初中感动作文

时间:2022-11-23 19:54:48 初中作文 我要投稿

【热门】初中感动作文十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的初中感动作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】初中感动作文十篇

初中感动作文 篇1

  在这个世界上,有许许多多令人感动的事,而这些感动之事,实际上并不遥远,其实就在我们身边,并且,就算是素不相识的人,也能为我们带来感动,带来能够温暖我们心灵的光明。

  那天下午,我英语单元测试的成绩有些不理想,正在走向车站的路上,心情比较郁闷。走着走着,忽然听到有人在我背后叫道:“小哥!”而且还带着口音,我以为不是叫我,停了停,又继续往前走。那个声音又再次从我背后响起:“小哥!”我皱了皱眉头,感到很奇怪,疑惑地朝背后望了望,看到一位中年男人,推着一辆番薯车,朝我招了招手,说道:“小哥,过来一下!”我快步跑了过去,到了那个中年男人面前,问道:“大伯,有什么事?”只见那位大伯满额的皱纹,像干草一样乱蓬蓬的头发中,也立起几根银发。大伯用他那苍老的手从番薯车上拿起两个像玉米那么大的番薯,一手拿了一个,他转过身来,垫了垫手上的番薯,对我说:“小哥,你把一个番薯给那边那个在地上要饭的'大娘,另外一个就给你了。”说罢,把番薯给了我,并指了指远处,我双手接过番薯,并顺着他手指的地方望了望,那里果然有一个双腿残疾的大娘在乞讨。 我连忙走了过去,把手中的两个番薯都递给了那个大娘,大娘满脸憔悴地望了望我,眼光中带着感激,接过番薯后,不停地点着头,说道:“谢谢,谢谢啊,小伙子!”我扶着大娘,往前指了指,说:“你不该谢我啊,大娘,你该谢谢那个大伯啊。”大娘又抬起头来往前望了望,此时,那位大伯已经推着番薯车渐渐远去,本早已眼圈湿润的大娘再也坚持不住,两排晶莹的泪珠,一前一后从她饱经风霜的脸颊上流过,大娘对着远去的大伯,把头磕了下来,久久没有抬起来。

  看到这样的场景,一阵暖流从我心中流过,先前因测试没考好的郁闷,早已飘散了。 是啊,人间自有真情在,这世上人与人之间美丽的情感,永远不会消逝。

初中感动作文 篇2

  一杯热水,一句安慰的话,都能使我们感动。她,像那冬天里的一缕阳光,像灰心时的那一份自信,像黑暗中的一根蜡烛。

  六年级第一个学期,我有幸和父母来到上海这个对我来说既陌生又繁华的城市上学。

  我踏着轻快的步伐激动地来到我了的新学校。一进学校,我立刻被那一幢幢美丽的教学楼吸引了,想到要在那里上学真有些迫不及待,一心想着:那里的同学一定很友善吧!

  一进教室,同学们立刻被我这个新同学给吸引住了,有的奇怪的看着我,有的偷偷捂着嘴笑,还有的对我指手画脚。一开始,我以为是穿戴不整齐,赶紧低下头检查一番,并没有发现什么异常,可同学的议论声越来越大,弄得我像热锅上的蚂蚁,坐立不安,背后直冒冷汗。

  就这样,我拘谨地呆了一整天。好不容易熬到了晚上,同学们三五成群,准备回宿舍,而我,却像一匹孤狼,独自在昏暗的夜色中走着,孤独弥漫了我的全身。路边的小灯幽幽地亮着,月亮洒下她银色的光芒,似乎也在为我忧伤着。没有一个朋友,被人嘲笑,这就是我一直盼望的学校么?我两眼一闭,两行冰冷的泪珠滚落下来,不敢想象这一切。

  嘿!突然有只被夜色染得发黑的手拍住了我的肩膀,吓得我大叫一声,往后一看,原来是同班的同学呀!一定是要来羞辱我的吧。我没再多说什么,扭头向宿舍走去。她怔了一下,三步并作两步追上我,说:你怎么不和同学一起走?我害怕你不认识路,在教室等你半天了呀!等我?我心头一暖,感激地望着她。

  我们一起到了宿舍,我惊讶地发现每个人都有一床漂亮的被套,而我,只有里面那粗糙的被子。这时,生活老师走来,说:你的被套洗了还没干,你今天晚上就将就着睡吧!说完,便匆匆离去。看着这一床又硬又扎的被子,我的心顿时凉了半截。没有被套怎么行?宿舍里的同学有的在做着自己的事,有的.冷漠的瞥了我一眼,还有的不屑的撇撇嘴。我和他们就像两个世界的人。在这冷漠的气氛里,我的心也渐渐地凉透了。我抱起冰冷的被子,准备睡觉。

  这时,刚才和我一起走的同学跑到自己床前,麻利地把被套取下来,微笑地递给我,说:给你!我瞪大了眼睛,怯生生地问道:那你怎么办?她豪爽地说:你不用管我了,你先用一晚上吧!我的手因为感激而颤抖地接过被套,小声地说了声谢谢。

  躺在床上,盖着那温暖的被子已经凉透了的心渐渐温暖起来,我的心里仿佛又一股暖缓缓流过。忽然,我听见她的床位传来沙沙的声音,抬起头,看见她正盖着那床扎人的被子,翻来覆去难受地睡不着。

  夜越来越深了,我的眼睛一酸,两行温热的眼泪流下来,我的视线模糊了

  感动,源于真诚,源于生活,源于爱心。虽然我们现在已不在一个班,但我仍将这份温暖记在心间。我也愿意把这份感动传递给更多的人。

初中感动作文 篇3

  生活中有很多感人的小事,只是我们没有留意过罢了其实身边的感人的事太多了。

  最近那么的热,我们班同学和老师却挤在差不多大小有空调却没开过的教室里每天拼命复习,迎接小学毕业考试。虽然窗户打开着,但刮进来的却都是热风,不一会儿,我们都热的脸通红,汗流浃背了,我的衣服也被汗水浸湿了一大片,在户外微风的轻抚下,背上的.汗水开始蒸发起来,衣服也牢牢的黏在了身上,一会一阵热风一会一阵凉风,难受极了。虽然拼命地复习,虽然还在为了小学期末考试而奋斗,但是我没有以前那么拼命复习了,用纸擦着脸上的汗,一会儿又用手擦头上的汗。忙得不可开交。不过老师好像察觉出了我们的异样,她也清楚我是很容易感冒的,便放下那一叠沉重的作业本,在我们身边,看着我们,轻叹一口气,说:“你们要注意身体,眼看马上就要期末考试了,而且你们体质不好,容易感冒,那就更加要注意了。以后一定要从家里带来一件衣服来学校里换,懂了吗?”望着老师慈爱的目光,眼眶不禁湿润了。我始终坚信,这位可敬的人名教师从百忙中抽出时间关心学生身体这种充满正能量的行为,已经深深打动了每一个人;我们深知,自己再也没有理由去抱怨教室里不开空调;我们也明白,自己优异的考试成绩就是对老师最好的感恩方式。

  感动是一个很实在的东西,它不代表非要做什么大事,也许感动就在身边……今天老师布置了一个任务,在家帮家长做家务。从来没做过家务的我,感觉难极了,哎……师命如山,只好照做了。

  回到家,妈妈看到我如此紧张的神情,问道:“怎么了”我不知道哪来的一句话随便应付说:“今天……作业……多”可是偏偏作业少得很,一会儿就做完了,我便在房间看起故事书来。可是老师布置的作业不能不完成啊。十分纠结的我不知如何做才好。到了明天早上,老师问有没有完成任务。全班都骄傲的举起了手。我只好也举起了手。我在心里默默说道一定要帮妈妈做家务。回到家,我听见厨房里有噼噼啪啪的响声,我走了过去,看见了妈妈那双布满老茧的手,那双为家人操劳的手。我不禁流了泪。‘’男儿有泪不轻弹‘’这是我常说的话、可是此时我怎能……

  有时家人的一个动作,一个表情,一个微不足道的动作……都会让我们感到暖暖的爱。

初中感动作文 篇4

  蝴蝶翩翩起舞,是被盛开的鲜花所感动;泪水挂满脸颊,是被激动的胜利所感动。我的心,是被流浪浪的母爱所深深地感动!

  我家住的宿舍院儿里有很多猫,这些猫过去都是由人家养的宠物。主人买了新房子搬走了,就把这些多年饲养的家猫象垃圾一样遗弃了,它们变成了无家可归的流浪猫,经常在院儿里的垃圾箱中捡吃人们仍掉的残羹剩饭。其中有一只长着白色毛绒,兰色眼睛的波斯猫,温顺、可爱,看起来它已成了年迈的老猫了,每天它都会到我家门口讨饭吃。我特意为它买了猫食,每天喂好几次。喂了它几个月后,没想到它怀上了小猫,成了“孕妇”,为了给它增加营养,我把我自己吃的火腿肠也拿来喂它。快要生的前一个星期中,它总是拨我家的门,企图进来,还发出奇怪的'叫声,好象是有点哀怨。猫生宝宝是得先找个“产房”,而它选中了我家。可是,因种种原因,我家里不能养猫,我只好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝。没过几天,它在那个猫窝里,顺利生下了四只小猫。

  天有不测风云,谁知第二天就下起了大雨,猫窝被雨水冲垮了,那天很冷很冷,北风呼啸着。我正担心着小猫们,就听见门口有猫急切的叫声,开门一看,啊!老猫居然在嘴里叼着一只黑色的小猫,老猫撕心裂肺地叫着,它肯定是想猫孩子们搬进来避雨,我一把时不知所措,看看它们被雨淋的样子真是心疼,更是被猫的母爱所感动。我只好出去把窝收拾一下,它们的家重新盖好后,我把小猫抱了回去,在去猫窝的路上,猫妈妈一直跟在我身边。我把她们娘俩安顿好后,放心地回到了家。可是,过了十几分钟,门口又有猫叫,我开门一看,老猫又叼着小猫来了,我看到小猫被雨水淋湿后冻得瑟瑟发抖。老猫一边保护着小猫,一边用力冲着我叫。那一刻,我感动的眼睛都湿润了。我顾不了许多了,急忙把那只小猫抱了进来,放在一个暖和的小纸箱子里。老猫似乎很感激似的,冲我低声地叫了一声,匆匆转身跑回了猫窝。五分钟,十分钟……老猫忙里忙外的,终于把所有小猫都叼来了,它身上已经被雨水浇透了。我把它也带进家门,抱进怀里,起名叫“咪咪”。这咪咪一家在小箱子里抱成一团,猫宝宝们还没睁眼,紧紧依偎在猫妈妈身边,惬意地吃着猫妈妈的奶,这一幕真是令人感动,令人难忘。

  动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱,会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗?

初中感动作文 篇5

  老人们常说:北方的人是吼秦腔的,而我们南方的人是唱戏剧的,吴越小曲隽永温婉,因为南方是水做的。长江、珠江、钱塘江,灵动秀丽,总是感动着我。

  南方的水是温柔的,十里秦淮,二十四明月夜,绰影西湖,斑斓苏水,流动着的晶莹液体没有北方的湍急。淡淡的,悠悠的,慢慢的拂过干涸的河床,像是在抚平受伤的心一般,一下一下,迩来有调皮的水珠触到岸边的石子,手风琴般叮叮咚咚的节奏又似乎在低吟浅唱。又宛若秦淮河畔的女子,借着上古之风,拨弄着琴弦,那种凉凉的触感,仿佛是被潮汐拂过的沙滩,柔柔的,举手可得。难得掬一捧在手中,水流的柔顺也一直温润到心脏。

  南方的水是性情的,蜿蜒妩媚的秀美孕育了一代代才子佳人,文人墨客。南方的水是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的激情,南方的水是“斜晖脉脉水悠悠的”万缕思绪,南方的.水是“水光潋滟晴方好”的优雅,南方的水是“长河落日圆”的寂寞,南方的水是“小舟撑出绿荫来”的乖巧。南方的水流出了至情至性的才人,不论是李师师,还是白居易,不论是苏东坡还是唐伯虎,在我看来,他们都将真性情发挥到了极致。南方的水载不住时间的轮回,却曲折出了那些斗酒诗篇,清波荡漾的南方水流出了南方人的细腻与风流。

  南方的水是温情的,江南水乡总是套着柳暗花明,小桥流水的纱,当城市里华灯初上,灯红酒绿,空气里充斥着金钱的气味,江南水乡的人们,便是最有悠闲的。他们三五成群的围坐在流水边,皎洁的月光抚摸着他们的脸庞,聊聊家常,喝喝小茶,唱唱小曲,偶尔有小孩咯咯的笑声,宁静的夜伴着星月一同入眠。南方的水,似是一条玉带,缠绕出了鱼米之乡的江南,也隔住了城市的繁华。

  南方的水并不孤独,它一直在流淌,流去北方,去寻找北方刚毅的山,当南方温柔的水流过北方雄壮的山,便构成了整个中国,千年的中国,沉稳又不失灵动,我想是他们两的完美中和吧。

  那深深感动我的南方的水啊,它从不停止流动,在它眼里,流动是一种宿命,更是一种责任,它要灌溉,要滋润万物。如果城市的名利让你的心累了,不要担心,去江南吧,去那里睡上一晚,感受古老的店家,接受月光的奖赏,还有,请你细听,那清脆的声音,不是流水,是它的心。

初中感动作文 篇6

  汶川大地震,瞬间夺去了成千上万人的生命。但是却撼动了大半个中国,牵动了全国人民的心。在抗震救灾中,有一种精神力量在感,动着我们,激励着我们。那些可爱、活泼、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人,那么得不顾一切,那么的大意禀然,那么的无私无畏,那么的震撼人心。

  当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁;谁曾想,在死神面前,他们依然挺起高昂的头颅,不向他低高贵的头;谁曾想,廋弱的他们竟要肩负起了救灾的重任……

  在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难和悲伤压倒,他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强,这就是中华民族坚强不屈的代表啊!

  活着就有希望!是啊,这是北川中学的同学用双手把200多名学生营救成功的原因所在。他们凭着这个信念,以勇敢坚强和舍己救人的精神承载着民族的希望,努力着,为生命而努力着。

  少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的`高尚品质,在这场大灾难洗礼中赢得了中国人民的掌声,世界人民的喝彩。

  我们为他们感动,感动于他们救人时的不顾一切,感动于他们的智慧和乐观,感动于他们受伤时仍鼓励别人要坚强的神情,感动于他们遭受了巨大的伤痛和磨难后仍充满勇气和力量。

  他们用行动告诉了我们,只要我们中华民族将爱心凝聚,我们就会变得强大而不可战胜!灾难不会将我们摧垮,一次又一次袭来的灾难,只能使我们的意志变得更加坚强,使我们每一根神经变得更加坚强,使我们心贴得更紧,使我们中华民族更加团结!我们永远坚信灾难会过去的,黑夜终究无法吞没黎明的光。

  自古英雄出少年,英雄少年耀中华。我们相信在灾难中磨砺意志,在危难中坚韧成长,一定会使少年儿童更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会,也一定能够撑起中国光辉灿烂的未来。

  蓦然回首,我分明听见灾区的少年英雄,正在激昂澎湃地齐诵:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……少年进步则国进步……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了全新的诠释。

初中感动作文 篇7

  一天下午,天阴沉沉,下着绵绵的细雨,我撑着雨伞,独自在放学的路上走着。

  我的心情郁闷,无精打采。突然,“扑通”一声,几滴污水从我面前飞溅而过,我扭头一看,原来是一个小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺着一把小雨伞,背后卧着一枝拐杖。“难道他是……”我迟疑着。

  他衣服沾满泥水,慢腾腾地从地面爬起来,脸上却露出一丝笑容。他向前移动了几步,想要伸手把雨伞捡起时,结果,又跌倒了。这时,他用力支撑着,可右手擦破了一大块皮,血混着雨水慢慢地往外渗着……

  正当我上前伸手拉他的时候,他倔强地摇摇头。“谢谢你!我自己来,刚出院不久,很快就会习惯。”

  雨越下越大,雨水湿透了他的衣服,这时的'他坚强地“跳”了起来,捡起了雨伞和拐杖,笑逐颜开……

  至于他后来的情况怎么样,到现在我还不知道,但是他那种自信,烙在我的心中,难以忘记。这让我明白:从哪儿摔倒,就从哪儿爬起来。

初中感动作文 篇8

  人们常说,爱要说出口, 如若不言不语,谁又能读懂你呢?于我而言,其实再多奢华的言语,都抵挡不过您一个充满慈爱的眼神,都抵挡不了您紧紧握住我那双手的温度。

  “ 妈妈,你到底为什么爱我”?“不为什么,只因你是我的孩子!”可否在你懵懵懂懂不知事之时,也曾如此幼稚的问过自己的母亲,得到的答案或许截然不同,而感受到的那份情却始终一致。我非常喜欢这句简朴而又不失爱的表达形式,它源于冰心奶奶的散文《不为什么》,我想,这不愧于是最能表达全天下母亲的心声的语言了。

  那一幕,我永远都珍藏于心底,那一次,我真的感动了。俗话说“穷人家的孩子早当家”,这句话确实是个理,对于农村孩子出身的我,虽不能说样样农活都精通,确是家里工作的一把好手。那次,我们母亲面朝黄土,在泥泞的田地地埋头苦干。天气就像娃娃的`脸,说变就变,没来得及给半点的征兆,刚刚还是烈日当空,现在就电打雷鸣,倾盆大雨,我和母亲赶忙穿好雨衣就往回走。我可谓天不怕地不怕的女汉子,却唯独最怕雷电,每打一次雷,我都害怕得紧紧闭上眼睛,全身都在抖,放慢步伐。母亲看到了,二话不说,就紧紧的握住我的手,还不断地安慰我,好缓解我内心极度的恐惧,我们十指紧扣。,殊不知,自打我有记忆以来,从未与母亲有过如此亲密的举动,因为母亲每天忙忙碌碌的,而我有不善言表,能贯穿我们母女俩的是无言的举动。那一次,即使是电闪雷鸣,风雨交加,有您在,被您紧握着,我无比心安,不再那么恐惧了。

  虽然事情已经过去很远了,但留存在手心的温度却永远温暖着我。时至今日,每每想起,眼眶便会红红的,感动之情难以言表。

初中感动作文 篇9

  真正的感动在生活的角落里,在打开窗户的一刹那。

  一个阳光明媚的早晨,老师正在给我们讲评考卷,大家都全神贯注地盯着自己的考卷,那时非常安静,连一跟针掉下来的声音都听得见。突然,从一扇没关合的窗户外,飞来一只身穿黄褐色外套的马蜂。它一会在这个同学头上转转,一会在那个同学的桌子上停留,好象故意挑逗我们,分散我们的注意力。你瞧!它正在这个同学面前做鬼脸呢!真是一只调皮的小马蜂。这只马蜂在教室里飞来飞去,起初,我以为只有我看到这只马蜂,没过一会,周围的同学也看到了它,它就像一位明星,吸引着大家。我们的目光追随着飞舞的马蜂,左转右转。这只马蜂不但调皮,而且还很好学呢!它好奇地翻着我们的课本:一页、两页、三页……咦?这上面写着的是什么?看都看不懂。就在马蜂觉得这里很无趣,准备回家时,只听见“砰”的`一声,原来,是小马蜂撞到玻璃上了,它肯定不知道人类的发明——玻璃。它抱着一丝希望回到原来的地方,“砰”,它又一次撞到了玻璃上,一位同学看见了,轻轻推开了窗户,小马蜂再次鼓起勇气,飞到了外面美丽的世界。

  推窗户,多么小的举动啊,可这小小的举动,感动了我幼小的心灵!

初中感动作文 篇10

  “王,你怎么啦?”虞姬微笑着,她深情地望着项羽。

  “刘邦大军。”项羽顿了顿,愁苦的望着虞姬。突然,他举起了长剑,站起身来,说“我们杀出去吧!”

  虞姬紧握住项羽的手,一阵清风吻过她白净的脸颊,她的嘴角渐渐舒展看来,流露出一丝倾国倾城的笑。

  刚刚还是满面愁云的项羽此刻也被这笑容感动了,他的嘴角也渐渐扬起。

  “王,临走前请许我为你舞上一曲。”虞姬对项羽说。

  “好吧。”项羽深沉地答应了。

  虞姬小心地舞着,脸上仍挂着笑,但此刻她的心里却像是被刀子刺过一样:不可能的,大王带我一起走,我只能成为他的一个誓死保护的.包袱而已。不,我不能害了他。

  “汉兵已略地,四面楚歌声。大王意欲尽,贱妾何聊生?”

  忽然,她夺过项羽手中的宝剑,往颈上一抹。

  一霎间,恍如隔世,长剑下一片奢华。

  血液从伤口流下,滴落到她素白的衣襟上,血色像暮春的樱花,花开五瓣,各自飘零。

  “虞姬!~”一声哀嚎响彻天际。残阳如血,映到了军营的每一个角落。虞姬躺在项羽怀里,微弱的声音,喃喃地说:“力拔山兮兮盖世,时不利兮。王,你是个英雄,你要好好活下去。”这句话意犹未尽,但虞姬永远闭上了双眼,停止了心跳,唯有她的笑还挂在嘴角上。

  一杯香茗饮尽,我又回到了现实。不禁疑问,如此美好的生命虞姬为何要舍弃?

  是爱。

  可她的爱却又让她重生,穿越历史的天空,我明白了:爱的微笑——让生命永恒。

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