有点口渴，于是，起身去客厅拿水喝。

　　当我路过洗手间时，我无意间看见洗衣的盆里还泡着一件衬衫。我正疑惑妈妈去哪了，当我再转回客厅，一幅风景就这样不经意投到了我的心底

　　妈妈正斜靠在沙发上，睡得很熟。头发也有些凌乱，额前的发丝紧贴在额头上，汗水已干。妈妈的右手靠在沙发上，手指上有些滑腻，是还未洗净的泡沫吗?我轻轻的触了妈妈的手，有些凉，于是，我轻手轻脚地走进卧室，为妈妈抱了一床被子，轻轻走过客厅沙发前，小心的把被子给她盖上，掖了掖被角。转身看了看妈妈。妈妈的睫毛忽然动了动。我担心惊醒了妈妈，却见妈妈的嘴角勾出了一抹浅浅的笑意，窗外的阳光褪去了，另有一束阳光却洒满心

　　底，妈妈，您一定做了甜美的梦啊!我小心翼翼的离开。回头，将这一幕美丽的风景悄悄截取，封存了我心中最柔软的角落，我将永远不会忘记

　　如今，心房里的那幅美丽的风景依然是那么的灿烂，微风拂过，我轻轻合上了心房，珍藏着心中的风景，突然地，我想起了一句很温柔的话语：愿时光，不老去，愿妈妈，永远快乐。

　　我现在抑制不住内心的激动，我要对着蓝天、对着大地、对着鲜花、对着云彩，向妈妈大声说：妈妈我爱你!

初中记忆作文篇8

　　黑板上，无论怎么擦，始终擦不去那些一流的痕迹和记忆。

　　有着黑板的地方，必定配置着粉笔，那么肯定会让我们想到老师。

　　老师在黑板上留下了记忆。老师的工作就是教育学生，将自己从小到大所学的知识一点一点，一天天的还原在这黑板上。他们利用自己的声音和粉笔所成的文字，类似于数形结合似的交给我们。让我们能够学到我们应该学的知识，也完成自己的义务。因此，黑板上有着老师们尽职的记忆。

　　老师从一走上讲台开始，就注定要为这群孩子奋斗着，牺牲着。他们用粉笔在黑板上教育我们的同时，粉笔灰在腐蚀着他们的手指，呛着他们的鼻腔，在他们的衣服上留下了斑斑点点。他们为这教育事业付出了自己的青春年华，但却从未有半句怨言，他们只希望自己的青春年华能换来学生的青春年华。因此黑板上有着老师们甘愿牺牲自己的青春年华，为未来奋斗的记忆。

　　有黑板和粉笔的地方，除了会让我们想到老师，自然也会想到学生。

　　走入时只是年少无知、幼稚的孩子，可一旦出来，就成了大有所就，满腹诗书的才人。这一切也都在黑板上留下了记忆。黑板上的知识丰富了我们的身心，让我们加强对地球、对世界的认知，也为我们的未来铺了垫脚石。黑板上知识的存在，见证了我们的成长。粉笔字写了又擦，擦了又写，代表着时间的流逝，证明了我们的存在和成长。

　　黑板上有着我们友谊的记忆。多年过去，人换了一批又一批，但黑板始终存在。它保存着我们的那些学生和老师成长的岁月。他看着我们如何从陌生到熟悉，从熟悉到永恒；看着我们大家如何建立起友谊，播下了他，开始生根发芽，根深蒂固；看着我们如何处理所面临的危机，然后将它们逐个击破；看着我们如何续写一部故事，值得他回味。

　　黑板上的记忆，我们始终不会忘了，而且忘不了，他将我们师生紧紧地拴着，永远不能否认这个事实。

　　黑板擦着擦着，擦不去那些记忆，它们始终在我们心中。

【【精品】初中记忆作文汇总八篇】相关文章：