初中记忆作文

时间：2022-03-04 20:14:17 初中作文我要投稿

【精华】初中记忆作文集合五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初中记忆作文5篇，欢迎大家分享。

【精华】初中记忆作文集合五篇

初中记忆作文篇1

　　在人生记忆的道路上，总会留下一串串我们的脚印。这些脚印有深有浅，有的随着时间的流逝渐渐淡去，而有的却留在我们的记忆深处。

　　记得那是刚上初中时，我有幸成为足球操表演者中的一员。那天下午，本是一个平静、和谐的下午，一些同学们都集中在学校后操场排练足球操，一位老师带领着一队学生四处“巡逻”，维持纪律，一切都是井然有序的。同学们跟着音乐的节奏跳动，认真地做好每一个动作。几遍过后，老师开始教我们摆“太阳”的造型。首先，是一个半圆，接着按弧形在半圆周围摆了几队人象征“光”，而我站在那个半圆里。老师在调整好我们这个“半圆”后，又去调整周围的一圈人。这时，站在我旁边的一个别班的男生觉得站着太无聊了，便把足球放在地上当篮球拍着玩，可谁知他竞失手了，足球飞快地滚了出去，正好停在了巡逻老师的脚下。

　　老师弯下腰把球捡了起来，带着他的“巡逻小队”快步向那个男生走去，严厉地看着他，说“你是那个班的？叫什么名字?”我本以为那男生能诚实交代，可他却“急中生智”，抬手指向我，“无辜”地说:“老师，是她把我的球踢过去的！”(因为我和他不是一个班，而且在前面的动作中我们是搭档)然后，报上了班级与姓名。这时，老师那严厉的目光投向我，瞬间我变得不知所措，而他却一副看热闹不嫌事儿大的样子站在老师身后。当时那个男生用最恰当的成语形容，就是“幸灾乐祸”！我急忙向老师解释:“老师，不是这样的。我没有踢他的足球，他在冤枉我！”我旁边的同学们也向老师解释作证。但老师还是记下了我的班级和姓名。训练在继续……在接下来的训练中，我的心情遭透了，但我还是认真的坚持每一个动作，只是希望训练早点结束。

　　当下课铃声响起时，我如释重负，但紧接着有如晴天霹雳，我的名字和班级被广播通报传入了我的耳朵，当时我恨不得找个地缝钻进去，不仅是我受到了批评，也为班级抹了黑。在回班级时，我的心情异常沉重，每移动一步都是异常的艰难。当我迈进教室时，老师那严肃的表情印入我的眼帘。此时我内心的愧疚如泉水一般纷纷涌了出来。开夕会时，老师点了我们几个在训练时被通报的同学，虽然没有过于责备，但我的心中仍有说不完的歉意。

　　这件事虽过去了，但它仍深深地留在了我的记忆中，它让我明白了许多道理:做人要诚实，同时，作为集体中的一员，我们应当极积为集体争光。即使是损失个人的小利益，也要维护集体的利益。

初中记忆作文篇2

　　在漫长的人生旅途中，一路走来，四周的风景何其绚丽，我也想要坐在海边，听着海风，拉开记忆的丝带，打开心的锦盒，细数心中的风景，打开记忆的大门。

　　那是几年前的一个午后，阳光懒洋洋的散落在我的身上，我在窗下阅读，忽然觉得有点口渴，于是，起身去客厅拿水喝。

　　当我路过洗手间时，我无意间看见洗衣的盆里还泡着一件衬衫。我正疑惑妈妈去哪了，当我再转回客厅，一幅风景就这样不经意投到了我的心底

　　妈妈正斜靠在沙发上，睡得很熟。头发也有些凌乱，额前的发丝紧贴在额头上，汗水已干。妈妈的右手靠在沙发上，手指上有些滑腻，是还未洗净的泡沫吗?我轻轻的触了妈妈的手，有些凉，于是，我轻手轻脚地走进卧室，为妈妈抱了一床被子，轻轻走过客厅沙发前，小心的把被子给她盖上，掖了掖被角。转身看了看妈妈。妈妈的睫毛忽然动了动。我担心惊醒了妈妈，却见妈妈的嘴角勾出了一抹浅浅的笑意，窗外的阳光褪去了，另有一束阳光却洒满心

　　底，妈妈，您一定做了甜美的梦啊!我小心翼翼的离开。回头，将这一幕美丽的风景悄悄截取，封存了我心中最柔软的角落，我将永远不会忘记

　　如今，心房里的那幅美丽的风景依然是那么的灿烂，微风拂过，我轻轻合上了心房，珍藏着心中的风景，突然地，我想起了一句很温柔的话语：愿时光，不老去，愿妈妈，永远快乐。

　　我现在抑制不住内心的激动，我要对着蓝天、对着大地、对着鲜花、对着云彩，向妈妈大声说：妈妈我爱你!

初中记忆作文篇3

　　嫩绿的芽勾勒出孩童时纯真的脸庞，闻着充满了清新气息的香气，想起您慈祥的脸庞。窗台上绿油油的枝叶，在微风的吹拂下翩翩起舞，闻着这充满清新的芬芳气息，心中涌起一股温情。

　　记忆开始打了个弯儿。

　　回到几年前。课间休息的时候，和往常一样，我与同学们不停地嬉戏吵闹着。你一扯我一推，哪知我被同学一推，一个重心不稳，不小心撞了老师心爱的盆栽。我顿时傻眼，四周一片静寂，同学们都指着我议论纷纷。来不及再多想，上课铃便打乱了我的思绪，眼泪在眼眶中不停打转，我在同学的注视下回到了座位。

　　害怕的情绪使我的双手都捏满了汗。看着刚刚被我碰倒盆栽的窗台，仿佛看见老师欢快地走进教室，双手小心地捧着盆栽，轻轻地放在窗台上，用清脆的声音提醒着我们注意保护盆栽。越想越难受，我猛吸了一口气。

　　记忆戛然而止，看着窗台上被微风吹拂着的绿叶缓慢地停止晃动，清新的芬芳，让我想起了那个温暖人心的笑容。

　　下课之后，我慢慢地走向老师的办公室，轻轻地敲着门，门内传来老师的一声“请进”。我走了进去，嗓子却好似被堵住了一般，哽咽了我想说的话。眼里的泪珠在眼眶中一次又一次地晃动着，鼻尖酸溜溜的。哎，都是我的错。我不应该将这盆栽给打碎。怪我一时的贪玩。哎……

　　老师停下手中的笔，微笑着说：“怎么了？”我艰难地开着口，小声地说：“老师，对不起，我把您的盆栽碰碎了……”我越说越小声，满脸通红。“没关系的，勇于承认错误才是好孩子的表现，以后细心一点就好了。”说着，老师便拿出了一盆新的盆栽，放进我手里。

　　一瞬间，我的内心温暖起来，闻到了来自盆栽的那一抹清新的芳香。

　　我抬起头，看着老师温和的目光，恍然间，这清香又钻入我的鼻尖。我小心地捧起盆栽，道着“谢谢”。

　　谢谢您包容着这样不足的我；谢谢你用宽容点缀了我记忆中的那缕芬芳；谢谢您用温和又坚定的眼神给予我温暖；谢谢您将这缕芬芳赠予我，伴随我长大……

初中记忆作文篇4

　　黑板上，无论怎么擦，始终擦不去那些一流的痕迹和记忆。

　　有着黑板的地方，必定配置着粉笔，那么肯定会让我们想到老师。

　　老师在黑板上留下了记忆。老师的工作就是教育学生，将自己从小到大所学的知识一点一点，一天天的还原在这黑板上。他们利用自己的声音和粉笔所成的文字，类似于数形结合似的.交给我们。让我们能够学到我们应该学的知识，也完成自己的义务。因此，黑板上有着老师们尽职的记忆。

　　老师从一走上讲台开始，就注定要为这群孩子奋斗着，牺牲着。他们用粉笔在黑板上教育我们的同时，粉笔灰在腐蚀着他们的手指，呛着他们的鼻腔，在他们的衣服上留下了斑斑点点。他们为这教育事业付出了自己的青春年华，但却从未有半句怨言，他们只希望自己的青春年华能换来学生的青春年华。因此黑板上有着老师们甘愿牺牲自己的青春年华，为未来奋斗的记忆。

　　有黑板和粉笔的地方，除了会让我们想到老师，自然也会想到学生。

　　走入时只是年少无知、幼稚的孩子，可一旦出来，就成了大有所就，满腹诗书的才人。这一切也都在黑板上留下了记忆。黑板上的知识丰富了我们的身心，让我们加强对地球、对世界的认知，也为我们的未来铺了垫脚石。黑板上知识的存在，见证了我们的成长。粉笔字写了又擦，擦了又写，代表着时间的流逝，证明了我们的存在和成长。

　　黑板上有着我们友谊的记忆。多年过去，人换了一批又一批，但黑板始终存在。它保存着我们的那些学生和老师成长的岁月。他看着我们如何从陌生到熟悉，从熟悉到永恒；看着我们大家如何建立起友谊，播下了他，开始生根发芽，根深蒂固；看着我们如何处理所面临的危机，然后将它们逐个击破；看着我们如何续写一部故事，值得他回味。

　　黑板上的记忆，我们始终不会忘了，而且忘不了，他将我们师生紧紧地拴着，永远不能否认这个事实。

　　黑板擦着擦着，擦不去那些记忆，它们始终在我们心中。

初中记忆作文篇5

　　我出生在乡村，国庆节，也正是农忙时节，一般没有什么节目或庆祝的场面。但我们做学生的知道，因为老师总会说：为了庆祝国庆，明天放假一天……我第一个有印象的国庆节便是这样的背景。

　　那时我有早上起床后犯迷糊的现象，往往是习惯性的爬起来，搬着板凳就到学校去。那天即是如此，待我赶到学校，见空无一人，才想起来今天是国庆节。我见教室的窗户没上玻璃，便不打算马上回家，于是从窗口爬进教室，拣一块土疙瘩，照着书本上天安门的样式，在黑板上描起来。描了半天，又见教室后墙贴有全班同学的名单，想起昨日刚与一个女生闹过意见，便掏出铅笔，把她的名字与几个男生的名字用粗线勾连。此是恶作剧，含义暧昧，果然第二日到校后，那女生大羞，急得哭起来，同学们议论纷纷，互相挤兑，却查不出是我。老师却夸起黑板上的图画来，说是画得好，在国庆节尤其有意义，问是谁的作品？我得意了，举手承认。哪知老师醉翁之意不在酒，借此查出了我“害”那女生的勾当，我挨一顿猛批。

　　这故事因为特别，所以至今记得。

　　初中两年，我是在公社中学上的。那是70年代末期，值国庆节，不过是学校的铁门上贴两张红纸，写上“庆祝国庆”的字样，但并无庆祝内容，甚至连假期也没有。70年代末是个学习的时代，除了啃书本，别的似乎并不重要。直到去城里上了师范，所见的国庆节才热闹起来。

　　我上师范的第一个国庆节，学校要搞歌咏演出以示欢庆。我虽五音不全，却阴差阳错被排进了合唱队，生平第一次被描眉画眼，腮上还涂了胭脂。表演之前我怕出丑，问计于身边一个知道我底细的同学，他嘱我唱时小声点，或光张口不发声。但不知怎的，我一上台竟来了精神，超水平发挥，不但引吭高歌，而且基本合拍，下台后得老师表扬，说我有带动作用云云。我十分得意，引为骄傲，并知滥竽可以充数其说不虚。只是那次表演，最后音收得晚了点，别人都已唱完，我的余音尚袅袅不绝，像留了条尾巴被人抓住一般，略有遗憾。第二年，有表演才能的同学已被挖掘出来，我便只有在台下做观众的份了。

　　城里的国庆，到处张灯结彩，广场上会有演出，有时还会有游行的队伍，举彩旗，呼口号，十分隆重。有一年节前好几天，有消息灵通者说今年还有焰火。我们农村来的人激动起来，因从未见过焰火，便很迫切的盼啊盼，晚上，双眼盯着祖国的天空，眨都不敢眨一下。突然，一束火苗升向苍穹，随后是震耳欲聋的爆炸声，眼前顿时变得灿烂起来。同学们大声欢呼，天空被焰火映照得五彩斑斓，焰火的光亮里，旗杆上的国旗高高飘扬，我们心里激动而神圣。

　　80年代是个蓬勃向上的年代，包括那歌声，那缤纷的火花、口号、神圣感和激动。

　　到了九十年代，国庆渐渐和长假联系在一起。到了我女儿能上小学的年龄，消费和旅游成了庆祝国庆的主题。有一年女儿提议，为了庆祝国庆，我们应该上北京。我想也是，女儿都这么大了，还没去过首都呢，于是准备行囊，购票，挤车，等到了北京才发现，那个挤呀，连旅馆也已到处爆满，没办法，只得在郊外一农民家里住下。到北京吗，孩子自然要看升旗，登天安门。谁知住处距天安门路途遥远，加上塞车，升旗，连续两天都没看上。登天安门也要排长队，从上去到下来整四个小时。次日游颐和园，进门后挤仨小时没到万寿山。女儿个矮，在人堆里除了人啥也看不见，回来问对北京的印象，只说就是人多，其它说不上来。

　　到了这几年，购物观光仍是普通百姓庆祝国庆的主要形式，这庆祝里，夹杂了更多商家的狂欢，场面虽闹腾得很，庆祝气氛反而不如原来热烈。但商品丰足本身就是祖国富强的标志，却也正切合人们庆祝的本意。

　　真怀念从前的日子，怀念那逝去的青春岁月，那和同学一起，排着整齐的队列为新祖国的生日引吭高歌的情景。

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