【实用】初中感动作文4篇
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中感动作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中感动作文 篇1
一次简单而又具有挑战的任务，一个平凡却蕴意深妙的动作，一个沟通我们之间情感的机会。
——题记
生活，是儿童无知又美好的童年；生活，是青少年追求梦想与爱恋的时代；生活，是成年人奋斗的舞台。生活就是这样，是一切的源头也是一切的末尾。它是情感的演绎，是喜怒哀乐的故事，是感动的点滴。那一次，我放下了“身段”，第一次帮我的妈妈洗脚。不，不应该这样说。在母亲面前，我永远是个孩子，我没有身段，要说有也是母亲给的。我一切的一切都来自于母亲。洗脚，其实是一件非常简单的事，但对于“那时”的我来说却是异常地困难。而那一次也显得特别地有深意。因为那时的我正处于青春叛逆期，什么事都要和大人对着干、顶嘴，他们应该气坏了吧！而我却懂得那样迟，不禁为自己羞愧不已。
我还记得那个晚上风很大，寒风凛冽，格外刺骨，而这一天正是妈妈的生日。我不打算做什么“惊天动地”的“大事”，我只希望能在这一天亲手为妈妈洗一次脚，不为别的，只为能让妈妈劳累的心休息片刻，放松一下自己，弥补这段时间我犯的错。
“嘟嘟”我敲了敲了妈妈的房门，问了声：“妈，你睡了么？”“还没呢！怎么了？有事么？是不是要买一些书啊？”还没等我张口，妈妈就问了一连串的问题，弄得我不好回答，也不敢正视妈妈：“不……。没什么事。”“自己怎么这么没用啊？连一句‘妈妈我来给您洗脚来了’都做不到呢？”于是，在心底打起十二万分的勇气，终于拿起了早已准备好的热水，说出了口：“妈，今天您女儿孝心大发，给您洗个脚吧？”说完，脸唰的一下红了起来，但说出了又没那么紧张了。妈妈明显地愣了一下，“谁要你洗脚了，快去做作业，你妈我还没老到不能自己洗脚呢？”我再次受挫，不过没关系，“哎呀！妈妈，我知道您是希望我帮您洗脚的.，对吧？况且我作业都做好了啊！”还没等她接口，我就开始我的“洗脚大业”了。见我已经准备好了，妈妈也不再说什么。只是静静地任我洗着。“怎么样？舒服吧？”我自豪的问道。突然，我看见脚盆里有一层涟漪，明显是从上面落下来的！我猛地抬头，不禁愣住了！妈妈早已泪流满面了！带着抽噎的声音颤巍巍地说：“女儿啊！妈不求别的，只为你能好好学习，我做什么都愿意啊！今天我真的很开心！”“妈！”我猛地投入母亲温暖的怀抱，轻声说了一句：“我会的，妈妈！祝你生日快乐！”……其实那一刻我很感慨：妈妈希望我成材，而在这一刻，她在释放自己，大人也是有压力的，妈妈把自己释放了出来，释放她内心对我的希望，其实我都明白的。猛然间，大脑里像有一块橡皮擦一样把妈妈的“坏”擦得一干二净，只剩下暖暖的爱。
一切尽在不言中，我不会太多过于华丽的语言，我把自己的个性，所有的一切都包含在那一滴泪中了。没错，生活就是这样，不需要说太多，你会慢慢懂得其中的一切！生活就好像茶一样，更需要人们去细细品味它。其实为自己的母亲洗一次脚，很多人都做过，只是一切都只有在你做过之后才能明白，每个人都是不一样的，别样的情愫会在你的心中悄然绽放。那也会是生活中最美好的一道光！
聚也不是开始，散也不是结束……
初中感动作文 篇2
师生的情谊，学校里无处不在；真心的问候，生活中比比皆是；温馨的场面，家里无处不在。而真情的故事才能真正感动我们，伴着我们成长。
看，凛冽的寒风中路边乞讨的老人和孩子，小孩子带着一顶脏兮兮的帽子，小脸冻得红红的.，小小的眼睛里充满绝望之情。因为太饿，小手伸进嘴里，不停地吮吸着。在他旁边的老人，双膝跪地，披着头，散着发，身上穿的黑色大衣上已有几个补丁，双手因为寒冷，都冻裂了，血也把衣服染红了一大片。在她们前面有一个碗，碗上沾满了泥点，还有几条裂缝。碗里有为数不多的纸币，风吹过来老人急忙用手按住钱，生怕把钱刮飞了，她手上的血珠滴在了钱上，她也毫不在意，只是一个劲儿地对着过路的人说：“请施舍给我几块钱吧，求求你们了。”
这时，一位大妈从老人身后的饭店走了出来，她手里还端着一碗热气腾腾的面条。她走到老人面前，半蹲着身子用手中的筷子夹起面条，用嘴吹了吹，不烫了，把面条喂给了小孩子，小孩子狼吞虎咽地吃着，看来真是饿坏了。老人诧异地看着这位大妈，但眼泪却从眼眶中滚了出来，老人说：“谢谢你。”孩子吃了面，不禁笑起来，是那样的可爱，老人也笑了。大妈又将面递给老人。
在一旁的我心头一阵悸动，总觉得自己应该做点什么。匆忙赶路的人们都停下了脚步，看着这感人的一幕，有的人在擦眼泪，有的人在拍照，还有的人掏出钱来，将钱放入碗里，我也从口袋掏出五枚还带着体温的壹元硬币，郑重其事地放到了老人手中。当我再一次经过老人身边时，人都差不多走光了，老人站起来，抱着孩子，向着一个巷子走去，我急忙跟上她，发现她竟将乞讨来的钱投进了志愿者的捐赠箱里，她是那样的虔诚，脸上带着灿烂的微笑，给人心的震撼。
人间自有真情在，只要怀着一颗关爱他人的心，感动不是一件轰轰烈烈的事，它就在我们身旁。
初中感动作文 篇3
一天上午，早上八点，我们同学到我姥姥家来找我，我就和他们一起出去玩。我们商量好想去人民公园，走到半道，看见了一个小女孩跪在路边，面前摆着一张纸，说自己家遭灾了，没钱读书，希望好心人帮帮她。她穿着一身旧衣服，上面还带着几个大洞。
我们看了都没当回事，旁边就是卖炸串的，我们有一个同学去卖炸串，这时有一个小弟弟匆匆忙忙地走过来，看起来它才7岁，身体瘦小。他过来也看到了那个小女孩，看完小女孩面前的纸，他毫不犹豫地把买炸串的.钱给了那个小女孩。
我们一看，非常感动，连这么小的一位小弟弟都这么富有爱心，我们还在这无动于衷，我们真觉得不好意思。
这时我们都觉得不能再这样看热闹了，我们也拿出自己身上的零花钱都给了那个小姑娘。我一定要向那个富有爱心的小弟弟学习，因为他用实际行动感动了我。
初中感动作文 篇4
回忆往事，有很多值得记忆的事，但其中有一件事我却永远难忘。因为我当时确实被深深地感动了。
那是一个烈日炎炎的中午，我和外公外婆购物乘102路车回家。途中上来了两位看上去年逾半百的农民工，身上脏兮兮的，一口河南话。他们往售票想箱里投了两元钱就找座去了，刚想坐下，就听司机大声喊道：“嘿，刚上来那俩，放的钱够吗？再放一块！”
他们俩面面相觑，很吃惊。奇怪地问：“我们以前总坐都一块，怎么今天一块五啦？我们没有一块零钱了。”司机勃然大怒：“没钱下车！”遭到司机的喝斥他们脸红了表情特尴尬，颤颤巍巍地站起来想下车。“哎，等会儿，不就一块钱吗？你们坐下。”只见一个瘦高个理着小平头的年轻人一个箭步冲到票箱前，往里面扔了一枚硬币又转身重回后座。旁边一位中年妇女说：“两位老乡，你们以前坐的一块钱是107路，现在坐的`是102，两路车费不一样，下回再坐车先看看车牌就行了。”受两位好心人的影响车上人都异口同声地说：“对，这条路只有107票价一块，这次有经验了。我有三块零钱给你，我有，我也有……”两个人含着眼泪双手合十，点着头连声道谢。这时司机不自然地转身低声说：“其实少一块也没事，真没钱也不是非下车不可，这不是制度么。刚才我态度不好……”全车人都笑了，齐声说：“没关系！”
我感动不已。这件事使我懂得了，人与人之间的理解与宽容。社会和谐多美好啊！
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