初中成长作文300字

时间:2023-05-01 03:56:39 初中作文 我要投稿
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初中成长作文300字集锦6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的初中成长作文300字6篇,欢迎大家分享。

初中成长作文300字集锦6篇

初中成长作文300字 篇1

  学习是什么?为什么要学习?学习后能干些什么?年幼时,我曾不止一次这样问过自己。在网上点击百科我得到了这样的答案:学习是机体通道与其环境相互作用导致能力或倾向相对稳定变化的过程。虽然还不是很明白,但我却清晰的懂得学习是需要过程的,而我就在不断学习中逐渐的成长。

  我感动,因为我就在学习中成长。

  五年级的时候我有幸代表学校去参加奥术之星小学数学奥林匹克邀请赛,我和伙伴们怀着一颗忐忑又兴奋的心到达了深圳。比赛期间,老是怕我们因环境的新奇而心浮住进了简陋的`招待室。与蟑螂怪虫共枕,坐在小床上看着数学讲座……就这样熬过了一周,当那金色的获奖证书及沉甸甸的奖牌落到我的手中时,感觉那些辛酸的历程,那些因委屈而留下的泪水也就变得值得了。古人云:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在捧着这些有重量的东西满载而归时,我哭了。但这是喜悦、是感到的泪水!

  我努力,因为我要在学习中成长。

初中成长作文300字 篇2

  我最喜欢的是雨过天晴后那一抹阳光的绽放,“啪,啪……”,仿佛整个世界都清亮了起来。教学楼旁边那块坡地长满了大树,阳光透过层层树叶,映射到地面,仿佛是天上云朵的微笑。总有三三两两几个人,鞋一扔坐在湿漉漉的草上面,畅谈着未来。我喜欢以旁观者的姿态,扶在栏杆边,看着他们惬意的笑。阳光盛满在脸颊上,不经意间便感染着周围的空气,荡漾出欢乐的涟漪。

  反思自己短短十几载,恍惚间时光已老去,我便要失去青春的雨季。从下一刻起,身边会不再有一群人,陪你嬉笑怒骂,陪你纵情高歌。他们在岁月的掩映下离你远行。到最后,你就要独自长大。身边只有“对影成三人”的寂寥,在风雨时,连影子都不再出现,那时的我们,就真的没有什么可失去的了。

  人总要学着长大,人也总要长大。无论渴望还是留恋,过往就像是呼啸的风,风过,什么也留不下,唯独散落一地的.心事。

  不知道为什么人们总是在成长中不断地回首,不断地怀念。虽然那些记忆那么真实地存在着,我们却再也触摸不到了。梦里,回到那堵墙边,栀子花旁,斑驳的痕迹还在,缺少了一个清秀如云彩的少年,是否是一场终端的虚妄?

初中成长作文300字 篇3

  一次次的野外拉练。跌到了再爬起,没有埋怨,没有气馁,没有停留。” “一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。” “一次次的蜕皮。

  蜕皮是痛苦,是流血,有风险,有失败;但也是对未来的憧憬和期待,变得成熟与美丽。” 这些叫做成长。 高尔基说过:“青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的.磨炼。”没错,我们在成长的过程中,不会事事一帆风顺,难免会遇到各种坎坷,但是风雨过后的彩虹是美丽的,要知道,美丽的东西的背后总是有一些不为人知的心酸与痛苦。

  冰心著名诗集中也曾提到过:成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。它是一个成长的过程,花儿成长的背后总有倾诉不完的伤痛与苦。 成长是一个过程。而在走向成长的道路上,会跌倒,会受伤,会成功,会开心,会失败,会难过。

初中成长作文300字 篇4

  时光的沙漏不停地流逝,曾经的小丑鸭下那难看的面孔,变成了白天鹅;昔日的毛毛虫摘下那丑陋的面孔,变成蝴蝶,那么,一直迷茫的我呢?变成什么呢?

  站在厨房中,帮着父母做菜时,心中的`自己不免疑惑,曾经那个我在哪呢?往日的我,总是挑剔父母的一切,曾经总是催着父母做饭做快一点的大小姐呢?她去哪了呢?

  打开衣橱,自觉地收拾衣服。里面总是整整齐齐。随手取下一件衣服,轻轻抚摸着,衣裳上没有一丝墨水痕迹了,没有了一条条被树枝划过的脏脏的痕迹了,没有一堆堆卡通图案了曾经那个不顾形像的疯丫头呢?她去哪儿呢?

  走在泥泞小路上,抚过一棵棵树,风吹过湖面,树影不停摇曳,仿佛在模仿以往那个和伙伴比赛爬树的我,昔日那个因为爬树把自己弄得脏乎乎,汗涔涔的姑娘呢?怎么不去陪树爷爷呢?哦!她不见了,她往昔的魂儿飞走了。飞去哪儿呢?那个野孩子呢?我该去哪儿去找她呢?

  我们再也找不到以往的那个脏窝,找不到一大堆脏衣服,找不到她和父母吵架的场面,找不到了啊!

  她去哪儿呢?原来,去了心底紧锁的另一个阳光世界。原来是成长让她锐下那淘气的灵魂,懂事了,是啊,丑小鸭变成了白天鹅,毛毛虫蝴碟,我,变成懂事的乖女孩。作文

初中成长作文300字 篇5

  人们把书比作一把金钥匙,开启知识大门;人们把书比作精神上的粮食,是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘,书一直伴随我的成长。

  我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候,由于识字量很少,有时连图画都看不懂,所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时,我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作,惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。

  稍微大一点时,我便可以独自看一些画报、故事,我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时,我大部分只看情节,囫囵吞枣,但我仍然看得津津有味。那时,我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。

  上小学后,我读的.书更多了:名著、小说、故事、诗歌等等,我也更喜欢看书了。现在,我不仅只看情节了,我还开始不断地积累好词佳句,并且思考内容,悟出道理……我几乎整天都泡在书的海洋里,课内课外的我都十分喜欢看。渐渐地,我感觉我的作文有许多好题材了,脑子里的知识也丰富了……,我发现,读书原来有这么大的乐趣!

  书,是人类进步的阶梯;书,使我终生受益;书,陪伴我成长!

初中成长作文300字 篇6

  “万事开头难”,一句朗朗上口的话语,体现了“实践”二字的可贵。亲自动手去做一件事,哪怕是背着有半个自己大的书包去上学呢,这种实践往往都不容易啊!

  小时候,实践对于我来说是带着仰慕的'心理拿起羽毛球拍。我生硬而又手忙脚乱地打出歪得不能再歪的一球,而坚持下去,多次练习后打出的球却让我十分自豪。现在设想一下,若是没有那第一次抓起球拍打出的“大歪球”,我又怎能有现在这样精湛的技术呢?

  长大了一些,实践对于那时的我来说,是拿起《鲁滨逊漂流记》。那是我第一次自己去看完一本书,甚至还有相当一部分的字我不认识。虽然这样,我却还是沉浸在了鲁滨逊的不幸遭遇和他与“星期五”的生动故事中。看完这本书时,翻到最后的空白一页时,我心中充满了成就感。现在设想一下,若是没有打开《鲁滨逊漂流记》的扉页,我又怎会如此喜爱阅读呢?

  站在当下,回想过去一件件自己去实践了的事情,就算它们很渺小、很微不足道,我也依然愿意回想它们,抓住它们。

  我慢慢地成长了,从小开始的“实践”也不会那么幼稚了,可那些第一次的尝试,却让我永远不会忘怀。

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