【实用】初中的作文600字十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的初中的作文600字10篇，欢迎大家分享。
初中的作文600字 篇1
珍惜生命是一个被认为具有道德正当性和伦理辩论的政治正确的主张，但即使是有政治正确，或者普遍的认同，依然不能保证一个伦理的主张是正确的。那为什么必须要珍惜自己的生命呢？这就必须要好好的讨论。
首先，珍惜自己的生命看起来是一个普遍被接受的伦理观念，除了少部分对生命失去勇气者。也就是说，如果我们将生命可贵来作一个标准，那生命若对某人不可贵， 那么那个人就可以不珍惜自己的生命了。所以这样的论述便将失去道德作为一种普遍性原则的基础。那么要如何对不将自己生命视为可贵的人，论述珍惜自己生命的观点呢？有一种说法是，生命并非仅为自己所有，从较为虚玄的角度来思考，我们都不是单独活着，即使自己的生命对自己来说不怎么珍贵，也依然不能轻忽自己的生命，因为你的活着对别人有意义。但若是这样子论述，则免不了被众人轻视歧视者被消灭的命运。如此论述则与希特勒之流无异。表面上是如此。
但是，事实上这样的反驳犯了逻辑上的错误。若我们将论证详列出来，我们会发现其实有关被轻视者之意义，应为不可知，而非被消灭。可消灭无生命意义这一段，实际上犯了逻辑上的谬误。
事实上，我不需要长篇大论的在此论证珍惜自己生命的必要，因为论证这个必要性，应该不是老师对我这篇作文的要求。相信老师也已经看到很多其他作文在大声疾呼生命之美好。从俗吧，盲从吧，让我们一起奔向珍惜生命的光明未来吧！人类即使活着，对某些人来说，哲学性思考依旧空泛虚无的，所谓伦理的论辩只是为了迎合人类需求而存在，又何必挑战这个道德的大旗呢？让我一起珍惜自己的生命，开开心心的长命百岁吧！
初中的作文600字 篇2
初中生活像一首歌，这其中有苦有乐。我们乘着岁月的风，来到初三的尾巴上，带着对初中生活的见解，携着勇气，向未来高歌：让该来的来吧，我们在这里等待!
——题记
曾几何时，我们的教室搬到了四楼，而我，也成了众多初三学生中的一员。现在，回忆起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……
园丁老师
三年的时光，我们班的老师变动不大，于是，那些相同面孔的“辛勤园丁们”一直陪伴在我们身边，在他们的指点下，我们一步步跨过险阻，越过挫折。
是的，他们是蜡烛，点燃了自己，为我们照亮了通往知识海洋的路!
蜜桃友谊
期末考前的中午，当我经历了一上午的“试卷战”，拖着沉重的脚步回到教室时，却得到“惊喜”：没饭了!一气之下，决定不吃了。回到座位之时，一只蜜桃递了过来，“念念，先吃个桃子吧，豆豆和南瓜去食堂帮你买饭了，下午还有考试，不吃饭怕是不行!”我感激地笑笑，谢着接过了桃子。我想：那是我吃过的最甜的桃子了!
深夜牛奶
初三的夜晚，挑灯背书。恍惚间，一件棉衣搭在了身上，“孩子，来喝杯牛奶，休息休息，一会儿啊，也早些睡吧!”抬头，是母亲睡眼惺忪的模样，想是担心我学到太晚，明天上课坚持不住吧。急忙点头，“好的，妈妈，晚安!”
张小娴说：“没有回忆的人生，未免太苍白了点。”是的，初中生活的回忆，已为我的人生画卷填抹了许多色彩，我也了解了初中生活的真谛。我把这回忆深深锁进“回忆盒”里，我想：这将是我人生中宝贵的财富!
让该来的来，我们在这里等待……
初中的作文600字 篇3
上周末，我家自驾游来到淹城野生动物世界。开始了我的动物发现之旅。
我们先向森林探险区出发，刚开一小会儿。就有一群小家伙围在我家车的四周。哦！是群麋鹿。我对动物很害怕，刚开始缩在车里，跟麋鹿大眼瞪小眼，在爸爸妈妈的鼓励下，我克服了这种害怕，把胡萝卜喂给它们吃。它们还亲昵地添几下我的手指呢！
继续往前开，来到了属于狮子的地盘。爸爸买了一包生鸡块，“啪”正好扔进了一只狮子口中。那狮子有了吃的，似乎很开心，大叫了一声——“吼”！兽中之王的风范俨然而生。
后来我们来到虎区。爸爸见老虎们团团转，似乎很饿，就买了一只活生生的鸡，随手扔给老虎吃。不愧为饿虎扑食，那只可怜的鸡转眼就到了一只老虎的口中，没想到的是那只抢到鸡的老虎，让给一只可爱的小老虎。我猜，那是它的小宝贝。好温馨的让鸡场面啊。
之后，我们来到了棕熊区。爸爸神秘地对我说说：“棕熊会做恭喜发财的动作！”我好奇心被勾出来了，想看看棕熊会怎么做这个动作？爸爸朝我飞了一眼说：“看我的。”只见他拿起一个苹果，自己说了声“恭喜发财”四个字，没想到一头棕熊很默契地就做了这个动作。看着爸爸和棕熊默契的搞笑表演，我只能用“太可爱啦！”来表达我的心中想法。
我们进入了非洲区，那里有长颈鹿、非洲象、斑马……到此给参观动物的部分画了一个句号。
最后，我们来到百兽斗秀场，看到了一个小朋友骑在大象鼻子上，有些人让大象给自己按摩……好玩极了！
淹城动物园有来自世界各地的动物，更有精彩的动物表演，难怪吸引了成千上万的游客呢！
初中的作文600字 篇4
童年中有很多事情是极其美好的，但它们终究会成为过去，尘封在我们的记忆深沉，变成再也没有的一个回忆。
我家门前有一个大空地，对于这个几乎被被野草占据的小山沟里是极特殊的，再加上，我家又处于几家人的中间，所以格外热闹，白天 会有匆忙的农忙人从门前经过，有时还会进了要杯水喝，到了晚上，尤其是夏天那种满天繁星的夜晚，人更是格外的多。
当隔壁人家的大人们都吃过了晚饭，忙完了手里的活 ，便会？带着自己的孙子，孙女来我家的大空地上乘凉，开始的时候只有两，三个人，不一会儿，大家就会像赶集似的陆陆续续地赶来，这时候，爷爷就会端出一个大凉席，供我们小孩子玩耍 。我们女孩子总是躺在凉席上望着满天的星星，和着那蝉声哼唱着老师新教的歌曲。正当我们都唱的入神时，蚊子们便伺机大举进攻，叮得我们的脚上起了一大片红红的大包，后来，我们就用石头剪刀布的法子，找出一个倒霉鬼帮我们驱蚊字，扇风。男孩子们是坐不住的，他们在大人们不停的呵斥下，从东边跑向西边，玩着自己喜爱的游戏，或是捕捉一些小动物来吓我们……
置于大人们呢，他们早就聊的不亦乐乎了。瞧那一伙奶奶组，一边不停地用蒲扇驱赶着蚊虫，一边眉飞色舞地和大家谈论着，她们时常会聊别人家最近发生的一些事，又或是买了个什么新玩意。这边的爷爷组显的安静些，他们也在谈论，不过大都是关于农作物的事，偶尔也会谈谈最近的大新闻。
现在，仍是夏夜，但再也没有从前那种热闹的气氛，很多邻居走了，住进了外面那高高的楼房，我家的大空地，再也没有那阵阵的谈论声，剩下的，只是蝉那孤独的哀叫。
这样美好的夏夜，再也没有……
初中的作文600字 篇5
也许你还不知道有条孝福河吧？在山东省地图上那只是一条弯弯曲曲的细线。枯水季节可真是涓涓细流，把裤腿一挽便可涉水而过。只有夏秋季节，上游山区下了大雨，浪头卷着泥沙、茅草，喷着白沫，吼叫着汹涌而来，还是相当有气势的。
我家就在离孝福河不远的小村里住，自然，它就成了我儿时的乐园。
初夏，还没有完全换季，我们就避着大人们在中午下河了。其实不光是为洗澡，多半是为摸鱼。选一汊湾水浅处，两个人一组，隔一段距离对面坐在水里，把腿叉成“八”字形，两手在后面用力撑着往前挪，两人的脚丫对在一起了，便形成了一个菱形的牢笼，没来得及逃脱的小鱼儿便困在里面，任我们用手抓住，放在瓶中。这种摸鱼方法叫“打杈”，有时一个中午能抓到二三十条二寸多长的小鱼。虽然回家免不了要受大人们的数落，可摸到鱼的兴奋、鲜鱼汤的美味却有着无法抗拒的诱惑力。有一种鱼长有又尖又硬的鳍，不小心会被它划破腿或手，鲜血直流。谁受伤了，伙伴们便给往伤口上撒尿，据说这样能止血，不化脓。说来也怪，我们不少人都有过这种经历，可从没有感染的。
冬天，河水结冰了，冰上活动就更有趣了。我们顺河道垒出一条长长的滑道，“哧溜”一下可滑出几十米，我们叫“打滑溜”。技术高超的还可玩出许多花样，像后腿弯曲、前腿脚尖翘起的“老鸹登枝”，身体旋转一百八十度的“回头望月”。难度最大的要数“铁拐李烧火”了，即在滑行过程中先来一个“金鸡独立”，接着提起的腿向前伸，立着的腿蹲下来，两手配合做一些平衡的'动作，如果能保持这个动作再加旋转，那就是登峰造极的高手了。这种溜冰方式摔跤是难免的，有时一个仰面朝天，后脑勺摔个大包，爬起来还接着滑。尽管疼得龇牙咧嘴也要咬牙忍着，摔疼的地方绝不去摸，为的是显出男子汉的气魄。
家乡的小河，我童年的乐园！
初中的作文600字 篇6
白驹过隙，似水流年，许多好玩的事早已忘到了九霄云外，但是有两件一直在我的脑海中挥之不去，留下了深深的烙印，是什么呢？请容我细细道来。
在我十岁生日的时候，我们家开了一场别具一格的奶油大战，大凡战场应该气势如虹，千军万马，可此战场非彼战场，此战场没有硝烟。
记得那一天，在吃蛋糕的时候，有人说“抹奶油那才叫喜庆呢！”此话一出，大家纷纷赞同，我却在思考：“好玩（作文）是好玩，不过好像有一点不太文明。”正当我想入非非之时，哥哥率先发动进攻，拿起一块奶油蛋糕，“啪”地朝我脸上一砸，我的脸上就绽开了朵朵鲜花，就这样，一场奶油大战拉开了帷幕。
我与姐姐自动结成联盟对付哥哥，只见我做了个假动作，哥哥很敏感，果然上当了，我以迅雷不及掩耳之势向他砸去，一团奶油就闪电般出现在哥哥的脸上。我又做了个假动作，哥哥这次不上当了，很巧妙地躲开了。谁知，我突然一击，来个真动作，哥哥给吓傻了，还没反应过来呢，一团奶油又上脸了。不好了，哥哥的小宇宙爆发了，我被他一阵猛攻，实在伤不起啊伤不起啊，只好逃之夭夭。
经过这次大战，我从一个花季少年变成一个花甲老婆婆。老哥竟然从凡人升华到了圣诞老公公。姐姐更加疯狂，变成了一位雪女，她总是被打中，真可谓躺着也中枪，她身上到处沾满奶油，我们美其名曰：雪女。
第二件趣事是在我六岁的时候，我看见母鸡经常坐在蛋上面，久而久之便孵出小鸡来，我很好奇，为什么蛋能够变成鸡呢？奶奶说：“是因为小鸡很暖和呀！”我想：“既然鸡可以，那我也可以。”于是，我也加入了母鸡这一行列中。可是我的体重太重了，一坐上蛋，它就碎了。于是，采取第二方案，用电热毯，鸡蛋倒没有坏，不过，过了好多天小鸡也没有被孵出来。现在回想起来，觉得自己很愚蠢，特天真。
虽然这两件好玩的事情已经过去很长时间，但它永远在我的脑海里，挥之不去。
初中的作文600字 篇7
我身边的好老师很多很多最有特点的当属我的英语老师樊老师，我们都亲切的称呼他为大樊。
难以忘记初次见他时，一身休闲的夏日打扮，个子不高，皮肤黝黑，刚进班级门时我们都难以相信他竟然是教英语的老师，但当他在讲台上用一番流利而有高深莫测的全英文自我介绍，使我们全班都安静下来时，我们才真正意识到：遇到好的英语老师了。
樊老师很亲切，班级同学都很喜欢和他开开玩笑或是心连心的交谈，让我印象最深的就是樊老师在上学期喜得贵子，两个星期不见，樊老师脸上的笑意更重了，简直像一个装满了蜂蜜的罐子，甜的不行！我们也打心底里替樊老师高兴，更喜欢看他萌萌的电脑桌面，并发出赞叹的呼声，也会从他口中打听小宝宝的近况而呵呵的傻笑。
说起樊老师的英语教学真的没话说，超级棒！我最喜欢他每个单元制作的单词和词组幻灯片，那些琐碎的语法和常用语搭配经过罗列和整理瞬间在我的脑海中形成网状结构，有所联系有所互补。还记得有一次樊老师在屏幕上打出五道高考预测题，刚开始还有些满不在乎的，我们被老师报出的答案惊呆了，不得不佩服樊老师的眼力，他能像使用手术刀一样切割我们的弱点，让我们变得更全面，让我们的英语提升的更快。
樊老师更是敬业的，每一次英语早读或是英语听力他都会到班巡视，督促我们认真完成；每一次英语作业他都会认真批改，并挑出易错题着重分析；每一次英语考试后他都会详细的统计试卷完成情况并帮我们分析作文的得分与失分之处。
爱于心，践于行。樊老师一定是深爱着他的可爱的学生们，我们也从心底里敬佩着他，这就是我们身边的好老师，他很普通很平凡，但他又很伟大很光辉。
初中的作文600字 篇8
“看呀！沉下去了，沉下去了。”咦？这是在干什么呢？原来是小橘灯的王老师在带领我们做枸杞实验呀。
上课了，王老师一脸神秘地对我们说：“同学们，我们今天来做一个关于枸杞沉下去的实验。现在，把你们的材料拿出来吧。”同学们纷纷从书包里拿出一个玻璃杯和一小把枸杞七嘴八舌地议论起来了，“枸杞能做什么实验？”“老师您别卖关子了，快说吧。”我也十分好奇老师心里到底有什么小心思？这时，王老师又说：“现在先从你们的水杯里倒一大半的水到玻璃杯里，再把枸杞放进去，看看你发现了什么？”我们迫不及待地照做了。结果，我发现有些枸杞放到水里就乖乖地沉到水底去了，可有些枸杞似乎很好动，在水面上开始“仰泳”起来。
我们很奇怪地问老师：“为什么有些枸杞浮在水面上，而有些则沉下去了呢？”王老师笑着说：“这就是我们今天要解决的问题，你们要想办法让浮在水面上的枸杞沉下去。”我想了一会儿想出一个办法————用手指把枸杞摁下去。我用右手手指使劲把一颗枸杞往下一摁，那枸杞就沉下去了，我还没来得及高兴，那颗调皮的枸杞又漂上来了，我气极了，开始疯狂地往下摁，直到累得胳膊痛还是没有摁下去。
其它同学也是在绞尽脑计地想办法，只见李奕成拿着杯子上下左右摇晃了好一会儿，还是没有用。王老师看见我们没有法子了，就让我们把枸杞捏一捏再放进杯子里试试看。我们半信半疑地拿出一颗浮在水面上的枸杞轻轻地捏了捏，我看到枸杞冒出了一串气泡变得有些扁，我立刻把它放进水里，只见它打了一个旋儿终于乖乖到水底去了。同学们都很惊讶。王老师不紧不慢地解释道：“这是因为枸杞内部有气泡，让你们捏是把气泡捏出来，这样枸杞就沉底了。”我们这才恍然大悟。
没想到一颗小小的枸杞也蕴含着这么多学问呀，看来，我们以后一定要留心观察身边的小事物了。
初中的作文600字 篇9
杨以锋老师是我现在的数学老师，也是我的班主任，他是我最敬佩的一位老师。杨老师大约四十多岁，高高的个子，略显黝黑的脸上架着副近视眼镜，很有学者风范。他既是严师，也是慈父，还是我们的好朋友。。
杨老师在学习上对我们要求可严格了，学习上他是绝不允许我们马虎大意的，尤其是计算题，稍有错误，那严厉的目光就是在质问“为什么会错?”，浓黑的眉毛会拧成一字形，真叫人胆颤。以前我计算很马虎，常出现错误，在老师的严格监督下，我变得细心了。还因为杨老师讲课通俗易懂，还不失风趣，我的数学成绩有了很大的提高。班上一些学习懒散的同学也能及时较好的完成学习任务，逐渐养成了认真学习的习惯，都有了明显的进步。在思想上，老师常教育我们，要做个正直，善良的人，要是谁犯了错，杨老师定会严肃处置。现在同学们都能自觉遵纪守法，认真学习了。
杨老师不仅是严师，也是一位慈祥的"父亲"。
每当有同学生病或者生活中遇到到困难时，杨老师总是关切的问寒问暖。同学病了，老师便及时送到医院治疗，或迅速跟家长取得联系，或送回家治疗。我们班有不少住宿生，大多都是留守儿童，杨老师经常晚上去查寝，和同学们聊天，了解同学们的住宿生活情况，天冷了叮嘱他们要注意保暖，夜晚要盖好被子;天热了嘱咐同学们要讲究个人卫生，还指导他们怎样收拾房间，怎样整理床铺。那和蔼可亲的样子和课堂上的杨老师，仿佛就是两个人。面对同学们偶尔的犯错，那谆谆的教导和充满期待的神情，那么和蔼，那么可亲，他就是一位合格的慈父!
杨老师还是同学们的“银行”，我们的好朋友。住宿生的钱都存在杨老师那里，同学们需要钱用时就到老师那里取，杨老师总是不厌其烦地为我们服务。
这就是我们的杨老师。我很幸运能遇到一位严厉而又慈祥的好老师。把老师比作园丁，比着蜡烛，比着春蚕都是再恰当不过的了!尊敬的老师，您为我们付出的太多，我们感谢您!
初中的作文600字 篇10
常常问自己青春的滋味是什么？甘甜？苦涩？或是酸楚？青春因什么而精彩，我的青春又因什么而发光？——题记
一年，两年，三年……在我为青春寻找答案的漫漫路途中，纵然曾情不自禁地被青春走廊两旁奇异的风景吸引，可也曾踏着满路荆棘继续寻找着这个神秘的答案。在我的青春十字路口，我面对着无数的抉择，这儿，或许是通向成功的隧道，那儿，也可能迈出一步便又坠入深谷……
一月，两月，三月……时光老人不会休息，更不会因任何一个人就召出神奇的魔法棒让时间倒流，我，明白了，也许青春的滋味需要越过百万条长河，攀过百万座高峰，才可以品尝出其中滋味罢。此后的日子里我便不再为答案而白白过活我的青春，一股庞大的力量涌入我的内心王国，我想，这便是青春的正能量。
一天，两天，三天，渐渐地，我才发现，时光老人手中的魔法棒毫不徇私，很快，就要同曾一起在杨柳树下享受贪婪阳光的致密好友挥手告别，很快，没有机会再漫步校园的小路，可我相信，杨柳树下，定会有我们曾经的影子，物是人非，曲终人散，只是同阳光说早安的人变了罢了。青春的滋味是苦涩。
回首今日阳光升起前的日子，我与我生命中最为娇艳的佳丽们，一起度过了最最美好的岁月，曾，坐在凉亭，猜测着望舒的心思，曾，携手跑道，共同奔跑希望。曾，喜笑颜开，只因她们的快乐……青春，是甘甜的。
如今，我领略到，青春五味并存，生命才会更加精彩，现在，我苦苦追寻的答案浮现于我的眼前，青春的滋味，确实值得细细品尝。
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