【热门】初中生作文锦集8篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中生作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
孤单，孤单是什么？这世界许多人都很喜欢孤单，还说什么孤单让人进步，前进。有些小孩感觉不到，甚至得不到，反而失去父母，亲人们给他们的爱常常在家自己留在，这时候难道他们不觉得孤单吗？可能有些人会说；我们给孩子买给了吃的，喝的甚至给了他们足够的个人世界，满足了孩子们的经济需求我们这样做还让他们感觉孤单吗？这样说。是他们他们还是觉得孤单。以前我也有过，渡过小孩过的生活，可是现在我已经进入了青少年时代。
我感觉得到这种心情，其实小孩真正想要的不是吃的，喝的，也不是经济上的各种需求。他们真正从内心想要的是父母和亲人们给他们的爱。
如今随着社会的高速发展父母，亲人开始不再疼爱孩子了也不管孩子们的生活了这是为什么呢？因为他们手里，眼里只有手机，利用手机跟朋友们联系，利用手机建什么朋友圈，在朋友圈上发什么照片，说什么聚会。大人们玩手机有时对自己的孩子态度冷漠，渐渐孩子们也开始不喜欢父母，亲人的情况下发生。
我们举个例子比如说；有一个快乐的家庭，这家庭有一个小孩，这个不懂事的小孩长大懂事儿了他慢慢的感觉到大人们手里放不下的像个笔记似的东西就是大人们部分白天黑夜天天玩的手机。在手机发什么短信，在微博上发什么漂亮的衣服。手机能带给人们的是什么？为什么每一个人都很喜欢用手机，玩手机呢？
我觉得手机是一个是一个人常常带在身边的联系工具，手机能带给人们快乐也能带来难忘。我个人觉得手机也是有利也有危险的。我告诉一下每一父母，你们可以玩手机也可以玩你们所说的微信，微博但你们能感觉到你们自己的孩子在心里想什么吗？你们知道你们孩子甚至每一个孩子从内心得到什么吗？他们渴望，希望你们给他们什么吗？你们知道这些感受吗？我希望所有父母们少玩手机把手机放在一边多出时间陪陪你们可爱，天真的孩子吧！因为孩子们想要的不是什么钱也不是吃的，喝的。他们真正渴望的是；你们给他们的爱呀！难道你们连这个也不知道吗?请放下手机多出时间陪陪你们的可爱，天真，无邪的孩子们吧！
初中生作文 篇2
春天好像突然到来，阳光洒在木地板上，反射的光洒向我，整个人变得暖暖的。转头看到床边竖起的一把伞，几天前发生的一件小事慢慢浮上心头，它也是暖暖的。
严冬，我和大人一起去乡下探访，我是不大喜欢这种人情交流的。
我想一个人去田野上画画。我向妈妈征求着说。
好吧，那你要注意安全，不要去危险的地方，不要爬山..妈妈叮嘱着，在我看来却是一大堆的唠叨。
嗯嗯。我随口应付着，根本就未放在心上。
我站在田野上，深吸一口气，带着丝丝寒冷，更多的却是大自然的清香。我背着大画夹，被周围的美景勾了魂，不知该往哪里是好。
或许是天意吧，就在我晕头转向的乱走时，我突然看见了它——一一座可爱的小山。如果妈妈知道我这样形容山，肯定又会骂我牛头不对马嘴呢，我傻傻的站在那笑了。
我决定征服它，或许是大自然的鬼斧神工，我找到了一条弯弯曲曲的路，我沿着路缓缓走，终于看到了一个平坦的地方，我轻轻坐了下来，拿出一张白纸，思索着该在上面留下什么。
我用铅笔在上面勾勒，在灵感的爆发时，突然刮来了一股大风，白纸在风中摇摆不停，根本无法安心写作。正当我满心的恼怒，突然有一双手帮我抓住了画架，我回头一看，原来是一位漂亮的姐姐。
谢谢。我感激的说道。
不用。姐姐露出一个亲切的笑容，就像一个熟识很久的好朋友。怎么一个人出来画画。
不想在家听妈妈的唠叨。姐姐看到我的脸上浮现了丝丝抱怨，嗤嗤的笑了，我小时也像你一样呢..
我就这样边画画，边和她聊起天来。
对了，为什么你要帮我。我突然想起什么，疑惑的`问道。
虽然我们素不相识，但是我们有缘分，而且这只是举手之劳的事，不算什么。姐姐温柔的说，我的心有一点点的触动。
姐姐接着说道，你看这么美好的风景，这正是大自然给予我的。我记得有一次，一位不认识的同学在我跑步摔跤的时候，将我扶起来。我们不都是这样，你帮我，我帮你，将感激转化为对更多人的帮助，多好啊。
我给了姐姐一个大大的拥抱，笑着说，谢谢你，告诉我这么多的温暖。
没什么，我也只是有感而发罢了。姐姐不好意思的笑笑。
刮了很久的风终于停了，我的画也画完了，姐姐松开拿的酸痛的手，使劲甩甩，姐姐看出了我的歉意，轻松地说，没关系的。
突然雷声大作，淅淅沥沥的下起雨来。快点回去吧，拿着伞，别感冒了。姐姐关心的递给我一把伞。
那你呢。我不安的说道。
没事，我家就在附近。说完，姐姐就冲进雨里，只留下了一个背影。
我撑着伞，跑回了家。一家人围在火炉旁，我讲起刚刚的经过，大家脸上都是温暖的笑容。我心中却有些遗憾，这是一把还不了的伞啊，可是，我也可以拿它去帮助别人，也不正是感激姐姐的一种方式吗。我释怀的笑了。
小颖，还不起床啊。妈妈站在门口叫道，将我拉回了现实。
哦，我知道了。我跳下床，抱着妈妈撒娇着。
妈妈。
嗯？
我爱你。我想，这是我对妈妈的感激。
初中生作文 篇3
今天的我很忧郁，残忍的现实一次一次打碎我的心房。但是，我却感到了幸福，因为带着微笑出发，勇敢面对人生之中的酸甜苦辣，这是我从一位孤独无子、贫穷却幸福的老人身上学来的。
时光匆匆，9月1日这一天最终还是来到了。无论我如何再思想上挣扎，考入一间非自己理想的中学的事已经成了现实。
叮，叮叮下课的铃声响起了，无助和伤心再我心中交错复杂，独自一人走在回家的路上，先要找回心中迷失的方向，却无从得知。秋天的干燥，使绿树落下了黄叶，冰冷的阳光射到我的身上，阴冷无情的秋风吹得我好冷、好冷！
正当我失意的时候，身边突然走过一位幸福的老人，他温暖的微笑溶化我心中的冰雪，他朴素的穿着打断了我心室之中的狂风暴雨。就在我会审过来放眼望去之时，却再也找不到那位老人了。但是却看到一个熟悉的背影。等我再疑惑那是否我所认识的那个老伯伯是，铁一般的现实就解开了我的问号。那位老伯伯也就是我多要寻找的那个人。在它的脸上我看到了幸福的笑容，再他朴素的衣服上我却感受到贫穷。
顿时，我又一次的陷入沉思之中：他不是前不久儿子去世了吗？他家现在不识很穷吗？他现在不是应该很伤心吗？是不是这样一个接一个的疑问让我情不自禁地跑上前、大胆地问：老爷爷你现在不是应该很伤心吗，为什么你这么的幸福呢？？？
那是的我心想：老爷爷肯定会骂我的，我不应该这样问别人的，他肯定很生气但是，老爷爷却平静的回答说：呵呵！你不是我邻居的小孩吗？小孩啊，你又长大咯，时间还是过的很快啊！过去的是已成现实，即使不开心还是要一样的活下去，那倒不如高兴点，小孩子高兴点，每天的生活总有不同，等着你去体验呢！
沉思的我这是才恍然大悟，看着爷爷幸福的离去的身影是才懂得。过去的已经过去了，现实就是现实，未来的还等着你去改变呢！现在唯一我能做的就是选择探索未来的方式，带着微笑出发，面对人生的酸甜苦辣，你会感受到其中的乐趣，寻找并得到属于自己的那一份幸福。把希望寄托在明天，把努力留在现在。你的生活会因为的你行动而变得充实、幸福，你的人生经过磨练才会更加的有价值啊！
初中生作文 篇4
小年，大年，都过了，年味也渐渐淡了，回乡过年的人一个个都走了，乡里只剩下等待下一个节日团圆的老人们，家里不再像过年时热闹了，变得冷清了。
但是，颖却总是感到过年时的欢乐，详和。颖可能是受斐影响的原故，斐那开朗的性格，使得颖总是一提到斐就笑，和过年时那份笑容一样的灿烂。或许也是父母亲的原故，颖的父母常在外打工，没有多少时间陪她，可是父母亲他们总是经常打个电话回来和颖聊天，颖也在这一次又一次的通话中体会到母亲对她关心和爱护，每次接完电话，颖总是乐呵呵的，心里像蜜一样甜，也使她盼望下一个春节的来临，她和父母团聚的欢声笑语好像已经在这空荡的屋子里飘荡了。
今儿是正月初九，人们常说：年不过五，过年要过五天才算结束，可五天年也过了，但人们还是沉浸在过年的气氛之中，外出工作的也推几天再走，上学的等开学再去，大家都不愿意放过这一团聚、欢乐的日子。颖的父母今年外出得比较晚，陪了颖多些天，颖也体会到一份温暖。
过年是人们团聚的一种习俗，哪怕再忙的人也会在过年这一时段赶回来，年过完了 ，沉浸在欢乐里的人们仍然依依不舍，人们都不愿在这场美梦中醒来，因为它是所有人的期盼!
初中生作文 篇5
家务活中，我觉得擀面皮是最有趣的。但我是个小男孩，又有姐姐，所以这个活儿轮不到我干，妈妈、姐姐总让我在一旁“见习”。我很不服气，争辩说：“擀面皮谁不会呢？”
这个星期天，我家包饺子。妈妈有意给我一次表现“本事”的机会―安排我和爸爸轮流擀面皮。紧张的劳动开始了。只见爸爸迅速地滚动着澣面杖，灵巧转着面剂子。很快，一张张中间厚，边缘薄的面皮飞了出来。妈妈麻利地捏好了一个个大肚子的饺子，姐姐把满满一盘饺子摆得整整齐齐……我很自信地操起擀面杖，匆匆忙忙的去擀面剂了，转得很慢，擀岀来的面皮却是边缘厚中间薄。妈妈说：“你总是不服气，照这样下去，还想吃饺子，爸爸连烂示范讲解……然后左手捏住剂子的边缘，转动一下，接着手紧跟着擀一下，最后终于擀好了。没想到擀面皮还有这么大的学问！
从那从后，我无论做什么事都会自禁地想起擀面皮来，尤其是妈妈说的一句话更使我难忘：“看花容易秀花难。只有虚心学习，才能取得成功。”真是耐人寻味啊！
初中生作文 篇6
我追踪着雪人的脚印，希望可以顺藤摸瓜地找到一两个雪人拍几张照片， 我的任务就完成了，奴隶。
可在这茫茫的雪地上，除了一望无垠的单调的白色之外，就是这狂风怒号的可怕风雪。
我顶着风雪，艰难地四处找着断断续续的脚印。
音空信鸟。
正当我绝望地准备下山之际，一个小灰点进入了我的视线，摄像师的直觉告诉我：目标出现了。
我抄起摄像机，向目标追去。
目标越来越近了。
猛然间，我停下了脚步。因为那个家伙正向我跑来。
跟雪人打交道可不那么有趣，于是我掉头就跑。
忽然，一只大手捂住了我的嘴。我闻到一阵阵浓烈的药味。昏沉的感觉流遍全身。旋即，眼前一片黑暗，我失去了知觉。
我恢复了知觉。头痛欲裂。我吃力地睁开眼睛，看了看四周，全是石壁。几束阳光由缝隙中射入。
一声轻微的声音。
我费尽了所有力气坐了起来，可入目的情景差点又把我吓昏。
面前站着一个生物，与地球人一样有四肢和五官，可全身通红，一根根肌纤维清晰可见，全身没有一块皮肤。
脸上没有眼睑，只有一双眼球在眼眶里转，也没有双耳，只有两个小洞；鼻子的位置只有两个小孔，也没有嘴唇，活生生就是医学上的人体肌肉图，奴隶。
惟一的区别是，它的头有平常地球人的三倍大，躯干却只有一半见大。
“地球人，不要怕。”声调冷冰冰的，像是机器发出的。“我们不会伤害你，我们只想用用你的摄像机。”
我静静地听着。
“在几个世纪前，我们路过地球。飞船发生故障，被迫停留在这里。我们要出去找零件，可地球的环境对我们的生命有很大的威胁，我们不得不使用转基因技术来保护自己。”
“你们为什么会成为这个样子牎
它顿了一下，说道：“我们的星球与地球一样。我们也与你们一样。可科技发展，使我们身上的不必要器官都退化了。最后，我们被电子机——你们称为电脑的东西统治了，我们成了奴隶……”
一道闪光从它背后穿出。
它惨叫一声倒在地上。
一个声音响起：“地球人，有了你的摄像机，我又可以飞了，可你知道得太多，不可留下。”
又一道闪光。
一阵剧痛由心口传来。我倒下了。
我的死亡不知是一个生命的结束，还是另一个生命的开始。
如果是结束，我便不必当奴隶；如果是开始，我要尽力使所有人不成为奴隶。
初中生作文 篇7
今天早上，我们进行了语文单元测试。
考试正式开始，我心里很紧张，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我开始平静下来。没多久，我就把“基础知识部分”都做完了。我基本上能对答如流，太简单了。
可是，接下去是“阅读部分”。我读了一遍，只做出了一道题，这可怎么办呢？后来，我想起了老师说过的一句话：“如果你们在考试时做不出来，可以把文章多读几遍，问题就可以解决了。”于是我又读了两遍。嘿！神了！试卷上怎么真的有答案呢？阅读题就是要多读，答案自然就回来啦！这时我才明白，老师这句话确实有道理。
最后是“写作题”，书到用时方恨少。我看了看时间，糟了！离下课只有二十分钟了，可我一个字都还没写呢！我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺脚。同桌问我干什么，我急地连话都说不出来了。我写了张字条给他，他说：“你怎么搞的？我都写完了。”我向他来了个求救眼神，他说可以写篮球赛。对呀！我怎么没想到呢！真是急昏头了。幸好老师只是朝我看了看没怪我，不然给我来个“作弊”，那不就完蛋啦！
铃声终于响了，我准时交了试卷。
唉！“书到用时方恨少”，这句话在我身上应验了。看来，我平时真应该好好努力，多看看课外书。这样既可以加强理解能力，又可以提高写作水平，考试时就不会手忙脚乱了。何乐而不为呢？
初中生作文 篇8
时间的脚步从未停止，他用冷酷而无情的方法将那岁月的礼物送给每一个人。
——题记
时间是一位无情的智者，漠然对世，无情的面对世间的分分和和、悲伤欢愉、友情、亲情和爱情，他拨动着时钟，让一切都成为过去式，使人淡忘……
时间是一位无情的法官，他自诩秉持正义，剥开事情的伪装，看似让人看到真相，可到头来依然被那事件真相所伤……
时间是一位无情的侩子手，他结束着生命，万物到头终是被他所结束，他弑杀了人性的纯真，毁灭了人的天真，造就着这步步现实的社会，让每个人只有面对利益才会微笑……
时间好残忍，好无情，可若不是他无情残忍，那会让我们这一生有那幸福、美好的回忆，亦有那往事的年少轻狂和老来得看透世事，亦或是我们为了生存的尔虞我诈，苟且于世。
时间亦无情……
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