登上月球初中作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的登上月球初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
登上月球初中作文1
哈哈，5分钟后我就可以穿着沉甸甸的宇航服，到月球去啦!
到了月球会看见什么东西呢?嫦娥?玉兔?桂树……?那，我就去看看吧!
过了几个小时，我到了月球，让我惊讶的是，这里不是神话故事《盘古开天辟地》中的混沌世界，而是美丽的太空，放眼望去，我看到银河系，小行星，火星，水星，海王星，太阳，当然，还有一颗美丽，湛蓝，碧绿的星球，那就是我们共同的家——地球。
月球上没有桂树，没有玉兔，更没有嫦娥……只有陨石撞击而形成的环形山和一些岩石……
原来，神话故事只是古代劳动人名对美好未来的遐想，那皎洁的月光虽然美丽，但却不是月球自身的光芒，在地球往月球望去，月球是那么美丽，但是，在月球上，月球却是没有生命的星球，一颗死气沉沉的星球……
这次旅行真开心!
登上月球初中作文2
假如我登上了月球，我要找一找月球有没有新生命，还有月球表面的一个个大窟窿，我很想知道这些窟窿是哪里来的？是陨石撞的.？是外星人挖的？这些窟窿有多大呢？假如我登上了月球，我要和那些外星人尽情地玩耍，参观他们的房子、学校和整个城市。那时候，我才发现月球上环境比我们地球上好得多。
我来到了他们的学校，发现没有老师，也没有学生，我感到很奇怪，这时，校长——哈津律英用汉语跟我说：“你好，我是这儿的校长哈津律英，谢谢您来参观！”我问：“这儿怎么没有老师和学生？”哈津律英笑着说：“我们这儿有种药水，给我们的学生喝了，他们这知道了今天的知识。”“哦，原来是这样”我说。然后，我就走出了这坐小学。假如我登上月球，我要去《西游记》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，让她们多个伴儿，我再顺便种下一些苹果、梨子，让它们长得更快。回到地球，我要把这次旅行告诉人们！
登上月球初中作文3
假如我登上了月球，我会让太阳公公在黑沉沉的月球上撒满阳光，让月球也充满光明。
假如我登上了月球，我会在月球上种满鲜花、小树和小草，让月球也充满生机。
假如我登上了月球，，我会给月球风、雪、雨、露……让月球也像地球一样有这样的自然现象。
假如我登上了月球，我会让月球也有许多小动物在这个新家园里也能幸福、快乐、温暖的生活着。
假如我登上了月球。我也会把人类带到月球，但不能让他们在破坏月球了，因为我们已经把地球破坏了，我们要保护这个新家园！
假如我登上了月球……
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