初中小雨作文

时间：2023-05-04 18:41:02 初中作文我要投稿

有关初中小雨作文九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中小雨作文9篇，欢迎阅读与收藏。

有关初中小雨作文九篇

初中小雨作文篇1

　　昨天晚上雨下的非常大，雨还在淅沥沥的下个不停，我非常讨厌下雨，可是妈妈说：“春雨贵如油”我好奇地问妈妈：“这是什么意思？”妈妈说：“地里的`庄家要灌溉，可是春天的雨水非常的少。

　　下上一点雨后，地里的庄家就会丰收”听了妈妈的话，我觉得雨非常的好，妈妈还说：“下了雨，空气非常的湿润，这样人们也不会得病了。

初中小雨作文篇2

　　“滴滴嗒，滴滴嗒。”一场春雨从天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的琼浆直泻人间吧！

　　春雨是那么的柔和，像一条条被剪断了的细线，从空中坠落下来，这连绵的`春雨伴着一阵阵微风吹到人们脸上，打到人们的身上。这雨不大，街上也很少有人伞伞，因为春雨不像冬天的雨那样刺骨，打在身上像刀割一样；不像夏天的雨那样闷热；也不像秋天的雨那样乌云密布。春雨细如针尖、轻似牛毛，打在人身上不痛，感觉凉嗖嗖的。就像脖子上被人用指尖轻轻点了一下。

　　慢慢的，地上积起了一洼洼水。春雨像一个顽皮的孩子，一会儿落到水洼里，周围溅起一圈圈波纹，玩起了呼啦圈，一会儿又抓住小草的头发，开始荡秋千。荡着荡着，没抓紧，又落到了树叶上，把树叶的灰尘驱赶走了。

　　春雨又成了志愿者。一会儿飘到麦田，淋湿了泥土，让麦苗喝个够。“噌噌”往上长；一会又来到了沙漠里，与伙伴们抱在一起，形成了绿洲，给迷路的人们送去了甘露。

　　有春雨走过的地方，就有了绿色的脚印；有春雨走过的地方，就有花儿盛开的花香。

　　哦，春雨啊，你和春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的双手，拨动着人们的心弦，拨动着人们的希望。

初中小雨作文篇3

　　正是桃红柳绿燕儿斜飞的仲春时节，我和几位朋友相约去登山。

　　天阴阴的。湿润润的微风里裹携着大团大团的雾和新翻泥土的馨香，扑面而来。山，沉沉的。躲在洁白似雪的云雾幔纱里，迷迷朦朦，宛如待嫁的山村少女，羞怯而又含情脉脉。

　　天不作美，没能破坏我们浓酣的游性。雾中看山山更奇的.诱人诗情，逗引着我们去尽早领略云雾中山的婀娜风姿。不久，落起了朦朦春雨，细如发丝，洒在脸上脖子里，痒酥酥凉丝丝的，使人感到格外惬意。一小时后，雨渐渐大了，同伴们虽然个个都怀有会当临绝顶一览众山小的情怀，无奈淅淅沥沥的春雨越下越紧，毫不客气地将我们赶进路边那所不起眼的小屋。

　　这是一所小学，老师是一位二十出头的姑娘，来自一个大城市的志愿者。主动放弃了出国深造的机会，来这里支教。她既是这里的校长教员，又是工友。每天除了备课上课，批改作业和家访，还得自己动手背柴和到几里外的山溪去挑水。她只教了32名学生，却有五个年级。每当朝阳在西山顶上抹出第一片霞光，她早已起来，笑迎她的学生们。每当夜莺啼灭农家最后一星灯光，她仍在豆粒般大的油灯下埋头工作。盛夏，她顶着烈日打来清凉凉的泉水，撒在教室。严冬，她早早为孩子生旺炉火。

　　“你一个城里人，常年住在这深山老林，不感到寂寞和孤独吗？”听了我们这有些冒失的问话，她默默地把双手伸出窗外，接住几粒清粼粼的小雨滴，而后深情地说：小雨不也来到这深山老林了吗？假如她嫌山里寂寞孤独，这里咋会有小苗的茁壮成长，咋会有春天的柳绿花红呢？

　　灵感的光华在我的心头猛的一闪：山中这清粼粼的小雨不正是眼前这位女教师的化身吗！

　　雨渐渐小了，我们告别了那位令人敬佩的女教师。走出老远，还能听见孩子们琅琅的读书声：滴嗒滴嗒下雨啦！下雨啦！小苗说：下吧！下吧！我要长大……

初中小雨作文篇4

　　春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，晶莹剔透的小雨迫不及待的从白云妈妈的怀抱里跳了下来。

　　小雨落在了绿油油的草坪上，和小草打了个招呼，小草高兴地挺直了身体，微笑着向外探探头；小雨跑向茂密的树林，和树苗握握手，鲜嫩的树叶拍着小手感谢雨儿的到来；小雨向柳树微微一笑，柳树立刻披上了绿油油的秀发；小雨流入小河，给它一个拥抱，流进大海。

　　可爱的.孩子们在细如线密如丝的雨帘中，用胖嘟嘟的小手捧起这清清凉凉的春雨，嬉闹着，玩耍着；农民伯伯看着这贵如油的春雨，紧锁的眉头舒展了，田里的麦苗正大口大口的吮吸着这春天里最丰盛的美味，噌、噌、噌的向上快速的成长。

　　人们说：“春雨贵如油”。我觉得春雨比油还珍贵，因为它让春天更美好，它让世界更加的丰富多彩。

初中小雨作文篇5

　　冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝，携着春风、带着春雨，悄无声息地来到了人间。沙沙、沙沙好像在告诉人们：春天来了，春天来了！

　　早晨，我和妈妈来到了公园里欣赏这雨景。雨如同万条银丝，从天空中撒了下来。春天的雨，像牛毛、似花针、若银丝，密密地织成了一片透明的轻纱，笼罩着公园，我站在公园的小道上，让这细细的、密密地雨轻轻地打在我的脸上。春雨，在春风中跳着舞，在阳光下欢笑着。

　　春雨来到了田野，洒在了梧桐叶子上，发出沙沙声响，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶，春雨悄悄地来到了泥土里，对麦苗宝宝们说：麦苗宝宝，你们喝吧，喝吧！喝得饱饱地，长的壮壮的.，好为人们作出贡献！麦苗们听了，高兴地对春雨姐姐说：好呀！好呀！我们一定不会辜负你们的希望！还记得有这样的诗句：随风潜入夜，润物细无声，这不是赞美春雨吗？春雨滋润着世间的万物，农民伯伯见了脸上乐开了花，高兴地喊着：下吧，下吧，好让播下的种子快快发芽！春雨也唤醒了那些可爱的花儿们，那雪白的梨花、粉红的桃花、金黄色的油菜花，都竞相开放，散发出一阵阵浓郁的香味，沁人心脾，令人陶醉。

　　如果说落叶是迎秋的顽童，那么春雨就是报春的天使。它来到学校告诉人们春天来了！小朋友们听了，脱下了厚厚的冬装，换上了漂亮的春装，树儿、草儿们也赶紧换上了碧绿的礼服，一起来迎接春的到来。它来到了大街上，哇！大街上可真热闹，人们都在忙碌着，那一把把彩色的雨伞，就像是一条彩色的河流在缓缓地流动着。

　　我爱春雨，爱春天，爱大自然，但是我更爱那些拥有春雨品质的人们，他们默默奉献，不求回报的精神永远值得我们学习。

　　四川省彭州市延秀小学四年级:张韵炀

初中小雨作文篇6

　　再过八天小雨就满一周零二个月了。

　　她已经会讲很多话，而且很喜欢用语言和我交流。她总愿意直接告诉我她是吃还是不吃，喝还是不喝，要下去还是要妈妈抱抱还背背，等等。现在基本的需要基本上都会用语言表达，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、讲讲（书）、拿”等等。

　　由于常用语言来表达，她甚至过早地放弃一些手势。例如与别人再见时，她总是说“再见”或“拜拜”手却一动不动，除非你告诉她挥挥手。在与别人交往中，小雨也表现出她的语言优势。三个常在一起玩的小朋友的名字她全都会叫而且非常愿意叫。一见面她就会与小朋友们挥挥的，同时主动叫别人的名字。三个孩子与小雨的关系都很好，喜欢和她在一起，虽然真正在一起时他们多是各玩各的。

　　由于比较认生，她不太主动称呼陌生人。总是别人逗她时她就往我怀里躲，或干脆大哭，但人家走远了，她却小声地叫“叔叔”“阿姨”。不过最近大概是由于在外面玩得多，这方面有进步。从前天开始，愿意让一些“叔叔”或“阿姨”们抱了。而且在大人的指示下也愿意称呼别人。希望她的认生能慢慢好起来。

　　小雨的语言发育速度还表现在听儿歌故事方面。好几首儿歌她都能说出最后一个押歆字。最近小雨对“娃娃”“牛妹妹”（一个布偶）“兔宝宝”比较感兴趣。她常常一会抱娃娃把尿，嘴里面就“嘘嘘”，一会抱着牛妹妹或兔宝宝摇，嘴里还说着“摇啊摇，婆啊婆，桥啊桥，宝啊宝”。她是在模仿《外婆桥》这首儿歌。只是只会押韵字，不会讲全句。本月她最常听的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地听妈妈讲，一遍遍地看录像，她也记住了一些话。只时能力有限，多数时候只会讲单字。于时常和妈妈联合讲故事。如“从前有个小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件红（衣）蓝（裤）黄（鞋），去森林里（玩）。括号里的字都是她对出来的.。看来小家伙记忆力不错。以上是孩子语言发育的情况。与同期孩子相比可以说是十分优秀。

　　下面是从玩玩具中记录她其他方面的发育情况。本月我有意识地让小雨多玩“积木”“串珠”等有游戏。从刚开始不知道搭积木到现在能搭到五块积木，她的进步还是很快的。缺点是她不知道将积木对齐，反复讲也不听。“串珠”已经玩得很熟练，一会就能串一大串。缺点是她还不知道有意识地归类，常常是拿着什么串什么。

　　本月她忽然对布偶玩具大增兴趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睁开眼，她就叫着要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱着拍或摇，显得很开心。现在她不仅仅会哄娃娃睡觉，把娃娃哗哗，还会装模作样地给娃娃剪指甲。对娃娃和妹妹，她也不象过去那样揪着头发扔地上了。

　　本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，这是一个拼图玩具。小雨似乎没有方位概念，多次讲述之后还会把裤子穿在小熊头上。大概是玩这个玩具时挫折感太重，她不太喜欢玩。于是我就把它收了起来，改成一个小汽车。车身上有个类似智慧盒的车厢，上面有五个几何图案。小雨喜欢一个人摆弄，通过尝试把几何图案塞进去。在大人的帮助下（将对应的洞面向她），她已经可以通过努力将图案塞入。出去玩时我让她捡绿豆，还捡很细小的树枝往砖缝里塞。这些她做得都不错，表现出很好的手眼协调能力。

　　除此之外，小雨的理解能力也还不错。她对大人的指示基本上都能明白。同时在讲故事时她也会指着相应的图案插上一两个字的嘴，显示她对于故事情节还是有所理解的。同时她也能理解大小。

　　不足之处是小雨的平衡能力不太好，快一岁两个月了还经常摔跤，而且手不够有力，常摔着头。小雨的性格也不够活跃，常常表现得很静，与很外向的辰辰哥哥反差很大。其实我不太希望她性格趋于内向。毕竟良好的社交能力是这个社会中成功的通行证，而且开朗对于她的身心发展也有好处。

初中小雨作文篇7

　　清晨，我被打着小鼓的春雨唤醒了。

　　听：沙沙沙雨娃娃从云被子里伸出了头，争先恐后地钻了出来，跳到平房顶上，雨娃娃们顺着屋顶上的滑梯滑到了小溪里，小溪欢迎她，她便唱起了滴滴答答的歌声，玩皮地蹦到雨伞上，给雨伞阿姨挠起了痒痒，逗得雨伞阿姨哈哈的笑了起来。多美妙的一首春天的交响曲！

　　春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来，悄悄地躺在了花儿们的身上，花儿们慢慢的抬起了头，张开了害羞的脸蛋，伸了个懒腰，在牛毛般的春雨中，洗了个舒舒服服的凉水澡，遍地更加光彩夺目：一颗颗晶莹的水珠，悄然无声地睡在了一片片花瓣上，在灿烂太阳的'照耀下，闪烁着五颜六色的奇光。红色的花儿艳如太阳，白色的花儿洁白如雪，黄色的花儿可与月亮媲美。

　　春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来，快快乐乐地跳进了软绵绵的泥土里，小草们从冬眠里唤醒了，努力地从地上枯烂的树叶里拱了出来，摇了摇小小的脑袋，晃了晃瘦弱的身体，机灵地站了起来，喝了几口春水说：好甜呀，谢谢你，雨姐姐们！说完，小草吐出翠绿色的嫩芽来。

　　春天的雨点，淅淅沥沥地飘了下来。大街上虽然已经有了些湿迹，可大街上仍然人来人往，人们都打着各式各样的雨伞，把手伸出雨伞外，用手接着雨娃娃们。知道了吧，她们可都是来享受春雨的呀！

　　雨后，大地都很潮湿，寒气凛凛的。而雨后的空气即没有枚槐的芳香，也没有薄荷的清香，但有一种令人心旷神怡的味道。

　　啊，雨娃娃是春姐姐扑来的使者，也是春姐姐的足迹！她滋润着麦地，也滋润着小树，更滋润着世界的万物和每个人的心田！

　　四川省成都市武侯区实验小学四年级：周陈运林

初中小雨作文篇8

　　春天的小雨春天是绚丽多彩的。人们热爱它，赞美它，但我更爱给春天带来生机，带来希望的春雨。随着一声“轰隆”的春雷声，我从睡梦中惊醒，我一骨碌从床上起来。我透过窗户，向外望去，只见春雨淅淅沥沥地下着，像断了线的珍珠，真美啊！这时我情不自禁地想起了一句诗句“春雨贵如油。”我迅速走出家门。啊！一阵泥土的芳香扑鼻而来，大地被春雨洗刷地干干净净，望着这路面，我的`心里油然而生一种喜悦。我怀着喜悦的心情来到沿讲大道，大道上的柳树都披上了一片绿纱，柳枝上冒出了一片片新芽，新芽上闪着一串串晶莹透亮的小水珠，一阵风吹来，雨水滴在我的头上，好像在对我说：“春天来了，我们正在吮吸着春天的甘露，尽情地洗梳着我们的长发。”树枝上偶尔有几只小鸟，唱着优美的歌儿，好像在唱：“春雨姐姐，感谢您，给了我勃勃生机......”我沿着大道往前走，不知不觉就来了市政广场，啊！好一个花的世界。瞧！花坛里有红色的玫瑰花，有白色的百合花，有黄色的菊花......它们竞相开放，争花斗艳，都露出了灿烂的笑容。它们你不让我，我不让你，好像要争夺“百花之王”的王位似的。一阵风吹来，花瓣上的小水珠快活的滚来滚去，跳起了欢乐的舞蹈，表示对春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱，也在尽情地吮吸春天的雨露，快乐地生长，放眼望去，草坪像盖了一床绿被。穿过市政广场，我就来到了小河边，河水清清的，哗啦哗啦的流淌着，好像在对春雨说：“是春雨把自己变得更清了，更绿了。啊！春天是多么美丽啊！是春雨给春天带来了绚丽，这真是“好雨知时节，当春乃发生。”我爱美丽的春天，但更爱给春天带来生机勃勃的春雨！