初中的老师作文

时间:2023-05-02 22:20:50 初中作文 我要投稿

精选初中的老师作文三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的初中的老师作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选初中的老师作文三篇

初中的老师作文 篇1

  “叮——咚——”随着上课铃的响起,同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。

  日复一日,年复一年。我们就这样度过,考试上,我看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

  那是我记忆中晨难忘的一节课:上课铃声刚响,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看,心里祈祷着老师慢点来。

  就在这时,老师走进了教室,我心里别提有多紧张了,今天早上背的全忘光了,要是一会儿提起到我就惨了,这时说什么也没用了,只能听天由命了。

  老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教师里鸦雀无声,比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张的看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。

  老师说:“背诵一直是同学们的.一个大难题,晨读时,有位同学对我说,老师总是让同学们背,自己会不会背?我意识到,要让同学们背会,首先自己得做个榜样。so,这节课由我背,同学们提问。”

  同学们都个个看着书,生怕错过老师背诵时出的笑话。

  “君不见黄河之水天上来……”

  老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑,此时,窗外风儿沙沙,鸟儿啾啾……

  这就是我的语文老师!

初中的老师作文 篇2

  初中的生活已经过去了一年了,和老师的关系怎么样呢?下面就和大家说说啊。

  我的老师,个个是师中的极品!最先当然是和大家介绍一下我们班的班主任了——数学老师。

  也许因为他是数学老师的原因,无论做什么,他总是要求我们一丝不苟,一点不差。数学老师让我用一句话来形容那就是“百变脸高手”!不是我吹,无论什么时候,只要你让她不顺心,瞧啊,看看谁?又有这么大的胆子了?Ohmygod!完了下节课别想上了,上一节政治课吧,听讲人生大道理!

  语文老师。语文老师是我最喜欢的老师,也许是因为他有一点偏爱我的原因吧?但是呢,她无论在什么时候,只要听说了我哪里出了毛病,完了办公室我的去处。虽然每天都去办公室去送作业,但是呢被叫去的滋味总是不好受。我们的`语文老师的教学方法很独特。记得刚上初中时,第一节语文课她就用她的手机给我们听的歌,是李煜的《虞美人》而且,经常给我们找歌听。有事去网上给我们打印些作文来,给我们读让我们看看人家是怎么写的。所以,语文老师是教学方法新颖受学生欢迎的老师!不过就是经常占我们的体育课………嘿嘿……

  最有人缘的老师——英语老师

  英语老师是三大主科中唯一一个男老师。但是他特别收我们的欢迎。因为上他的课总是笑语不断。老师特别特别的幽默。每当我们困了不想学了他就说“哎呀真实的太累了哎睡一觉吧…呼呼呼呼”呵呵,给我们逗得全班都乐。

  而且他的作业留的最少的了而且从来不发脾气总是对我们笑但是有时候生气了就最起码就是不笑了于是我们想办法让老师笑呵呵………英语老师最好的一点就是不占我们体育课从来都不占有时还给我们上体育课。在他的课堂上,我们从来都是。.不拘小节呵呵。当然了他对我们这么好我们要回报他的所以三科中最好的成绩就是英语英语总成绩每次最高!!英语老师当之无愧是最有人缘的老师了!

  三大主课的老师个个有自己的好处。严厉的数学班主任让我们班同学团结,上进。教学方法新颖的语文老师,让我们懂得了学习中的乐趣。幽默风趣的英语老师,让我们懂得了师生之间的关系也可以向朋友一样。

初中的老师作文 篇3

  你在我心里是最美,每一次关爱都让我沉醉。 ——题记

  你如春蚕,奉献自己的青春;你如秋风,扫落我们的疲惫;你如冬阳,温暖我们的心灵。陈老师,您就是我心中最美的老师!

  您还记得第一次和我们见面的情景吗?那是小学六年级的一天,正直盛夏,我们正为升入理想的初中,作最后一年的准备。您来了,带着夏日的凉风来了。您一进教室,我们全班同学就兴奋起来,五十二双好奇的眼睛齐刷刷地盯着您。在我们的`注目下,您也变得有些紧张,脸色微微发红。可是您一开口,陈老师,您知道吗?您的声音是那么温柔,笑容是那么亲切,一瞬间,溶解了我们的陌生!

  您还记得您第一次给我们上课时的眼神吗?那是一个风和日丽的下午,您正在教室里给我们讲新课文,我们都听得非常专心。突然,您提了一个问题,大家立即低下头来,当然也包括我。其实问题并不难,只是我们都缺乏举手回答的勇气。我便趴在桌上,用胆怯的目光偷偷地看您,不想,与您的目光撞了个正着。我看到您的眼睛里是满满的期待和鼓励,那眼神似乎在对我说:“孩子,不要怕,大胆一些,说错了老师也不会怪你!”顿时,我觉得全身充满了勇气,高高地举起了手,大声说出了我的答案。您听后,不仅立即表扬了我,还为我送上了掌声。陈老师,您知道吗?您的掌声是那么响亮,那么热情,一瞬间,振作了我的精神!

  您还记得那次综合性学习吗?那是一堂非常有趣的活动课。第一个活动就是每个小组各派两名同学抢答您的提问。轮到我们小组时,大家纷纷推举我上场。我当时怀里像揣着一只兔子,怦怦地跳个不停,但最终我还是没有辜负小组对我的期望,顺利完成了这个活动,还赢得了第一。活动过后,我在日记本里写下了自己真实的内心感受。您批阅时,对我大加赞赏,还在旁边写下了对我的殷切期望。那几句话我一直牢牢记在心里,陈老师,您知道吗?您的教诲是那么真诚,一瞬间,唤回了我的信心!

  陈老师,我是幼苗,您便是雨露,滋润我干枯的心田;我是小草,您便是太阳,照耀我成长的道路。陈老师,您在我心中是最美,每一次关爱都让我沉醉,谢谢您!

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