【实用】初中感动作文9篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初中感动作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中感动作文 篇1
以前的我是一个很胆小的女生，怕老鼠，怕摔跤，怕黑，不敢离开父母。记得小时侯，我生病了，在定海人民医院住院。因为医院里很闷，所以妈妈决定带我到医院旁边的定海公园里玩。
一进到里面，你就会看到一座“桥”，桥是铁做成的，然后并且都是由横柱组成的（像一个拱形的梯子）。我看见了就觉得很好玩，一格一格的爬上桥的另一端，并对妈妈说：“妈妈你看我多厉害！当我正要过桥时，我却不敢了。因为昨晚下过雨，桥上的铁柱还湿湿的，我怕掉下去。于是我便对妈妈说：“妈妈那里离地面好高呀！我不想掉下去，会很疼。然后你抱我下去，你抱我下去！”
妈妈语重心长地说：“宝贝，你不要去想着前面离桥的`另一端有多远，只要先把你前面的一小步当作快到达终点的一小步，认真点，两手住两旁。也不要想着走下的高度试一下？在妈妈的指导下，我放松自己紧张的心。自己在心里慢慢地想着：你要坚强，相信自己。我必须能行！
当我正想抬起脚，继续向前迈去。但是，我还是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想：如果我这次过不了的话，那我就一辈子都会克服不了。我再次抬起头在试了一试妈妈的方法。这次必须能行的！加油！
果真，慢慢的，一眨眼我最后到达了终点。坐滑滑梯滑到了妈妈跟前，然后抱住了妈妈。以后我都不怕高也不怕摔跤，一切苦难都勇敢地去应对！因为我坚信，我是最棒的！
我相信我必须能行！这次被我自己的勇敢坚强所感动！
初中感动作文 篇2
“水清濯缨，水浊濯足”他就似那纯洁明亮的清泉，汩汩地在历史长河里穿流。——题记
水无色无味，却是生存的必需品。像水一般清澈的，有孩子的眼眸，还有踏着历史步伐的陆游。生命并非玩物，可面对祖国，他甘愿奉出那颗跳动的丹心。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”就算退居家乡，只身一人也不忘祖国。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”他依然做着为国捐躯的“美梦”。在梦中，他达成了征战沙场，金戈铁马的理想。
“最小的世界，是舞台；最大的舞台，是人生。”在来来往往的人群里，看到成人的眼中多了许多复杂的意味，而陆游别无他念，只有洁净明亮，为国赤诚的心让我感动。
陆游出生后不久，就陷入危机。金兵冰冷的铁蹄，如猛兽踩碎了中华民族的安逸。北宋苟延残喘，最终覆灭。战乱使他成长，使他自怨自艾，是他怀有“精忠报国”的情怀。他渴望建功立业，能在战场上英勇杀敌，可他的.理想，永远只能是水中月，镜中花。“一寸赤心为报国”他久坐床沿，他愿听着嘹亮的战歌，听着进攻的号角，哪怕饱经风霜，哪怕铁衣盖身，吃杂沙粒的粟，如土般的饼，享受恬然之乐“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”在大自然里，陆游追求着诗意的生活，融化在大自然中，他终于看到“柳暗花明又一村”的曙光。
陆游的一生，执着的追求着为国效力，他似杜鹃啼血，用沙哑的歌喉歌唱了挚爱的祖国，回归山水，国家已然是他的羁绊，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”他至死也没有释怀对国家的心结。国土没有同一，中原还没有收复，我怎能甘心闭上眼睛？他盈盈的赤子情怀被生死封存，却被人们永远铭记。路由的存在，让人们对“爱国”有了新的解释。爱国成就了陆游，我好像依稀可见他渴望上战场的铮铮铁骨，可见他飒爽的英姿，他对祖国的赤诚之心，深深感动我，烙印在我心中。爱国之心皆有之，他的视死如归，为历史里唱响一首嘹亮的战歌。
随着阶梯扶摇直上，去注视那个挺拔的英姿，他矗立在天地间永不磨灭。
初中感动作文 篇3
被自己感动，是美丽的起点，精神的升华。——题记
生活中有着太多让我们感动的瞬间——忧伤时一句鼓励的话语，困难时一些无私的帮助，绝望时一个坚强的信念……我们会在不经意间因一个动作，一句话语而感动，甚至有时被自己感动……比兴开头，引出被自己感动的话题。
或许，我太倔强了，个子矮小的我竟喜欢上了长跑。因而同学们嘲笑我，朋友们挖苦我，就连平时最理解我的父母也摇摇头不支持我。我沮丧着，巴巴的看见他人健步如飞的身影。但深埋在心里的欲望终究战胜了理智。我缓缓地跑着，对着自己不住的说：“你能行，你可以的。”就这样，我重复着，一口气跑完了四圈。终于停下了脚步，我大口大口地喘着粗气，双腿早已发软，喉咙也干得似火烧，但是我绝不会放弃！描写众人的态度，反衬出“我”执着的信念。一天又一天，我顶着同学和朋友们的讽刺和异样的目光，独自一人一圈又一圈地挥洒着孤独的汗水。我一直都坚信，只要不懈地坚持下去，我就会离我的梦更近一步。道理深刻。
终于，运动会不期而至了。我很想去报名，但，我犹豫着——梦做到这里就可以了，它终究只是一个梦而已。可是，我没有料想到，班上竟有一个报名名额无人问津。于是我鼓着勇气报了名，咬着牙对自己说，我一定要实现我的梦，就算仅仅依靠我一个人。结果很快出来了，我做到了。当我轻松的跑完全程，同学们以惊异和赞许的`目光注视着我时，我的泪水一涌而至……我成功了，我终于得到了所有人的肯定。那一年，我的跑步成绩在全年级排名第六。成功的硕果。至今，我还有些许不相信，但我却为自己的执著而感动，为自己的坚强而感动，为自己的努力而感动。有时候，我们会被自己感动，也许是因为自身的独立，学习的进步，奋力的拼搏。
但值得肯定的是，它是一个美丽的起点，为未来引航；它是一次勇敢的超越，为自己喝彩。点题，点明中心。
生命，需要被自己感动……省略号引人深思
初中感动作文 篇4
20xx年9月1日晚，教育部与中央电视台制作播放的“开学第一课”，伴随着新学期的钟声徐徐拉开了帷幕。整整100分钟，静静地坐着与66位同学一起目睹了全过程。说心里话，眼下电视、电影之类的节目，能够坚持一次看完的并不多见，进而能够打动硬朗内心的更是少之甚少。这次却例外，自始至终滋生着久违的感动。 节目陆续展开四个话题：孝，礼，爱，强。讲述了父母是孩子人生最初的榜样，父母言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。十分普通，十分熟悉，又十分陌生。普通的是在日常行为中都应该处处呈现，陌生的是本来普通又熟悉的现象，却成了难觅的人人渴求的风景。我相信，历代传唱的'中华美德应该不会顷刻湮灭；我相信，坚守本真、乐于释放温暖、传递爱心的人仍在。节目中，最炫酷的不是大腕明星，而是那些至孝真爱的担当者，是那些传统美德的践行者。一辆改装的摩托车，载着足不出户的老父，游遍近半个中国，仅仅为了时常晕车的父亲腿脚还走得动，免得留下终生遗憾；一个当红的摇滚乐队主唱，放弃了鲜花与掌声的灯光舞台，守护着智障的儿子，十余年昼夜不辍。
看着不断变换的画面，听着不饰华彩的讲述，心潮涌动，泛红了脸。作为儿子，尽管没有给父母平添一点烦恼与忧愁，可也未曾让父母感到生养子女享受到莫大的喜悦与幸福，而父母如果有机会仍会宽容着儿女的任性，欣喜着儿女的进步；作为父亲，只把孩子带到了这个世上，并没有让孩子过多地体验到父爱的温暖，更不曾在人生路上铺就一条通向康庄的捷径，而孩子无言无怨默默耕耘，去寻觅属于自己的一片蓝天；作为丈夫，虔诚地发誓娶回心仪的妻子，屈指例数曾经给了她多少快乐，多少幸福，多少意外的惊喜、鲜花和掌声？而她埋怨过吗？放弃过吗？仍在默默地，整天只知道忙碌。 我知道，过去的不再回头，在时光的流逝中，忽略了太多的亲情；我知道，路还长，机会仍在，珍惜拥有，敢于表达，就算是陪在亲人身边，看斜阳，观彩虹，
一起听听风声，一起踱步踏青
我的愿望，不落空！
初中感动作文 篇5
八岁那年，我来到了老家。刚出屋，一大片绿油油的玉米地在阳光下泛起波纹。“你们来了！快进屋，凉快会儿！”玉米地里传出了慈善健康的一个声音。紧接着，闭合的玉米梗被扒开了一条缝隙，舅姥姥的身子从里面探了出来。“路上顺利吧！”舅姥姥灵活地摘下头上的藤帽。“可不，这就到了！”姥姥愉快地回答，“这么热的天，你还干啥活？”“我啊，不热。”舅姥姥笑着，额头上的汗珠闪闪发光。“孩子，我先再整整那块土，你要不要一起？”“好！”我和舅姥姥穿过玉米地，来到一片土地前。“学着我干。”她用一个一米长的锄头翻开地上的土。硬邦邦的土随着她的锄头溅到了空中。不一会儿，这些泥土变得松软了起来。我躲在背阴地看她干。赤热的阳光洒在她黝黑的皮肤上。汗水顺着她的`脸颊，滴入泥土中。“孩子，过来试试！”“我？”我不想出汗，但又不忍拒绝她。烫人的烈日下，我学着举起了锄头，猛地往地里一抡，锄头狠狠砸到了地上，而土却依旧硬实。“不急，用锄头先把地表的土给扒开。”舅姥姥帮我刨着地，“在城市，没有这些好玩的吧！”城市？那里的夏天，我不用故意争着在太阳出来时干活，不用反复翻着同一块土地，更不用无休止地在玉米地里穿梭。舅姥姥把锄头举起来，双臂一弯，将前边的锄头插入土里。
“以前，你姥姥还小，我就带着她在这儿玩。后来，你表舅舅出生了。他最爱跟在我屁股后，在这儿跑来跑去。”舅姥姥笑了。她又继续说：“再后来，大家都长大了”我知道，再后来，长大的姐妹，长大的孩子，都相继搬到了城市去住。这片土地，如今只剩下舅姥姥一人。舅姥姥再次举起锄头，将土扒松。她的身子一会儿往前倾，一会儿向后仰，一倾一仰，感动流于其间。我安静地学着她，举起来，砸下去猛烈的阳光，使我温暖。原先的急躁与炎热，随着汗珠滴落在土地里，消失了。绿油油的玉米地，随着风摇摆，发出水一般的流动声。太阳和云彩下，是舅姥姥的身影。她在这田园水墨画里穿梭。快乐着，幸福着。舅姥姥的一生，再简单不过了。她执拗地在土地里耕作，早出晚归。那是对快消失的往事的回忆，是对家的守护，更是在挽留那幅快失传的田园之作。
阳光下，舅姥姥的脸上泛起微笑，让我感动。
初中感动作文 篇6
看见小家伙天真无邪的面庞和泪水涟涟的眼眶，我第一次觉得，感动就在此刻……
“啊啊！好开心啦！爸爸妈妈、姐姐快来看，我今天数学考试得了100分！”门外响起了小家伙兴奋得难以控制的声音，我却一点儿也不为他高兴，郁闷地演算着试卷上做错的题，那鲜红的80分刺痛了我的眼睛。
“真厉害啊，小宝！”“太棒了，来，让爸爸亲一口！”……大家都在忙着为他送上鲜花和掌声，而我，就像一个被人遗弃的垃圾，孤零零地蜷缩在房间角落。
“姐姐！”小家伙欢快无比的声音又跃进了我的耳朵，他推开了我紧闭的房门，露出一张笑得灿烂无邪的笑容，开心地向我报喜：“姐姐你看你看，真的是100分，我真是太开心了！老师说过只要我肯努力，下次还能得满分的，看，姐姐，我终于做到和你一样优秀了……”他喋喋不休地念叨着。
“够了，烦死人了！”我再也压抑不住内心的愤怒和嫉妒，像个张牙舞爪的神经病一样蹦跶起来，看着他手中的满分试卷，我什么难听的话都一股脑对着小家伙宣泄出去：“不就是考了一个100分，有什么了不起的！你这个有心计的坏小子，就知道在我面前显摆，你以为你是谁啊！”我觉得自己已经失去了最后的理智，一个很冷酷无情的恶魔正在摧残着我的内心，它控制住了没有思想的我，用冷冰冰的语言伤害了我亲爱的弟弟。
我看到年仅六岁的小弟弟的表情不对劲了，他的脸色由红变青，又由青变得惨白，眼神中再看不到一丝喜悦和欢乐，蒙雾慢慢地罩上了他的眼眶，仅仅几秒，几滴晶莹的泪珠便顺着小家伙的脸颊滑落了下来，瞬间把他的小酒窝给笼罩了。
我的心里很不是滋味，手足无措地站在原地，不知道该怎么办。弟弟擦了擦眼泪，神色黯然地从我手中接过卷子，嘴唇嗫嚅着，想开口说什么，却什么声音都没出，他走了出去，那步子不再像以前一样轻快活泼，而是十分拖沓。我顿时觉得自己很可恶，不分青分皂白地伤了弟弟的心，我是一个坏姐姐！
这样想着，我开始听着门外的动静，出乎意料，门外一点儿风吹草动都没有，弟弟没有把自己平白无故被我训了一顿的事告诉任何人。这使我更加感到不安。
几天后，我正在房里做作业，门外突然响起轻微的敲门声，然后，一封淡蓝色的信纸从门缝送了进来。我忙不迭拆开来看，一瞬间，什么都明白了。里面是我熟悉的.弟弟歪歪扭扭十分稚嫩的笔迹，写着令我倍感暖心的语句：“亲爱的姐姐，对不起，那天我可不是故意在你面前炫耀什么的，我只是想证明一下我也可以和你一样优秀！……亲爱的姐姐，过几天就是你的生日了，我决定送你一份很有趣的生日礼物——看见信封里面的白色小卡片了吗？我规定，只要我考试的分数比姐姐低，那你就可以拿着卡片行使特权——规定我做什么事我就会服从命令，怎么样，这个礼物满意吗？
最后，他用蓝色的水粉笔在反面写了几个很大很显眼的字：“对不起，姐姐！”我再也忍受不住心中的不安和愧疚，眼泪像开闸的水流不停地往脸上淌着，多好的弟弟啊！我那样欺负他，训斥他，他却一声不响，什么也不怨，还为我准备了如此贴心的礼物，只为了让我原谅他，而我，这个大他六岁的姐姐，却还……
想到这儿，我不顾一切冲出了房门，一把抱住那个胖乎乎的身子，欣喜地说出我欠弟弟的一句话：“弟弟，其实，你比姐姐更优秀！”
初中感动作文 篇7
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。——题记
有一种幸福是美妙的，也是幸福的，我就是这么一个享受着这样幸福的姑娘。
又是一个新年来到，天上下起了小雪，我站在窗前看着窗外一片白茫茫的世界，心里期盼着明天早上能够下一场大雪，然后我就可以去堆砌雪人。第二天一大早我就迅速地爬起来，穿上温暖的衣服，跑到外面。果然昨夜下了厚厚一层雪，整个世界都是白。我回屋拿了铲子就下楼开始动工。
我预计的是先把雪人的身子做好，再做它的'头，最后给它按上它的零件——胳膊、眼睛、鼻子、嘴，可是我没想到的是，刚开始做雪人身子的时候就遇到了困难，不是这里多一些，就是那里少一点，或者是歪歪斜斜的，好不容易才把身子做好。给它做头的时候我已筋疲力尽，很久也没有把它做好。
正在我灰心丧气的时候，妈妈下楼来了。她说她要和我一起堆雪人。妈妈一边堆雪一边告诉我遇事不要着急，不要心慌，要静下心来慢慢的做事。最后我们终于把雪人做好了，给它按上胳膊，做上黑黑的眼睛、红红的鼻子、大大的嘴巴，还给它戴上了绿围巾和高帽子。看着我和妈妈的杰作，我高兴极了，完全沉浸在成功的喜悦之中。
有一种感觉叫幸福，有一种幸福叫感动。谢谢你亲爱的妈妈，谢谢你让我知道了什么是幸福，你是我一生中最大的财富!
初中感动作文 篇8
感动翻开书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰拾起，回忆起这是小学毕业时同桌送给我的，背面还写着几个字“朋友，珍重！”
不记得当时是否有过哭的冲动，只是现在，枯黄的树叶上早已是滴滴泪痕。原来，这世上还有一种情感——感动。很长一段时间，我似乎没有过感动的感觉，是我的心太冷漠，还是生活中没有令我感动的东西？曾经有个朋友给我写过这样一句话：“我们之所以擦肩而过，不是因为无缘，而是因为生活缺少两个字——感动。”的确，在周而复始的生活中，父母给我们的爱天经地义，老师对我们的教诲理所当然，我们想当然的享受来自身边的关爱，日复一日，我们的心变得不再敏感，我们不懂得珍惜身边的温情，当岁月走过，一切不再重来的时候，我们才恍然发现：原来我们失去的，真的很多很多。有的人总是抱怨世上令人感动的东西越来越少，可是只要我们静下心来想一想，看一看，其实感动无处不在。每天放学回到家，是妈妈做好了一桌好菜；沮丧时，是同学关切的问候；高兴时，有朋友同分享；生日时，收到一份小小的'礼物，写满祝福的话话………这难道不是感动吗？
人间有情，红尘有爱，我们为什么让沙尘蒙住双眼而看不见平凡中的感动呢？感动是什么？是冰动三尺时送来的温暖；是焦渴时的甘甜；是暴雨下撑起的晴空…….感动，如春风，，如雨露，让我们的灵魂变得纯净而明亮。朋友，请把你的心从淤泥中拔出来吧，忙碌时请腾出一片小小的空间来细细品味触动心灵深处的感动吧！
初中感动作文 篇9
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望——题记
忧郁，悲伤，失落是一片又一片的慢慢长夜，我曾经在那生活。任凭阴暗潮湿蒙住我的眼眸，让我看不清自己。一个美丽的日子，一束阳光抹在了我的双眼，让光亮重新充斥我的心脏。它就是我的感动，突破这些阴霾的阳光。
我曾忧郁————
步入初中，不像想象中的那么美好，成绩也和我做起了对手戏，书架上的一叠记载我小学的废纸也因此成了我的痛。
又是一张成绩单进账，总分又跌了16分。可想而知，我看到成绩单也如同股民看到熊市一样了吧。看着进步的同学在教室里喧戏，向来爱好独来独往的我更是厌恶这深入骨髓的欢呼。我想，我又该出去走走了。
午后的操场，没有一个旁人，也唯有我这种痴情人才会在放学后拜临。绕着操场一圈圈的的漫步，夕阳也拖长了她的倩影，一片金黄。点点阳光像灵动九天的精灵，跳跃在操场上，跳跃在我的身上，也跳入了我的心房。多么美丽，多么令人消魂落魄。
强忍忧郁的情绪，不让卑微的泪花朦胧眼前的光明，眼前的感动。斜倚夕阳无限好，慵懒的'躺在操场上，看那一片良辰美景虚设，我释然了。噢，是阳光告诉我，是我自己的阳光告诉我，这就是感动，因为我才有的感动！
我曾悲伤——
悲伤是心的痛，总是在乌云遮蔽月亮的夜晚。轻轻地，静静地，淡淡地让我的心隐隐作痛。
一个寂静的夜，当人们都在沉睡时，大地也沉睡了。我却一个人出门，享受着本没有月光的夜，为的是追忆那个曾伴我踏过春秋的倩影。轻轻地，静静地，淡淡地让我的苦愁涌起，任凭它无情地拍打着岸边的礁石，肆意地涌出点点泪光。
在这个没有城市灯火灿烂袭扰的杨柳岸，一个人暗自呻吟。
不知又过了多久，惊喜的看见了从天穹洒下缕缕银光，是典雅，是高贵，是爱。突破黑暗的枷锁，温柔地点去了我的悲伤。发自心底，来源天空，这就是感动，因为我才有的感动！
我曾失落——
夜深了，一个人独自想着远方的她，把雨水点拨窗户发出的，直抵我心底的那份愁。咳，又是一个雨夜。
移开窗帘，拨开淌水的窗户，任雨滴在我脸上肆意欢笑，同情地掩盖眼角淌下的泪花。多么明净，又是多么哀愁，生命的芬芳！
不能忍住，冲出房门，回味那晚的诀别。雨滴谪降在我身上，一滴又一滴。我知道，这是天空和我的心一起淌血。雨更大了，像极了那晚的景致，可惜少了一个与我相依相偎的人儿。她无情地拍打我的身体，我的心脏，还有我的魂魄。脑海边萦绕的是许嵩的《想象之中》，想起我崇拜的柳永，也是那么伤情。
雨停的那一瞬间，我的失落也在那一秒的最后一滴雨水的打击下黯然堕落，再一次为自己感动，为自己哭过后的坚强感动！
任阳光照在我的身上，不再黑暗。欣然微笑，被自己感动，感动我的我，不再浮伤年华。
后记：我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧！
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