初中感受作文

时间:2021-11-09 15:33:33 初中作文 我要投稿

关于初中感受作文锦集七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初中感受作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于初中感受作文锦集七篇

初中感受作文 篇1

  在路边,即使相遇了,也是陌生人,你是你,我是我,我与你并不认识;或许只是一笑而过;可你永远都不会知道,在你我背影擦过时,我会情不自禁的流下眼泪,会仔细留意你我像陌生人擦肩而过的你的每一个表情,因为我在乎你,更在乎你对我的看法,害怕你厌恶我,在你面前我总是腼腆的,总想把我最好的一面展现给你,或许这样在你眼中这就不是真的我了,可我真的真的很在乎你的感受,因为我喜欢你,到无法自拔的地步,这些你知道吗?曾想过忘记你,忘记你在我脑海里的所有记忆,可怎么也忘记不了,最后痛苦的还是自己,忘记你却更加想你,爱你爱得更深,爱之深,恨之切。不管什么地点,时间,无时不刻都在想你,脑海里全是你的模样,便傻傻的幻想着,回忆着,思念着,即使心中有了明确的答案,也知道回忆是回不去的,也愿沉侵在这一刻。从来没有后悔过,在爱情中本来就是这样啊,我爱你并不等于你爱我,可我愿意。或许这就是爱的力量吧!在爱情中不是疯子,傻子,就是诗人,我不愿做诗人,只想做一个傻子,傻傻的爱着你,即使一相情愿,即使我与你并不可能,这或许也能成为我对自己的一丝安慰吧!可这样做值吗?我认为值,至少感受过。

  这是为你写的,专属你,你会看吗?我想不,如果看了,就不是你的个性了。

初中感受作文 篇2

  战斗的号角已经吹响,各就各位,准备出发,一起去感受初三,让梦想与汗水在这里飞扬!

  ——题记

  “叮铃叮铃”,闹钟声吵嚷着我,我从浓浓的睡意中看了看表,六点,再看看挂在墙上的日历,九月一日,我仿佛被什么东西刺痛,立即起床去迎接新学期的到来。

  从那一刻起,我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻,它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就会唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者,为了自己一生的梦想,能够鼓起勇气,狠下决心去移走两座大山,这是多么值得赞颂的精神呀!初三的学习生活不也是这样吗?我是否也要学习愚公的精神呢?难道就只有这一途径吗?答案是肯定的。因为爱迪生曾说:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊,她说:“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。

  初一,三年的开始,那时的我还未甩掉幼稚的外衣,不能适应这里的学习生活,曾吃尽苦头,那段日子真不好受,与新同学相处就像“挤牙膏”,整天一句话也憋不出来,后来慢慢熟悉了,才交了几个好友。

  初二,“正午的太阳”,经过一年的学习,到了一个过渡时期,初二就像正午的太阳,晒得最辣,最有活力,同学之间不再忸怩,但多了一分学习的热情,有些同学常为一个式子,一个单位争得面红耳赤,而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”,因为又增加了“物理”这门课。

  初三,最后的战役,站在初三的舞台上,回望那两年的风雨历程,让我倍感珍惜,在两年时光里,有欢笑也有泪水,最后的时间则留下更多的压力,在这个“天敌”面前,我难道能退缩吗?不!因为有压力才有动力,我想,初三应像一支箭和一张弓,只有把弓拉紧,箭才会飞得更远。

  感受初三,如果你认真体会,你会发现,其实那里也有你想要的快乐,最起码你能在书海里遨游,你会知道“万有引力”,你会知道“原子、分子”。我并不聪明,但我坚信“世上无难事,只怕有心人。”

初中感受作文 篇3

  上周末,我们参观了山东德州的'梁子黑陶生产基地。了解了黑陶的制作工序,不禁为我们中华民族的高超技艺而感到骄傲和自豪。

  德州黑陶选用京杭大运河两岸特有土质的纯净细腻的红胶泥做原料,用传统手工轮制成型后不上釉,在坯体晾干过程中压光、雕刻,高温烧结后封窑,做焦烟渗碳处理,烧制出来的陶器黑中透莹,坚实凝重;叩之如磬。

  在参观制作黑陶的过程中,我们完全被师傅们高超的技艺、娴熟的手法迷住了,在师傅们的手下,那一块块陶泥就像一个个听话的孩子,一会儿变成一个笔筒,一会变成一个花瓶……形态各异、变幻万千。在老师的组织下,我们迫不及待地自己动手制作。可是看着容易做起来难,在我们手中,陶泥不是被转飞就是被捏得不成样子,怎么也捏不成师傅手下的笔筒、花瓶。

  接着我们又进入了软刻车间,师傅们在陶坯上雕刻的“游龙戏凤”、“梅兰竹菊”栩栩如生,令人赞叹不已!

  最后,我们将目光锁定在已经烧制成型的陶器上。这些陶器造型精美,立体效果极强。它们薄如纸、黑如漆、明如镜,素面,黝黑发亮,图案分明,栩栩如生,无不展现师傅们高超精湛的技艺。

  这古朴典雅的黑陶不正象征着我们山东人民纯真质朴的性格吗?

初中感受作文 篇4

  其实,生活中,每个人身边都不乏有人陪伴。有陪你哭陪你笑的好闺蜜;有骂你教育你的好家长;有陪你度过学校枯燥生活的好老师。

  我从小到大遇到过许许多多的老师,每个都很出色,但令我印象最深的却是我的班主任兼数学老师,她就是我的良师,也是我的益友——高思梅老师。她是我见到过的最不怕吃苦,最任劳任怨,富有活力,懂得如何教学生的老师。

  刚进初中校园生活,我对一切都不曾熟悉。在那里,我觉得初中生活有了许多无形的压力,没有小学时代的轻松、天真,有的只是初中时代该有的压力,奋斗。在这种情况下,班主任不断地带领我们走出这种情况,让我们放轻松,告诉我们初中生活的丰富多彩,风趣幽默。

  刚上初中,学校为了让新生适应初中的校园生活,准备了许多有趣的校园生活,我们也正是在这种环境下逐渐成长,加上高老师的带领和诲人的教育。渐渐地,我觉得我们真正的适应了这种生活。有了高老师的教育,我们在初中的时候适应的非常快,也正是在高老师的带领下,我们班在初一是十分优秀的班级,而且成绩是非常好的班级。

  渐渐地,同学们到初二时都开始有些浮躁,认为初一时的成绩好,打下了好基础,到了初二就不需要那么努力了。渐渐,班上同学都开始出差错了。有的同学上课没以前那么认真,有的同学一上课就打瞌睡,有的同学讲话。高老师发现了这些情况后,特意在班会课提出来,告诉我们初二是一个转折时期,必须努力,不可以松懈,只要再坚持一年我们的努力就会有成果了,我们必须要认真,不可以浮躁。初一初二打下的基础,就是为初三设下的铺垫,否则晚了再学习就来不及了。这段话给了我很大的思考,或许我真的要认真努力的学习了。

  高老师是个负责任的老师,她尽职尽责,对成绩落后的同学她会主动帮助他们,直到他们懂了为止。开家长会时,她会对每个同学的成绩比对一遍,看看有谁进步了,有谁退步了,谁该表扬,谁该批评。家长会时要用的资料和学生成绩也会认真的制作,从不会敷衍了事,讲的话会抓住重点,为学生着想。课下,她会跟同学们聊天,完全没有一点上课时严肃的样子,对我们是放宽心的聊。

  她就是我们的良师,我们的益友。

初中感受作文 篇5

  当我看见这张纸:匀10元、东4元、希6元……那段回忆像放电影一样又出现在我眼前:星期四班主任交代,明天带电影费和校内活动费共53元。第二天,我刚一坐下,好友晖找我借钱,我一头雾水:“你要钱做什么?”晖说:“唉别提了,我今天忘带53元了。”一个晴天霹雳,我没带!顿时像热锅上的蚂蚁团团转。回家取是不可能的,不交吧班主任肯定要批评。我不甘心就这么罢休,我也去借钱!幸好手头还有7元,笑盈盈地对同学匀说:“匀,有剩余的钱吗?我没带。”她爽快地借给我10元,开门红!接着又向希借,又成功地借到6元。不过,毕竟距离53元还远,怎么办呀!上课了,晖高兴地对我说:“我借到钱了!”我勉强地笑,心不在焉地听课,总想怎么凑钱。晖看我这样也挺难过,于是向她两个同桌借,他们都把4元3元放在我桌上,还说:“拿去交给老师吧。”我还能说什么?只能无言地感谢他们。同桌钧看到这情形,忙问怎么了?因为我们是冤家,所以没好气地说:“没带钱!”他立即从裤兜拿出15元:“喏这是15元,如果还不够,我跟别的同学借。”没想到他也是热心人。下课了,大家都围在我周围:“钱齐了吗?”“我再去跟别人借。”“还差多少?”……看到同学们一个个焦急的神色,一句句令人心头一热的话语,这就是我同窗六年的同学啊!一颗颗友善的心,让我充分享受着友谊的温暖。是的,友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符。但更重要的是,友谊是永不落山的太阳,让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂!

初中感受作文 篇6

  “关爱”不仅仅是行动上的证明,更是精神上的支持。表达关爱的方式有很多种,比如:妈妈的一声唠叨,奶奶的一顿饭菜,老师的一批语,同学的一声问候……

  妈妈的关爱如同一汪清泉,滋润了我干渴的心灵。。“天凉了,要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里,一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。

  奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风,轻轻的拂过了我的面容,平静了我 原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜,我面前摆好的碗筷,哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊!

  老师的关爱如同海岸上的灯塔,它不仅仅照亮了我回归的航向,更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现,老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问:天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢?

  同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲,奏响了我心中的激情。换季节时、考试时、放学时、寒冷时……那一声声问候,犹如一股温暖的风,在冷冽的风雪中将我们包围。

  让我们一齐感受身边的关爱,并学会去关爱别人。

初中感受作文 篇7

  在六年级的时候,我总是想:初中是什么样的呢?我的班级是什么样的呢?同学又是什么样子呢?我发出了许多疑问,但是谁能为我解答呢?

  转眼间,时光爷爷把我带到了初中开学的第一天。当我走进校门的那一刹那,心里充满了自豪感。我看了看公告栏里的分班情况,就走到了班门口。那天,我去晚了,很多同学都已经坐在班级里。我站在门口,手准备去敲门,可又缩了回去,我的心里非常杂乱。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么进去呀!还是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  几秒钟之后,老师把门打开了,冲我微笑了一下,我顿时心中感到无比温暖,挺起胸走了进去。看着同学们那陌生的眼光向我投来,心里又感到一些恐慌。我连忙找了一个位子,还没等到我坐下,才发现桌子下面没有凳子。旁边的同学看见了,就连忙把那边的一个凳子拿了过来,也冲我微笑了一下,那种温暖顿时又流遍了全身。

  我终于坐了下来,心中的杂念又浮现了出来,初中是什么样子呢?我们班级又是什么样子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班级很温暖,同学们很友好。在回答完那一刹那,觉得充满了很大的责任感。

  初中生活是美好的,也是紧张的。我觉得没有了小学时那种说不出的快乐,但又让我感到一种全新的与众不同的感觉。

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