初中目标的作文

时间:2022-11-09 16:58:17 初中作文 我要投稿
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实用的初中目标的作文九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的初中目标的作文9篇,希望对大家有所帮助。

实用的初中目标的作文九篇

初中目标的作文 篇1

  小学一年级:我用歪歪斜斜,还夹杂着拼音和错字的字体,写下了这么一句:“以后我都要一个人自己上学、放学,不让爸爸妈妈送我。”于是,小学六年,除了有特殊情况,我从来没有让爸爸、妈妈送过自己。

  小学三年级:我对自己说,我要挤进全班前二十名。于是,我努力了,奋斗了,也遇到过挫折。第十名,好遥远的概念,几乎是不可能,我甚至想都没有想过,有一天我要挤进全班前十名。

  小学六年级:我说我要用优异的成绩,考进十二中。那一次的期末考试,我竟然发挥出了超常的水平,连我自己都不敢相信,我以为我只能考到180分。但我考了191分,顺利地进了十二中。

  七年级:第一次分班考试,我的语文考砸了,考得特别烂,本来数学49满分50,英语20(满分20)的成绩会让我名列前茅。可一门语文,竟然派到了年级四百多名,全部加起来也只到了54名。这个成绩,我很不满意,没想到,竟然还是全班第五。于是,我暗暗地对自己说,要拿第一名也没有什么难的,我一定可以做到。

  以后,我都是很努力地去学,也多次拿到了全班第一的.位子。我笑着说:“如果我们小学班上的尖子生在我们班,那我肯定也没有什么作为了。于是,我的目标,定在了全年级,我要进全年级前十。

  第一次进前十,我是第五名,后来得过并列第一,第七、第九、十三,都有过。要想保持在前十,是多么的不容易,在最前面,想要前进小小的一步,都很不容易,而你若想后退,一会儿就下来了。自从上个学期期末考试,我考了全班第一,年级第九后,我就再也没有下过全班第一的位置。这次期中考试,我数学没有考好,只得了116(总分120),英语只考了107(总分120),但我的历史、生物、政治、地理考的都还不错。所以,我觉得我的成绩很平均,别人都是副科背了分,而我却是因这四门科帮我加了不少分。虽然这次我有很努力地考,但是只前进了一小步,从年级第三进到了年级并列第二。我好郁闷,我只比第一名池吉少3分,哪个地方拿不到这小小的3分?

  在下一次考试中,我一定要超过池吉。池吉他不也跌到过年级第十二吗?我不是也有考得比他好的时候吗?可见他不是不可战胜的!

  你可以一辈子不登山,但你心中一定要有座山。它使你总往高处爬,它使你总有个奋斗的方向,它使你任何一刻抬起头,都能看到自己的希望。——刘墉。

初中目标的作文 篇2

  “大唐邦者,法度备定,珍国也,常须达”,这是《日本书纪》中的一句话,而一个人在唐玄宗时代应日本邀请,开端了他艰巨的征途。

  这集体,就是东渡的高尼鉴真。鉴真是最具影响力的唐朝赴日本的僧人,不仅不懈地传布唐朝文化,而且历经六次才东渡胜利。这其中他屡遭挫折,赴汤蹈火,用不结束。鉴真在途中失明,甚至差点被巨浪打倒,进进天堂,可他一样前入,这种坚持与坚强的一致是我现在所缺乏的,对挫折失踪与哀伤,这有什么用呢?对照鉴真,我蒙到的艰苦又算什么呢?

  由于太蠢而教习落伍去埋德本人,想起步不前,为什么这样干呢?应当么?不应当啊。它比伏单目失明,不外是一粒微不脚路的'尘埃罢了。取其抱怨、废弃,还不如持续尽力迎头遇上。

  学了一年的课程却未被团队录弃有什么呢?泣有什么用呢?这比讫使人南征北战,胆战心惊的巨浪,不过是我成长路上、名现幻想的征途上的一粒打这么一点点的石子罢了,就算被它绊倒了,也不过是摔得疼了点罢了,为什么该抬弃呢?

  保持,刚强!郭沫若曾这样写功:“鉴实盲纲航东海,一片精诚照太清”,鉴真为了唐晨,坚定不移向日利后退“杀人越货传讲义,唐风弥漫奈良乡”。鉴真在日十年,还设计了式样又精美的唐朝提寺,至昔犹存,而且被日标视替艺术亮珠,堪称自豪!鉴真带往的唐朝文明给日原的影响很大,,带去书籍跟药方,你们晓得吗?日本商药界奉他为初祖,真是一位巨大的好汉!

  我虽和鉴本相隔多少千年,但他却一点点让我敬仰!坚持不懈,坚强,舍彼为我,忘我,英勇,击赌,谦逊,自负,甚至可谓完善,这即是我想成为的人,我知说这世界上,怎会有美中不足的己?可是,我会努力。当初,我要把前二个作恶,我信任,我必定能成为你佳品德的领有者!

初中目标的作文 篇3

  世界上有一位简朴的科学家,她的名字叫玛丽。居里。

  居里夫人是法国著名的化学家、生物家。她一生对人类作出的贡献是无法用金钱来衡量的,而她的精神更加让人佩服得五体投地!她在科学界做出了两大奉献:第一是“镭”元素,第二则是“钋”元素。这两种放射性元素对人类科学的是很有帮助的。如果居里夫人为这两个新发现的放射性元素项目申请专利的`话,那她成为亿万富翁。可是她没有那样做,她认为“镭”元素是属于全人类的,不是属于我个人的,所以我不能申请专利,而我发现的“镭”元素是应该造福于全人类,而不是为了我个人的利益!

  试问像居里夫人这样的献身精神,在当今的现实社会中,会有哪个人能对金钱的诱惑而无动于衷?又哪个人会对一种曾对自己身体造成损害的放射性元素而做一生的研究?

  居里夫人不顾自己的身体,夜以继日的为科学研究做奉献,而且她生活的很简朴,连一件象样的实验室都没有,可想而知她成功的背后是付出了多少努力啊!能够一生为科学研究做贡献,有不求回报的人,又有几个?我要说像居里夫人这么简朴的科学家是没有几个人的!更别说现今社会,人们的忙碌、奔波都是为了钱,为了权互相算计,为了自己的利益而你争我斗,这些到头来又有什么用呢?还不如用这些时间安静、认真地学习、研究、工作。这样,时间岂不不是更充实一些,生活更快乐一些?!

  居里夫人那种可贵的精神,哪怕在我们生活、学习、工作中有这么一小部分,那么全球的人类将会生活的更加幸福、快乐!

  居里夫人,你的无私无谓为科学事业孜孜不倦的奉献精神,是我们今后学习的目标、典范,你的简朴生活工作,也是我们今后学习上的动力和榜样。我们永远怀念你敬仰你!居里夫人!

初中目标的作文 篇4

  新的学期开始了,我给自己制定了一份新的学期计划:

  1:学习态度:学习态度要端正,上课不搞小动作,认真听讲,积极发言,仔细做好每一道题,不懂就问,主动和同学商量,向老师请教。

  2:英语方面:英语是我的弱项,这学期我要把我的英语成绩迅速提高,上课要跟着老师的思路一起学习,争取当堂学的东西当堂消化!空闲时间多说、多写、多听,提高我的`口语水平!

  3:语文方面:阅读和作文是我的弱项,这学期我要在家多看些成语、词语的书,增加我的词汇量;多读课外书,积累秒词佳句,用到作文中,提高我的作文成绩;平时多查字典,对不认识的字、词加深印象,以后在作业中不再乱写错字、别字!

  4:数学方面:数学虽然是我的强项,但是我也不能骄傲,因为我在数学方面还有缺点,比如:作题马虎、不认真审题,丢三落四……所以,这学期我要让我的数学成绩更上一层楼。

  5: 其他方面:我们学习的每一科都非常重要,我们不能偏科,所以,我要学好每一科,争取当一名中西贯通、古今贯通、文理贯通的好学生。

  这就是我的新学期计划,我要朝着这个目标努力奋斗,希望老师、同学及家长对我监督!

初中目标的作文 篇5

  雄鹰的目标是张开有力的翅膀翱翔于广阔的天际;孔雀的目标是展现出五彩斑斓的羽翼以示世人;小草的目标是努力伸展为世界奉献一片绿;冰雪的目标是悄无声息地融成一股股清泉以滋润无垠的大地。世间万物因有目标的`牵引而获得不竭的动力,历代伟人因有目标的陪伴而得以通往成功的康庄大道,在漫漫人生路上铸就闪耀无比的辉煌。不信吗?你看:

  在历史光辉的照射下,他怀抱挥洒华美诗文的目标,心系傲立天地间的目标豪迈地朝我们走来。他在如蓝丝绒般动人的夜幕下凌舞,留下“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫华美,记下“天生我才必有用,千金散尽还复来”的豁达自信。在历史的天空中化作一颗璀璨的启明星,刻下了那光芒万丈的两个大字——李白。

  丧国的耻辱对于国君来说意味着什么呢?死亡吗?或许吧!但对勾践而言决不是,他在吴王夫差残酷的鞭刑下咀嚼生命的真缔,在难以下咽的胆汁的提醒下坚定了目标,构建着匡复国家的宏伟蓝图。在历史的交响曲中谱写了一段扣人心弦的音符。

  “生当作人杰,死亦为鬼雄”不但是为人处世的准则,更让后人看到了一个在动乱不安的年代中依然拥有坚毅品格的女中豪杰。你以声声怒吼表达自己的爱国情怀,高声道出“至今思项羽,不肯过江东。”你动荡漂泊的一生使你吟出“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀叹,你的才华让无数男儿自愧不如,你有着摆脱封建社会束缚的目标,渴望国富民强的目标,不随世俗沉浮的目标——李清照。

  你知道了吗?坚定不移的目标是铺就成功之路,使你名垂青史的垫脚石。带上它,迈出坚实的步伐上路吧!迎接属于自己的未来,就像他们一样。

初中目标的作文 篇6

  目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足,会不断的去奋斗,直到自己的目标成为现实为止。

  每次走一中门前,他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派,总是我想一探究竟!所以我的目标就定在一中!

  为了实现我的目标,我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足:

  首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问,虚心的向老师和同学请教。

  其次,要认认真真的完成老师布置的功课,做到一丝不苟。课堂功课当场完成;课后功课和家庭功课也要按时完成。

  第三,要对接下来要教的新课提前预习,对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认,弄懂意思;写下自己对文章的看法与疑问,在本子上做好笔记,第二天时带着问题去听讲,还可在课堂上向老师请教;对于预习的`新课可做的功课提前完成。

  第四,利用放假去期间,多看些课外书,不断丰富自己的课外知识。学习之余,适当休息,劳逸结合,保证健康的体质!

  “草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄,我感受到了秋天的气息。秋天,将会有一首进行曲。

初中目标的作文 篇7

  在初一接近期末考试的那几天,我的学习很有动力,因为我有自己制定的目标。

  记得她当时问我:“刘欣宇,快到期末考试了,你有什么目标吗?”我想“目标”好像还没有吧!我冲她摇了摇头。她无奈的对我说:“唉!如果你有目标,你的学习就会有动力,有了目标,你就会前行,你看我,我的目标就是超过咱班某某某。”听了她的一串话,我马上对她说:“我的目标就是超过你的某一科。”她轻视的看着我说:“好啊!那咱俩就比试比试。”她当时的那种口气及眼神我至今难忘。

  晚上我复习的时候,还在想我能否超过她,她可是年级前十名的好学生。我的心里就像发现了一个天使和一个恶魔一样,恶魔对我说:“你找一个学习差的学生当自己的目标不就行了吗,何必这么累呀!”但天使的话使我明白了我该做什么。它对我说:“如果你找一个弱于你的对手当目标,那你就永远不能进步,不能超越自己,那还算目标吗?只要你能沿着既定的目标一步一个脚印的前行,那就是胜利,那才是对你人生的挑战。”这时我恍然大悟,明白了我接下来应该做什么了。

  在后来的几天里,我放学一回家写完作业就去复习,复习时我也不想其他事情,只想我做的.题,虽然有时我会走一下神,但马上还能回来,就好像是我自己在监督自己一样,我想这就是超越自己目标的欲望在一直促进着我。有目标的这段日子里,我感觉时间过得好快呀!并没有把学习当负担,而是快乐的学习。

  记得在临近考试的最后一天,我遇到了一个小麻烦,我认为我复习的够多了,最后一天了就放松一下,但当时有一句话在我脑海映了出来:“千里之堤,毁于蚁穴,”我想了想的确是这个道理,复习了这么长时间难道就差这一天吗。

  最后,我完成了自己的目标,以高于2.5分的语文成绩超越了那个学生。其实我心里的目标是超越她两科,虽然没有完成心里的目标,但我还是很高兴。因为我明白了目标其实也是你的一个榜样,学习她的优点弥补自己的不足,目标并不是定在别人身上而是定在自己的身上,它会抵抗你的懒惰、抵抗你的浮躁、抵抗你想玩的欲望。目标很重要,它会永远监督和促进你进步。

初中目标的作文 篇8

  一个人有了目标,就像有动力的火车。火车只有动力才能前进。

  生活成没有目标你就只能过着无聊无趣的生活。

  成功的关键,就必须树立奋斗目标有了目标才能成功,没有目标,就无所谓成功。成功的道路是由目标铺成的。

  我看到过一个实验,对象是一群智力、学历、环境等条件很好的大学生。结果:

  27%的人没有目标;

  60%的人目标模糊;

  10%的`人有比较清晰的短期目标;

  3%的人有清晰的长期目标。

  25年的跟踪调查:

  3%的人,25年后生活在社会最高层的人,几乎都是精英。

  10%的人,25年后生活在社会中上层,一般都是医生、教师、工程师等

  60%的人,25年后生活在社会中下层,都是一般的工作。

  27%的人,25年后生活在社会最下层,没有工作。

  可以看出目标的威力;目标对人生的有多大影响。

  有的人的目标可能是:我考上某某大学。

  这是一个很笼统的目标。要具体化。就是写你从今以后的梦想。要写出渴望实现的日期,要有时间的顺序。

  现实生活中,目标很难实现,如果把自己的目标分割成几个小目标。在你完成小目标的同时,你的大目标就会实现了。

  我的目标:

  每次考试在全班前十名;(~中考结束)

  在学校的记者团有很高的威望;(~中考结束)

  考上一中;(~中考结束)

  每次考试在全班前十名;(~高考结束)

  在高中毕业后,会说一口流利的英语;(~高考结束)

  拥有属于自己的笔记本电脑;(~高考结束)

  考上上海大学;(~高考结束)

  学会开汽车;(大一时)

  成为一名作家.(毕业后)

  有了具体的目标,就要努力,要有自信!

初中目标的作文 篇9

  曾经,我读过一本书,《谁动了我的奶酪》,当我读到一个故事后,那我深深的感动。让我讲给你们听听吧,好让你们打开心窗,呼吸新鲜的空气吧!

  大概的故事内容是这样的:两个小矮人和两只小老鼠,他们一起辛辛苦苦地在c站找到奶酪。两只小老鼠认为这些奶酪来之不易,就每天早早地来到c站津津有味地吃起奶酪,而且还认为c站的奶酪总有一天会吃光的,所以他们还继续寻找另一个站。而那两个小矮人却不同凡想了,他们每天都在家里津津乐道的睡大觉,总认为c站的奶酪多得是,够吃了,就不去寻找另一站了。不幸的一天到来了,c站的奶酪没了,小矮人沮丧极了。生活不能没有目标,没有目标就等于没有幸福。

  学习就是这样。记得有一天,老师发成绩给了我们,得了93分,心里美滋滋的,骄傲极了!老师叫我们复习下一单元时,心里想着:成绩那么好,哪用复什么习啊!不就等于瞧不起我吗嘛!!我不服地哼了一声。考试后,我心还是想着,成绩一定有90分以上。成绩发下来了,成绩87分。我难过极了!!我想我败在于不向前进的目标的地步。也许吧!这件事给我击发起了一个启示:不在于勤,何能所得?这句话也是张衡提醒我的。这句话变成了我的座右铭,每当我看见别人没有劳动或没向自己的目标前进的时候,我会告诉他们‘‘不在于勤,何能所得?”我也是,每当我发现自己的坏习惯发作的时候,脑海全都空白,只剩下一句话‘‘不在于勤,何能所得?”

  这本书的`内容都写了两个小矮人和两只小老鼠寻找奶酪的故事。不是的,只要你深深的品读书中的每一段每一句,你都能深厚的体会人生道理,以上都是例子,你们喜欢就看看《谁动了我的奶酪》吧!!

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