初中的作文

时间：2022-02-23 13:17:42 初中作文我要投稿

【推荐】初中的作文锦集8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

【推荐】初中的作文锦集8篇

初中的作文篇1

　　假日里，我和家人来到新疆传说中有湖怪的湖泊――喀纳斯湖游玩。

　　我们迈着轻快的脚步一路穿行，在清澈的湖水边、美丽的花丛中、清凉的树阴下尽情嬉戏。那湖水真清澈，可以看见湖里一群又一群的鱼儿，还有几只小鸭子在湖面上游来游去，可爱极了！在美丽的花丛中，蝴蝶儿翩翩起舞，爸爸按下快门，把我和妈妈快乐的笑颜连同美丽的花儿收进了照片里。

　　然后，我们坐上览车，观赏了一个又一个美丽的景点，有卧龙湾、月亮湾，还有观鱼台……

　　当我们到卧龙湾的时候，我尖叫起来，原来湖中间的小岛像一条坐着的飞龙，绿油油的，令我惊叹不已……我们一路来到月亮湾，感觉一切都美不胜收，我不禁又尖叫了起来，月亮湾的湖形状像月亮一样弯弯的，真像一轮弯月挂在天上……

　　回去的路上，路边的鲜花五颜六色，蓝的天、白的云，还有望不到尽头的草地上一个个白色的蒙古包、成群的羊儿、自由自在的马儿……构成了一幅幅美丽、令人向往的画面，真是美极了。

　　喀纳斯湖真不愧为“中国最后一片净土”。我下次一定还要去那儿游玩！把它所有的美丽尽收眼底。

初中的作文篇2

　　我的母校有两个，一个是我原来的小学。另一个是我现在的长小。我对于现在的小学，有着美好和深刻的怀念。

　　我作为一个转校生，老师对我的谆谆教导，我无法忘怀。尤其给我留下深刻印象的是教我们英语的周老师。

　　周老师向来以严厉为主。我刚转来时，就对她没什么好感。她教学十分有趣，生动。可对待学生却一个字“严”。我十分惧怕周老师，因为我刚转来，对一切还不熟悉，可后来，我慢慢地改变了对周老师的看法。

　　在上学期时，周老师正在教我们音标，我平时就怕上周老师的课，现在周老师在教音标，就更要高度集中了。周老师做出形象的口型，在讲台上教我们发音。突然，周老师把我叫了起来，叫我把刚才她教的音一一读出来。

　　可我不知怎么回事，虽然刚才眼睛紧盯着黑板，思想高度集中，可我却是一片茫然，我傻愣愣地站在那儿，大脑似乎空白了。周老师把我驯斥了一顿。我感到十分尴尬、惭愧。

　　放学后，我和周老师一起回家，周老师在路上不断教导我，并教我练习课堂上她教给我的那些音标。我一遍遍练习，周老师又一遍遍示范，在那一段时间，我感到周老师是无比地亲切，和蔼可亲。

　　在路上，周老师教我练习发音，并询问我一些问题，在她的指导下，我终于练习到了她满意的程度。

　　第二天，周老师又把我叫到她跟前，并让我重复昨天她教给我的音标。

　　周老师，我的恩师！

初中的作文篇3

　　萎缩在被子里长久的延续我的沉默，明白原来难过也不过是因在想念。

　　突然没有来由的想起一些已经几乎被我遗忘掉的回忆。

　　一觉醒来发现那些我苦心深埋、用力去遗忘的曾经都一点一点的在梦里循环回放着，就如我每次听歌般的疯狂一样一遍一遍的单曲循环，直到我看到那首歌都觉得耳膜疼痛时才换过其它歌继续单曲循环一般，那些都是我曾所喜爱的，而现在都是我在用力去逃开的东西。

　　我不得不承认那些回忆都给过我太多甜蜜，让我在回忆起时都甜蜜的让我难受，每次都那么深刻的感受到左心房传出那么汹涌沸腾的疼痛，心脏像被回忆一次一次的灌注着叫做忧伤的液体，让那些悲伤在心房里流出然后在从各个血管中混合着血液又流回心房，这样一遍遍的恶性循环着。

　　那个谁，那个我曾爱的如此疯狂如此刻骨铭心如此疲倦的男子。我突然想起你、我曾经的场景，每一个片面都成为了经典刻入心底，最最深的心底，无人可触碰的内心深处。

　　原本，我以为已忘记你姓甚名谁。

　　原本，我以为已忘记你有着明朗笑颜的面容还是冷漠不语的容貌，却忽然清晰的记起你的轮廓，那样干净的微笑和单纯的眼眸，小孩子气的脸。原本，我以为已忘记曾与你有过如何深刻的过往如何难忘的缠绵。

　　那些“原本、以为”，也都不过都是我的自以为是。那么刻骨那么铭心的记忆如何当作从未发生过般的说扔就弃，说放就结束的简单。如果可以那么又何必每次在看到似曾相似的画面和话语就会突如其来说不出的窒息般的难受，

　　又怎么会在每次回过头发现自己身后身旁左右空荡荡的什么都没有时冷的直颤抖，又怎么可能在突然被提及一些关乎你却忘记所有关于你的记忆，而即将被掀起记忆的序幕时拼命叫自己不要想不要想的，躲在角落里难过的泣不成声。

初中的作文篇4

　　真正的朋友是可遇而不可求的，然而虚假的友谊却时常会迷惑我们的眼睛，所以有人说友谊就像一只光芒四射的玻璃杯，虽然看起来很漂亮，但却很容易破碎。

　　黄狗汤姆和黑狗迈克躺在厨房外面的草坪上晒太阳。阳光照得它们浑身暖和，它们伸着懒腰，懒洋洋地打着哈欠。只听黑狗发话了：“你说幸福是什么呢，迈克，我认为就是和忠诚可靠的朋友在一起生活，就像我们一样，互相帮助，彼此相亲相爱。从朋友那儿得到快乐，同时也让自己的存在成为朋友的快乐。”

　　“说得太对了，汤姆，”迈克摇着它毛茸茸的尾巴说道，“像我们这样的朋友恐怕全世界也很难找得到第二对吧！”

　　汤姆舔着嘴唇边的肉末，打了个饱嗝，舒舒服服地揉着它保龄球似的肚子，点点头表示同意。迈克接着说“我们打小便在一起生活，一起觅食，一起寻找住的地方，也一起挨棍子，你说有谁的交情会比我们更深呢？”

　　“没有了，不可能找得到第二对了，”汤姆满怀深情地说“你没看见这世界乱哄哄的一片吗？要是大家都像我们一样，生活不就幸福美满了吗……”汤姆激情四射地发表着演讲，厨子却从厨房里扔出一根肉骨头，香喷喷地冒着热气，香味随风飘进汤姆和迈克的鼻孔里，这对好朋友突然沉默了，接着又非常“默契”地几乎同时向骨头扑了过去，于是，这对“亲密”的伙伴就这样“亲密”地滚到了一起，互相撕咬起来，而刚才的甜言蜜语却还在彼此耳边回荡……

　　其实，人与人之间的大部分友谊也是如此——亲密的背后是伤害，承诺的同时又背叛，就像故事里的汤姆和迈克一样，不等到那根“骨头”出现，谁又撕下它们虚假的面具呢？然而“骨头”是不会随时出现的，我们又该如何去看待友谊呢——请记住，如果你的朋友甜得像蜜，你不要去舔。

初中的作文篇5

　　“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”人生的价值到底是什么？当我读了《有的人》之后，我终于明白了：人生的价值决不是索取，而是对他人的贡献。《有的人》用“活”与“死”进行了鲜明的对比，热情的赞颂了伟大的共产主义者鲁迅先生。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的革命精神。无情的`鞭策了反对统治阶级的骄横.人生的价值确实值得我们探究。著名作家杨沫说：“一个人如果之碌碌无为，只为自己渺小的生存，而虚度人生，那么，即使活到100岁的高寿，又有什么意义和价值呢？雷锋同志也说的好：“我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用双手创造财富，为人类解放事业——共产主义贡献出自己的一切，这才是最幸福的。”他们说的多么好啊！他们是真正用自己的血和肉创造出了非常有价值，有意义的人生，他们生为人民生，死为人民死，他们时时刻刻想到的不是自己，而是别人。

　　我们当代的新青年，生活在和平美好的世界里，面对我们的是铺满鲜花的庄康大道，更应该向前辈学习，向时代的先锋学习，现在，我们最重要的任务是刻苦学习文化知识，如果不这样，那么将来根本就谈不上什么辉煌的一生，只是碌碌无为，虚度年华，那么真是白活了一生。硕果决不会拥进懒人的怀抱，我们应向前辈合现代的先锋那样，人人为我，我为人人，让自己的生命有意义，有价值，让自己的一生放射出光辉灿烂的异彩！

初中的作文篇6

　　我有一个非常严肃的父亲，他不善言谈，可能在别人的眼里是一个非常平凡的一个人，但是在我的眼里却是那么不平凡。

　　那是一个寒风呼啸的冬日，天灰蒙蒙的。我揉着朦胧的双眼，与他一起走向门口的公交站台。凛冽的北风把脸割得生疼，冻僵的手不想从衣袖里拿出来。“咣当”一颗纽扣被臃肿的身躯挤得跳落在地上。他转过头，发现了这一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用两个指头，轻轻地捏了起来，又缓缓地站了起来。他对我说：“这件衣服换了好了。”我不同意，谁愿意在这样的天气里，脱掉这样的衣服——尽管它有点小。他略显无奈，只好作罢。但冷气不停地从衣服敞口处攻击我的身体，我只好伸出手不停搓来对付。忽然，一只大手轻轻地搭在我的小手上，手心的温暖顿时遍布全身。我的心为之一颤。我那时才明白，他严肃的外表下还有一颗细腻的心。

　　生活中的父亲保持一贯的沉默。对于一切辩论的话题，总是由我和母亲挑起。也许这就是智者的深沉。我却总看不惯他的无语。而今我却不胜感激，就因为这样的笑而不语，给予了我动力。

　　一次次的成绩下降，给我带来考试的阴影。当我拿着满是叉叉的卷子回家时，母亲也许会唠叨，但他永远是这样。我朝他询问题目时，瞥见他的眼里也充满了失望。但失望中也饱含着对我下一次的希望。就是这样失望与希望交杂的眼神，传递给了我无限的动力。

　　这就是我的父亲，一个很平凡，对我却非常重要的一个人。

初中的作文篇7

　　滴答，滴答......淅沥沥,淅沥沥......听,那是雨的音乐会。

　　滴答，滴答，那是雨在奏响古琴；淅沥沥，淅沥沥，又好似水姑娘在轻盈地演唱；哗哗哗，哗哗哗，那节奏明快，旋律清脆的前奏，为音乐会作了一个简洁的开场白。

　　一声响雷过后，雨的音乐会正式开始了。雨点打在玻璃窗上，像有一千个鼓手在敲鼓，咚咚作响；雨点打在小溪里，又像是雨和小溪的二重唱；雨点打在石头上，噼里啪啦，像是一台架子鼓在演奏......青蛙也被这首乐曲所吸引，呱呱地鸣叫使乐曲更加美妙，风也加入了，它咆哮着，怒号着，而这种声音并不同以前的风声，它是充满激情与澎湃的。雷公公也深情地演唱着，轰隆隆，顿时，天地间奏响了一曲雄壮的交响乐。

　　人们都被这首乐曲所吸引，放下手中的工作，侧耳倾听。时间仿佛凝固了，只有雨，只有雨的音乐会仍在继续，听，它是那么和谐，那么美妙，那么动听，这是大自然的创举，是人类所模仿不出来的天籁之音。

　　这首曲子时而沉重，时而清脆，时而优美，时而活跃，那一滴滴雨点，就好像一个个活跃的音符，让人们心潮起伏。

　　雨声越来越远，越来越小，直到人们听不见雨的乐曲，太阳才露出了脸，但人们还沉醉在雨的音乐会中。

初中的作文篇8

　　美是什么？美可以分为外在美和内在美。其中，内在美尤为重要。如果说外在美是一只机灵活泼的喜鹊，那么，内在美便是任它飞翔的天空。美是无声的，它可以是一个鼓励的眼神，胜利的手势，祝福的微笑，也可以是一幅画，一首诗，一杯美酒……美是帮助他人后内心的喜悦，美是奋斗过后倔强的笑容，美是屹立不倒的信念，美是执着追求的理想！生活中美是无处不在的，懂得欣赏美的人，溪水叮咚在他听来也仿佛是是奇歌妙舞；一块普通石头在他看来仿佛是巧夺天工的佳作；一朵无意绽开的野花也犹如火红的玫瑰，端庄的牡丹……美不分大与小，它可以是一位倾国倾城，有着沉鱼落雁，闭月羞花之貌的女子；也可以是一条活蹦乱跳，游来游去的鱼儿；它可以是一项“希望工程”；也可以是你内心善意的火花……美从来都很简单，可总有人把它想得太过复杂。总有人以为美就是耀眼的钻石，发光的珍珠，夺目的服饰，多样的装扮……却从没发现美就是一元钱的给予，期待的目光，自信的话语，甚至是善意的谎言！美是善良，朴素的化身；美是自信，喜悦的使者；美是加油呐喊，临危不惧的伙伴……美就是如此简单，美就是如此芬芳。但是，不懂美的人却一辈子把它看成无法跨过的门槛，可望而不可即的北极星……

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