初中烦恼作文

时间:2022-11-19 05:45:09 初中作文 我要投稿

【精品】初中烦恼作文集合六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的初中烦恼作文6篇,欢迎大家分享。

【精品】初中烦恼作文集合六篇

初中烦恼作文 篇1

  生活多姿多彩,必不可少的当然是快乐与烦恼,我们喜爱的当然是快乐,讨厌烦恼,那么我们就和它说再见。

  烦恼像蚊子,整天死缠烂打;烦恼像苦瑟的话梅,满嘴都是苦的;烦恼像垃圾,把垃圾桶装的满满的;烦恼就是一个字--烦。曾记得,当年我还是一个班级干部时,每天没完没了的,不是老师催促着,就是同学的事;哎,搞得一个头两个大!就说星期一,早晨还是阳光明媚,一到学校就是乌云密布。还没进校门呢,头上就有一片乌云,果然,有事发生了。“快点把作业报过来!”“教教我”“快点帮我把这个花名册抄一遍!”……好多堆积如山的'任务,搞得我心烦意乱。一进学校就烦,哎,烦恼什么时候才离开?

  烦恼像没熟的草莓,苦;9月1日,是我们得开学日,众人皆知。可是,到这天,心里的巨石就又要举起。看!老师坐在教室里,同学乖乖的坐在教室里,而我却在帮助老师发本子、发书本。唉,我多么想说我不要,我想和别人一样,快乐学习。唉!真是哑巴吃黄连——有苦说不出!为了摆脱你——烦恼,那么我就要和你,说再见。哦,不,是永远不见!

初中烦恼作文 篇2

  秋是一个落叶的季节。

  静每天早晨起来都要扫落叶,她是追求完美的。遗憾的是她家门前的落叶总是扫不完,不是因为她打扫得不干净不彻底,而是因为邻居门前的叶子都没有打扫。这令她非常苦恼。她怪邻居们这么不爱干净,自家门口的.落叶都不打扫。

  一阵秋风,静家的门口又飘满了落叶。

  静一边扫,一边埋怨着邻居。每年的这个季节,是静最烦恼的时候。

  你是不是存在着像静一样的烦恼呢?如:你被路上的西瓜皮滑倒了,你只会骂西瓜皮,除此之外,你什么都不会做。第二次再经过那儿,你又被滑倒,你除了再骂,还能做什么呢?这就是所谓的“烦恼”。

  你想消除你和静这样的烦恼吗?其实很简单。静只要帮邻居们把落叶也打扫干净,她就不会再烦恼了;而你呢?只要把那块瓜皮捡一捡,这样,别人不会滑倒,你第二次经过那儿也会很安全。

  记住,帮助别人等于帮助自己,有时为了让自己快乐一点,适当改变你自己也未尝不可。

  我们要做于大家有益的事。如果人人都献出一点爱,世界会变得更美好,生活会越来越灿烂,烦恼就会跟你说再见。你会发现自己很美,别人很美,你会觉得改变是一种收获,快乐会使你满足。

  你笑了世界才会笑,跟烦恼说再见吧!

初中烦恼作文 篇3

  “叮铃铃,上课了,请同学们回到座位上准备上课。”数学老师清清嗓子,道:“同学们,拿出你的课本、《绩优》……”这是数学老师课前的常用语。

  在教室中某个不知名的角落里:“呀!我的小卷子不见了!”我第N次叫起来,早已见怪不怪的同桌默默地翻了个白眼,没有理我。我满头“冷”汗地找着小卷子,一直找不到,而找不到的结果就是——我壮烈地被扣了两分。这种场景已经发生了许多次,都怪我书包太乱,大大小小的书全塞在一个狭小的包里,卷子乱糟糟揉在一起,根本分不清哪个是数学,哪个是语文。

  这乱糟糟的书包可是我最大的烦恼呢!

  刚开学,我还挺认真,本子放前面,大书往后放,卷子分好类放在文件夹里,东西一下就找到了。可到后面,画风就变了。

  放学了,一堆书还在书桌上,为了减轻书包负担,我常把一些书放在抽屉里,于是要把书挑三拣四带回家,等挑完了,别的'同学已经走了,眼看自己要成最后一个了,我也不一个一个放书了,不管三七二十一,把书全塞在书包,溜!第一天这样,第二天,三天,四天……于是,我就养成了塞书的习惯。从此,我的书包就没有整齐过,增添了新烦恼,恶性循环。

  不行,这样下去是不行的,我要改掉这个坏习惯。

  倒数第二节课下,我看准时机,抄好作业,整齐地把书分好类,塞到书包,到放学时,我只用把剩下几本书塞进书包,嘿!还真快!

  呼!终于又解决了一个大烦恼了呢!

初中烦恼作文 篇4

  自从老妈把粉买回来后,我可就喜欢了。我每天都要炒一次粉给自己吃,试试自己的手艺。

  我希望我长大后是一名厨师,可以帮助人类做出很多的美食,不仅可以赚钱,还可以帮助我们人类更好地发展美食。

  我很好吃,老妈每天都说我好吃。我一见有快递就会说好吃的`,所以老妈每天都会指责我,让我改掉这个坏习惯。

  无论老妈怎么想治我这个病,怎么骂,怎么搞,怎么打,都没起作用,因为吃对我来说是非常重要的。

  那你不要以为我是说着玩的。刚吃完中午饭,我的肚子就又饿了,老妈说谁叫我不多吃点午饭。

  我偷偷摸摸走上楼,把冰箱打开,拿出冰箱里面的粉,放在锅子上开火,炒起来了。噼里啪啦的响声,把老妈给叫上来了。她见我在这炒粉,眼睛就直瞪着我,把我吓得跳起来了。

  老妈说叫你不吃午饭,现在却炒粉,不准吃,于是老妈把我炒好的粉装在碗里,自己吃了。我很气,这个老妈想吃粉,不早说嘛,偏偏这个时候把我的粉抢过去。

  老妈的烦恼太多了,这还是其中一样呢!

初中烦恼作文 篇5

  在世界上烦恼的事很多,譬如我们身体上有老病死的烦恼,心理上有贪嗔痴的烦恼,我们的烦恼真有如大海的深广、树林的茂密,起惑造业,流转生死,皆由烦恼所致。无穷无尽的烦恼,细思之,不外由于一个“我”字所造成。由于我执、我爱、我见等等所引起的邪知邪见,让我们产生数不尽的烦恼。所以,我们要快乐,首先就要学习如何克服这些烦恼。

  对于烦恼,有的人的.做法是;什么都不想做,玩也不想玩,只有等这个事情解决了,才想去非常痛痛快快地玩一顿。问题一天不解决,就一天放不下心,坐也坐不安,就算去做另外某件事,去玩,也像挂着什么似的,很不愉快。而且有这种想法:“就算我去痛痛快快玩一顿,玩了之后这件事还是摆在我的面前,我会更加郁闷。”也有的人的做法是:丢开一切,痛痛快快地玩一顿再说,有什么其他的事照常做。心里和思想上没有一点障碍,就像没有那件烦恼事一样。

  而我不是想什么样做就能那样子做出来的。我也曾经想把心中的感情烦恼努力的不去想,可是很多的时候都只是能在心中想着,而眼泪只是流个不停!

  上帝不会让每一个人十全十美,总是留下一点遗憾,他是让人们不段的努力去拟补那一点点遗憾,人的大脑是要有活力的,你有烦恼就证明你的大脑总是在感应新的事物,勇敢的去面对让你感觉烦恼的事情吧,给自己加油。其实在你有烦恼的时候,为什么不去想想快乐的事呢?烦恼每个人都会有,就看你的心态是怎样的咯。只要保持一颗有爱心,童真的心,还有什么可以烦恼的呢?上帝把你窗关了,他一定会帮你打开另一扇门的。所以想快乐就能快乐!不要去想那些烦人的事情,就算天塌下来还有个高的顶着,今天再难过,但今天总会过去的。

初中烦恼作文 篇6

  “叭!”

  声音绝对脆!板擦的发明者没料到它还具有惊堂木的功能。尤其在班主任手下拍出的声音更是够威够力,足能使全班同学战粟好一会儿。“白雾”弥漫开来,坐在讲台前的同学竭力屏住呼吸。班里静得掉根针都听得见。

  我突然打了一个冷战。凭直觉知道王老师在看着我。我不敢抬头。

  “王鹏!”王老师怒不可遏,大吼一声。

  我不由自主地站了起来。

  “禀性难移!屡教不改!这次你一个人就使全班日常行为规范评比丢了整整10分,让我说你什么好?!”

  全班谁也不敢喘大气,大家的目光都投向了我。

  “我……”我试图找到一丝能辩解的希望。

  “不要再狡辩了,我已经听够了!放学后去找我!”王老师不愿意因为我耽搁上课的宝贵时间,开始讲课了。

  我什么也没听进去,脑子里浮现出昨天下午不该发生的那一幕……

  昨天放学后,我突发奇想:从南开大学那儿绕道回家,轻松轻松——大概是因为放学早了一会儿的缘故吧。于是我和梁明君、张逸群踏上了征程。

  张逸群提出我们三人“飞车大赛”,看谁骑得快。

  毫无异议,我们开始了。

  “噌”,我冲在前面,一开始就超过了他俩。一会儿梁明君不甘示弱追了上来,并一下子把我的帽子摘掉。“好小子!”我猛地加速,向前追赶着。

  近了,更近了!梁明君,我看你往哪跑!

  正当我极度兴奋,眼看追上目标时,意想不到的事发生了。

  “咣当”一声……我和前面的一位中年人撞上了,一下子我和他都摔在了地上。哇,好痛呀!

  我忍着痛去扶这位无辜受害者,正想和他说声抱歉时,猛然发现,这人竟然是学校德育处专管纪律的张主任!

  张主任眼真尖,没等我反应过来就一眼瞅见了我胸前的校徽。无巧不成书,路边还有一家游戏厅

  天哪!我简直神经错乱了!

  放学了,我怅然走进办公室。王老师告诉我她已经给我爸打过电话了。

  我知道暴风雨就要来临了。

  豁出去了。我把事情原原本本地说了出来,王老师沉默着。

  “啪!”我一哆嗦——老爸的手猛地拍在桌子上。“不好好学习,天天就知道玩!”老爸冷面无情,气势如虹。

  我麻木地受了一阵训斥,老爸要回家了。临走前王老师嘱咐说:“回家要和他讲道理。”

  我悟出了这句话的深义。

  下午,我接着面壁。一小时过去了,又一小时过去了。墙壁像屏幕似的变幻着赛车、撞车的情景。悔恨、委屈、无奈……

  突然,一只手搭在了我的`肩上。回头一看,是王老师!

  “王鹏,我相信你说的都是事实。咱们既往不咎,不过你也要接受教训,”王老师拉过一把椅子,“来,坐下,我给你补课。”

  补完课后已经很晚了。王老师要送我回家,我想拒绝,但又想到老爸,就没吭声。

  街上,只有我和王老师变换着忽长忽短、忽明忽暗的身影。

  霓虹灯好艳丽。

  点评:

  这篇习作语言运用得较成功。其一,词语准确。“竭力屏住”写学生的惊恐之状,“怒不可遏”写老师的心态,“冷面无情、气势如虹”又恰切地勾画了“老爸”的声情音貌。其二,隽永谐谑。板擦“惊堂木的功能…路边还有一家游戏厅”“霓虹灯好艳丽”,无不令人感到它的弦外之音和深刻的内涵。其三,衔接简洁。句与句、段与段之间的衔接简洁明快,行文流畅自然,使巧妙的构思、鲜明的主题得以体现。

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