有关初中朋友的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中朋友的作文7篇，希望对大家有所帮助。
初中朋友的作文 篇1
“朋友一生一起走，那些年来不再有……”每当我哼起这首歌，我自己总是不禁疑惑，我，有知心朋友吗？
现在我们这些00后呀！所谓的朋友，不过是攀钱爱比，不是巴结那些有钱的人，就是炫耀自己有多么有钱，还有一些人啦，不支持她的朋友也就算了，还在背后说别人坏话，还呢，在那里假装自己对你有多好，当谁不知道呢！
我一直有个好朋友，可最近，我发现他变了，他不是那个和我一起嘻嘻哈哈的女孩了；不再是那个思想单纯的女孩了；不再是那个和我一起八卦的女孩了。原本我以为，是压力太大了，要成熟了，最近才发现，原来是他瞧不起我了，他认为，我的一切作为，都是装的；他认为，我的脾气，是很爆的；他认为，我的人为，都是坏的。可他殊不知，为了这份不稳定的友谊，我在暗地里哭了多少回，为了这份不稳定的友谊，每次我都不怎么发脾气，再大的.火我也都尽量忍着，为了这份不稳定的友谊，我变得快不认识自己了，可我并没有是坏的，为什么？为什么？唉，现在的社会啊，连个真正的朋友都找不着……
初中朋友的作文 篇2
灾区的小朋友们：
你们好！今天，我想借着这封信，和你们好好的说说话，聊聊天。
我是一个和你们同龄的孩子，虽然我们没有见过面，素不相识。但当我知道你们已经被转移到安全的地方，就放心多了。你们那里发生了震撼世界的里氏8.0级的地震，我从电视上，看到了你们很多的人，一群和我同龄的孩子，却受到了不同的伤害。而你们却表现的那么坚强，很值得我学习！原本你们也应该和我一样坐在宽敞明亮的教室学习的，但这场突如其来的灾难，夺走了属于你们的一切。
朋友们，灾难虽然可怕，但是有世界人民的帮助，你们会很快站起来的。我们一起来做道题，一个巨大的灾难如果代表一个数字，除以60亿的话，那么结果会是多少呢？反过来每个人的爱乘以60亿，那又会是什么结果？也许你失去了亲人，但你会得到更多的爱。我们每个人都会把爱给你们的，你们一样会幸福的。
朋友们，生命是宝贵的。你们活着，就是幸福的，也许你们的生命是很多人用生命换来的。那些可爱的解放军叔叔，那些我们最敬爱的老师。他们用他们自己最宝贵的生命换来了你们的`生命，你们要勇敢的站起来，用自己的学习来好好的回报他们，回报社会。在这个世界上，你们永远不会孤单，还有许许多多的人在关心着你们，帮助你们。
小朋友们，让我们手拉手，一起来战胜灾难，走向辉煌的明天！
衷心祝愿你们身心健康！
一个普通的小学生
20xx.6.25
初中朋友的作文 篇3
一天，象妈妈说：“孩子，你长大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇说“我这就去交几个朋友”。说完奇奇就出门去了。
奇奇到了一片空地上，看见一只小白兔正在想问题，他就大叫：“喂，长耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇当成空气，继续想问题。奇奇生气地走了。
奇奇到了一条小河边，看见一只毛驴正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那个黑不溜啾的家伙，和我一起玩吧”！小驴理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到动物们，不是大喊就大叫，还给它取外号，每只动物都不理他，奇奇伤心极了。
奇奇沮丧地走在回家的'路上，他看到一只长颈鹿，想：这次我一定要交个朋友。想完他上前亲切地说：“亲爱的长颈鹿，可以和我交个朋友吗？”“好呀，我叫妙妙。”“我叫奇奇，我们一起玩吧！”“好的！”奇奇和妙妙的对话刚完，洛洛和小驴就冒了出来说：“我们也想和你一起玩。”“我叫小米。”“我叫洛洛。”他们就玩在一起了。
我们要用笑容面对世界哦!
初中朋友的作文 篇4
她的名字叫毕语彤，是我们英语班的同学，说她与众不同是因为她有一套与常人不同的学习方法。
了解她是因为，偶尔有一次我上课忘带了英语书，她就把她的书放在我们两人中间看同一本书，课上她拿着笔在书上不停的画着，有的地方画一个三角形；有的地方画上波浪线；还有的地方打个问号……。看的我心里十分不解，下课了我就问她：“你在书上画那么多标记干什么呀？”她回答说：“三角形我觉得是重点的地方，波浪线是拟人句或者比喻句，问号是我不太懂的地方，方便课后向老师或者同学请教”，我听后恍然大悟。
更神奇的是，课间毕语彤和我们一样玩；放学只要写完作业我们还在一起玩，但是再次上课时只要老师提出问题她总能一字不差的回答出来，我有些莫名其妙，就问她:“你不是总和我们一起玩,那你怎么都能记住老师讲的那些问题呢？”她不以为然地说：“时间就像海绵里的水只要你挤总是有的.，在你们玩的时候我也在玩，但是你们回家后可能还在玩，可是我回家之后就把书拿出来复习，温故而知新嘛！”听后又知道了她与众不同的奥妙，怪不得她的学习成绩总是名列前茅，原来她有一套与众不同的学习方法。
这就是我的好朋友毕语彤与众不同的地方,你对她了解了吗？
初中朋友的作文 篇5
朋友，曾在同一个星空下许愿；朋友，曾有难同当；朋友，曾让我们感动。
我们曾在一个星空下许愿，说：“我们有缘，所以今生是朋友。愿来世依然是朋友。”
我们曾有难同当，说；“有什么事我陪你，要在一起。”
我们有着无数感动，有无数的期待。
但是我们始终没有抵过命运之神的手，被无情的拆散。换了空间，换了朋友，才知道原来我们许下过承诺。说：“永远不分开。”
尝试了许多才明白，往事随风，我们的`过去就会像尘土一定会被带走。我相信我不曾淡忘，它只是存留在我记忆的最深处。那是我最珍贵的回忆，亦是我最美的童年。
相信友谊的线会带着我们相遇。哪怕隔着千山万水，那怕路途遥远，哪怕——你已淡忘。
你说的，我们永远是朋友。
我们不分开！相信这句话，就像相信你一样。
初中朋友的作文 篇6
我有一个好朋友，名叫马金铭，他个子不高，胖乎乎的脸上镶着一对宝石般的的大眼睛。
马金铭不但擅长画画，而且还有一手用蚕豆制作小动物的“绝招”呢！
四、五月间，嫩蚕豆大量上市，这下可乐坏了马金铭。他请妈妈买了一斤蚕豆，又准备了一盒火柴。在一个凉风习习的下午，他便和他的助手——我，开始了蚕豆制作小动物的活动。我名义上是他的助手，实际上只会帮他剥剥豆壳。我把剥好的蚕豆递给马金铭，他挑了一颗端详了一阵，自言自语地说：“嗯，这个豆大，用来做马的身子挺合适。”说完了又捡出一颗小的蚕豆，比划了一阵子后，似乎觉得很满意，便一声不响地干了起来。只见他先把蚕豆竖了起来，在左右两侧匀称地戳了四个洞，又在两端各戳了一个洞。我不解地问他，为什么要戳这么多的洞呢？他给我解释说：“两侧四个洞是为了插四根火柴，造成马的四条腿，两的两个，一头插马头。一头插马尾巴。”他还说：“左右两侧洞之间的距离不能太窄，不然这匹马就站不稳；两端的洞不能太大，不然马头、马尾就插不牢。”
嗬，原来扎洞还有这么多的`学问呀，他真行！
这时，马金铭已经在做马头了，他先在小蚕豆的一端戳了一个洞，然后又在一个侧面的上方和下方戳了三个洞，这回我可看懂了，大的一个洞是准备装火柴做的马脖子，侧面上方的两个洞是准备用火柴头做的马眼睛的，下方的那个洞，则是马鼻子。
一会儿，一匹青黄色的大马便出现在我们的面前，它高昂着头，似乎在仰天长嘶……我看了乐得直蹦。马金铭心灵手巧，他真行。
然后，马金铭又做出了乌龟、兔子、金鱼等等。一件件作品都形象逼真，栩栩如生。我心中不由暗暗“马金铭真行！”
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