【推荐】初中元旦作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的初中元旦作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中元旦作文 篇1
新年到了!新年到了!我最喜欢新年了!我欢蹦乱跳地喊道，因为又可以见到满天的烟火啦!
随着噼里啪啦的响声，烟火一下子冲上了天空，一朵朵五颜六色的烟花飞升降落，有五光十色的勿忘我，有紫色的`夜来香，有红色的玫瑰花，最好看的就是烟火冲上天，变成一大朵牡丹花，一眨眼又变成一朵朵小花，一会红色，一会儿粉色。
烟火的颜色也不甘落后，红的像火，粉的像霞、黄似金、白如雪。美丽极了!美丽的烟花结束了，可是我还没看够呢!要是能把烟花留下来就好了。
看完了烟火，我也手痒痒了，召集了我的小伙伴们说：“我们一起来放烟火吧!”
“好呀”。小伙伴们点点头，爽快地答应了。我太高兴了!赶紧从家里拿了一大盆手持烟花，还有五盒冲天炮，我们马上到中心广场放起了烟火，我把冲天炮摆成爱心形，我拿出打火机点了火，啪、啪，爱心形炸开来了，我拿出一小盒手持烟花看，一点火，火花炸开来了，我被吓倒了，可是还挺好玩的，我用手持烟花写了一个字，字显现出来了，真好玩呀!
突然有个小伙伴来问我：“笑笑，你知不知道过年为什么放烟火呀?”
我想想了说;“我给你讲个故事吧!”
“很久很久以前，有个年，它是一个可怕的大怪物，每到过年的时候，它都会到村子里去吃人和小动物，后来有个人想了个办法，在门口挂灯笼，贴上春联，在股时候烟火叫竹节，在竹节里放上火药，往年的身上扔，年就被吓跑了，从此就有了过年放烟火的习俗。”
“原来如此。”那个小伙伴点点头说道。
初中元旦作文 篇2
元旦，是新一年的开始；元旦，是春天的象征；元旦，是我们成长的见证！让我们喜庆新年元旦节！
庆元旦最好的方法不就是举行元旦汇演么？恰好，我就是元旦节目的主持人之一，丙。“罗甘泉！”黄主任叫到我，“快，快，化妆去！”
什么？元旦节目主持人也要化妆？我差点没倒在地上，我慢慢吞吞地走进声乐班，胡圣平老师正在给其他演员化妆，过一会儿，他便过来给我化妆，还涂了眼 影。主持人甲乙丙丁，胡老师和雷老师都到了，同学们整齐一致地下楼，操场上人山人海，人员涌动，学校周围的彩旗随风飘拂，再瞧瞧舞台上，五颜六色背景图上 写的是“20xx年庆元旦文艺汇演”，映衬着那偌大的舞台，柔软的红地毯四角上摆着四个黑色的大音响，就等着演出开始了。
“当辞旧的钟声在大地回荡……”壮观的舞台上响起了我们六位主持人清脆的`声音，“当喜庆的焰火在星空绽放……”我站在台上，聆听着雷老师的主持，到 我了。“听，金钟良朗朗！”虽然心中充满了紧张，但是见过不少大场面的我心理素质还是优秀的，可是面对一千多人的目光，我在不停地颤抖。“我们是未来的接 班人，天天向上朝前走……”哦，原来是合唱团在唱《天天向上朝前走》，多么美妙的旋律啊！多么动听的歌声啊！令我沉醉……
元旦节多么的欢乐啊！活力四射的健美操，婀娜多姿的舞蹈令人难以忘怀；婉转悠扬的乐器演奏，美妙之极的歌唱又让人沉醉其间；而豪迈奔放的武术，气势如虹的跆拳道却令人为之一振！
不过最令人高兴的还是看跆拳道的表演了。一年级的小朋友先上，从他们的一举一动我可以看出他们很投入，虽然他们出拳有点无力。接下来是三四年级了， 先是一个学得好一点的人上台表演，其他人赶紧跟上。我期待的五、六年级终于开始表演了！瞧，他们出拳有力，一招一式中透露出踊拳道独特的魅力。高潮部分来 了！由赵康霖带领的四人组上杨为我们表演棍棒，这才叫精彩：棍棒在他们手里就像活了一样，在舞台上穿梭，如灵蛇，如闪电。赵康霖身旁的两位同学下去了，他 与另一人用棍棒对打，令人眼花瞭乱，目不暇接。还有英语节目呢！《猫和老鼠》我映像最深的，虽然剧本很古老，但小朋友都非常认真，很入戏。
喜庆新年元旦节，庆出我们心中的喜悦与激情；喜庆新元旦节，庆出新的和谐与欢乐；喜庆新年元旦节，庆出春天的美丽与光华！
初中元旦作文 篇3
时间过得真快，转眼间就要开学了。元旦的假期总是那么的快，仿佛昨天刚是第一天，今天就要开学了一样。不过对于忙于考学的我来说，早上依旧背上书包，骑上单车去上学。
除元旦夜晚，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“Happy new year！”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向20xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的'选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新年之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
此刻，窗外又响起了噼里啪啦的鞭炮声，这是人们告别旧年的恋恋不舍，也是人们对新年的美好憧憬。这个新年总是让人有所期待，总是那么的煽情。
初中元旦作文 篇4
元旦又快到了，这是我们在小学生涯的最后一个元旦节了。为了让我们有一个难忘的元旦，我们六年级决定举行一个诗歌朗诵赛。
老师说，这次诗歌朗诵的主题就是赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。
元旦终于到来了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得最好。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的.人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。
一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了。
在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。
这个元旦活动过的很有意义，我们也很难忘。
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