初中开心作文

时间:2022-11-18 04:03:58 初中作文 我要投稿

【推荐】初中开心作文集锦10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的初中开心作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】初中开心作文集锦10篇

初中开心作文 篇1

  一年有365天,但开心的不多,让我至今仍记忆犹新的还是那一天。

  那天,我和好朋友们在一起玩,提到了星期天准备去哪玩,一个人突然提出来:“我们去县里吧!”我们都同意了,憧憬着美好的明天。回到家,我蹑手蹑脚地走近妈妈,吞吞吐吐地说:“我。。。明天想带20元钱和朋友们去县里,行。。。么?”“行你去吧!”没想到妈妈竟然不假思索地答应了。我高兴地一蹦三尺高,恨不得蹦到火星上去。

  第二天,我早早的起了床,梳洗完毕后,我们就出发了。一路上,花儿把最美丽的笑脸献给我们;鸟儿把最动听的歌声送给我们;太阳公公把最温暖的阳光洒向我们。虽然骑自行车去县里很累,但我们像有用不完的.劲儿在支持着我们,一点都不觉得累。

  时间一分一秒地逃走了。不知不觉中,我们到了县里。到了以后,我们直奔百货大楼。百货大楼里有琳琅满目、物美价廉的商品。我们几个穿梭在摆放着精美物品的货架中,精心挑选自己喜欢的东西。后来我们还利用人多、地方大的优势玩起捉迷藏来。我们玩的可高兴了,还规定要是走丢了或真的找不到就在门口汇合。后来,我们玩累了,就在图书角翻阅着一本本插图美丽、内容丰富的图书,顿时陶醉在书的世界里。

  现在回想起这一天我都觉得幸福。我期待着下一个像那天一样开心的一天。

初中开心作文 篇2

  这事已过去了很久,但我至今回想起来还是很开心,军训的时候......

  太阳当空照,教官对我笑。瞧,今天我们班同学在操场上傻站着。咦!我们的教官呢?慢慢的吵闹声越来越大,班长大人不得不出来管管了。就在这时教官突然出现,大吼一声:“立正。”同学们个个不说话了,估计是训练太久了,一听到这句话就条件反射了。“很不错吗!我是不是该奖励一下你们啊?!”“是啊!是啊!”几个多事的`男生立马回应。“噢!那么你们给我绕操场跑十圈。”“什么!”同学们个个面面相觑,都以为教官是在开玩笑,动都不动一下。“还在等什么?体育委员还不上?!”不是吧,玩真的,没等我们回过神儿,教官就想赶小鸡一样,把我们赶到了跑道上。

  刚开始的两圈还很规范,慢慢的,开始有人吃不消了,悲天大叫:“什么嘛,要跑也该是吵的人跑,却把我们拖累了进去。”有位好管事的大哥冲出来,小声嘀咕道:“温馨提示,当时吵闹声最大的好像是你噢!”那同学一听,立马不说话,都说他活该。女生们开始撑不住了,有人开始了偷鸡取巧。本该是绕一大圈,而大胆的男生,直接从中间穿过,足足少跑了半圈,但我们万万没想到这个人竟然是我们班长大人。竟然班长都......教官你别怪我们无情噢。于是我们班在班长大人的“英明”领导下,大大减少了奔跑米数。他班教官终于忍不住了,大声叫:“你们别过来了,信不信我去你们教官那儿告状。”但没人理他说的话,还是继续闯,还有人更夸张,直接坐在篮杆架上,等到下一轮再跑。无语啊!

  最终总算我们到达了终点,虽满头大汗,但每个人脸上都露出了甜美的笑容。教官问我们累不累,我们都强摇头,说不累。

  这事虽已过去了,但军训时的快乐深深地印在我的心中。

初中开心作文 篇3

  生活中,难免有太多的挫折与遗憾。所以,更多的时候我们总是将自我心灵封闭。将记忆尘封抑或将感情深埋心底。将寂寞独享,将苦闷独尝。一任心绪的沉重,并且自我煎熬,艰难跋涉。面对西天的云彩与泛红的落日,孤独的心总会平添一丝惆怅与无奈,以至于把生活描绘成一泓没有生机与波澜的死水,将玻璃上缓缓滑落的雨水想象成泪滴。人生不仅是经历,更多的却是经历之后的后悔与回忆。对于昔日的失落与伤痛

  。我们往往选择咀嚼或淡忘,并且关上心灵那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦吗?选择遗忘你就能真的能够做到遗忘吗?咀嚼痛苦是对昔日的惩罚,选择遗忘则是对现实的一种逃避。关上心灵的窗户,你就关上了倾听与倾诉;关上了心灵的窗户,你就拒绝了渴望与关怀。其实,这个世界需要不同的.审视与发现。幸福与磨难也应该从不同的角度去揣摩与品读。一扇人为设置的窗户将阻隔窗外的许多美好景致;其实,只要我们有足够的勇气,拉开那扇厚重的窗帘。

  打开窗户,外面难免会有阴雨霏霏,但雨过天晴,同样的会有鸟语花香、风和日丽。外面的世界很无奈,外面的世界也很精彩。这是对窗的一种真实写照与诠释。只有读懂了窗外的世界,我们才敢于走出无奈,并且活得精彩。人生有过去也有未来,而我们能真正把握的却只有现在,不要因为过去而把自我封闭,这样,我们将永远无法走出现在、走向未来。任何时候不要将心灵之窗关闭,可以将自己封闭,别人将永远无法开启。打开心灵那扇窗,呼吸一下外面的新鲜空气。

  让沉寂的心灵吹吹风,你将有许多崭新的发现。打开心灵那扇窗,晾晒一下潮湿的心情,让温暖的阳光照射进来,你将会走出连阴的雨季。打开了心灵的那扇窗,你就走出了尘封的记忆,并且拥有了崭新的自己。

初中开心作文 篇4

  想想就开心

  在这个百变的社会大观园里,会遇到许多人,会碰到许多事。可因为有这些,我们的生活才会更加充实,有时候,想想他们,就会觉得很开心。————题记

  是什么让我们能够幸福?是什么能够让我们开心?是因为有父母的呵护,有朋友的陪伴。

  喂,在哪?快出来,我心情不好,陪我出来逛街,你就在那儿别动,我过去找你,别给我犯傻。这样一段对话,大家都不会陌生。在我们孤单难过的时候,除了父母的陪伴,我们还需要有一位知心的朋友。这些唯美的片段,也许想起来会为之动容吧!或许嘴角会有一抹清纯的.微笑吧!

  你还记得我们在操场上一起跳大绳的时候吗?那是的我们还小,不懂世事,整天就知道傻呵呵的笑,可我确认为那是我们最快乐的时光。那时的我们童言无忌,不会记仇。可现在呢?勾心斗角,为一点点蝇头小利而争得头破血流。那是的我们去哪啦?是时光带走拉我们美好的回忆吗?不,我不要,我要你们回来。可我们无法阻挡时光的年轮,我们要做的,就是在我们能够晚的时间内友好相处,珍惜在一起的分分秒秒。

  我们现在初三了,明年我们就要离校了,离开我们朝夕相处的同学,离开母校,离开那只属于我们的秘密基地。翻着马那发黄的相册,回忆着只属于我们的回忆。我们还会想起对方吗?折一只纸船,载满我们的愿望,让他驶向远方。那年夏天,那个操场,那颗说走就走的心,那一群永远忘不了的人。别了,这几年,有你们的陪伴,我很开心。有一天,我们都不在对方身边,至少还可以想起那只属于我们的回忆,或许嘴边会有一抹微笑。想起你们,我会开心,会笑。

初中开心作文 篇5

  一个,两个,三个,一群,相聚在一起就是缘分!家人,朋友,同事,不要等到失去了才去珍惜!一生何其短暂,是这些人成就了我们的生活,却又因生活我们分分合合!不是我们不想相聚,只是我们天南海北。

  珍惜在一起的每一秒,生命便多了点意义!不求以后相逢,只求曾经向拥!

  无论是嬉笑,还是吵闹,都是我们生活中的元素。开心了,我们就尽情释放,不去想明天会怎样。难过了,我们就相互安慰。生活会更美好!

  长大了,多了焦虑,多了生活、生存的.羁绊!长大了,我们便畏惧了很多很多,也因为这些我们失去了太多太多!百年后再去回想,错!不是错!对,却让我们留下了泪!

  想想那些误会,我们便多了几分笑意!当年怎会这样呢,嘿嘿!想想那些感动,便会流下幸福的泪花!幸福其实很简单,学会感动,学会感恩!曾经儿时的玩儿伴,你还记得吗?曾经年少的同学你还记得吗?是什么让他们相见便喜极而泣!是生活,是记忆!没有纠葛就没有记忆!我感谢这些我们的回忆!

初中开心作文 篇6

  有这样一句话说:“上帝为你关上一扇门,同时也会为你打开一扇窗。”可许多人却是这样认为:上帝在关上我的门后,顺带把窗也关得死死的。其实不然,每个人都可以为自己打开那一扇窗,因为那扇窗就是你的心门。

  小时候,我们总抱怨父母,为什么不多陪陪我们,为什么不多听听我们的心里话,关心关心我们呢;上了小学,我们又抱怨老师抱怨校长,晚上的作业为啥总是那么多,学校为什么要制定那么多规矩,怎么也不考虑一下我们的感受呢!现在上初中了,每个人都说,要好好学习,不然以后可耽误了自己的前途,连最底层的工作也不会给你,所以一定要好好学,好好学……他们不知道我们有多累,却还这样说,这个也是我心中的一件烦闷事,直到那一天,老师叫我们十几个人去心理咨询室参观访问,到了那个房间之后,我忽的一下就想通了这几年来的烦心事。

  在进来这个房间以前,我总是带着异样的眼光去看待这类事情,比如电视上常演出来的名人都冠冕堂皇地说要多关注儿童,多关心儿童,广告拍得多了,可真正用心去做的,怕是没有,我总觉得他们就是在哗众取宠的。所以我是有一点不想来的,但来了之后才发现,如果我不来,肯定会后悔的,不过幸好我来了。

  吱呀的一声,那扇黄色的木门就打开了,仿佛一个全新的世界在我眼前展开,那是带有大自然味道的一个房间,那是洋溢着满满的欢乐的一个房间,那是能够让人放松下来的一个房间。这一间房被隔成两面,分开用,一面是办公用的,比如咨询、休息、阅读等都在这儿,而另一面呢,带给我的震撼挺大的。这里的东西为学生配备齐全,让我们以自己的方式来抒发自己的不满情绪,可以无所顾及地说出自己的心事。我最喜欢的还是那个游戏区,因为那些奇妙的小玩意真是没见过,一看到那些东西,我的眼睛就发亮了,小小的人儿,小小的房子,拿在手里爱不释手,还有精美的贝壳,贝壳是我一直以来都很喜欢的东西,心里有那么一瞬想占为己有,片刻之后,我就为自己的这种想法而感到羞愧了。一转头就看到了一个大皮球,不过我已经不是二三年级的小朋友了,只能抱着而不能坐在上面。我一直抱着那个皮球,于是一个同学问我:“你是抱着那个皮球不放手了是吧!”我没好气地说:“我就抱着,怎么了!”其实他不知道的`是,那曾是我心中一个很美的梦,没想到在这里实现了。

  我的目光所到之处,都印证着这里的美好与灿烂,看着看着,我就明白了,我们现在玩的那些小东西就是我们向往的美好未来不是吗?不知怎么的,父母的脸,老师的脸此刻都一一划过脑海,此刻的他们显得那么可爱,甚至对那一些名人也不再讨厌了。

  从前我不知道,不以为真会有用心去关注孩子的人,其实一直是我错了,他们的行为可能令人不快,但他们也只是希望我们以后过得好罢了。在这里,在这个房间,我彻底释然了,环顾四周几个同学在涂鸦区画画,几个同学在在玩沙子,一个同学在阅读。不经意间,我就注意到了那面多姿多彩的墙,墙上那一些字就吸引了我的目光,这里也有它自己的原则,不过那些是记不得了,记忆最深刻的是这两句让心灵沐浴阳光,让快乐充满胸膛,多么美好的两句话,它让我感到更加轻松。终于,我亲手为自己推开那扇心灵之窗,让理解的光充满心田,而这一切都只源于一个精致而美丽的房间,我要感谢它。也愿其它人也能打开自己的那扇窗户。

  看见站在渲泄区挥舞拳头的同学,嘴角不自觉地弯了起来,是啊,在这里,就要痛快地渲泄一场,让什么不愉快的事都见鬼去吧!

初中开心作文 篇7

  在学校里,每当我们上完第一节课,就会有一个课间活动给我们放松。

  每当铃声响时,我们就得出去做操,做完操就会在操场上玩儿。如果下雨的话,我们就在室内做操。

  你们可别看这课间活动,其实他的时间很长,大概有45分钟呢!比一节课都还要多呢!

  每当到课间活动,同学们都很兴奋。因为终于可以放松一下了,上完了一节课,大家都觉得很疲惫,刚好课间活动给我们休息一下,清醒清醒。多好呀!

  我特别喜欢出去做操的课间活动。因为不仅仅出去做了操,之后还可以去拿运动器材。虽然说是运动,可是去很好玩,比如说:呼啦圈、跳绳、踢毽子……这些都是我的爱好呢!

  我想大家肯定都很喜欢课间活动,因为课间活动不仅可以让我们放松,还可以给我们时间玩。要知道,我们来学校是学习的,很少有时间玩。甚至有的时候下课,还得做作业,我说的`没错吧!所以我们可要好好珍惜这45分钟课间活动呀!

  你们的课间活动玩的开心吗?我可是玩的很开心的。

初中开心作文 篇8

  面对一种离别,是一种无法言表的悲伤;但是又面对一种相识,却是一种无法言表的开心。

  开心的初一生活

  面对一种离别,是一种无法言表的悲伤;但是又面对一种相识,却是一种无法言表的'开心。_题记

  一 开心的友谊

  一个人一生中除了情,就属友情最伟大了。友谊,一个看了就使人心中暖洋洋的词语。友谊,是属于我和朋友之间的感情。是他们,在我无助的时候给予我安慰;是他们,在我悲伤的时候为我擦拭泪水;是他们,在我欢乐的时候为我祝福;是他们,在我沉默时,静静的走到一边,默默地注视着我……

  二 开心的师生情

  老师,正如书中所说的,他们是园丁,我们是花朵,他们无私的用知识哺育着我们,我们对待老师的情感就像孩子对待父母的情感。在过节时,我们也会发个短信问候一下老师,我想,老师一定会在他饱经风霜的脸上呈现出最美最温柔的笑容。老师并不像一些人说的那么严厉,在我们学习累时,他们会想一个小孩子似的给我们讲笑话,出脑筋急转弯,经常会逗得我们开怀大笑,这时,我们心中不仅有一份开心,还有一份感激。

  三 开心的学习

  其实学习并不枯燥,反而我觉得学习十分有趣,像花费了好长时间攻克了一道难题,心中便油然而生出一种喜悦。我们在学习中长大。是通过学习,我懂得了很多新知,我们渴望学习,就像小草渴望雨露的滋润,就像花儿渴望微风的吹拂……

  初一生活真开心!

初中开心作文 篇9

  ‘耶’咦?这是谁的喊声呀?哦原来这是‘调皮大王’钟嘉冠的喊声。今天是我们去秋游的日子。 我们都十分高兴。我们刚回到学校就喋喋不休,都谈论自已带了什么可口的东西吃,猜目的地有什么东西玩......噢,对了,忘了介绍,今天我们去的目的地是,‘番禺美森欢乐营’‘嘟嘟嘟’汽车开动了,我们更加兴奋了。恨不得自已马上插上一对翅膀飞到目的地。但等待是慢长的,何不谈一下自己及别的事情呢?于是我就和旁边几位同学谈天论地,从国家大事到鸡毛蒜皮的小事,无所不谈。不知不觉,已经到达了目的地。

   那么真美啊,树绿红花,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,正当我陶醉在这美景之中时。忽然大家都散开了,我一打听,才知道是自由活动了。我慌然大悟,于是我们组便一起去玩游戏了。

   我们都迫不急待地玩了,“双人飞天”,“林中飞鼠”,“森林探险”,“浑水摸鱼”,水上乐园......等等。我们都玩得不亦乐忽。可让我觉得最有意义的是“八卦图”这个游戏,所谓的“八卦图”实际是迷宫。

   我和容敏仪一起走进“八卦图”的`其中一个入口,我们一起跑在这迷宫里,我们俩跑来跑去,可是这迷宫把我们得团团转。这时我们忽然看见有一个天台,我们便随着窄窄的楼梯小心翼翼地爬上去,爬上去后,发现这个迷宫的一切都尽收眼底,一目了然。我们灵机一动,想到:既然这里可以观察迷宫地形,我不何不把我们现在所在的地方和应该走出去的路线画出来不就行了。于是我们赶快动手动笔,不一会儿,一张路线图就诞生了我们根据图中画出来的路线,左拐右转,不一会儿,我们满头大汗地跑出来了,我们都十分高兴,因为我们凭自已的能力走出了迷宫。我们兴高采烈地又去玩别的游戏了。

   美好的时光总是短暂的,转眼间就要回学校了。我们怀着脊恋的心情与导游一一告别,依依不舍地坐上车走了。

初中开心作文 篇10

  是谁?以湖的平静,抚平我们心灵的高低起伏?是谁,以爱的眼光,目送我们孤独远航?又是谁,将快乐的种子播散在我们的心田?

  “哦,耶。”教室里像炸了锅一样,个个欢呼雀跃。到底发生了什么事?哦,对了,就是她。

  她是一个运动健将,她的每一个细胞都散发着无穷的.活力,她周身的气场让我们不得不乖乖束手就擒。她的速度极快,走路一阵风,说话脆生生。让我们时不时就下感叹老半天,敬畏一辈子。她和我们沟通没有代沟,从她走进教室里那一声“同学们好”到下课时那声“同学们再见”,立刻就搅活课堂,又带走我们无限眷恋和不舍。没办法,我们玩的就是心跳。

  在上她的第一堂课时,我的小心脏就激动得不得了。她的开心果魅力也发挥的淋漓尽致。“同学们,大家知道远古时期的人类是啥样吗?”开心果笑眯眯的道。说着,也做起动作来,屁股高翘,两手着地,像黑猩猩一样。同学们再也忍不住了,个个笑的捂着肚子喊疼。就这样,欢乐的一堂课愉快地结束了。

  又是开心果的课堂,老师抓住了一个同学的小辫子,假装严厉地批评了他。在下课时,老师摸摸那位同学的头,依旧镇定自若的侃侃而谈道“真好,下半节课总算没睡着,可别再顶个熊猫眼来上课了。”毫无例外,又是一番哄堂大笑。

  这就是我们的开心果,一个热情洋溢的开心果,一个学识渊博的开心果,一个毫不吝啬的开心果。

  你们猜到她是谁了吗?对的,她就是我们可敬的历史老师--闫老师。

  初一:崔宁

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