优秀初中作文

时间：2021-10-18 11:04:18 初中作文我要投稿

有关优秀初中作文集合9篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的优秀初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。

有关优秀初中作文集合9篇

优秀初中作文篇1

　　又是一个雾天。迷茫的天。

　　我曾以为，时光就像一缕细沙，只要我攥紧它，磨平它的棱角，它就永远是我的，没想到——握在手中却流失于指缝……

　　“铃铃铃”

　　铃声一响，考场一哄而散，还有几次离合值得我等待？

　　独自行走在雾茫茫的人行道上，远处的车打来的光线也变得柔和，谁也看不清谁，就这么一直走，我迷失了方向。只有那打着不及格的考卷在疯狂地撕扯我的衣角，我疯了般撕着考卷，丢进垃圾箱，开始奔跑。

　　我奔跑了一路，一路上我跌跌撞撞竟来到了一座山脚下。于是，我捂住伤口，独自向山上走去。

　　在山顶上，我找了一席尚未枯黄的草地，放肆地躺了上去，四周静得诡异，只能听到我心脏跳动的声音。跳？它还会跳么？现在我感觉我的心脏就像被氧化的废铁，一寸一寸地烂到心房。不知是雾水还是泪水模糊了我的瞳孔。我不经意间翻了个身，“啪嗒”泪水砸在一束草上，不！那不是草，那好像是花苞！我打了个激灵，四周雾茫茫的，看不清，走近每一棵树木，现在已是初冬，那些树枝乍一看就像木乃伊的手臂那样瘆人，我依次抚过它们的身躯，向它们的青春致敬，走到最后一棵树上，我仰着头，不禁一惊，那棵树上，全是花苞，怎么会呢？现在已是冬至了，怎么会……无数个疑问，于是我开始凝视这些花苞，凝视它们的不羁。忽的，一阵风吹来，飘落下了花苞，呵，我不禁冷笑，还是不堪一击，那么熬不过。我被飘落下来的花苞砸醒了——是啊，我们现在不就像这样含苞待放的花苞？经得住磨难的，留下来笑看东风；经不住的就飘落，只有仰望别人绽放光芒的份儿。青春就是这样，不可能像一碗水一样平静，这青春路上我们会受伤、会迷茫，但它们都浇痛不了我们心中的梦，有梦就别怕痛，越是艰难越是奔跑。随风奔跑自由是方向，随风飞翔有梦做翅膀，就算受伤了，也要站起来，拍拍土，捂住伤口继续奔跑！

　　雾逐渐退了，阳光窜过指缝打到我额头上，暖暖的，方向再也不迷茫。

优秀初中作文篇2

　　我读了一篇文章叫《博士的一分钟》，感触颇深，和时间赛跑初中优秀作文。文章的情节是这样的：有一个勤奋的求学者，来到一位博士家中请教他“做人的道理”。但是当博士打开家门时，求学者惊奇的发现：博士的家十分凌乱。博士便让他在家门口等候一分钟，自己先打扫一下。一分钟不到，博士打开房门，屋里的一切都变的井井有条。面对学者的疑问，博士告诉学者，这就是做人的道理——懂得一分钟的重要。

　　看完这个故事，我想到了自己：平日里做事拖拖拉拉，干什么事也不着急，最终让时间一分一分流逝了。

　　自从读了《博士的一分钟》，我才发现时间是多么的宝贵和重要，就像鲁迅说的“浪费自己的时间就等于慢性自杀，而浪费别人的时间则等于谋财害命”。这句名言更充分的说明了时间的宝贵。

　　时间对每个人都是公平，谁的时间不会多，谁的时间也不会少，关键看你是如何去利用。

　　我还经常做与时间赛跑的比赛，例如在回家的路上，我用最快速度骑自行车回家，这样既锻练了身体，又节约了时间，真是一举两得。另外，我还经常以最快的速度抄写课文，写数学题，背诵…然而就是这些微不足道的小事为我节约了许多的时间。用比其他人多出来的这部分时间，我可以做其它更有益义的事情，节约时间真是一件好事。

　　看着窗外的日夜交替，我不禁发出感叹：虽然明天太阳还会升起，但已不是今天的太阳了，如同时间，只要错过，就不能再重来。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从现在起，让我们一起与时间赛跑，与日月赛跑，做时间的主人，珍惜生命中的每一分，每一秒。

优秀初中作文篇3

　　在五年级的一次数学中段考试里，发生了一件事，是我永远忘不了的。

　　那是一个下午，上课铃响了，同学们都陆续的走进教室，准备考试。平时没有能难倒我的数学题，我蛮有把握的，。不一会儿，老师走进教室在黑板上写着：“同学们请注意，带上铅笔，直尺.....”黑板上几个字，我只不过瞟了一眼。

　　坐下座位不久，我掏出数学练习本，拿出文具盒，咦!我的直尺呢?我把书包翻了几遍，身上的几个裤兜掏了个遍，也没有找到尺子，这时我开始坐立不安了。

　　“叮铃----”要开始考试了。我像热锅上的蚂蚁一样，急得黄豆大的汗珠都从脸颊上滚落下来了。前排的同学转过头来，看到我这副着急的模样，问：“喂，你在干什么，慌慌张张的？”我告诉她我的尺子忘记带了。监考老师来了，把试卷抖得哗哗响，我想这下完了！惹（若）是有几个图形的题，没有尺子，就算会画图，也没有用了。

　　正在我焦急的时候，只听前面“啪”的一声。我往前一看，呀！我前面那个同学把她那根崭新的朔料直尺折成了两截。她把一截递给我说：“先拿着用吧！”我接过半截直尺，激动得（地）说：“谢谢，非常感谢你，没有你的直尺，我的同学题根本做不来，谢谢。”

　　开始做题了，我聚精会神地答题。一道，二道，三道.....果然有一题图形题出现了！我拿出那截断尺，细心地画起来了。我终于顺利的做完了全部试题，又检查了一两遍才沫沫额头，脸颊上的汗水，长长地叹（舒）了一口气。

　　走出教室，我拉着我前面同学的手，说：“谢谢你，今天的事我真心感谢你，谢谢。”她说：“不用谢，应该的，大家都是同学，同学有难应该帮助。”这一句话我记得非常清楚，以后我们都成了朋友。

　　虽然这件事过去了很久，但我至今难忘。

优秀初中作文篇4

　　回首初一，

　　我不禁暗自称奇，靓丽初中作文。

　　初入学时那张张陌生的脸庞使我心疑，

　　但真挚的爱帮我解决了难题。

　　共同的目标使我们走到了一起。

　　身临初二，

　　心中越发惊喜。

　　张张脸上的幼稚已被成熟所代替，

　　望着初一学妹学弟的无忧无虑。

　　忽记起，

　　曾儿时，我们也像他们在玩耍嬉戏。

　　憧憬初三，

　　萦绕出几分怀疑，

　　难道作业将是我们唯一的伴侣？

　　不，生活还有许多调味剂。

　　毕业时，我们会创造奇迹。

　　三中有我们青春的倩影，人生最美好的时光留在了这里，莘莘学子会再接再厉，让世

　　人为三中称奇。

　　简评：语言平直，贴近生活，生动自然，想象丰富。

优秀初中作文篇5

　　那是去年冬天的一个黄昏，刚下过一场大雪，气温出奇的低，冷风一吹，冻得人直打哆嗦。

　　下课后，整理好书桌，我推着自行车走出校门。街道上早已冻得硬梆梆的，滑得很，脚下一不小心，一屁股跌坐在地上，生疼生疼的。

　　我骑上自行车，小心翼翼地往家里赶。一路人，行人很少，街上空荡荡的，只有我哼出的歌声在四周回荡。拐过弯来，前面的人行道上围着一群人，好像出什么事了。

　　赶过去一看，只见一位老人跌倒在地上，一辆挂着两只大菜篮子的自行车压在老人身上，老人呻吟着，想挣扎着爬起来，却动弹不得。看样子，这是一位来自乡下的菜农，刚从前面的菜场出来回家的。“谁来扶他一把?”有人说。

　　我刚迈出脚步想要去扶老人，一个衣着时髦的年轻女子拦住我道：“小姑娘，别扶，千万别扶，要是扶了，他赖上你，硬说是你撞的，怎么办?到时你可是有口难辩!”

　　我一下子僵在那儿：对呀，防人之心不可无。要是他真的咬住我，我岂不成了第二个南京彭宇?再说了，这么多人围在这儿，凭什么要我去扶他?

　　我缩回了手，刚刚涌上心头的同情顿时消失得无影无踪，心一下子变得硬起来。老人那听上去本让人生怜的呻呤声，现在听来，似乎成了一种演戏……“大家还是行行好吧，如果他赖你，我帮你作证。”一位老奶奶说。“什么?你作证，你作得了证吗?你有这番好心，你为啥不去扶他?”一位圆脸的女人说。

　　……

　　七嘴八舌中，传来了那位老人的声音：“大家行行好，我没有多大的伤，就是摔僵了，一时爬不起来，谁帮我一把劲就行，我不赖你们……”老人皱着眉头，一脸的痛苦和失望。

　　围观的人群一时没了声音，大家的眉头都皱得紧紧的，心里一定都在骂别人怎么如此冷漠，这个社会怎么如此冷漠，可就是没人伸手。我的眉头也皱得紧紧的，心里禁不住翻腾起来：扶，还是不扶……

　　这时候，一个六七岁的小女孩从妈妈的手中挣脱开，跑过去拉老人，可怎么也拉不动，禁不住哭了起来。

　　我的心猛地一颤，一下子想起了佛山救小悦悦的那位拾荒阿婆，想起了那些路过小悦悦身边却无动于衷的冷漠路人。记得当时看到这则新闻时，我是多么的感动，又是多么的愤慨，而现在……我再也忍不住了，挤进人群，来到那位老人身边，使劲帮他搬开压在身上的自行车，然后扶他坐好。老人连声道谢。

　　我分明看到，老人的眉头舒展开来，眼里噙满泪花。而周围那些围观的人们，也一个个放松了表情，微笑着看着我。

　　看着老人推着车子慢慢远去的背影，我的眉头也舒展开来。可不一会儿，我的眉头却又重新拧得紧紧的：面对跌倒的老人，为什么这么多人不敢伸手去扶呢?这到底是谁的错?

优秀初中作文篇6

　　人间四月天，一抹不算灿烂的斜阳挂在并不是很蔚蓝的天际，在这草长莺飞，花开烂漫的季节，在春风、春雨、春花、春日暖阳的召唤下，我们满怀希翼以一种喜乐洋洋的心情来到了湖南省植物园寻春、探春、嗅春、望春、赏春……。我们的热情无法留下春天的脚步，但是我们可以一路追寻春天的芬芳，聆听花开的声音，记忆鲜花怒放的容颜，在我们成长的岁月里留下属于我们自己的春天的足迹。

　　大巴车承载着我们的兴奋和喜悦来到了湖南省植物园，很快我们就溶入了这片鲜花盛开的地方。湖南省植物园是一家集科学研究、物种保存、科普教育、生态旅游于一体的国家森林公园，1994年成立湖南省野生动物救护繁殖中心。植物园占地面积120公顷，森林覆盖率达90%以上，有着“植物王国、天然氧吧、生态乐园”之美称。多年来已经打造成了“全国生态文明教育基地”、“全国青少年科技教育基地”、“全国林业科普教育基地”，来这里参观学习确实是一种美的享受。

　　植物园正在举办樱花、郁金香、杜鹃世界名花生态文化节，这种花卉文化节为植物园带来了不一样的视觉文化，已成为市民必不可少的文化盛宴，也是我们学生向大自然学习的天然好课堂。在那一片郁金香的花海里，我们看到了来至遥远北欧、异国他乡的姹紫嫣红，这些被荷兰人奉之为国宝的花朵，以其雍容华贵，仪态万千的姿态向游人展示着她的娇美，炫示着她们的惊艳。偶尔有些雨水飘淋在花丛里，那些被雨水抚泽润过的花朵，更加显得晶莹剔透，更加冰清玉洁，更加婀罗多姿，更加水息灵灵。

　　园内生态环境优良，那山岗上的松树林中掩映着游乐园、烧烤场。园里众多的花草树木不停的散发清新的气息，这些负氧离子充足的空气，成了这片熙熙攘攘的城市中难得的休闲宝地，这是一个绝妙的天然的疗养院，不仅养身，也可以养心。在繁忙的工作之余，在紧张的学习之际来到充满绿色的环境来放松调剂一下，享受一种置身于绿林、草地、花海的绝妙佳处，体验感受一回放飞心境的生态之旅吧。

　　我们属于春天，春天在花海里艳丽的开放。我们属于成长，成长的岁月在花的海洋里刻录下了记忆中最绚丽的篇章。

　　在春天，我们期待花开的时分；在花开的日子，我们享受春天的温暖；在温暖的春日，我们沐风、沐雨、沐浴阳光在最美好的时刻和春天一起灿烂的幸福的笑意盈盈的'成长。

优秀初中作文篇7

　　读了这个故事，我思绪万千

　　其实，在我们的生活中也有着像那个有裂缝的水罐一样的人。虽然他们的

　　缺点暴露无遗，看起来似乎没有什么用途。但是，正是他们培养了更多的人才，好像有裂缝的水罐在不经意间浇灌了鲜花一般。他们的缺点并不是卑微、可耻的。有时，他们的缺点也会变成培养人才的机会。所以他们不必唉声叹气，更不必自怨自艾。要知道，有的时候，他们的缺点成为了他们培养人才的机会！他们是应当称颂的！在某些平凡人认为他们“朽木不可雕也”时，不平凡的人才却认定他们是值得赞扬与感谢的！是他们培育了新世纪的人才！所以说，他们本身就是这个时代的精英！他们不一定知道，某些人的成功，正得益于他们的缺点！“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，他们必将出人头地，也成为精英！他们不该被抛弃，更不该被忘记。社会有了他们培养的人才就可以发展。可以说，没有他们，就没有社会的发展，他，他们直接影响着社会的前程。

　　孔子说过：“人非圣贤，孰能无过”就是这个道理。我们要好好学习，天天向上，促进社会发展，像那些从有缺点的人身上汲取益处的人那样，崭露头角。

优秀初中作文篇8

　　尊敬的吴老师：

　　您好！

　　您还记得我吗？我就是哪个顽皮可爱的韦一呀。这几年您还好吗？您现在的学生会惹您生气吗？也许您已经记不起我了，可我永远都忘不了您啊！

　　您还记得吗？入学的第一天，是您把我接进教室。在路上，您问我叫什么名字，家住哪儿，在哪个幼儿园毕业。您叮嘱我要好好学习，天天向上。学拼音时，您发现我区分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到办公室给我补课，一遍遍地示范，连续了好几天。我学会了，您也欣慰地笑了。吴老师，我告诉您，我现在普通话讲得可好了，参加讲故事比赛还得了奖呢。

　　我很调皮，常常会犯些小错误。您总是和颜悦色地教育我，让我自感惭愧。一次交作业时我发现作业做错了就没敢交。当我把我们这一小组的作业本交给您后，你看了看本子问：“有没有人没交？”我的心顿时跳了起来，不敢直视您，支支吾吾地说：“交了，都交了。”您拿了本子走了。下午，您把我叫进办公室。我站在您的办公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又觉得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不严厉，但很严肃。您教导我要做一个诚实的人，还说一个人犯了错不要紧，要紧的是犯了错要知错、改错，不再犯同样的错误。吴老师，虽然这事已经过去几年了，但您当年教导我的话我一直记着呢。

　　吴老师，我马上要升初中了。等我考个好成绩一定去看您！

　　祝工作顺利，万事如意！

　　xxx

优秀初中作文篇9

　　我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老师。

　　从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

　　老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

　　有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

　　当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

　　当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

　　当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

　　当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

　　当我……

　　不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

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