初中尊重作文600字

时间:2022-10-25 11:16:24 蔼媚 初中作文 我要投稿
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初中尊重作文600字(精选37篇)

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的初中尊重作文600字,希望对大家有所帮助。

初中尊重作文600字(精选37篇)

  初中尊重作文600字 篇1

  谦和,尊重,欣赏是人必须具备的品德。实际上足够谦和,才能赢得尊重和欣赏。有了尊重,才会有欣赏对人的尊重,是最起码的素质,而欣赏则是对一个人能力的认可和憧憬。

  正所谓谦和就是谦虚和和善。为人最重要的就是谦虚,即使你的能力超过很多人的能力,而且有足够炫耀的资本,如果为人不够谦和,他人就不会珍惜你的能力,你只为一个工具,而不能成为被人认可的对象。谦虚和和善是互为一体的,只有足够和善才能谦虚,只有谦虚才能待人和善人一种,非常容易亲近的感觉。

  尊重可以是自己对他人对也可以是他人对自己的',尊重其实是人对人最起码的道德。可以不欣赏他,但是必须尊重他,因为每个人都是一个独立的个体,只要没有犯法,每个人的存在都有自身的价值。尊重是对他的单个的生命体的敬意,如果一个人失去了他人,对他的尊敬,那么他就会觉得他的存在毫无价值,逐渐丧失信心,甚至产生轻生的观念。我相信无论是什么样的社会地位的人?都会希望得到尊重,即使他没有能力。而想得到他人的尊重,首先就得尊重他人,我们必须能够有足够的能力让他人尊重我,不然如果他人即是不尊重戟,我们也说不出来什么道理。

  欣赏实际上是一个高阶的动词。只有真实的对某一个事物或者人产生崇敬的时候,才会有欣赏。人会欣赏另外一个人的才华能力,这就必须建立在有一定能力的基础上。并不是所有人都需要得到欣赏,而为一件事情付出努力的人,必然会希望得到欣赏,因为这就是她努力的回报和他人的认可。如果希望得到欣赏,我们自身就必须要有足够的能力,实际上我们在想得到他人欣赏的同时,要学会欣赏他人,而不是善妒,只会妒忌他人,我们要学会赞美和认可。

  如果能做到谦和,尊重和欣赏,那么我认为一个人就已经有了完整的人格,就可以有较好的社交能力。

  初中尊重作文600字 篇2

  “尊重”的意义我本以为只是对身边的伙伴、长辈多给予一些热情罢了,但那一天,父亲的三巴掌让我明白了“尊”真正的本意。

  傍晚,黄昏之际。父亲正在帮我批改听写作业,而我正在看《呼兰河传》,我被肃红得不到父爱的情节感动了,不知不觉地问道:“爸爸,您小时候得到过父爱吗?”一提我的爷爷,父亲脸上的皱纹便立刻疏散许多。“父爱,嗯,我小时候最爱我的父亲了,所以那时他拿竹扁抽我,我都觉得是满满的爱。只可惜我还没来得及孝敬他,他就走了……”

  父亲说着,手中的笔不知何时动了起来,在我的听写本上写下了一串串小字。我知道父亲有一个习惯,在他产生一个感想时,会情不自禁地写下来,但他也不能在我的听写本上乱写呀,那可是明天要交的作业呢!我立刻站起来大声制止到:“你在干什么?”父亲这才从自己的思考中醒来,望着自己犯下的错误,他连连向我道歉。我夺过本子,因为一时的愤怒,竟说出一句不可原谅的话:“你爸爸都死了,你怀念他有什么用!”母亲顿时从厨房跳了出来,举着铲子像要扔向我。但父亲似乎比她要更敏感这句话,还没等母亲扔铲子,他就已经把我按在墙上,狠狠地抽了我三巴掌。鼻血顺着双唇流下,我坐在墙角委屈的哭了,任由鲜血浸满衣襟。

  但事后想想,自己的话的`确过分了,所以在晚饭时,我从鼻眼里哼出了“对不起”三个字。父亲沉思了一下,放下碗筷,对我说:“你知道我为什么打你三巴掌吗?”我摇了摇头。“第一巴掌是为你打的,让你明白口无遮拦的后果,祸从口出的道理;第二巴掌是为我打的,我为我自己没教会你‘尊重’的本意;第三巴掌是为你身在天堂的爷爷打的,他也爱你,但身不由己呀!”父亲望着窗外的天空眼角不知何时起了豆大的泪珠。

  饭后,我收拾课本,看到了父亲在我听写本上写下的那段感情,我不禁哭了:“尊重”的本意有时不用表现在行动,时常的思念也是对远方亲人的尊重啊。

  初中尊重作文600字 篇3

  你能够对着别人,挺起胸膛,仰起脸庞,响亮且自豪地说:“别人是尊重我的!”这简单却不易的几个字吗?我想应该很少有人有权利说出这句话吧,毕竟尊重也不是唾手可来的。

  一次,下课铃响了,我顺手拿了一张便签,在上面专心致志地描绘出一只猪,转身四处张望,正寻找着一个下手的“猎物”,我的好朋友兼班长不知从什么地方窜了出来。她笑着说:“我亲爱的陈同学,你在干嘛呢?”“哈哈,没干嘛,闲得无聊,就画了头猪,哈哈。”我的尴尬,只能用笑进行无谓的掩饰。

  “你不要以为我不知道,”班长换了脸色,“你是不是想在别人背后贴纸条?还画头猪,你这是想比喻谁呀?你知不知道这是一种侮辱!你知道你为什么不被别人喜欢吗?不就是因为你不懂得尊重别人吗!尊重是做人很重要的一点,尊不尊重别人是从小事就能够看出来的。唉,我就不说了,你自个儿好好想想吧!”

  从那以后,我开始做出改变――不再看低同学,即使是开玩笑也不会过度;上课认真听讲,尊敬师长;孝敬父母,不再为小事起争执……

  尊重,总共也就二十一笔。可你不会懂得这其中蕴含着的无穷无尽的道理,当然,我也如此。有些人很想得到别人的尊重,然而他们却得不到,也不知道自己为什么得不到。其实原因很简单,就是他们不会尊重别人,即使得到了别人的尊重,那也只是这些人虚伪的`装模作样。他们又为什么不知道呢?因为他们已经习惯了不尊重人,习惯了盛气凌人,习惯了锋芒毕露,习惯了不把别人放在眼里,习惯了做所有他们自己认为对的但实质上是错到极点的事!他们不懂得怎样尊重别人,不懂得怎样为人处事,不懂得怎样做人!他们是世界上最愚昧、最自私、最自以为是的人!

  尊重是把金钥匙,它打开了生命与生命间的那堵厚厚的大门,使我们的心得以交流,得以升华!

  初中尊重作文600字 篇4

  莫要好心做了错事。

  好心的游客拯救了侦察龟,却没想到丧失了好多只幼年龟的生命。

  看到弱肉强食总想去帮一把,可是侦察龟有它自己的使命,那是自然的选择。其结果怎样?悲惨的一幕出现了。好心不成反做了错事。请尊重自然,尊重物竞天择,适者生存。

  大自然真的好奇怪!只有跑的更快才能不被吃掉,只有自己学习才能学会自由飞翔。每件事物都有它独特的天敌,相生相克,相互制约,以此维护大自然的`平衡状态。

  一条条简单的生物链编织成一张大的生物网,若有一个小的环节出现误差,生态系统会出现相应的故障。人类一旦干涉过度,那大自然多少承受不起。所以,请尊重自然,给他们一个自由生长的空间,生物链不被破坏,生物网就是好的。

  顺其自然,方得始终。太多的无可奈何,太多的爱莫难助,太多的弄巧成拙。事物、人都有他们自己独特的生活方式,只有他们自己去创造环境,他们方可成长,自己生存下去。破茧成蝶也是如此。好心的男孩帮助茧,而它却失去了飞向天空的能力,笨拙的身体等待着的只有死亡,莫要好心做错事,请尊重自然。

  这是一种无形的法则,适应自然也适应人类。事物的真如往往不留在表面,若看不到真正的过程,莫要轻易下结论,出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么乐于助人、知恩图报、好人好事、热心肠在这里显得不那么重要了。都不如顺其自然,任它自由发展。给予这些属于他们的天地,我们多数需要静静地看,有些时候什么也不做才是最好的。

  万物真的很奇怪,就像奇怪的人,你喜欢那样,人家偏偏喜欢另外一种方式。要强求他人和自己处于同一种生活方式吗?自然是不可能的。

  自然,有它独特的美。万物,有千万种姿态。尊重自然,也是尊重自我。

  初中尊重作文600字 篇5

  这件事发生在我读三年级时。那年刚开学,我们班就转来了一个矮个子的女同学,名叫金梅。老师把她安排和我同桌。我与她交谈了一会儿,才知道她是苗族人。我仔细打量着她,只见她戴着金耳环,脖子里还套着金项圈。出于好奇心,我问她:“金梅,你怎么戴了这么多的首饰呀?”她没有回答,只是不好意思地笑了笑。为了不使她为难,我就不再追问下去了。

  当天下午,我们小队为她开了个欢迎会。小队里唯独“调皮大王”王强一人不愿意表演节目,他冲着大家说:“干吗要我们先表演给她看,她先演,我保证接着演!”我听了很不高兴,心想,他怎么能这样对待新同学呀?于是我就对金梅说:“金梅,你就跳个舞吧,我们都爱看。”金梅听了,不好意思地说:“好,我就用苗语跳个苗族‘迎客舞’。”“好哇……”我们情不自禁地鼓起掌来,但王强却一边扮鬼脸一边说:“‘晤哩哇啦’的语言,乱蹦乱跳的动作,我才不要看少数民族舞呢!”金梅刚放开歌喉唱了起来,看见王强怪声怪气的样子,兴致全没了。她忽然不唱了,眼眶红了。我见此情景,拦住了王强,厉声责问他:“王强!请你尊重人!你不要忘记《小学生行为规范》中的一条:‘尊重他人的民族习惯’!”“队长说得对!我们要尊重少数民族的.风俗习惯!”一旁的同学也批评起王强来了。王强脸红了,低下了头,我劝他向金梅道歉。“对不起,刚才我没有尊重你。”王强低声道了歉。金梅呢,含着泪水笑了。

  “阿玛勒俄,呀哈啦哩哪……”随着婉转动听的苗语歌声,金梅翩翩起舞。我们又欢跃地鼓起掌来,这掌声是对金梅的赞美,也是对能歌善舞的苗族风俗的赞美。

  初中尊重作文600字 篇6

  尊重自然的规律,不仅是一种品德,也是一种智慧。

  孔明借东风,源于他对自然规律的把握有度,赤壁大捷,功不可没。草船借箭,故景再现,让人们不禁赞誉至今。

  于是,我们开始明白什么是自然之理,什么叫“顺天利我”。老子教人以“隐忍”安于时命。从某个角度来讲,也便是顺其自然的翻版,这不是一种消极处世的麻木心态,而是一种把握自然心脉的道家经典。

  很多时候,我们在争与不争中忖度俳徊;更多的时候,我们在顺之逆之间摇摆不定。然而有一点我们要恪守,那便是:人工与自然之理的巧妙结合,貌似相悖的两者,在智者的手中,浑然一体。

  据说《夜》的作者,为了捕捉那最为自然的韵律,曾在山中露宿几夜,尚不敢因为人的行动,惊扰了鸟儿的生息。于是,才有了我们今日所欣赏到的空灵婉转的天籁之音。

  诚然,这不是机械的巧合与寓言中的因果相承,这是一种处人处世的哲学,在岁月的冲刷之下愈益分明,让我们铭记于心。

  因为懂得,爱美的'人不会让牡丹开放于腊月;因为懂得,怀旧的人们不会让燕儿留滞过冬;因为懂得,善良的人们会安心地欣赏大自然安排的睿智与体贴,而不会妄求去颠覆自然法则赋予每种生物的起勃音弦。

  人世的自然规律何尝不是一样?只有心安于已所作为,方可无惑,无慌,无悔。

  我们在瀑布下聆听自然之势的刚果;我们在荷池旁观看自然之美的灵韵;我们在雁阵下仰望自然之智的淋漓尽致。

  在如此的境遇下,我们怎不心生敬仰?

  自然,我的尊重。

  初中尊重作文600字 篇7

  唐气喘吁吁地登上了公交车,当他的后脚刚跨入车内,巴士就启动了。

  亚伯拉罕·唐先生,一个地道的白人白领,此时他看见巴士的最后一排还有一个空位,刚抬起脚就停下了——那座位旁边坐着一个黑人,虽然穿着西服,打扮的很正式,但他还是停住了脚步,虽然车上有不少人,但那个座位仍是空着。

  快到站了,唐费力地穿过拥挤的人流与那黑人小伙子一同站在了门边。突然,在人群中,唐看见一只白净的手,轻轻拉开一位白人公子哥的包,用修长的双指夹出一个花哨的钱包,唐心中一惊,也并不想多管闲事,就在那只白手马上要缩回去的一瞬间,一只棕黑色的手迅速而有力地夹住了那人的手腕。透过夹缝,唐看见这个衣冠楚楚的白人男孩脸上竟闪过一丝惊慌。黑人小伙子轻轻地拽了拽那只手,用眼神示意他把钱包放回去。刚到站,白人男孩就一下子窜出去,消失在唐的'视野里。

  唐静静地旁观着这整个事件,相反,他觉得黑人小伙子如此做大概就是让自己免遭怀疑罢了,白人公子哥旁边就他一个黑人,那公子哥如果叫起来可就有口难辨了。唐将目光转开,不去再想,他只是用手在衣逗上轻轻按了按。

  巴士又一次减速,要到站了,突然,身边的黑人小伙子蹲下身去,又转过身对唐说:“钱包”,唐很奇怪,接过钱包用目光搜寻着那位白人公子哥是否还在。不料,黑人小伙说:“你的钱包”。空荡荡的什么都没有,原来是刚才多事地一按,把口袋按脱线了掉了下去,唐满面羞愧,为自己对黑人的歧视与不尊重感到深深地抱歉,当他反应过来应该道谢的,车已经再次启动,那个身着西服的身影已经下车走远了。

  此时,唐突然觉得那种黑色已经不仅仅是一种颜色了,还带着一份尊重。

  初中尊重作文600字 篇8

  尊重这个早已被我遗忘的词,我庆幸今天我又重新认识它一遍。尊重如灯,给我指路。

  班中,有一个坐在角落中的人,翻着一本看多很多遍的书,那就是我。偷偷窥着同学们的欢乐,心中不禁烦躁。我曾尝试以成绩获得尊重,但也只能如昙花一现,在让人超越后,所有归于平时,还是默默无闻。

  我抱怨过,愤怒过。为什么我有如此的遭遇,我想了解。今天,尊重这两个字回答了我,仿佛如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,我知晓了这所有大多数缘由都在我,因我而这样。

  我想要改变,想要尊重,但第一我应尊重自己。知道自己非常难又非常简单,我必须知道道自己应该做啥,不要违背我们的心。回想起,我曾因小事而计较,我有的惭愧。我曾与同桌计较一些文具,目前想起,我那时的价值也会只值一块橡皮,尊重,我真的不值吧。

  尊重他人同样要紧。无生活来便高高在上,无生活来如天才。大家确实应尊重那些表现比你好的人,他们付出了。但同时大家更应想想那些弱小的.人,同样是尊重,带给他们的可能更多。

  外国曾有理发师给流浪汉做发型,使大多数人得以改变,重获自信。小小的尊重可使他人有巨大的改变,每人都努力过,都应得到尊重。

  而尊重并不多么伟大,它就在点滴之间。同学困难时,我上前去给予力所能及的帮忙,与同学有争执时,谦让一下。同样的我在这之后得到了回报,得到了相应的尊重。

  不一样的视角,不一样的世界。停留于原地只能自哀自怨,而退后一步却是海阔天空。尊重是纯净的,是不拘于我们的利益,是人与人,灵魂与灵魂之间最真诚的交流。

  初中尊重作文600字 篇9

  尊重是沙漠中开出的鲜花;尊重是悬崖绝壁中长着的小草;尊重是黑暗中的一丝光线。在日常,哪个都了解应该尊重老人,尊重姐妹,不讽刺、嘲笑乞丐,与同学友好相处,要说到做到,信守诺言等道理,可是,这部分道理有人根本听不进来,那样你做到了吗?

  “不尊重其他人的人,其他人也不会尊重他”。尊重其实是互相的。假如你想被其他人尊重,第一要尊重其他人。哪个会去尊重一个看不起、甚至带头嘲笑过我们的人。相信赖何人都不想,我也同样。况且,尊重其他人可以说明你自己向另一个人的友好,你们可以一块玩耍、做朋友,同时还表现了你的的确确是一个值得被其他人尊重的人,也会有很多人一块和你玩乐、做朋友。反而,假如你去尊重的那个人还是一味嘲笑你,那就说明他不值得被尊重,只须你一直维持友好,你就已经掌握了尊重。假如你是个不尊重其他人的人,那样请你想一想,譬如你正在演讲,可台下的观众不但不听,还大声喧哗,就仿佛你是一个隐形人,如此你心里是否会非常难受呢?如此,你就会了解尊重其他人的重要程度了。

  再来讲一说真诚。真诚是一种可贵的美德。“真诚通向荣誉的道路”。做一个真诚的人,其他人才会信你,用真诚的态度对待每个人,其他人才会真诚的.对待你,它是一种品质,也是人身上的闪光点。一个人的信任与真诚,就像星空中的两颗原来就非常璀璨的繁星,当他们交会在一块时,将会发出更耀眼、更漂亮、更明亮、更夺目的光芒,把世界上的每个人、每个生命的心灵都照亮,由于“信任与真诚,往往会创造出美好的境界。

  “真的的友谊,是要维持一段距离的,有距离才会有尊重,才会有尊重,友谊才会天长地久”。要做一名出色的少先队员需要得掌握尊重与真诚!

  初中尊重作文600字 篇10

  哇塞,你知不知道?今天我在尚民居吃早茶,哪儿的人不把孩子当人看!尊重其他人是多么要紧,只有尊重其他人,其他人才会尊重你!

  我来到尚民居,找了个地方坐下来,那里的阿姨给我母亲一张纸,母亲叫我去点东西。

  我东张西望,终于找到了我最爱吃的饺子,我急忙叫到:“阿姨,我要一盘饺子。”只见那位阿姨熟视无睹,听而不闻。我又大声叫到:“阿姨,我要一盘饺子。”那位服务生却不理我,只顾着比我迟来的大人。我的笑脸在一瞬间变成了怒气冲天的脸,我生气地说:“为何不理我,我也是人啊。”于是我又叫了一遍:“我要一盘饺子。”话音刚落,员工就递了一盘饺子过来。我正筹备拿,就被后面另一个服务生给拿了,害我摔了一个“猪啃泥”!

  我想:目前的有的大人,都不知晓尊重人。于是,我先去拿甜点。“我要一份蛋挞。”我跟员工说。员工装了一份蛋挞,放在他前面,他感觉矮,我却感觉高,手伸直,拿不到,我一跳,费了九牛二虎之力才把蛋挞拿下来。

  我又走到拿饺子的`那地方,人已经差不多没了。我说:“阿姨,我要紫薯包旁边的饺子。”那位阿姨仿佛听错了似的,拿了一盘紫薯包过来。人又日渐多起来了,我又说:“阿姨,我要饺子,不要紫薯包。”可是,却让人群挤到最后面去了,无法,我只能回到座位上,不耐烦地吃起来。吃完后我想过去拿凤爪,发现员工打得极少,叫了几次也不应,另一位大人却打得比我的多好多个,我想再过去打一点的時候,居然没了,我又只好伤心无奈地回到座位上。吃完后,母亲付了钱,大家就走了。

  今天,我既伤心又生气——这部分人一点都不会尊重其他人!

  我要记住:只有尊重其他人了,其他人才会尊重你!

  初中尊重作文600字 篇11

  黄达,一个出生在普通家庭中的普通人,但此人太傲,经常把些看上去不值钱的东西当垃圾扔掉。

  就在黄达25岁的时候,他高龄的爷爷去世了,遗产便留给了黄达。待爷爷入土后,黄达便迫不及待地去了农村的爷爷家,看看爷爷到底为他这个孙子留了些什么。

  农村的房子有三层楼,黄达理了三个小时,也就找到些不值钱的东西。就在黄达转身准备下二楼时,在三楼杂物间里发现了一个大铁盒。黄达兴奋不已,“找到了!终于找到传家宝了!”黄达兴奋地冲过去,用在爷爷卧室找到的钥匙打开了大铁盒,铁盒中有一个布满灰尘的长条,大木盒。黄达将其拿出,挺重的,看来里面的挺值钱。黄达小心翼翼地打开木盒,里面是把剑。黄达听爷爷说自己的祖宗是个铁匠,所以传家宝是把剑也正常,黄达将剑捧出,看见剑柄上刻几个字“剑自在心中”。黄达迫不及待地将剑抽出,大吃一惊,里面竟没有刃,就空空一个剑柄。“什么破烂传家宝,我看十元钱都不值。”黄达将剑重新装入铁盒。

  第二天,黄达来到古玩市场,将他认为那把十元都不值的剑以300元钱卖了出去,回家的路上,黄达心想:什么烂祖宗,拿这种破玩意当传家宝,太不尊重后代了吧!晚上,黄达躺在床上,总觉得买剑的那人眼里为什么闪着光。

  许多年后,黄达带着自己的儿子去参加市博物馆举行的古剑博览会。他们随着讲解员一个一个参观,当到馆正中央放的'那把剑时,讲解员说:“这把剑乃是这次的镇馆之作,‘地狱不空,誓不成佛’。这把就是秦朝造剑的黄大师临终之作,这把剑奇特之处就在于它没有刃,此剑是本馆用1.2亿元人民币从拍卖行处买回的!”此时,黄达瞪着眼说了一句:“什么?黄大师,没刃的剑,1.2亿元人民币!”

  初中尊重作文600字 篇12

  那天我和妈妈坐BRT去火车站。

  因为是周末,车上人非常多,把走廊挤得满满的。

  我和妈妈站在靠后门的走廊上,人贴人,简直不用抓扶手。

  到莲坂站时,下了很多人,比较松散了些。人下了,车门“唰”地一声关上了。

  突然后面有个大约12岁左右的男同学,从座位上站起来大喊:“下车。”并和他妈妈挤到了车门口。可是车已经开动了。

  那同学十分气愤地冲着司机大叫:“我们要下车,你怎么不开门啊?”

  司机理都没理他。

  怎么停车?栏杆是封闭的,难道还给你退回去呀?不停,是保证乘客的安全。

  他妈妈说:“哎哟,我们待会还要往回坐一站。”

  那男同学瞪着眼睛气汹汹地大声说:“都是走廊上的人堵着。下次谁要是挡我的路,我就和他拼了。”

  车里鸦雀无声,许多人都扭着脖子盯着他看。

  他妈妈说:“别这么说话,人家可能也要下车了,不想到后面去。”

  其实后面走廊也站着很多人。他们母子是舒舒服服地坐在后面的座位上的。等到站了,门开了,他们才从座位上站起来,显然已经来不及了。

  BRT快速公交车差不多两分钟一站。到站时,前后车门和站台门同时打开,站在门口的'人早都出去了。门也同时关上了。如果要下车,应该提前一站做好准备到门口等候才是。

  公共场合,尤其是车上人多拥挤那是很正常的事情。自己不早做好准备,怎么抱怨别人呢?那车也不是你自家的,你让他停就停啊?难道那么多人在那等你从后面慢吞吞的出来吗?

  再说了,那样对司机和乘客说话是不是显得很不尊重别人,自己也不会受到别人的尊重。也会给别人留下一个不好的印象。我们要理解别人、尊重别人,这样心情也会因此变得开心一点儿。何乐而不为呢?!

  初中尊重作文600字 篇13

  记得暑假里的一天,我和记者团的同学们,在“青少年活动中心”筹备上培训课,教室里是同学们有说有笑的声音,忽然,有一男同学和一位女同学发生了争吵,女同学由于是单亲家庭,所以,男同学骂了一句:“没父亲的小孩!”又唱了一句:“没吧,没吧?”同学们都愤愤不平的为那位女同学,打抱不平,指责那个男孩子:“你不懂尊重人!”我也是路见不平,拔刀相助。经过这件事情后,我深深的感到了,尊重是一种群体的需要。尊重其他人,大伙都会对你有好印象,乐于和你学习交往!但是不尊重人是要引起公愤的'!甚至会成为过街老鼠,每人喊打!

  尊重其他人能体现大家自己,到底,有没好修养?所以说尊重是人之美德,还有一种尊重,大家是不是注意到呢?我想和你们一块推荐:另一种尊重!

  那是_年11月14日的午夜,当舍友们都沉浸在美好的梦乡,我的胃忽然翻江倒海,痛的我醒了过来,我一直从0点半被折磨到凌晨五点,天亮后还跟昨夜一样,高烧39——40度,我晕乎乎被送到医院,还抽血,我看到尖锐的针头,闪闪发光,心里愈加恐惧,由于,我缺少训练,所以,身体非常虚弱,感冒发烧受罪。这就是不尊重我们的身体的后果!不尊重身体,就会被病魔侵蚀,所以,从此将来,我就像尊重朋友一样,尊重我们的身体,爱护身体,训练身体。

  尊重他人,等于美化自己;尊重身体,就是保护自己!这两种尊重,都非常重要。在这个世界上,每人都应当掌握:尊重他人,尊重自己。

  初中尊重作文600字 篇14

  风雨过后的花,暗香残留。弥漫着清新空气的路上,多了几条蠕动的痕迹,不曾引人注目,细看是慢步徐行的蜗牛,小心,那也是生命。

  尊重自然界中的每一条生命。

  高山苍松,矗立挺拔,风吹雨打,毫不动摇,居高临下,一览众山小;迁徙小鸟,自由飞翔,俯瞰大地,做伴空际,引发诗情到碧霄;辛勤蜜蜂,日夜劳作,采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。为苍松的岿然不动,鸟儿的执著信念蜜蜂的'无私奉献而尊重自然界中的每一条生命。

  尊重生活中的每一个人。

  尊重别人才能得到别人的尊重。别认为只有自己很重要,别人只是当配角。我们再厉害也难比过秦始皇。秦始皇一统天下,觉得自己至高无上,天下唯我独尊,于是任意践踏生命践踏别人的尊严。迫使人们揭竿而起,从此秦朝就此终止。

  尊重自己,先从尊重生命开始。

  自暴自弃,自残自虐,没有资格谈论尊重。乐观生活,创造奇迹,丰富人生,不舍不弃才是真正的尊重自己。

  “廉者不受嗟来之食,志者不饮盗泉之水”,这是对人格的一种尊重;“穷且益坚,不坠青云之志”,这是对不屈理想的尊重;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”;是对明辨善恶是非的尊重;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,更是对追求的尊重。

  徘徊于茫茫宇宙之间的无数生命都是奇妙的,用心真诚地尊重每一条生命,因为他们都是值得尊重的。

  初中尊重作文600字 篇15

  尊重是什么?尊重是人应有的好品质,每个人都有自己的偏好,这些偏好通常与个性、文化或家庭背景有关,尊重是意识到这些偏好,并重视它们。

  在我小的时候,妈妈常给我讲“只有学会尊重自己,才能尊重别人”这样一些的话语,并给我讲一些有关于尊重的故事,例如:狼常被看为自由与独立的象征,狼群中常有长幼有序、分工合作的现象等……在人类社会中,养成礼貌的习惯很重要,比礼貌还重要的就是尊重他人,如果你上课在东张西望,做小动作,那么这就是你对老师的不尊重,只有约束自己的自由,才能不冒犯他人,狼的故事,让我们知道了尊重能使人和平共处,免去纷争,尊重别人,就是尊重自己。

  不管是哪种情形,学习尊重的`人可以胜过无礼;只要注意哪些事会冒犯别人就要避免做哪些冒犯的事。

  有,我在超市里买东西,突然发现我前面来了一个身带项链,满脸都是化妆品的人,就在我急急忙忙地跑去的时候,这位妇女开口了:“小妹妹,请问收银台在哪?”我顿时一惊,心想:原来她是个好人呀!我差点误会她了,回家后,我一五一十地把事情给妈妈说,妈妈语重心长地对我说:“孩子,你看那位妇女穿着得体,这就是对你的尊重呀!”

  尊重,我学会了尊重,在生活中,我要尊重他人。要重视别人的感觉,只有重视别人的感受,才能得到别人的尊重,只有学会尊重,我们的生活才会和乐融融。

  初中尊重作文600字 篇16

  尊重是一种修养,一种品格,一种对他人人格的充分肯定。富兰克林总统年轻时曾开一家印刷厂,为了揽下议会的文印工作,他必须使那位有钱又能干的议员喜欢上他。他向议员借了一本非常稀奇而特殊的书,一星期后,他将书归还并附信表示感谢,这让议员感受到了尊重,于是他们成为了好朋友。富兰克林用自己的方式让议员感受到了人格上的尊重。

  尊重,是一缕春风,一泓清泉,一剂催人奋进的强心剂。电视剧《繁星四月》中,繁星是一位出色的主持人,四月是她的一位粉丝。她以繁星为目标渴望成为与她一样的人,繁星便对她说:“不要放弃梦想。”两人的地位相差巨大,但繁星并未打击四月,反而给她加油打气,这也是一种尊重,对拥有梦想者的尊重。只要有尊重在,就有人间真情在,就有未来的希望在,就有向成功继续奋进的动力。

  尊重不是盲目地崇拜,不是肉麻的吹捧,更不是没有自尊的低三下四。让韩信受胯下之辱,楚王轻毛遂,英法德讨论捷克归属却将捷克总理拒之门外等等,都是不尊重他人的'表现。一个真正懂得尊重别人的人,必然会以平等的心态,去面对事业上的强者与弱者,甚至普通到不能再普通的人。美国前总统哈里斯有一次和孙子一起乘坐马车,遇到一个黑人向他脱帽致敬,于是他向他脱帽还礼。纵使地位不同,但尊重永恒。

  古斯曼曾说:“尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。”是的,我们要尊重他人,尊重他人的人格,尊重他人的灵魂。

  初中尊重作文600字 篇17

  从前的我不懂得尊重,更不懂得尊重是一种美德。每次见到老师,我都不会主动上前问声好,总是羞怯地绕道而过;亲戚朋友来家做客,我总是爱理不理,连个招呼也不打;与邻居说话,也总是没大没小……因此,许多人都说我无知,不懂得尊重。

  一次上学的路上,我哼着小曲,一路蹦蹦跳跳,心情特好。走着走着,却被后面的一个小男孩踩到了鞋带,害得我一个踉跄,摔了个“四脚朝天”,狼狈不堪。我艰难地从地上爬起来,冲着不知所措的他吼道:“你怎么搞的?不长眼啊!”小男孩窘迫地站子那儿,不好意思地挠着头,声音孱弱:“对不起,我不是故意的。”我知道他说的是真话,可心中的怨气直往上冲,接着数落他道:“什么不是故意的?你知不知道,摔倒是很疼的!你怎么这么调皮?还戴着红领巾,一定不是什么好男孩!”眼看上课时间到了,我又教训了他几句,飞也似的向学校跑去,身后留下一脸惊诧的他。我懂得并学会尊重,还是在经历了那件事以后。

  那天,我像往常一样,兴高采烈地走在上学的路上。说来也巧,上次发生的一幕重演了,不过主人公不是我,而是一位大姐姐。还是那个小男孩,又是不小心,踩到了她的鞋带。她摔得比我还要惨:手擦破了,肩上的挎包扔得老远。我本以为她会怒不可遏地大发雷霆,把小男孩儿教训一通,或是上前将他暴打一顿。然而,出乎我意料的是,她爬起身来,竟上前去哄那个被吓哭了的小男孩,叫他不要害怕,说他不是故意的。小男孩一边抹着眼泪,一边拉着哭腔说:“阿姨,我不是故意的……”“我知道你不是故意的。别哭了,没什么大不了的`。”她抚摸着他的头,“姐姐并没摔倒哪儿,对不对?”这虽然只是一个巧合,但我却看到了自己与那位大姐姐的差距。我被这感人的一幕深深地打动,从而领悟到:尊准别人竟是如此的美好!

  从那以后,我变了,变得善解人意,变得通情达理,变得善良温和,变得文明礼貌,因为我懂得,尊重就是一种美德,就是一种优秀的品质。

  初中尊重作文600字 篇18

  尊重,千年以来中华民族的传统美德。无论在什么地方,在什么时候,尊重永远都是人们真诚友善交流的基础。那么,何为“尊”?何为“重”?

  尊,尊敬。指对人的尊敬之心。尊敬无处不在,已是生活的常态,是一种将双方身位趋于平等的处世心态。放平自己,不让自己居于高位;提高他人,适度给他人留有交流的空间。尊敬世间万物,以及自己与他人。

  重,重视。指重视他人的感受。只有从各方面各角度设身处地去考虑他人的感受与想法,才能赢得别人发自内心的赞许与肯定。重视一切事物,以及自己与他人。

  尊重是人与人心灵的邂逅,是人与自己的心灵的交流。

  尊重,乃处事之理也。从认真对待生活中的每一件小事做起,随时随地怀抱着敬畏之心。在此之后,事情或许没有你所想象的那么困难与不易,做事前一一次地深思熟虑,做事时一次次地尝试探索,做事后一次次地日积月累,这也不尝是对待世界和自己的一种难能可贵的尊重。

  尊重,待人之道也。每一个都是有尊严的个体,都是社会生活的一部分,谁也不能离开社会而单独存在。交流与沟通是人与人之间随时随地都需要的,也是重要的,更是必要的。“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”只有你用心地去尊重他人,才会一样的得到他人的.尊重。生活中的每一个人都是值得我们尊重的,每一个人都会有自己所独有的闪光点,尊重不尝是治愈人际关系的良方,也是人与人之间心灵上的邂逅。

  尊重,一个可能很清晰,可能又很模糊的概念。但其实它的本质很简单,用自己的真心换取别人的真心,用自己的信任赢得别人的信任,将心比心,方为尊重。不需要丰富的词藻,不需要多余的动作,只需要心灵上去认真感受,去感受那来自心灵上的邂逅。

  初中尊重作文600字 篇19

  深蓝色的天空显得那样万籁寂寞,一轮皎洁的明月高悬在黑幕上,银色的月光洒在一所漂亮的小房子上,给它披上了一层朦胧的银纱。这所房子的主人是一个胖乎乎的小女孩,名叫妞妞,咦,哪里传来了叽叽咕咕的声音?哦,原来是三个疲惫不堪的小人―妞妞的文具:铅笔、橡皮与笔刀。他们在争论什么呢?让我们来侧耳倾听吧!

  只听气得火冒三丈的铅笔先生,愤怒地说道:“小主人太不爱惜我了,每当她写完作业,活蹦乱跳得去玩时,却把我随心所欲的扔在地上,让我撞得头破血流……”说到这里,铅笔先生的泪像断了线的珠子似的,淅淅沥沥的落在了他们的住宅―文具盒上。这时满肚子委屈的橡皮小姐也发话了:“小主人妞妞真是个“恶霸”!她做作业的时候三心二意,一点都不专心。他经常用铅笔大哥那又细又长的铅笔头来扎我的'洁白如玉的身体。把我弄得千疮百孔,成了个丑八怪!”这是的橡皮小姐早已哭得像个泪人似的。

  在一旁得年迈花甲的笔刀大爷,摸着白花花的胡须,语重心长地说道:“你们都别哭了,我知道你们受了不少委屈,但伤心有什么用啊?赶快想一条妙计吧。大不了,你们就离家出走吧!”“对,这是个好主意!”铅笔与橡皮异口同声地说。小小的倾诉早已扰乱了正在熟睡的妞妞。当她听见这句话后,慌忙跳下床,急匆匆的跑到书桌前,对铅笔和橡皮说:“求你们,求你们别走好吗?请你们再给我一次改过自新的机会吧!”妞妞的一番话把铅笔先生与橡皮小姐打动了,他们说:“好吧,我们就再给你一次机会吧!”妞妞听后,十分感谢。

  初中尊重作文600字 篇20

  一直都觉得,无论是朋友也好,还是普通人也罢,如果有人在微信上和你说话,自己要是不忙的话,应该给回个信息,那是对对方最起码的尊重!

  也许有人会说我很忙,忙的顾不上给回复信息,现在的人各自忙,各自的日子也可以理解,但是要说一天24小时,忙得顾不上给对方回一个信息,哪怕回复一句,我现在忙呢,我是一点都不信!

  昨天发现,所谓的最好的朋友屏蔽了自己,一开始虽然感觉有点莫名其妙,也感觉有点心里别扭,但是想一想,后面也释怀了,毕竟每个人都有自己的想法,每个人都有自己的考虑,我们没必要去想别人是怎么想的?没必要,因为别人怎么做?扰乱自己的生活。

  后来发现错就错在自己,不应该在另外一个号上问他去哪里?问了之后,一直到今天也没有回复,一开始本来想的是不回复你的信息,肯定是对方在忙,可是今天从小号上发现,他在小号上,今天也更新视频,一个人可以拍朋友圈,但是没有时间忙得回复你的.信息,这是绝对说不过去的!

  只能说也可能朋友这两个字,在他的心目中变了味吧!

  虽然这样的变化仍然感觉有点莫名其妙,但哪怕是普通人也好,好朋友也罢,微信上对方问你问题,如果不方便回答,那么可以回答个别的问题,最起码是对一个人的尊重!

  走到这一步,莫名其妙的自己发现所谓的朋友,真的是没法再走下去了!也许是自己矫情,可内心深处就是觉得,哪怕是我的友谊询问也好,客气的问话也罢,给一个回复是最起码的尊重!

  如果人与人之间连最起码的尊重也没有,那么有何谈朋友二字呢?

  初中尊重作文600字 篇21

  小巷传来一曲凄婉的琵琶情调,那哀伤力透千山。听起来感受到的不止千里风霜,唯有空伤离别,悲彻时空。

  而主角出现时,交代于世人的是一位乞丐,貌似挺年轻。白皙的脸庞却有几痕委屈在额头的皱纹,像是与生活搏击后的离人。只见他全身被一个肥大的衣服所包裹。不露双脚,唯露双手。躺在一块底下装有轮子的木板上,在木板上立着一块标有:“本人被天所伤,一失足成千古之恨,愿天下好心人助我!”的小牌子。那牌子似乎也已饱经风霜,历尽沧桑。在木板的尾端恰好是刚才琵琶曲的出处,一桩破旧的音响。就这样,他化双手为桨,在灰色池塘中前进。

  过了很久很久,他终于来到喧闹的大街。这街,是他的宿命。他来到一个银行取款机旁并紧靠墙壁。然后从包裹身体的衣服中,抽出一块枕头,然后立在墙壁,随之就享受地窝在那,却时不时发出几声呻吟。

  如织如布的.路人,却只换的几声清脆的硬币与他那铁盆的撞击声,顿时他的尊严与人格粉身碎骨,面目全非。而他不屑,只是恭敬地跪地谢人。

  过了一会,随处来了一只狗,准确的是癞皮狗。在垃圾中寻求快乐,但它随即向他跑来,差不多是认亲。那只狗过来,用舌头向他传达友谊。并用鼻子在木板周围嗅来嗅去。一种平等中的尊重油然而生。而他不领情,收起铁盆里区区几枚硬币,然后抄起铁盆朝狗打去。落得一声哀鸣。

  过来一会,随处又来了一只狗,准确的是某户人家的疯狗挣脱铁链而跑出来,疯狗一看到他,也随即向他跑来,可能是找朋友。疯狗嘴里叼了根骨头,然后跑到他跟前,噗咚的直接把骨头投进盆子里。这时候,他,那乞丐就直接从肥大的衣服中拔腿而出,朝疯狗头上踹去,而疯狗也毫不示弱地朝他腿上咬去。落得两声哀鸣。

  初中尊重作文600字 篇22

  最近,我们的东瀛邻居日本,又不太平了。据拫载,一部美化曰本 头号甲级战犯东条英机的影片《自尊一一命运的瞬间》在日本放映,引起了轩然大波。

  一部影片,何以有如此大的震动?它公然为日本军国主义招魂,否 定远东国际军事法庭的公正,宣扬“曰本无罪”…… 读完报纸,真想大喝一声:日本,到底想走向何方? 其实,日本的“出格”之举,不是第一次了。1982年的“教科书事 件”;90年代初修改宪法,向海外派兵;前两年乔本首相又屡屡参拜 国神社……还有,悍然侵略我。这一桩桩、一件件可谓配合得 “恰到好处”,“循序渐进”。因此,我们有理由认为《自〉片的出笼是有深 层次的历史背景和必然性的。

  再来听听〈自〉片编导的话吧,他们称拍摄此片的.目的是为了唤起 3本民族的“自尊”。呜呼,这种人还有自尊可言?这种掩盖真相,误导 历史观的可耻行为,除了与世界爱好和甲的人民、包括广大日本人民为 敌的阴险心理之外还有什么呢?

  退一万步讲,即便是想唤起民众的自尊,提高日本在世界的政治地 位,也不该这么做。在这一点上,他们应诙好好学习德国人的做法。

  德国也是二战中的罪人,但战后他们彻底肃清纳粹渣子,承认历史 责任,从而蠃得了世人的尊重与信任。德国总理勃朗特曾在波兰无名 烈士碑前长跪不起,向世人谢罪忏悔。这和日本右翼分子大唱军国主 义赞歌、参拜的举动真有天壤之别。孰优孰劣,立判矣。

  好在日本人民是热爱和平的。在《自》片放映后,日本的有识之士 纷纷抗议指责,表现出正确的历史观。我们中国人民也必将与世界人 民一起反对日本军国主义的复活,维护和平。

  日本如果不真正反省,继续背叛历史,那么将无疑是走上一条不归之路,遑论羸得什么尊重了。

  初中尊重作文600字 篇23

  中国是个礼仪大国,作为接班的我们该如何规范自己的言行举止呢?恰好近期高一小学正在进行“尊重长辈,文明懂礼”的相关教育,我们五(9)班的同学们便也开展了“尊重长辈,从我做起”的中队活动。

  校会课上,大队辅导员姚老师指出了一个存在于我们身上的不足之处:在每天早上到校时,同学们能够有礼貌地和老师、同学打招呼,但却忽视了身后送自己上学的爸爸妈妈爷爷奶奶。大队辅导员告诉我们,身后的这些长辈是最关心我们的人,无微不至地照顾着我们的衣食起居,但是我们却认为他们给我们的爱是理所当然的。

  听了姚老师的话,我们都和自己平时的行为做了对比,在接下去的班级讨论中,大家纷纷检讨了自己的言行举止。有的同学说爸爸妈妈很关心自己的成长,放弃休息带自己去外边补课,但是自己却从没有说过谢谢,有的'同学一直由外公外婆带大,但是却连他们的生日都不记得,还有的同学检讨说放学的时候经常让保姆背自己的书包,虽然保姆是来家里劳动的,但是她也是年长自己的人,也同样是自己的长辈,像背书包这样力所能及的事情,理应由自己来完成,自己的事情应该自己做。

  经过激烈的交流讨论,我们五(9)班全体同学达成了共识,我们要做一个尊重长辈,知书懂礼的好少年,要无愧于“高安路第一小学”这个金光灿烂的名字,我们要用我们的行动为母校增添光彩,同时也提升自己素养。

  孝顺父母,尊重长辈,是每一名少先队员应该做到的,所以我们号召全校同学——尊重长辈,从我做起!

  初中尊重作文600字 篇24

  那是一个寒冷的夜,我周围的冷空气好似一堵墙,将人与人隔绝开来。

  当我踏上天桥的阶梯,下意识地搓了搓手。一抬头,映入眼帘的是一位老乞丐。他穿着一身白得发黄的衣裤,黝黑的皮肤被冻得似烧红的铁块。他的面前摆着一个破破烂烂、生了锈的铁碗。那碗一次次被风吹倒,可怜的乞丐只能一次次把它摆好。我清晰地看见那碗中什么也没有,很显然,他今天什么都没有讨到。我猜想他一定过着食不果腹、衣不蔽体的生活。我一向是一个很有“爱心”的人,当然,今夜也不例外。

  我从棉服中摸出一枚硬币,像平时掷石子一般扔了过去,但没有命中。硬币滚落在一边,那刺耳的`声音“惊醒”了乞丐,虽然知道有人在施舍,然而他只是抬了抬眼皮,并没有说什么。我认为他触碰了我的底线,彻底惹恼了我:“我都给你钱了,你为什么不谢谢我!”我下意识地抬了抬头,冰凉的雪花如母亲一般平息我的怒火。当我再次将目光投向他时,他正被冻得直打哆嗦。

  这时,一个男孩从天桥的那边走了过来,看起来也就十来岁。稚气的脸庞本应透着无知,为何我却看到了不是他年龄应有的从容。那纤瘦的身体被臃肿的羽绒服裹成了一个包裹,身后背着一个大书包,大概是刚下课。他先是想起了什么,然后返身从硕大的书包中取出一枚硬币,弯下身轻轻地放在碗中。这么轻微的声音,老乞丐还是听到了,立刻点头向他致意。

  我的心,就像原本平静的湖被投进了一颗小石子,暖流荡漾。那男孩简单的几个动作刻在了我的心里,警醒我要尊重每一个人。我快步跑过去,捡起我丢的那枚硬币,轻轻放入碗中。

  宁静的夜,繁华的街市,我一个人慢慢往家走,那男孩用他的肢体语言告诉我一个重要的人生道理——尊重,是我的人生之花又绽放了一层苞蕾。

  初中尊重作文600字 篇25

  我的爷爷是家庭的顶梁柱,为家人撑腰;是农民的好帮手,助民为乐;而在我的脑海中,他是一位战士……

  他对孩子是那么祥和,而对公事是那么严肃。每逢清明节,他都会拜祭祖先的陵墓,走到墓前,他的眼是神那么严峻,那么深远,让人捉摸不透,甚至心灵也感受不到那深邃的双眼。夜悄悄来临,四周是那么静穆,爷爷不知怎的,停止了呼吸,窗外下着小雨,这似乎是悲凉的交响乐,我没有哭——我已经不知道什么是哭了,只觉得他与他的先辈们站在一起,浑然不觉的敬佩浮过心头。

  如今,又是一年一度的清明节,坐在车上,再去陵墓的途中,外面没有一丝鸟鸣,更没有一丝风声,我不禁感到一股寒酸——一股前所未有的寒酸,还有一股重逢时的甜蜜。

  来到爷爷墓前,我悄然无语,似乎已逝的爷爷与我有着心灵之间的对话。仰望天空,但是目光又不知不觉地王大叔周围以往——悲凉极了,孤独极了!去年的`苍天大树也不禁脱落了几片叶子。我往回望望爷爷的墓,由甜蜜改成了失落,当想到自己再也不能与爷爷见面时,我又茫然了,不由自主拿起扫帚,意味深长地看了爷爷的墓一眼,伤心极了,难过极了!

  不知为什么,我挥舞着扫帚想把落叶扫尽,因为那是爷爷的墓,那生硬的石头中饱含了沧桑,那双疲劳的手说尽了他对名族的热爱——他不得被玷污!

  不知什么时候下起了小雨,像八年前那寂静的夜晚一般,悲凉又燃心头。仿佛雨中,飘着爷爷对大伙的热爱。

  晚间,我又想起了墓。

  是那么沧桑,那么衰老。想到此刻,便是无限的尊敬……

  初中尊重作文600字 篇26

  “尊老爱幼”,我想这个词语大家应该不陌生吧!现在有许多已经成家立业的人嫌弃那些白发苍苍的老人麻烦,很多索性就抛弃他们实在是太过分了。难道老人就不应该得到尊重吗?

  风和日丽的一天,我迈着轻快的'步伐回家,突然发现一位穿着清洁服的老奶奶正在空无一人的大街上孤零零地扫着地。我很诧异:“这位年纪这么大的骨瘦如柴的老奶奶,怎么会在这里扫地?看她脸上爬满皱纹,眼里布满血丝,扫着地都摇摇晃晃,肯定没有好好休息,好可怜!”就在这时,老奶奶倒垃圾,扫帚掉在地上。我赶紧跑过去,拿起扫把递给老奶奶。老奶奶笑着接过,却又叹了口气,伤心地说:“如果我儿子有你一半乖就好了。”我手足无措,最后先溜走了。

  晚上,我把这件事告诉妈妈。妈妈听了,收起笑脸,有好一会儿没说话。我死缠着妈妈,终于知道了事情的前因后果。这位老奶奶只有一个儿子,他们的家境虽然不是很好,但她娘俩还是挺过来了。后来,儿子长大结婚后,觉得老奶奶在他们家白吃白住,认为她是个累赘。于是儿子留下一封信,说要和老奶奶一刀两断后,就远走他乡了,留下孤苦伶仃的老奶奶一个人。我听完,心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,一起涌上来,真不是滋味。睡觉时,我脑中一直浮现着老奶奶伤心的模样,耳中一直响起老奶奶的那句话。我咬牙切齿,那个儿子真不是人,一点也不会尊敬老人,太过分了。第二天,我下楼去找老奶奶时,没有看见她。第三天,第四天,在那条大街上,我再也没见过那个穿着清洁服,瘦弱的身影......

  尊敬老人,难道有那么难吗?希望有一天,我再也不会看见有孤苦伶仃的老人在街上徘徊?

  初中尊重作文600字 篇27

  卑微者,可能在一些人的心里已经留下了弱小的定格;卑微者,可能已经失去了被人重视尊重的资格;卑微者,可能被一些人认为是懦弱的象征;卑微者,顶着外界的压力往往做出一些惊天动地的事,卑微者,从今天开始就要改变它原有的定义,焕发出他真正的光彩。那是寒冷的一天,我走在田野里,花儿都畏惧寒冬,不敢这么早的就出来与寒冬对抗,还都躲在大地的怀抱里

  不敢露面,抬眼望去,灰蒙蒙的一片,好单调。不过,定神细视,我却惊奇的发现了一点嫩绿,我充满期待的跑上前去,过去一看,是一株小草,原来就是它给灰色的大地率先增添了一丝生机,一丝色彩。那,是一棵极为普通的小草,它没有色彩艳丽的衣服,没有豪华的出场宴,但是它向往阳光,向往大地,向往春天。于是,它就顽强的与寒风抗争,怀着一个坚定的信念,一个促使他挣出大地的信念。寒风,你阻挡不了我要追寻春天的脚步,我一定会战胜你的'。终于,寒风被小草的这种执着所打败,小草冲破了土地,率先钻了出来,阳光奖励它的这种精神,赋予了它极为宝贵的阳光。它,成功了。它的勇敢,它的顽强,它那敢于拼搏的精神甚至是是我们所比不上的一种境界。就是因为这一株小草,让我读懂了人生的真谛,我们只有勇敢顽强的去

  面对下一个挑战,敢于当困难的对手,生命就在于敢于不敢,敢,困难就会屈服在我们的脚下,占据成功的制高点,成为一个佼佼者。不敢,失败就会给你当头一击,让你知道不敢挑战的后果。小草的生命固然卑微,但它顽强拼搏的精神却是极其可贵的,生命的可贵就在于怎样去诠释人生,生命的珍贵并不是要有多么的豪华过程。只要有价值,生命就会有意义,卑微的生命往往也会带给人们震撼,让人们感动。所以,要学会敬重卑微。

  初中尊重作文600字 篇28

  我,一个家境不错的女孩子,能学习,看起来还算体面。正因为如此,很多家境好、学习好、长相好的同学都成了我志同道合的朋友。我经常对班上所谓的“穷人”视而不见,经常借机羞辱他们。所以班上有些人是我的好朋友,有些人是我的敌人。

  一天,另一个农村女孩来到我们班。她穿着红绿相间的裤子,一眼就能看出她是个乡巴佬。我和我最好的朋友开始计划如何再次戏弄这个乡巴佬。

  下课后,我去了她的座位,故意把她的课本掉了。她看着我,说了一句不可思议的话:“帮我捡起来。”这次,我很担心。班上没有人敢对我说这样的话。我不是故意过分,而是你自找的。这样想着,我得意地念道:“绿配红,红配绿,活该哭,只有乡巴佬能活该。”但谁知道,她也是一个“厉害的角儿”,她大声念道:“红配绿,绿配红,花的.颜色,只有花仙子能比得上。”这次我急了,喊了一声:“老农,你回你山沟里放牛去!”说完把她的铅笔盒扔到地上。她静静地看着我,我却突然不知道该怎么办。我试图避开她复杂的目光,但脸变红了。她想出了一句话:“我也有尊严。”

  我听着,怔怔地看着她。“也许你看不起我们的‘农民’,因为我的衣服和长相不如你。你能穿得漂亮时尚,只是因为你有幸出生在条件好的家庭。但是,除了这些,我和你有一样的想法,一样热爱学习,一样有尊严,应该受到尊重!”她一口气说完了这些话。这个时候我觉得自己很渺小,真的很后悔想起自己之前对那些“乡巴佬”的嘲讽。

  一个我鄙视的人教会了我如何尊重别人!

  当我嘲笑和伤害别人的自尊时,自己的尊严就变得很渺小。

  初中尊重作文600字 篇29

  “尊重别人,就是尊重自己。”耳边时常响起这句话。尊重,公交车上让出的一个座位;尊重,递给清洁工的一杯热茶;尊重,对残疾人一个鼓励的眼神……尊重,原来有这么多的含义。而在那个早上,我对“尊重”有了更深的理解和体会。

  初冬早晨,晴空万里。因为父母不在家的我,骑着自行车去饭馆吃早餐。小屋坐满了人,服务人员在摩肩接踵的人群中穿梭着,厨师脸上也流下了豆大的汗珠。客人们也因早餐的“迟到”而焦急地等待着。是啊!多想喝一杯热呼呼的汤,驱走冬日的严寒。

  一位满脸胡须的.叔叔坐在了我的旁边。他的胡须像一个个针尖一般,又细又短;眉毛如同被浓墨染了一般;眼睛的眼白里带有红色的血丝;脸上的皱纹很不均匀的分布着,看上去十分吓人。他穿着皮衣,嘴里还叼着一根烟。我害怕地缩了一下身体,紧靠在墙壁上……早餐端上来了,我快速地吃着,小心翼翼地拿着筷子,像一只受惊的兔子,避之不及。

  这时,一位看似七八十岁高龄的老婆婆推门而入。他端着碗在人群中寻找空位,可是餐馆里已经没有空位了,我心想,赶紧吃吧,吃完好给老婆婆让座。就在这时,我身边的这位叔叔站了起来,他亲切地对老婆婆说:“您坐这里吧,我站着就行!”老婆婆的脸上绽开了笑容,连忙道谢:“您真是一位好人!”就在那一瞬间,我突然对那位叔叔肃然起敬,我是想等着吃完饭再让座,而叔叔却是直接给老婆婆让座了。在这家小小的餐馆中,我感受到了浓浓的爱……

  回家的路上,我想起了那句话:“尊重别人,就是尊重自己。”是的,尊重是相互的,你自己都无法尊重别人,又如何要求别人来尊重你呢?

  初中尊重作文600字 篇30

  尊重是一种交友的好品质,因为你想得到别人的尊重,必须先尊重别人。

  星期四的早上,后勤部委员蓝健皓早早就来到教室检查卫生情况,等他检查到我们组时,他发现了地上有一个喝完的饮料盒,于是他说:“你们组的某某某要写一份300字的说明书,因为在你们组的地上发现了一个饮料盒”,听到这,我一把手把他的“证据”抢了过来,然后我把它扔进了垃圾桶说:“现在没有证据说我们组发现垃圾了吧!”当我说完这句话后,他什么也没说,只是气愤地转身去检查其他小组的卫生情况。第一节课下课后,老程就找我到小办公室去谈话,并且严重地说了这件事,最后,老程没有惩罚我什么,只是让我当一个星期的后勤部委员,我答应了,一开始我感到莫名其妙,后来我就懂得其中的`含义了。

  中午放学后,我的工作就开始了,我分配好两个人扫教室,然后一个人负责倒垃圾,自己就到教室外检查卫生情况,看到有垃圾我就把它们捡起来丢到垃圾桶里。一开始,大家都干经十足,因为都是第一次上任此工作,所以我们都感到很轻松,可是到了晚修课,我们就不那么认为了,因为在晚修课时,我们有很多的作业要完成,而后勤部成员却要放弃这些宝贵的时间来检查班上的卫生情况。从这,我就体会到老程为什么要我当一个星期后勤部的原因了,因为他想让我知道当一个后勤部的不容易,要放弃大量的时间来保证班上的卫生情况,所以我们要尊重他们(后勤部成员)的劳动成果,不要使他们难做。

  从这次的经历,让我懂得了别人的尊严是需要我们每个人来维护的,也深刻的体会到老程说的“人是一撇一捺组成的,也就是人都是互相支撑着的,如果你拆别人的台,那么就不是人了!”这句话的含义,所以尊重他们也是一种美德。

  初中尊重作文600字 篇31

  上个寒假一开始,我的书架上多了许多本书,有的是从书店买的,也有的是从同学那借的,其中就有一本书是从学校借的,这本书很好看,名字叫《想变成人的猴子》。

  这本书的作者是杨红樱,里面讲的是:

  主人公笑猫被它的主人赶出了家门,于是笑猫救住进了一个属于一只老老鼠的山洞。在这以后,笑猫在公园的桥上发现了一个对对眼在虐待一只猴子,他让猴子表演,再让观众给他钱。笑猫看到这情景后,下决心要把猴子救出来,不让猴子受人虐待。正在这时,笑猫的人类朋友:马小跳、杜真子等人以及笑猫的一个朋友地包天(是一只狗),他们也正打算救出被困的猴子,所以他们联合起来一起对付对对眼,猴子终于被解救出来。

  胜利总是属于正义的那一边。猴子和笑猫成了好朋友。为了猴子不再被对对眼抢走利用去赚钱,猴子和笑猫住进了马小跳的家里,猴子渐渐的喜欢上了人类的生活,一心想变成人。最后马小跳的'家人决定还是把猴子送回自己的家—山里,虽然他们彼此都舍不得对方。

  读完这本书,我想了又想,为什么会发生这种事呢?有一些贪财的人,非法捕捞、捕杀一些珍稀动物,反过来受罪的是人类自己。我不明白他们为什么偏要这么做。

  在以前,我看到这样一条新闻,一个犯罪团伙非法捕抓了许多国

  家保护珍稀动物——穿甲,把它们运到另一个地方,卖给饭店,做成桌上的美味。最后警察抓到了这个犯罪团伙,得到了应有的惩罚。

  每当我翻开这本书,看到猴子的遭遇,就十分伤心。所以我希望人类尊重动物,爱护动物,就是爱护我们自己。

  初中尊重作文600字 篇32

  尊重,一想到这个词,我的心就痛。我们班的同学,有几个做到了尊重?

  有两次,我在上计算机课时,回教室拿本子,都看见王老师一个人在打扫费力地做卫生。由于我们教室太脏太乱,就像猪圈一样,王老师打扫起来很累,很花时间。而且,计算机课本来是王老师休息的时间,她本可以不用来打扫教室,却为了我们教室的整洁,牺牲了自己的休息时间。然而,有谁珍惜王老师的劳动成果?又有谁注意了教室的卫生呢?

  有N次,我不小心挡了路。大部分同学都会轻言细语对我说:“请让一下!”我抱歉地笑笑,立马侧身让开了。但是总有几个不懂尊重的同学,把我往旁边一“搡”,还用四川话命令:“让开!”。这个位置我又不是不能站,你凭什么那么不礼貌地让我让开呢?

  同学们还记不记得,有次科学课上,同学们不听科学老师讲课,教室里闹哄哄的,像菜市场一样,把老师都气哭了。这还不是因为我们班的同学不会尊重。坐在最后一排的我们纷纷抱怨说连老师讲的'什么都听不见。请问一下有多少同学仔细听了?不妨说,有多少同学在弹笔,又有多少同学下座位呢?好几个男生,你们在科学教室里当“人工擦地机”,玩得不亦乐乎?老师温柔,你们就欺负老师!如果老师不严厉点,我们班的课又怎么上得下去呢?

  我们班不尊重老师,不尊重同学,五一班的班风这么差吗?五一班的同学这么没教养吗?其实不是,是我们太自私,又太放肆了。这是学校,不是菜市场!人与人之间是相互尊重的,如果你都不尊重别人,别人又怎么尊重你呢?

  尊重他人,从我做起!全班同学行动起来吧!

  初中尊重作文600字 篇33

  尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。所以我渴望尊重。

  每个人都渴望得到别人的尊重,甚至有些人不惜破坏别人的名誉来保护自己。不用说,这些人,都是卑鄙可耻的,将收到人们的鄙视。因此,想要得到别人的尊重,自己就必须学会尊重别人。

  泽东是受人尊重和敬佩的,而蒋介石却遭到后人无止息的唾骂。我非常尊重泽东,是他引导了中国人崛起,走向光明,我立志要像他受人尊重那样。但是,却事事都不能如人愿。受到的尊重,真是少之又少。

  我渴望尊重,并不是我没有得到别人的尊重,只是,那一丁点尊重是渺小的,就像一张薄纸,随时会捅破。为了得到别人的尊重,我帮别人做事不图回报,但并不能得到我想要的结果,如果尊重那么可贵的话,我情愿付出我的`一切。

  小时候,天真的我不懂得尊重的可贵,可我也不去追求尊重,那种日子无忧无虑,真的让我回味无穷!长大后,我渐渐明白,受到别人的尊重的滋味是那么的幸福,但是,尊重,它不是呼之而来的。它,不像钱,可以去挣;它,不像风,可以给予我们一丝凉爽;它,也不像雨,可以滋润大地。它是可以使我们快乐的,它比一切都可贵。书里说:被尊重的人是快乐的,他得到的尊重是付出努力的。是的,于是,我更加尊重每一个人,多说一声谢谢,多报以一个微笑,多给一点掌声……

  人人也都有得到受尊重的权利,因此更要珍惜。蔡伦,受人尊重,是因为它为人类文明做出巨大贡献;包拯,受人尊重,是因为它刚正不阿,清廉;雷锋,受人尊重,因为它乐于助人,无私奉献……而我,也想受人尊重。

  我渴望尊重,多一份尊重,社会将会个和谐。

  初中尊重作文600字 篇34

  大多数东西都是不完美的:稀有珍贵的药材,或许外表平平;骄傲地站在悬崖上的古松可能很虚弱;震惊学习的人可能五官不全。

  当然,我们知道这些容易的原因,我们也知道人的内在本质与其表现形式是不一致的。但是有这样一个现象:著名的音乐家约西亚。贝尔在地铁站拉了45分钟价值350万美元的小提琴,但在经过他身边的大约2000人中,只有6个人愿意停下来。一个伟大的音乐家变成了一个没有光辉称号的普通人。这让我在想:我们生活在这样一个繁荣的世界里,是在追随华丽的潮流,还是在品质修养的提升所带来的思想进步?

  现在越来越多的人崇拜的是一种形式,而不是它背后厚重的内心。人生光环太多:明星光环,天才光环等。如果摘下自己华丽的名声,站在人群中,人们还能再关注自己内心的才华吗?

  从,的作品中我们可以知道,一个人的形象部分是由公众效应叠加而成的,而在生活中,公众也在这种侵蚀下削弱了自己的判断力,造成了盲目性和拖沓性。

  然而,我们怎么能否认一个人的真正价值来自于内心呢?在雅俗共赏的名声之下,内心才是真正纯粹的,表现了一个人的`修养和才华,能力和道德。约瑟夫。鲁说:一切精致的东西都有深刻的内涵。

  一颗美丽的珍珠不想被尘封,一颗砂金不想被深埋地下,一个有能力的人永远不想被藏在世界里。请尊重内心世界,给他们自己真实纯粹的价值。请注意不做作的内在沉淀,而不是迷人眼神的外在形式;请努力提高自己的素质,倾听世界上有价值的美好的声音。对内心的尊重给了对方无限的尊重。

  扫去表面,直视内心,让内心接受清风雨露,以更纯粹的方式呈现。尊重内心和世界。

  初中尊重作文600字 篇35

  这是一幅极具有讽刺性的漫画。

  北方的大雁早已空灵地悄然离去,晶莹剔透的雪花不期而至,世间万物裹上了一件又一件的银色外套,大地瞬间寂静了下来。可是,火车站却热闹非凡,急迫返乡过年的旅客,拥簇在这里,摩肩接踵,熙熙攘攘,有的在买票,有的候车,有的在检票入站,一切都井然有序。

  在售票窗口前,买票的人17桥牌鹆艘欢佣映ち,个个翘首以盼,一副焦急等待的神色。只有一个售票窗口的队伍却寥无几人,窗口上挂着一个醒目的告示牌——“老人、残疾人、孕妇专用通道”17

  突然,出现了不和谐的一幕:一位医生和一位中年学者“加塞”到专用通道。有人大声呵责道:“告示牌如此醒目,难道你们是文盲吗?”在众多旅客的不满和指责下,两个人灰溜溜地走了……。

  看完这幅漫画,“文盲”这个词语在我脑海中挥之不去,引发了更深层次地思考。

  在我们现实生活中,这种“文盲”经常可见。在商场、医院、餐厅,无视“禁止吸烟”警示的现象,大有人在;在商铺门匾、平面媒体上,乱用成语和错别字的现象,数不胜数;在小区、公园,无视“请勿践踏”告示的现象,举不胜举……。

  吞云吐雾、怡然自得的'“文盲”,你们可曾想过他人的生命健康和烟头带来的火灾隐患?

  践踏草坪、破坏环境的“文盲”,你们可曾想过花草的疼痛和树木的氧吧功能?

  滥用成语、胡乱创意的“文盲”,你们可曾想过文化的传承和已经被误导的孩子们?

  文盲,这些所谓的“文盲”!他们生活以自我为中心的世界里,充分暴露了人类自私自利的陋习。我想告诉这些“文盲”的一句话:“请学会尊重,一个真正学会尊重的人,或者一个致力于学会尊重的人,人生才是成功的人生!”

  初中尊重作文600字 篇36

  哇塞,你知道吗?今天我在尚民居吃早茶,哪里的人不把小孩当人看!尊重别人是多么重要,只有尊重别人,别人才会尊重你!

  我来到尚民居,找了个地方坐下来,那里的阿姨给我妈妈一张纸,妈妈叫我去点东西。

  我东张西望,终于找到了我最爱吃的饺子,我急忙叫到:“阿姨,我要一盘饺子。”只见那位阿姨视而不见,听而不闻。我又大声叫到:“阿姨,我要一盘饺子。”那位服务生却不理我,只顾着比我迟来的大人。我的笑脸在一瞬间变成了怒气冲天的脸,我生气地说:“为什么不理我,我也是人啊。”于是我又叫了一遍:“我要一盘饺子。”话音刚落,服务员就递了一盘饺子过来。我正准备拿,就被后面另一个服务生给拿了,害我摔了一个“猪啃泥”!

  我想:现在的有些大人,都不知道尊重人。于是,我先去拿甜点。“我要一份蛋挞。”我跟服务员说。服务员装了一份蛋挞,放在他前面,他觉得矮,我却觉得高,手伸直,拿不到,我一跳,费了九牛二虎之力才把蛋挞拿下来。

  我又走到拿饺子的'那位置,人已经差不多没有了。我说:“阿姨,我要紫薯包旁边的饺子。”那位阿姨好像听错了似的,拿了一盘紫薯包过来。人又渐渐多起来了,我又说:“阿姨,我要饺子,不要紫薯包。”可是,却被人群挤到最后面去了,没办法,我只能回到座位上,不耐烦地吃起来。吃完后我想过去拿凤爪,发现服务员打得很少,叫了几次也不应,另一位大人却打得比我的多好多个,我想再过去打一点的時候,居然没有了,我又只好伤心无奈地回到座位上。吃完后,妈妈付了钱,我们就走了。

  今天,我既伤心又生气——这些人一点都不懂得尊重别人!

  我要记住:只有尊重别人了,别人才会尊重你!

  初中尊重作文600字 篇37

  “只有你先尊重别人,别人才会尊重你”,这是一句家喻户晓的俗语。

  由古至今,尊重便贯穿其中。

  孔子,一代圣人,唯天下所敬仰,他亦知尊重的含义。在他求学时,他时常表现自已对他人的尊重。一次,他要前往洛阳朝拜天子,他便计划好去向老子讨教问题。那天,他徒步前往守藏史府去拜见老子。见到老子后,恭恭敬敬地向老子行礼,进入大厅后,孔子又拜后才坐下,问完问题后,再拜了几拜才离开。

  由此可见,尊重二字在孔子的行为中处处可见。

  当然,如果你渴望得到别人的尊重,首先得先尊重别人。

  在一次会面中,周恩来接待一位从国力比中国强大很多的国家而来的领导人。在见面时,那位领导人竞然带着手套,主动要求与周握手。周没有拒绝,也没有多言,而是微笑着与之握了手。正当那位领导人洋洋得意时,周不慌不忙地向身边的随从要了一条洁净的手帕,轻轻地擦拭手,然后当着所有的人,丢进了垃圾桶。

  弗洛姆曾经说过:“尊重生命,尊重他人,也尊重自己的`生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。”

  在这个社会,我们只有尊重了别人,才能更合谐地融入这个大家庭。

  而尊重,并不只是嘴上说说,而是要我们自身的傲气,拿出真心,但尊重也不是无原则的,不该特意去讨好别人。

  尊重就好比是现实生活中的润滑剂,调节着每个人之间的平衡。在尊重他人的同时,你也尊重着自己。即使是路边的乞讨者,也是值得尊重的,不该轻蔑他。

  请尊重他人,尊重自己的生命吧。

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