精选初中记忆作文汇总6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初中记忆作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中记忆作文 篇1
我如一根深入泥土的丝线，牵起一头拉起就翻起层层泥土，抖落掉许许多多的碎片。
白色的月光，泻进了我的窗子！萍萍的爱，在这个世界上很浅很浅，被剪成碎碎的爱，撒在这个世界上的每一个角落里，世界是变美丽了，但那一片一片的爱却分割着我的寂寞和思念。我回忆着，想着。
萍萍是我小学认识的同学，她的脸发福，又有些黄的像是橘子的颜色，难怪她的力气是无可度量的。她爱和我斗嘴，好像她的职业就是和我斗嘴，她爱笑，她的笑容好像有甲型h1ni的光速的感染速度感染着我，她爱涂鸦，什么好看的东西在她的笔下都会被破坏成是一丛又一丛的杂草，可她从未放弃过涂鸦！
渐渐的，渐渐的，我们都要离开这所小学了。一身影在风中摇拽，有些孤单。我的耳畔常常响起了萍萍和我斗嘴时的话，阳光参透了我们的所有的语言。以前的我是幸福的！现在的我也照样是幸福的！因为我们初中竟碰到了一所学校了，虽然不是同一个班！但我依然幸福！可，事情变了，她只上完初一上册就休学了。我真不相信这是真的，因为我透过她的眼角，我分明可以清楚看见她的眼里有泪水。但是第二天我到学校才发现，她不在了，再也不在了。我站在那里，痛苦的靠在墙边，泪已落下，这是事实。
曾经以为她的笑容是那么的平凡，但就连这平凡的笑容我也见不着了。我又一次徘徊在熟悉的小路上，才发现原来她的笑容是那么的独一无二，她的笑声就定格在过去的世界里，平静的如钢琴曲里的一个个音符，我回味这牵于一线的那些事。
初中记忆作文 篇2
即使时光流逝，心中的那段美好的记忆也会永远铭记在心中。
大门的一旁有一棵坚韧挺拔的榕树，下面的小屋里住着一个看车棚的年迈老人，每天看见他对出入的人笑，有时觉得有点傻，那么乐观的一个老头。每天上放学都能看见他，搬着马扎，坐在大门口，两眼盯着车棚，。他很瘦，背也有点驼，一双瘦瘦的手却强劲有力。
一天下午，从远处飘来大片乌云，接着狂风大作，飞沙走石，尘土飞扬。小区车棚里的车都被刮到了，不一会，风停了，在家的车主赶忙下楼把自己的车子扶起来，不在家的车主，只能等回家后再扶起来。但是，这种情况，在我们院里是永远都不可能发生的，他都会在风停后，把车子依依扶起。其他院里的人看见后，对他说：“你傻啊，你多干，他们又不会多给你钱。”他只是冲他们笑笑，埋头继续扶。
那天早晨，出去锻炼，因为突然有事放下车匆匆走了，回来时，发现我的车不见了，马上想到看车棚的，我握紧拳头，皱紧眉头，大步向他走去。我隐约看见一个黑白相间的车，那不正是我的车吗？他看见我，对我说：“回来了，回来了，小姑娘，这车是你的吗？”“当然是啦。”我差点朝他叫出来，他却笑着说：“是你的就好，你早上没锁车就走了，天黑了，我见你还没回来，就把它搬带着来了。”他把锁递给我，说：“以后别往锁车子。”我脸红的接过锁。
他很认真，还有点小爱好。
每天下午，他还和楼下的李大爷一起下棋。在一棵茂盛的古树下，一群人围着两个下棋的人，他两眼注视着棋盘，紧锁眉头似乎要把那棋盘看穿。突然，眼中发出一束光芒，过了一会儿，又否定了自己，摆出一副思考者的造型，经过几次确定才举起旗子，每走一步都轻轻敲击棋盘。
只有淳朴善良的人才懂得自信乐观的面对，懂的人世间的温暖。美好的记忆莫过于在车棚扶车时弯下的腰；在深夜等待我焦急的身影；榕树下，轻轻敲击的棋盘……只有这样的记忆才值得珍藏，美好的画面，将永远定格在心中。
初中记忆作文 篇3
人的一生有很多令自己感动的事情，那些美好的画面往往定格在心间，像是冬日里的一抹暖阳融化了内心的冰雪；是一缕清风吹进了闷热的心房；是一勺蜜糖流进了内心的干涩；是一阵轻风扬起了温暖高大的船帆。
清晨，天刚蒙蒙亮，本该渐现的鱼肚白，却被乌云替代，他蛮横的赶走了本该晴空万里的天气，霸占了整片天空。我向窗前走去，雨悄无声息地飘落着，像是蚕吐出来的银丝。雨越下越大，朦胧了一片窗，我用手轻轻擦拭着窗，外面的景象越发清晰，雨水滋润着路边的花草。
爸妈因为工作所以早早地收拾完之后就出门了，早上起来除了雨滴敲击窗户的声音一片安静，放在桌子上的手机打来的电话打破了原有的气氛。我接了电话，“您好，是xx吗，这里是快递，您的快递马上就给您送到，下楼拿一下吧！”听完之后心里有点烦躁，我看向窗外，雨用力的击打着路边的花草仿佛要吞没那脆弱的枝叶。我只好穿上鞋子准备去拿快递。我慢悠悠地走着，当我走到楼梯间的时候看到有一个匆忙的身影。“你好，是你的快递吧？”他微笑着。我点了点头向他身上看去——浑身被雨淋湿了，手里拿着一个雨衣。我心里正嘲笑着：这人真傻，下这么大的雨有雨衣都不穿。他随后从雨衣里拿出了我的快递并笑着说：“雨太大了我怕给快递淋湿了，要不再检查一下？”我连忙说不用了。他看我签收完之后露出了一个质朴的笑容：“谢谢啊，如果没问题我就走了。”看着他远去的身影，我仿佛觉得手里的快递变得沉重了，里面装的更多的是感动与温暖。他本来是可以不让自己淋湿的，却把雨衣披在了快递上。最让我难以忘却的是他朴实的性格和温暖的笑。天气虽然阴暗但他的笑容却照亮了整片天空。看着外面的雨，心里不禁对之前的想法感到愧疚。
外面的雨一直下着，丝毫没有停的意思。雨是残忍的，拍打着外面的景物，但雨唯一不会淋湿的是快递小哥那份温暖的笑容。那份温暖的记忆永远在我的心里挥之不去，久久不能忘怀。
初中记忆作文 篇4
每个人的成长都是得经过这些：从婴儿到小学生，小学生到中学生，中学生到高中生，高中生到大学生。在这些过程里，想必会有些难忘而美好的回忆，这些回忆伴随着你成长的足迹，渐渐地，你才发现你已经在慢慢地长大，就好比一棵茁壮成长的大树一样。每当你再次走到记忆犹新的地方，听见孩子们的欢声笑语，你才会发现这是当年你来过的地方，在这个地方，你曾经悲伤地哭泣过、开心地微笑过、忧愁地烦恼过等，快点回忆起吧！这是我们成长的记忆，它伴随我们的一生，是我们童年时光中不可或缺的一部分，他储存在我的脑海中，是想告诉我它是快乐的源泉，是我成长道路上的美好回忆。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”正是这句诗句，体现了秋天的诗情画意。在这个季节里，属看枫叶最有趣，我依稀记得小的时候，我和姐姐经常跑到枫叶林里玩，那时我们最爱玩捡枫叶，看谁捡的多谁就赢。根本都没留意身边的美丽景色。时间犹如飞剑，恍如又是一年。渐渐地，我们已经长大了。现在，我和姐姐再次来到枫叶林中，看到这景色，仿佛来到了梦幻仙境，我躺在叶丛上，抬头望了望天空，枫叶在林子中随意飘散，好像一个秋天的舞者，在空中跳起了优美的舞蹈，完成了华丽的旋转。远远望去，霜也是如此般的陶醉，宛如一片红海，和霞空连成一体；近瞧，如熊熊火焰在燃烧，这儿叶红，那儿也红，给人一种说不出的暖意。
我坐了起来，往里边走去，枫叶还是一如既往地飘扬，透过我的脸，好像妈妈那温暖的手轻轻地贴在我的脸上，简直好幸福。不是让我想起了小时候：我记得那时我才5岁，我几乎每天都会去枫叶林里散步，好像有次跑着跑着就不小心摔了。后来我哭了起来，这时，满树的枫叶落了下来，有片枫叶飘到了我的眼前，还不停地晃动，似乎在告诉我不要放弃，在哪里摔倒就在哪里爬起来。一想到这儿，我捡起了那片枫叶，准备收藏起来，作为纪念，说起来那片枫叶可是我成长记忆中的良师益友呢！
成长的记忆伴随我的一生，在未来前进的道路上，还需要些过去的回忆，因为只有这样，在以后再经历一次过去的事，便可以汲取过去的记忆的.教训，便可取得成功。可见，成长的记忆是是如此的重要呀！
初中记忆作文 篇5
总有不少人歌颂母爱的伟大。唱着“世上只有妈妈好”的歌曲，呤着“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句……却忽略了生命中另一个最重要的人——父亲。其实父亲一样是无微不至，无私奉献的。我的父亲——一个仅一米五几的教师，在人流中是那么得不起眼。
每天早上，一个熟悉的身影给我送来早餐，同学们都会投来羡慕的眼光。“你真幸福啊！”一个同学的感悟尽在与此，而我仅勉强一笑，尽力掩饰着心中的那份尴尬与愧疚——曾经几时，面对父亲无微不至的关怀，我却只留下了冷冰冰的话语；曾经几时，面对父亲循循善诱的教导，我却抛下了不屑以顾的目光；曾经几时，面对父亲语重心长的话语，我却不以为然！
我顿然感悟，翻开那已布满灰尘的记忆的相册——
在那熟悉的小屋里，那个仅几十平米的小屋里，一个熟悉的人影在灯光下静静地等待。等待着结束的那一刻，眼神中饱含了信任与坚定，一种无形的力量在空气中日日不停地传递着——从二年级加入校乒乓球队，总可以在那个熟悉的位置看见他，我的爸爸。每天放学后，我们都要训练几个小时，爸爸总在天快黑的时候出现，然后骑着那个轻盈的摩托车托着我回家，这种感觉真幸福啊！
四年级的时候，我离家到沙市去练球，虽然看不到那个并不高大的身影，但总能接到他的电话，一句句问候暖人心扉，一丝丝牵挂朴实无华，好似美丽的玫瑰，创造幸福的人生。
伤心时，您总会对我说：“快乐最重要！”；快乐时，您总会对我说：“这样真好！”……您的爱，是黑暗中的一盏明灯！是病痛中的一碗良药！是炎热酷暑中的一片树荫！是一望无际沙漠中的一眼清泉！
我能不幸福么？！
初中记忆作文 篇6
黑板，无非是老师书写课堂笔记、演算公式的一方天地。然而对我来说，记忆中那块黑板上那一方小小的天地，却勾连了我们全班学生与老师的心。
“咦?这是谁贴上去的?”一天早上刚进教室，就看到黑板上贴了长长的一条白色胶带，将黑板左侧隔开约半米的距离。转头望向我们那金发碧眼的班主任，却见她并无惊讶之色。真是奇怪。
四年级时，我随爸爸来到美国休斯敦上学。班主任老师亲切又漂亮，常与我们谈心。
那天上完体育课回来，却见黑板上那被隔开的地方多出了一行字：
同学们，恭喜我吧，我要有小宝宝了!
底下的签名是班主任的。班级里顿时沸腾起来。班主任告诉我们，她将在这半米空间内写下小宝宝的“最新资讯”，让大家都能了解他的情况。从此，每天围在黑板前抢先看“新闻”，便成了我们的习惯。
“二月九日，我感觉它好像踢了我一下。”
“三月十一日，我们知道她是个女孩!”
“三月十七日，我希望她也有一头金发。”
“四月二十二日，她的名字叫萨拉，好听吧!”
记忆中，黑板上的那一方小小天地内每天都会有新的话，不论是去医院检查的结果，还是仅是班主任的感想，每天都不一样，而兴奋与喜悦却透露在字里行间。在阅读的时候，我们一起分享着班主任的快乐。
“五月八日，同学们，从明天起，我要回家休养了……”
这是黑板上的最后一条留言。很多人都哭了，我也一样。老师离开后，那条留言也一直流在黑板上，没有人擦。我们是多么喜欢我们的班主任老师啊!
五年级毕业后，我回国了。坐在现在的教室里，眼前的黑板却常与记忆中的那块重叠。对于我来说，那黑板上的一条条留言不仅让我了解了老师孩子的成长情况，它更是班主任老师喜欢我们，把我们学生当成家人来看待的象征。
哦，对了，记忆中，黑板上五月八日的留言还有后半句：“老师爱你们!”
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