关于初中生故事作文合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中生故事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生故事作文 篇1
哇！只听得一声尖叫打破了兔村的宁静，只见一只灰色小兔子从远处跑来，它叫拉斯特，是兔村里的一只调皮又机灵的小兔子，只见他满脸的灰尘，身上滚满了灰色的泥巴，要知道他原来可是一只白色的漂亮小兔呀，原来他趁着村里的成年兔去山下背泉水去了的时候，就带着妹妹拉美特在田野里到处撒泼着玩，要知道冬天快要来了，所以族长安吉安排着大家去背水回来，把蓄水池里的水灌满，以便让大家顺利地过冬而不必担心水不够用了。拉斯特，你身上脏死了。拉美特对着他说，妈妈看见了该有多生气呀！拉斯特看着自己，发现确实很脏，于是便陷入了思考中，突然他想到了一计：蓄水池里的水快要蓄满了，这不正是一个天然的`澡堂吗？于是他便不假思索地跑向了蓄水池，并痛痛快快地洗了一个澡。等大家伙把泉水背回来时，都傻了眼了：眼前这蓄水池里的水哪里还能食用啊！要知道，这可是兔族里大家伙一个月来辛辛苦苦从山下背上来的啊！拉斯特犯下了大错了！他把蓄水池里的山泉水给糟蹋掉了，导致了村里面的族兔们接下来都不能正常地做饭吃，正常地洗澡，尤其是年老体弱的族兔们不能喝上干净的清水，那对身体是多么不利呀。拉斯特看到了大家痛心疾首的表情，还有那不原谅自己的眼神，想象着大家伙接下来的生活，终于感觉到了自己的错误！
为了弥补这个错误，他一夜未眠，第二天天还没亮，他就背着水罐下山去接泉水去了，一天，两天他起早贪黑、尽自己最大努力地去山下背泉水上来，并逐家逐户地给大家送去，以期待得到大家的原谅。在他的影响下，他的妹妹拉美特也跟哥哥一起行动了起来，族兔们看到了他们的所作所为，十分感动，便原谅了拉斯特，族长派了其他的兔子也一起去背水回来，终于有一天，大家发现蓄水池里的水又和原来一样清澈见底。大家唱啊，跳啊，欢呼啊
通过这件事，拉斯特好像一下子长大了，他深深地感觉到：水是大自然的宝贵财富，任何糟蹋水的行为都是不好的，让我们一起竭尽全力地保护水资源吧！
初中生故事作文 篇2
每个人的童年都有很多有趣的故事，我也不例外。那些故事十分精彩，让人回味无穷。我就讲其中的一件吧！
那是在一个炎热的暑假里，我和爸爸去旅游胜地——青岛。
那天青岛的海边，游人如织，大海一碧万顷，空天十分湛蓝。我和爸爸随着人群来到著名的景点“栈桥”。栈桥旁边有许多的.摩托快艇供游人乘坐。我虽然坐过船，但是从来没有坐过快艇，不知道坐快艇是什么感觉，想到这点，我的心不禁痒痒的。
“爸爸，我想坐快艇。”
爸爸笑咪咪地说：“我可以答应你，但你为不要后悔哦。”
我们买了两张船票，来到快艇上，艇上算上我和爸爸一共坐了6个人。我们穿上救生衣，全身武装，整装待发。伴着轰隆的机器声，快艇飞驰起来。海面上波滔汹涌边，快艇在浪头上上下下颠簸，坐在船上，人好像要飞出去一样。我害怕极了，紧闭双眼，耳边都是其他游客的尖叫声，爸爸见此情况，连忙紧紧地抱住我。
好不容易挨到快艇返回码头。刚上岸，我感觉腿软绵绵的不听使唤，胃里翻江倒海，我趴在桥栏杆上恶吐不停，爸爸递来一瓶矿泉水，让我漱口。隔了好一会儿，我才缓过神来。
唉！本以为坐着快艇在海面上飞驰，是多么的威风呀，结果却是这般的受罪，害我从此都不敢坐快艇了。
初中生故事作文 篇3
我一直在大学里讲授一门很抽象甚至有些空洞的课程，所以专心听讲的学生并不多，然而课堂秩序总算还过得去。
又是一个新学期，走进一个新的班级，但是我很快就感到了失望。我实在搞不懂他们坐在教室里面干什么，他们忙的不亦乐乎。有些女同学掏出镜子照照，有些在用手机收发短信，一个坐在窗户边上的学生用偷偷用他铮亮的手表壳反射着太阳光照射我的眼睛，同桌之间，前后桌之间在聊天，聊到动情处还有压抑不住的.笑声，唧唧喳喳，嘻嘻哈哈……
根据我的杨氏课堂定律（在嘈杂和纪律涣散的课堂，教师讲课的声音和学生聊天的声音成正比）我停止了讲课，开始保持沉默，果然学生也很快停止下来，抬头看着我。我想，他们也许希望我能发发火，动动怒，这样他们就觉得课堂比较有趣了。我清清嗓子，看着一双双和我已经有了代沟的眼睛说：
“各位同学，既然大家不愿意听课，那么我给大家讲故事。”
下面开始躁动，又热闹起来，不少同学叫好。我开始了：
“释迦牟尼在世的时候，有一个老实巴交的笨老和尚，看着别人一个一个都修成正果，自己非常着急，每天愁容不展。一天，几个年轻和尚闲得无聊，想搞恶作剧，对他说，来来来，你想修成正果么，我们给你。老和尚一听非常兴奋，乐巅巅地跑过去，恭恭敬敬盘腿坐下，垂目谛听。年轻和尚们随手取了地上的松树果，一颗一颗扔到老和尚的头上，口里说到：给你初果，给你二果，给你三果……然而，奇迹发生了，老和尚竟然真的次第证到三果罗汉的境地。
释迦牟尼说，是这个和尚的恭敬虔诚之心使其成就”
学生望着我，希望再听到些什么。我接着说：
“在大学里课堂上老师讲些什么也许不是很重要，重要的是你们以一个什么样的态度去面对课堂，以一个什么样的态度去面对大学的时光，因为它直接决定了你们一生的成就。”
学生们静静地坐着，一言不发。此时，下课铃响起，我宣布下课。
初中生故事作文 篇4
关于书籍的名人名言有很多，例如“书籍是全世界的营养品”，“书籍是人类进步的阶梯”等等，我原来根本不理解这些话的的含义，但不久前的一件事情让我开始领悟读书的真谛。
从小爸爸妈妈就给我买了很多的书，如伊索寓言、格林童话……，从家长读给我听，到我自己阅读，我深深的迷恋上了书中描绘的世界，把自己想像成各种角色，慢慢的我很少和小朋友们游戏。妈妈发现这种情况后，和我谈了几次，鼓励我多参加集体活动，多和小朋友做游戏，可我依然愿意一个人读书，畅游在书的世界里。
一天，妈妈拿来一本书《情商》，对我说：“这本书的故事很像伊索寓言，尤其是97页的故事，你读完咱俩聊聊感受。”我迅速的翻开书，认真的看起来。97页的故事是《孤独的小巴勒》，讲的是小巴勒做了一个梦，梦中整个世界只有他一个人，它可以随意的吃，游戏，没有人责备他，可是跷跷板的'另一头不会有人……，最终梦被吓醒。看到这我想到，如果世界上真的只有他一个人，他的生活会多么可怕呀！没有了家人、朋友以及社会上各行各业的人，我们的生活就会不完整。我对妈妈说：“我会好好学习如何与他人相处的。”妈妈笑着对我说：“明白了就好，从另外一个角度讲，这本书让你明白了一个道理，使你进步，这就是你常问的书籍是人类进步的阶梯的意思”。我大叫起来：“哦！我明白了”。
通过读书我明白了很多道理，我和书的故事仍在继续……
初中生故事作文 篇5
每当耳畔传来阵阵悦耳的叮咚声，心里就会满溢着黯然与感伤，如果我能多一份小心，少一丝迷糊，记得为心爱的自行车上锁，那么现在的我仍然可以骑着它，穿梭在大街小巷中，自在漫游！我怎么也没想到，一时片刻的偷懒，竟会造成难以回复的遗憾！尽管心中满是懊恼、难过，我仍然努力攒足了钱，买了新的自行车，试着弥补自己的缺憾！现在的我，虽然踩踏着相同的轨迹，却有着截然不同的心境，那就是时时叮咛自己，凡事谨慎踏实，刻刻提醒自己，不再重蹈覆辙；换个角度想想，一个失落的美好，一段遗憾的过往，反倒让我能够逆向思考，领悟了从错误中学习的正向力量，更珍惜我所拥有的当下！
我们总是希望手上有一块可以擦去一切错误的橡皮擦，将遗憾的脏污抹除，让人生重新来过。然而，过去的错误与缺陷，终究已成事实，不能改变，就像是醇酒不能重酿，覆水难再回收。人生也总有遗憾与不完美，与其让自己沉溺在无法改变的过去而追悔，停滞不前，倒不如坦然、勇敢地面对当下的自己，正向反思、修正错误，才是减少后悔的不二法门！也正因人生无法重来，才显得当下如此美好，未来值得期盼！所以消除遗憾、悔恨最好的方法，就是活在当下，乐在其中。也惟有用积极乐观的态度，认真踏实地活在当下，才能彻彻底底放下过去，不再为难自己。
毛毛虫经过彻底的蜕变，才会成为美丽的蝴蝶；璞石更需反复的琢磨，才能成为莹亮的美玉，身为万物之灵的.我们，应该以更宏观的视野去省思，既然过去无法改变，那就应该放手创造未来！逝者已矣，来者可追！未来虽然无法预测，但却可以创造。而我更深信唯一一个改变过去的机会就是，不论过去的境遇如何不堪，不管过去遭遇多少挫折和磨难，我都会深深记得，轻轻放下，不让‘未来’成为‘过去’的复制品！转个心念，换个思维，把错误与遗憾当成是航向未来的羽翼，把挫折与缺失转变为迈向成功的阶梯，陪着我飞越荆棘遍布的人生道路，伴着我闯过眼前的险阻难关，开创未来崭新的生命版图。那么，在人生旅程中的每个驻足回眸，蓦然回首，我都可以无憾地为自己的生命轨迹下个注解：过去的回忆，我珍惜；当下的拥有，我感激；未来的故事，我期待！
初中生故事作文 篇6
桌上，有个小碗，那是一个精致的碗。碗里，有一堆宝宝，雪白雪白的，软软的，小小的，可爱极了！他们都有一个共同的名字：米粒。米粒，一个很好听的名字，有无数的.宝宝拥有。他们在碗里玩耍、嬉戏，无忧无虑，自由自在。
有时，在欢笑中，玉米粒姐姐也想来凑乐闹，就会“啪”的一声蹦进碗里，却压着了粒宝宝，怎么办？没关系的，他们互相笑笑后，便又恢复了往日愉快的气息。
有时，青菜哥哥也会飘入碗里，因为他太轻了。米粒宝宝们就会调皮地在上面翻滚、“滑冰”，又认真听着青菜哥哥讲有趣的故事，然后哈哈大笑。
有时，豆子妹妹也会被带到这里来，在米粒宝宝们之间滚来滚去，和这个说说话，跟那个聊聊天，把这儿，变成了话的海洋……
后来，他们被送到一个叫肠道的地方，他们很喜欢到这个滑滑梯般的肠道，如果他们累了，也可以在那个叫“胃”的小屋中休息，再继续滑向远方。
米粒宝宝们不知会到什么地方，不过，我相信，哪里有他们，那里就是欢乐的海洋！
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