初中抒情作文300字汇总十篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的初中抒情作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

初中抒情作文300字 篇1
俗话说:一年之季在于春。
春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃,百花齐放的景象。
春天,五颜六色,五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼,冬眠的动物活动起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的鱼,虾在产卵,捕食。树木抽出新的'枝芽。风轮草从地下长出鲜嫩而又锋利的叶片。许多花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香,显得分外妖娆。
春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽,春雨边绵而又柔和,它滋润的大地,抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒大地的每一个地方,每一个角落。春雷,它叩响春天到来的钟声。春风吹过的地方,都变成绿色,吹来生机。吹散残冬的萎靡。留下的是生机。春雨,春雷,春风都给大地铺上一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱,再也不像冬天那般死寂,它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上绿色的军装。
人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天,画家描缓春天。因为春天让人感受到新的希望,新的起点。
春天的一切,是那么富有色彩!显得那样的有朝气。有生命力!春天真美啊!让我们有心去感受春天,感受大自然给我们带来的自然美景吧!
初中抒情作文300字 篇2
明晃晃的灯光,一点一点刺痛了我隐藏在眼镜后迷离飘忽的双哞。微微的红色,一点一点霸道地占据了双眼小小的空间。渐渐泛起的水雾,一点一点模糊了眼前的'一切。
一滴滴豆大的,晶莹剔透的泪珠,折射出几点迷蒙的光芒。微弱的光芒一点一点地蔓延到了狭长的眼角,苍白的脸颊和不言苦涩的嘴角`````` 然后,如同一朵早已凋零的无名小花,沿着下颚无力地坠落。啪地小小一声惊扰在堆积满尘埃的陶瓷地板上,扬起一阵尘土飞扬。
那细碎的尘挨在阳光懒懒地照耀下灵动地飞舞着,飞舞着。是那么的微小,那么的不起眼。毫无表情的面庞上挂着两行清晰可辩的泪痕。轻轻地蠕动嘴角,一不小心,触碰到遗留下的泪水。刹那间,一种散不开的苦充刺了全身。恍然大悟,才知道,泪不止是咸的,还是苦的,苦得发涩,苦得令人惊颤,苦得仿佛疯狂地掠夺光那仅剩所有勇气``````
初中抒情作文300字 篇3
樱花的生命
灿烂的三月很快过去,花瓣开始凋零,柔弱的花瓣在空中飞舞,跳着悠扬的圆舞曲不久地上已铺满了一层花瓣,像一张奢华的地毯飘飞的花瓣在人们看来是一处凄凉的风景,但樱花似乎不是这样想的它们在生命的最后一刻仍然保持着美丽的身姿,踩着悠扬的节奏告别枝头,踏着华丽的.舞曲走向尽头,调零的姿态竟也是如此飘逸
人生一世何尝不是如此只是人在生命之初缺少樱花的无限期盼与活力;在生命之盛没有樱花的灿烂与夺目;在生命之末失去了樱花的洒脱与淡然人的一生如果像樱花一样,生活也就多了一丝情趣,少了些许遗憾!
简评:整篇文章如行云流水,舒缓顺畅语言清新自然,活泼灵动从字里行间似乎能闻到淡淡的花香,如诗如画,浓淡相宜同时文中修辞的运用更是别出心裁,例如“花的心跳”,“樱花们的欢声笑语”,让人们好像走进了花的内心去倾听它们的声音,带给读者强烈的震撼,让我们充分地感受生命的萌动与力量文章最后通过与人的比较,巧妙点题,人的一生应像樱花一样,坦然面对生活,珍惜每一天,充实每一天!
初中抒情作文300字 篇4
炎炎的夏日伴着知的叫声过去,一片片落叶让大地迎来崭新的秋天!
落叶像秋天的使者,告诉人们:“秋天来!”落叶像一只手,将四季之书翻到秋的第一页。
路边的树,被风吹的轻微摇晃,一片片发黄的枯叶,像一只只枯叶蝶,翩翩飞舞着,慢慢悠悠的落到地面上。
转眼望去,田地里,秋风轻轻一吹,“金色的海洋”上下波动着。一波又一波。“金色的海浪"轻轻泛起。空中带着稻子的香味,瓜果的味道溢满整个天空。稻海中,几顶草帽引起注意。哦!那是辛勤的园丁们忙碌的身影。
秋风吹过,农村里,有的人放羊,有的人摘棉花。瞧!在假期里顽皮的'孩,正赶忙着捉蟋蟀玩呢!
在县城,马路上川流不息的车辆,路两边穿着棉衣走着的行人,街摊上的吆喝声伴着水果的香味把路上匆匆行走的人们“拉”到街摊边。把水果带回家。
在那片果园里,一棵棵大树上结满果子,他们在枯黄的树叶中,展示着自己独特的身姿与色泽。
秋是轻风摇曳的季节;秋是五谷丰登的季节;秋是令人愉悦的季节;求实瓜果飘香的季节;秋更是一个多彩绚丽的季节!
初中抒情作文300字 篇5
我有那无比绚烂的青春,于是我有了生机盎然的世界。青春如一片丰收恬淡的庄园,硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。青春中没有等待的果实,只有昂扬的斗志去收获,青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。
我们为青春的多姿喝彩,为青春的凌云之志折服,但同时也为青春的短暂而慨叹。我们的青春没有蓦然回首,却充盈着“请缨提锐旅,一鞭直渡青河洛”的雄心大志。我们手握青春畅游世界去体会比萨斜塔的真理的威严。去体会那万里长城逶迤的气壮山河,更去手握一根草去面对同样于劲松的大地春天的一丝微笑。同样,我们的青春中亦有那摔倒的痛楚与无奈,亦有那失望与伤心。但是,青春中经伤痛洗礼的我们更学会了坚强,风雨中,我们毅然而起。
青春中的我们也手捧文化遗产细细咀嚼,我们渴望“观古今于须臾,抚四海于一瞬”,于是我们随李白共听蜀国锐的'天籁之音去憧憬自然,我们随徐霞客游历祖国大好河山声叹天地的鬼斧神工,我们更与杜甫共赏三吏三别哀叹自古悲情,我们的青春中充满求知与好奇。所以在知识的海洋中遨游我们孜孜不倦。
我们打造自己的青春,编织自己的梦想,与高山雄伟对话,与黄河神圣的母性畅谈。
初中抒情作文300字 篇6
前几天,我家附近新建一个公园。每天中午,我都去公园里玩儿。我进公园,东看看,西望望,不知先去哪里好。我向前走着走着,没看见前面有一摊水,一不心摔个大跟头。等我从地上爬起来时,忽然被眼前的景物迷住。
原来,这里有一个漂亮的荷花池,朋友们玩水时不心把池里的水弄到地上,所以我才摔倒的呀!我深深地吸一口气,使劲闻闻,一阵清香扑鼻而来,我不禁赞叹道荷花的清香。定睛仔细一看,有的荷花已经全开,有的才长出两三片花瓣,有的还是含苞待放的呢!
粉红色的荷花在炎炎的`夏日里显得格外耀眼。荷花本来就很漂亮,再加上荷叶的衬托,更显得娇艳欲滴。翠绿色的荷叶就像一个个玉盘,更像一把把伞。若是你清晨来到这里,就会看见一个个露珠躺在荷叶上,微风袭来,露珠在荷叶上滚来滚去,就像在荡秋千。若是你傍晚来到这里,就会看见蜻蜓在荷叶上飞来飞去,不时落在荷花上。这不禁让我想到一首诗:“荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。
荷花虽然不及草生命力旺盛,也不如松柏四季常青,但是她出淤泥而不染。在夏日里,荷花清新的香气会带给你丝丝清凉,让你心情愉快。我爱你,荷花。
初中抒情作文300字 篇7
我不知道爱是神木,我也从不去想。因为我 认为我有这样一个家庭可以满足我很多, 可我想错了我现在认为我很傻,我的名字为什麼叫叶明珠呢我问爸爸他说要把我当作明珠一样捧着,我当时傻傻的想我一定是甚么都不要干了,可当别人提梦想的时候我傻了。
我不懂我不懂 。我都上初2了每天晚上妈妈都把我明天要穿的衣服拿到我的身边连袜子都是,每天都问我饱不饱了,凉不凉的一些话。我弥漫爱到底是神木 谁能告诉我,谁能告诉我。我穿的衣服比别人好,吃比别人好。
我认为我的生活会很好一直就这样可这些天我的心好空爸爸妈妈都不在家,这些天又开了一家饭店,我的`生活不再充实了别人都说你爸爸你妈妈在外面苦钱给你过上好的生活这些我都明白可。唉谁能了解我,他们认为给我好的生活可以改表一切但钱代替不了爱的。他们从不找我谈心只说一些废话但会被人会认为是关心话我终于明白了一个道理。
爱很简单有人陪你说话有人保护你。这就是爱。
初中抒情作文300字 篇8
我会像你那样认真地教学生知识,细心地辅导他们学习,关心他们的生活。
当同学们怄气时,我会跟他们谈心,给他们讲述人与人之间的真善美,让他们明白做人的道理,知道“忍一时风平浪静,退一步海阔天高”的道理,更让他们明白同学之间要真诚相待。一个群体想要进步,想要发展,就要提倡共性,发展个性,消灭任性。
我会像你一样想学生所想,乐学生所乐。
当学生被烦事困扰时,请找我,我会替他们分忧解难,拨开他们心中的`乌云,让阳光普照到心灵的每一个角落里。我想,我会看到学生们那紧皱的眉头舒展开、露出灿烂的笑容。
让我成为你,我会像你那样用笑脸去迎接渴求知识的眼神,用耐心去浇灌渴望知识的心花。
当学生取得进步时,我会为他们高兴,鼓励并提醒他们“胜不骄”。
当学生没有进步时,我同样也会鼓励他们,跟他们共同面对挫折,激励他们“败不馁”。
让我成为像我老师一样的人,我会让学生沐浴在集体的温馨中,感受学习的快乐。
我相信!我一定会做得像扬子江的老师一样,我坚信。
初中抒情作文300字 篇9
在我的世界里,每一分,每一秒,都生活在那让人可怕又令人不敢相信的世界里。
我想你们的爸爸都不怎么打你们吧!就算有,你们的爸爸总是打你的手或是你的屁屁或者是你的小腿还有你的大腿吧!但可是我的爸爸却从不打我这一些地方。我的爸爸会打我哪儿呢?当然打的是我的头部咯,大人打头部是没问题的,但是我还是一个小孩子,小孩子的脑骨还没有发育好,理论上来说,不能打我们的头部的呀!
还有,你的爸爸一天打你多少次,应该是很少吧!可是我的爸爸一回到家就开始打我,我好像我是爸爸的.手中之偶,任凭他打。
一般妈妈一向都是仁慈的,可是我的妈妈如果用竹鞭来威胁我们,那可就不好说了,鞭子随时会从我们身上抽过来……所以我们才不得不坐在那里乖乖的写作业。慢慢吞吞的,妈妈干脆叫我们别写了,站在一边去,或是站到门外去,站到我们想写了为止。
到底是爸爸妈妈太严厉了,太凶了,还是我们太不懂事,太放松自己了呢?
初中抒情作文300字 篇10
换位思考,也许很容易,感同身受却很难。
我们总在开心的时候,去感受这个世界的美好。在难过的时候,去评判这个世界的残酷。不同的感受,不同的心情。
我身边的每一个朋友,当他们不开心了,难过了,或是开心的时候,我总是他们唯一的倾诉对象。这是为什么呢?为什么不去找别人呢?可能是我的感觉带给他们是不一样的。
他们开心的时候,都会叽里呱啦的说一大堆话。像个得到糖果的小孩子一样,眼睛里充满了光芒,笑也是发自内心深处的。作为倾听者的我,很多时候也会被动的笑起来。但是我做的最多的,就是倾听。
倾听是门艺术。人一开始就是学会倾听,再去学会说话,说话是为了更好的'去倾听。可能你也倾听过朋友的故事,但是你和我的方式却不同。
在他们说的起劲的时候,笑着附和他们;当他们说得情绪低落的时候,我也会笑着,但是我不说话。等到他们过了这个情绪,我会跟他们慢慢的道来,你句句戳心的话语。因为这时候,他们成了倾听者。
倾听,有时候不需要耳朵,他需要一颗真诚的心,来换位思考,有时候我们做不到感同身受,至少我们还能互相拥抱啊!让心与心的距离近一点,再近一点,或许,就可以了呢。
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