实用的初中的我作文6篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初中的我作文6篇，欢迎大家分享。
初中的我作文 篇1
“夕阳无限好，只是近黄昏。”你看，晚霞中，两位满头银发的老人正相互扶持着穿过马路，走进公园。其中一个刚咳嗽了两声，另一个赶紧拍拍他的后背，一举一动一言一行流露出无微不至的关爱。他们互相扶持的身影，构成了这座城市最温馨的.风景。
初中的我作文 篇2
鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师我的老师是一位非常严格的梁老师，我敬佩的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟我的梁老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
梁老师教我们写作文多么的诗情画意，她教我们写出一篇篇作文，使我们的作文一篇比一篇好，使我们得到知识，老师你燃烧了自己。带这我们在海洋游。
记得有一次，老师让我们全班同学改《同步》的作业错题。因为我的错比较多，到了旁晚5点多了老师快放学她检查到了我的作业很多错题，她便可亲问我：“你有多少不懂吗？”“我有几题不懂，就比如这题吧，大家的目光集中在老师身上，这句话没有错啊。我问道老师抿着笑一笑，“你想一下集中的吗？当然不能。应该说大家的.集中在梁老师的身上。”“我点了点头。心里充满敬佩之情：“老师真是太辛苦了！可是为了我，她不顾辛劳，手把手地教我，如果自己不好好学习，怎么对得起老师的这份辛苦呢？”
老师的心，不是白银，远比白银更厚；不是远比黄金更珍。老师的心，至珍：是母爱，充满亲子情：智慧的光芒知识的结晶。感谢您，我敬爱的老师。
初中的我作文 篇3
妈妈，这是每个人生命的起点直至生命终结最重要的人。我们应该感激她赋予我们生命，因为她曾非常努力地把我们带到这个绚丽多彩的大千世界。
随着年龄的增长，我发现她给予我的爱更多的是严厉地责骂与批评，不再像小时候那样给予我鼓励与关爱；我一直固执的以为妈妈渐渐不爱我了，可是，当我回忆起童年有一个神秘的人一直默默地鼓励着我，总是在圣诞节送给我礼物，而且是我梦寐以求的，我还发现了。
小的时候，一到圣诞节，总会在马路上看到圣诞老人分发小礼物，电视上也经常播放圣诞老人给熟睡的小朋友送礼物。那时我总是口无遮拦地说出我的心愿，没想到旁边有个人会悄悄记住。那时的《机器猫》里那个哆啦A梦的口袋里什么都有，但我更相信世界上真的有圣诞老人存在。圣诞节那天，除了几个好友拜访以外，没什么特别之处，睡觉前我还在期盼，却被妈妈催促着上床睡觉，心里难免有点失落。妈妈看见我上床后竟不见了，突然听到妈妈在阳台大喊到：“快来，您的礼物！”我连鞋子也没有穿就光着脚丫快乐地跑去，只见一个包装精美的大盒子，在月光下发出荧荧的亮光。我一下向礼物扑去，飞快地拆开，一个漂亮的布娃娃，我自顾自与布娃娃说起话来，去不知道身后有一双眼睛关切地望着我……随后两年的圣诞礼物更是独具匠心——一件黑白相间的百褶裙，一只小巧可爱的卡通手表。这来自童年的美好直到现在我都念念不忘常常提起。可是转念一想，那知道我的心愿的，知道到我穿什么好看的，会是谁呢？应该不是圣诞老人。妈妈一直强调在路上碰见圣诞老人，但好像不能成立。我知道了，除了妈妈，不会有其他人。我是被童年的童话蒙骗了，以为每年都会有圣诞老人送来我心爱的礼物，其实世界上最爱我的人是妈妈。世界上没有什么圣诞老人，只有扮成圣诞老人的妈妈鼓励孩子的.心。想到这里，我的眼眶湿了，虽然现在妈妈变得严肃了，没有以前的微笑，但她爱我的心是不会变的，只是孩子成长了，需要更多的严厉才是。
我心中的妈妈和蔼温柔，不时给我鼓励与信心，但没有了责备和精神的洗濯就想美味佳肴没有调味品一样，生活中也需要别样的爱。
把前几天看到一段话送给妈妈：“如果有来生，我愿与您一起化作那原野上的果树，守望着一片深深的棉花田，清晨有浓雾与露水，夜晚有星辰和月光，我们将等待并爱恋着如歌四季：春花，夏草，秋风，冬雪。”
妈妈严厉而又亲切的爱就像那涓涓细流，滋润着我的心田。
初中的我作文 篇4
庭院里有一棵茁壮的枇杷树，深褐色的枝干挺立着，遍布着斑驳的痕迹，它撑起繁密的枝叶,交错纵横的树枝上有着沉甸甸的橙黄的枇杷.硕果累累，童年我经常站在树下，仔细地端详着它，十四年之久，我没有那么频繁地看那棵树了,一一但那棵树在春末夏初
的时节却是金黄一片硕果挂满了枝头，真的如同项有光所说的那般"亭亭如盖矣。”
童年的时候，那棵树就已经挺立在那里了，据母亲所说是
一位老人植下的，自老人去了之后，便无人照顾了，年年只结出青色的酸苦的枳来。母亲看着心疼，便主动照顾起这课枇杷树，在母亲的精心照料下，枇杷树也回报了她一树黄橙橙的果实。春天里我总是咳嗽个不停，日里夜里总听见我的咳嗽声，乡里说是“百日咳”，一时半会儿是治不好的要慢慢调理，母亲愁弯了眉，不知从哪听来一个方子说枇杷可以止咳，便天天给我摘枇杷熬药喝。
一日清晨，母亲领着幼小的我把我带到树下，我抱着一个大竹筐，母亲则轻轻用长竹竿打着藏在绿叶间的枇杷，我仰望着，颗颗金黄圆润的枇杷从树上掉下，落在竹筐里，有的还带着晶莹的晨露。阳光透过叶子的空隙，倾撒下来，洒在我的脸上，我觉得全身燥热，豆大的汗珠从脸上滚落，空气里没有一丝风。但巨大的树冠大如车盖，它努力伸展着枝干，遮挡住阳光庇护着树下的人们。阳光把母亲的身影拉长，母亲的'影子也
就包裹住我的幼小的身影，给我带来丝丝阴凉。
我的竹篮子满了母亲也收工了，她扶住我，握住我的肩膀和我一起弯下腰恭恭敬敬地向枇杷树鞠了一躬，我的心中不解，但还是没问出口一阵清风拂过树叶发出“沙沙”的声响，似乎在回应我们的感谢
喝了母亲亲手熬制的枇杷药，我的咳嗽总算是有所好转,母亲笑意吟吟地夸赞这课枇杷树是“仙树”。时间流逝，我渐渐地长大，母亲却仍是日复一日，年复一年地照顾它。那棵树便一直苍翠富有生机。那日我回家，看见母亲蹲着再给树浇水。我便跑过去，站在母亲身边仰望这棵枇杷树，我想起数年前的不解便对母亲问道:“妈，小时候为什么叫我向这棵树鞠躬呢? 它明明只是一棵树呀。”母亲直起她挺直的腰杆，在夕阳的渲染下
恍惚间我以为她就是那棵亭亭玉立的枇杷树。她开口轻轻说道:“每个生命都有灵魂，你对他们好，他们自然会回报你，要做一个知恩图报,善于付出的人啊。”我的内心受到了极大的触动
再端详这棵枇杷树，却看出了母亲的风骨来。那树上斑驳的岁月的年轮何尝不是母亲这十几年积攒的皱纹? 那飘落的黄叶
何尝不是母亲头上的丝丝白发?那亭亭玉立的枝干是母亲历经磨难也没有弯下的腰杆。那深深扎进泥土里的不仅仅是根更是母亲知恩图报，善于付出的品质啊! 不是母亲像枇杷树而是枇杷树像母亲啊。
我的心深深受到感动，在仰望这棵枇杷树，我由衷地升起一股敬畏之情，那棵枇杷树永远映在我心里，永远亭亭如盖矣。
初中的我作文 篇5
在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷；在那里精炼的语句，优美的措辞让我流连；在那里人生的真谛得到升华……
蔚蓝的天空中飘过几朵白云，白云下面碧绿的草地上开着片片野花，与蓝天映衬着，如诗如画！嫩绿的草地上坐着幸福的母女俩，女儿依偎在妈妈的怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话。女孩听得津津有味，她同情那卖火柴的小女孩，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰…这便是我最初对书的接触。
书，使我的童年五彩缤纷
童年的'我总爱幻想，幻想我与白雪公主灰姑娘嬉戏玩耍，我与李白、杜甫畅谈诗词歌赋，我与鲁滨逊一起冒险闻荡世界…我与孙悟空同去西天取经，书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心。书，给我留下了一个快乐的童年！那时的我，认为书就像一个糖果，时而甜蜜时而苦涩…
书，使我不断汲取知识，懂得做人的道理。
当我灰心丧气时，书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”于是我有了重新奋斗的勇气；当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了惜别的眼泪；当我想放下手中的书放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认清了自己的使命，努力奋斗……正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的未来。那时的我认为书就是一个百宝袋，它能告诉我很多道理。
初中的我作文 篇6
这个世界上有很多人，各种各样的人，每一个人和别人都不一样。我也是，和同龄人不一样，与众不同的一个人。
为什么说我是与众不同的人？原因主要分为以下三点：
一、我的想法比同龄人更多一些，更大一些，更广阔一些。比如：当我们六年级想一些科学——电流的运动时，我都可以想出磁悬浮滑板的`立体图了。
二、我的反应速度比同龄人更快一些。比如：在我们的补习班里，老师出了一个脑筋急转弯：从a地到b地，小明需要一个小时，小红需要一个半小时，谁先到达b地，正当大家都说小明先到时，我却说了一句：“小红先到，因为她用了“一个”半小时，也就是三十分钟。”
三、我的想象力也比同龄人大一些。比如：当别人想象力可以达到二维平面图时，我的想象力可以达到三维立体图。
这就是我，与众不同的我，与同龄人不一样的我，比同龄人想法多的，反应速度快的，想象力强大的我。
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