初中成长作文

时间:2021-10-11 19:02:53 初中作文 我要投稿

【精华】初中成长作文汇编八篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的初中成长作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】初中成长作文汇编八篇

初中成长作文 篇1

  爱若广阔的天空,让小鸟无拘无束地飞翔;爱如深邃的湖水,任鱼儿自由自在地嬉戏;爱像和熙的春风,给万物温和轻柔地抚摸。在我们的成长中,也需要爱来滋养与充实,得怎么样的爱才是我们真正所需要的呢?

  一次,一位低年级老师上《家》这一课时,孩子们争着把自己喜欢的动物送到相应的“家”中,而一位小女孩想把白云送回家,可是伸了几次手始终摸不着图片上的“蓝天”而面露难气色。但这位老师并不慌张,只见她把孩子抱起来然后亲切地说:“来,老师帮你把手变长。”大家或许觉得这们老师太欠考虑,难道不可以把图片巾低一些,或者干脆帮助孩子解决这一难题。但从“老师帮你把手变长”这句看似不经意但又满怀爱意的话语中,不正蕴含了老师们这一角色的意义吗?给孩子一个空间,让他们往前走;给孩子一个条件,让他们自己去锻炼。其实这就是一种无声的关爱,是我们成长所需要的爱。

  曾经在电视里看到过这样两位小女孩的经历故事。两位小女孩的妈妈都患有绝症,而且将要离开人世。作为母亲的她们都十分担心自己离开以后,没有人照顾自己的孩子,所以就耐心教育出孩子要独立,教会她洗衣服,煮饭等生活家务;另一位妈妈知道自己很快离开人世后,也为以后女孩无人照顾而感到十分伤心,所以她趁着在世时,尽量给孩子最好的,让她感受到母爱,什么也帮女儿安排好。当两位母亲死后,两个小女孩支截然不同。一位小女孩能够勇敢坚强地生活,而且学习还十分优秀;另一位小女孩却陷入困境的无助之中,没有了妈妈,她觉得一切都变得可怕,这不禁让我们深思:同样是母爱,为何最后的结果却不同呢?

  爱的表达有很多种方式,但这并不是都是我们成长所需要的。我们真正所需要的爱是把笼子里的鸟放回大自然,让它们去寻找,任它们去高飞;是向迷失于大海的小船指明方向的灯;是给予它们阳光,使花儿艳丽开放。

  我们沐浴在爱的泉流中,一股强大的力量伴随着我们健康成长。

初中成长作文 篇2

  小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

  小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.

  可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完.在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪.

  我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海.今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份AB卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣! .放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是……

  我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

初中成长作文 篇3

  古人曾说过:“自古英才多磨难”是啊!只有经历风雨,才能看见彩虹——这不正是成长中的需要经历的风景吗?

  “前日”的风景

  春天到了,经历寒冬的小草,慢慢地钻出了地面,大地上一片生机勃勃。

  “宝贝,你也不小了,要不要试着陪爸爸一起干活吧。”爸爸醇厚的中音传入我的耳朵。“不,不去”我条件反射的说。这时,妈妈插进来了“这是一次锻炼的好机会,若是从小开始体验,长大了一定比妈妈强”“是啊,是啊,吃苦耐劳的'孩子可是人见人爱哦?”爸爸随声附和着。我……动摇了。

  “昨日”的风景

  夏天到了,夏日炎炎中,我看到那面对炎阳的直射毫不避讳的深红色花——石榴花。

  此刻,坐在副驾驶上,心里别提多激动了,我该怎么说出口?我还说什么好呢?会不会惹人讨厌?“宝贝,别害怕,就像平时和同学说话那样,大着胆子说出来。”这怎么会一样,一点都不一样“嘴上虽这么说可心里却默默的记住了爸爸说的话。下车后,蹒跚的走到超市的老板面前,带着笑容羞涩的说:“叔叔,您好,请问您需要进些是零食吗?”……

  “今天”的风景

  秋天到了,农民们看着丰收了的果实,乐呵呵的。看看他们,再看看我,怡然也颇有收获。

  如今的我,经过时间的磨练,早已褪去了稚嫩的外壳,成为一名合格的工作者了。每到周末都会和爸爸去送货。“阿姨,我又来了,今天的货齐不齐呀”“哟!又来帮大人干活呀!可真孝顺,比我家那熊孩子强多了……”

  回眸一视,感慨万千;放眼远眺,任重道远。一道道绚丽的风景,铸造了我的成长。

初中成长作文 篇4

  成长是什么?是画册上一个个变大的脚印;是种子顶着新芽,离天空越来越近;是一个个花苞渐渐舒展她鲜艳的衣裙……我也在一步步成长,从懵懂到成熟,从调皮到懂事,成长的印记,已融入进生活的点点滴滴。

  记得在我很小的时候一次回到老家,就看见山上以前看时光秃秃的树上长满了一颗颗红色,橘色的小果实。满山的树在风的沐浴下摇动着它的树叶和树枝,发出“沙沙”的声响,山上似一道道绿波荡漾,声音使人心神愉悦,小果实也在荡着秋千。

  我坐在石头上,双手支着下巴,双眼发亮地呆呆看着那些树,我还不知道那是什么,总是胡思乱想:“那是什么?一定可以吃,还可以用来做花环吧……”

  奶奶走到我旁边,用她那爬满皱纹的手拍了拍我的肩膀,我才从那虚无缥缈的幻想中走出来,我用稚嫩的声音,问她:“奶奶,那是什么?”奶奶告诉我,那红色的小果实叫樱桃。又说它们可以吃,味道又酸又甜,我就嚷嚷着要去摘。奶奶便拿了竹篮,陪我一同去摘。

  山林里便响起了我那甜美的笑声,品尝那果实,小嘴一张一合的,粉红的小脸蛋上洋溢着笑容,嘴里还咯咯的笑着,露出白白的牙齿。虽然现在吃樱桃,很平常了,但这段幼稚天真的记忆,依然停留在我的脑海中。

  时隔五六年,现在的我已经一步步走向成熟,还记得那个下雪时在雪地乱跑,与这些精灵共舞的我吗?还记得那个无忧无虑,在路上唱着歌的我吗?还记得那个被妈妈逗的开怀大笑的我吗?……

  现在的我,考试考砸后会因为挨吵而害怕;会因为荣誉而奋斗;会因为信念而坚强;会因为失败而落泪……一步步成长的我正一步步走向成熟。

  我在一步步成长,十年后的我还会记得现在的我吗?也许十年后,我已经有了自己的工作,已经大学毕业,当然在成长过程中我也收获了不少,学会了取舍,学会了勇敢,学会了认识自我。

  我在一步步成长,在画册上留下越来越大的脚印……

初中成长作文 篇5

  手里握紧着笔,手心握出了汗。天气冷的要命,大家除了校服肯定都裹了厚厚的衣服,我也不例外,可是就是手心还能出汗

  我太紧张了,在学校,每一次考试,不管是什么考,总是让我心惊胆战。就连小测我都怕得要死,更别说这次大单元考试了。

  我是一个很粗心的学生,什么事都粗心。干活粗心,做事粗心,最后粗心还蔓延到了学习上,还Levelup成了偷懒。我是最不让老师放心的学生,没有之一了。他对着我,最常说的一句话就是:你的才华都被你的偷懒埋没了,唉

  回到现在,我正在考试。指尖和眼神一触碰到考卷,我就打了个颤。

  昨天晚上没复习!

  糟糕,忘记了复习!

  老师有告诉我们今天要考试吗?

  各种各样的念头浮现啊浮现,我好不容易静下来。可是,当我怀揣着一点点侥幸的心理看了看题目,不禁又毛骨悚然什么啊,这些东西我们昨天才教完今天就考试!我没有复习啊!!

  我突然感觉到了学校的进度,不再是小学那么慢慢来了,我也的确懒到爆,现在才想到这个!

  于是就出现了开头那一幕

  我转念一想,算了,反正只是一次单元考试,考差了回家被骂一顿死不了的,反正我知道爸爸妈妈是不会杀死我的,再说了,考完了之后再去补一补也不迟啊!

  于是我如释重负,甩了甩热热的手,又捏起笔,轻松地一题一题胡乱做下去

  因为乱做,我10分钟就搞定了考卷,就剩下最后的作文题了,翻到前面去,字迹寥寥草草,语句不通顺,但又懒得去改。

  我看了一下,作文是前行路上,我愣了。

  人生多么像一条长长的路啊,走过去了就没办法再重走了,我这次不重视,之后怎样重视其他的事件?我成长到了这里,是青春的年华,但却要去浪费,其实每一次考试都是对自己成功与失败的检验,看看你走了几步路。

  就算我现在想到了,但却无法弥补,昨天不能再来,前行的路上没有回头,那好吧,我没有复习,但我只要做到认真,现在开始弥补,真的还不迟!

初中成长作文 篇6

  每当听到三年级的弟弟妹妹们唱起:“一年一年时间飞跑,小小少年在长高,随着年岁由小变大,他的烦恼增加了……”这首歌,我就会联想到自己:小时侯,我很想长大,可是真真正正等到自己长大了,自然就会发现身边总有一些忘不掉的烦恼。

  现在的我,已经是一位中学生了,不再像以前那么幼稚,看问题也清了,有自己的看法了,在交友方面有了更高的要求。

  正是因为自己对朋友的要求高了,所以,有的时候可能会接受不了对好朋友某些方面的不足。

  由于学校是全住宿学校,所以一个星期只能回家一次。以前吃习惯了父母做的菜,所以会不习惯学校的饭菜,因此,父母有空就会给我送送汤,送送甜品。这个星期二,爸爸妈妈给我送了一小袋已经剥开皮的栗子,当时从父母手中接过栗子就已经很激动了,那小袋栗子虽然不多,可要都剥完皮就不这么容易了。我本想自己一个人吃的,可一回到宿舍,许多人见到我手里拿了吃的,都跑上前来,向我要,我没想过要给他们,心想:这是我父母辛辛苦苦剥好皮的栗子,我为什么不能吃,却要分给你们?所以,我都一一拒绝了她们。当我去换睡衣时,她们竟然偷吃我的栗子,当我回来时,只剩寥寥无几了。我一生气,没有跟她们说过一句话。她们,也没有搭理过我,接下来的大半个星期,我都是在无聊中度过。

  窗外的绿树枝叶繁茂,草坪里那嫩绿的小草显得生机勃勃。“野火烧不尽,春风吹又生。”小草经历了那么多的大风大雨,却依然顽强,小草都能挺过来,我又为何不能?不就是朋友的一点小缺陷吗?这世间没有一个人是十全十美的,每个人都有自己做得不够好的地方,我又何尝不是呢?

  我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

初中成长作文 篇7

  老师是我们成长道路上的领路人,也是我们的第二任父母,我们现在的老师——江老师,她就像我们人生,时时刻刻用她那温暖的光芒照亮我们前方的道路。

  江老师长着一副娃娃脸,她的眼睛明亮而有神,和蔼而不失严厉,一头小波浪一样的黑色短发显得格外精神,脸上总是挂着一丝微笑。

  江老师讲课很有特色,每当她用优美的声音来朗诵课文的时候,总是能让我们有身临其境的感觉,觉得自己好像就是课文里的主人公,课文里描述的情景,就是真的发生在自己的身上一样。她在讲课的时候,偶尔会穿插一些与课文背景相关的小故事,这样能让我们更加深刻的了解课文的含义,使得我们在文章中流连忘返。

  这个学期开学第三周的时候,江老师说要让别的班级看到我们班的蜕变,于是便与我们共同制定了一种新的教育竞赛方式,叫做《班规量化细则》。

  一个月很快就过去了,我们《班规量化细则》的威力真正的展现出来了,以前,老师在讲课的时候,老师提出的问题只有固定的同学回答,现在,只要老师一提问,同学们都纷纷举手抢答;以前我们教室里经常出现垃圾,就是没有谁主动把它捡起来,现在,只要地上一出现垃圾,一个同学还没来得及弯下腰,垃圾就已经被别人捡走了。除了这些,我们在自习、纪律、活动等各个方面都得到了很大的提升。

  当然,我们的江老师也有“发飙”的时候。

  “怎么?没有事情做吗?那要不要我找点事情给你做呀?”一天中午,我们一班同学围在一起聊得正嗨的时候,江老师随着话音出现在教室门口,吓得我们“魂飞魄散”,然后江老师就开始教育我们:“你们觉得你们的成绩很优秀吗?你们觉得你们比得过别的班级吗?我告诉你们,虽然你们很优秀,但是,你们离第一名还有很远的距离呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你们优秀,别人也同样优秀,逆水行舟、不进则退……”。教室里顿时鸦雀无声,连根针落到地上都能听见,江老师的气势压得我有点喘不过气来。

  不过,江老师每次批评我们之后都会平心静气的跟我们交谈,我们也可以跟老师进行心与心的交流,这样能让我们真正意识到自己的错误和不足,然后才能更好的改正。

  这就是我的江老师,她既是我们的良师,每时每刻都督促着我们,让我们在人生的道路上不走弯路;她也是我们的益友,时刻都给予我们温暖的、无私的关怀。

初中成长作文 篇8

  我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈"纸上谈兵",实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……

  谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我坐公交车,人很多,座位都做满了人。过了一会,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放"尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……"我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。

  最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是"缺乏竞争意识"而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏--正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。

  我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。

  前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们与文明,和美德手拉手,结伴同行!

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