蛙声初中作文

时间:2022-11-07 00:58:29 初中作文 我要投稿

蛙声初中作文(3篇)

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的蛙声初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

蛙声初中作文(3篇)

蛙声初中作文1

  在满怀闲适的心情下,我踏上了回故乡的路。

  在汽车的颠簸下,我已经看到了家乡那条熟悉的小河,站在那儿的古桥,还有妹妹那张可爱的脸,他们都已经在迎接我了。

  晚上,吃过晚饭,我和妹妹在月光的映衬下去了那座古桥边散步。这并不是为了体现我们的闲情逸致,更不是做作,而是那座石桥下的那条小溪里,正有数不清的晶莹绿色的青蛙在小河边、石桥下,鸣奏着一曲漫长的交响乐。

  乍听这交响乐,并没有人会欣赏它,因为很多人并不能做到抚平内心的思虑来静心聆听,总会刚被小蛙吸引,哪里又传来大蛙的聒噪,雄浑的“咕呱——”声与小蛙很不协调,甚至会感到大蛙的叫声与整个静谧闲适的夜色不相融洽;当习惯于大蛙的雄浑之后,又会有几声令人震撼的近乎垂暮的老蛙的悲叹让人心里发慌、发凉……

  但是,我是怀着一种隐秘的心情来的,并不会有许多人的那种焦虑与不安。试想:月光散碎地洒在身上,站在静谧的古桥上,树影婆娑着,身边站着一位挚爱的朋友,闭上眼,张开双臂,拥抱夜色,细细聆听着小河边、石桥下,传来一阵阵音乐会的交响曲,大蛙不断的雄厚的主旋律,小蛙的清脆的歌声偶尔增添些喜悦的`气氛,而老蛙则陪衬着大蛙释放出一次又一次的高潮,“咕呱——咕呱——咕呱——呱——呱呱——”音乐会大概也就这旋律吧,但每次不同的音乐、不同的强弱,总会给人一种面目一新的感觉,不但不会感到乏味,反而会因为静心聆听而消除心中堆积依旧的忧虑。听着久了,仿佛是在听着一位慈祥的老人,正在讲述着家乡的故事,很多很多,很久很久……很朦胧,却又很清晰。

  夏日的午后,天气就像孩子的脸——说变就变,刚才还骄阳似火,瞬间便大雨瓢泼了。小溪边的青蛙停止了叫声,大雨让它们措手不及,它们安静了,又似乎从大地蒸发,无声无息的。雨不一会儿就停了,正是来无影,去无踪,来去匆匆啊。我又路过那座石桥边,彩虹露出了笑脸,石桥底下的青蛙掩着草色,一只小蛙发出第一声的清脆,这仿佛是一个口令,紧接着,所有的青蛙又更加肆无忌惮地叫了起来:“咕呱——咕呱——”又开始无休止地演奏了,仿佛在发泄下雨时不能放声歌唱的愤懑与不满。可胆小的它们还躲在石桥底下,我跳一跳,便有几只受惊吓的青蛙“咚”地跳进河里,当我发现这个有趣的秘密时,便快乐地东奔奔,西蹿蹿,咕呱声与跳水的咚咚声相和谐,这才是一曲欢乐的交响曲,相比起夜晚的音乐会,那太深沉了。我叫来了妹妹,我们似乎在儿时的蹦蹦床上蹦跳,早已忘记了这是座石桥,都沉浸在欢乐的海洋当中,青蛙们唱着欢乐的歌,我和妹妹为它们伴着欢乐的舞……

  “咕呱——咕呱——”我耳边又想起这欢乐的歌声,我笑了,回忆着,很美,很美,很快乐!

蛙声初中作文2

  记得那时,三伏已经过去,虽然天气还是十分炎热,但终究是立秋了,晚上已经凉爽了很多,秋意已经渐渐地浓了。躺在床上,听着窗外树上的蝉鸣,草丛中蟋蟀叫声,总觉得缺少了一种声音。踌躇间,忽然想起辛弃疾《西江月夜行黄沙道中》的词句:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”词中描写的景致,已有大半出现在我的面前,唯独蛙声没在其中。

  记忆中,已经很久没有听到蛙声了。

  虽然身处在城市,但在我童年的时候,听到蛙声并不是什么奢侈地渴望。儿时所居住的小区,并不像现在一样,起的名字都是什么豪庭、别院之类的,而是叫某某村。名字有村字,周围的环境也有些田园的景象和味道。我家楼前就是一片池塘,小区的四周被小河环抱。放学回家,三五个同学结伴,来到河边,总会拾起石子扔向河里,看看谁打的水漂更多。于是,河水荡漾起阵阵涟漪,映衬着”才惊醒沉醉于蛙声的我。每次该回家了,我都恋恋不舍的,因为我恋那里的蛙声,恋那优美的乐章。如今,奶奶也搬到城里了,直至现在,我也从未回去。

  不知从何时起,我们周围的夜晚不再宁静安详,夜空中的星辰也不再清晰,取而代之的是嘈杂的汽车喇叭声,以及光怪陆离的霓虹闪烁。一切都显得那样的浮躁。

  回到原先的生活环境?我想是不可能的了。只是会时常记得那久违的蛙声。我们快乐的笑声。到了夏天,小河里、池塘边,随处可见欢快游的蝌蚪,在芦苇中跳跃的`青蛙。于是,到了夜晚,蛙声会此起彼伏地传来,仿佛在演奏一首动听的乐曲。

  也曾记得以前回老家的时候,出门能见河。每至盛夏,暴雨初歇,河水盈岸,珠滚荷叶。蛙声顺水飘荡,夹带着两岸的豆叶香。我常坐在岸边,静心地感受这阕自然乐章。清而不尖,脆而不短。由低到高,由缓到急。直到奶奶喊着“吃饭喽——才惊醒沉醉于蛙声的我。每次该回家了,我都恋恋不舍的,因为我恋那里的蛙声,恋那优美的乐章。如今,奶奶也搬到城里了,直至现在,我也从未回去。

  不知从何时起,我们周围的夜晚不再宁静安详,夜空中的星辰也不再清晰,取而代之的是嘈杂的汽车喇叭声,以及光怪陆离的霓虹闪烁。一切都显得那样的浮躁。

  回到原先的生活环境?我想是不可能的了。只是会时常记得那久违的蛙声。

蛙声初中作文3

  童年,我是在美丽的家乡度过的,家乡的小溪可是我儿时的乐园。小溪的水清澈透明,每天唱着欢快的歌儿流向远方,使我更为高兴的是另一种声音,那便是蛙声了。第一次我看见青蛙时,被它吓坏了,它全身是灰褐色,上面还有黑斑,一张大嘴巴,不停地呱,呱,呱……脑袋上两只圆眼睛不停的转动,白肚皮鼓鼓的,四条腿更为有趣,两只前腿短,后腿长,这便与它的蹦跳。奶奶把我揽在怀里,对我说:“婷婷乖,不怕,那是青蛙,它是专门吃害虫,保护庄稼的。”这是真的.吗?我用疑惑的眼光盯着奶奶。奶奶说不信你自己去看。第二天,我有到小溪边和伙伴们开始了搜捕行动,我猛一抬头,看见青蛙用自己的长舌头吸住一只昆虫,我高兴的喊到,青蛙真的是益虫,是我们的好朋友,于是青蛙便成了我儿时的玩伴,益友了。

  在少年时,父母送我到镇上去读书,在书本里,我又学到了青蛙是益虫,是保护庄家的好士兵。又学到了诗句:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”意思是人们高兴听到蛙声,蛙声是丰年的象征,是丰收的使者。于是,每回一次老家,我总要跑到小溪边,去听这个音乐家奏出悦耳的声音,使人赏心悦目,清透心脾,我在溪边于是打招呼,对它说我在学校遇到的心烦事,它总是静静听着,当我讲完就唱起动人的歌儿来,以抚慰我。

  现在,我已在初三了,每天都是大量的作业,一张张白纸黑字的试卷飘落下来,使我每天都在书的海洋里遨游。五一放假,我回到老家,吸了一口家乡新鲜的空气,心里说到,好久没有见到青蛙了,该去和它打声招呼了,我悠闲的走在溪边,这儿怎么有一股难闻的丑味,小溪以使去了它原来的清澈透明,再也没有了歌声,唯有一潭黑水在哪儿沉睡,散发出一股难闻的气味,小河边尽是成堆的垃圾。唉,青蛙呢,我这时可急了,到处找,真是有心人,天不负终于找到了一只,咦,它怎么了,怎么只有三条腿了。我难受的望着它,用三条腿一跳一挑的,心里难受极了。这儿是怎么了。

  回到家,奶奶见我不高兴,问我怎么了,我将自己的所见所闻告诉了奶奶,奶奶叹了口气说:“这就是我们人类的杰作了,虽然科技发达了,人们的生活水平提高了,但对环境的破坏越来越严重了,我年轻时,这儿还是山青水秀,到处都是绿草,小溪长流。但现在,小河干枯,小草枯竭,只见垃圾日益增长,一天比一天多,到处都是塑料袋。”这些话使我陷入深思。

  我不由的叹到,人类啊!青蛙不见了,蛙声听不见了,田野里再也听不到交响曲了,这难道是我们想看到的吗?这难道是我们奋斗的目标吗?是我们所希冀的吗?

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