初中真好作文

时间:2022-11-24 07:03:11 初中作文 我要投稿

【推荐】初中真好作文合集5篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的初中真好作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】初中真好作文合集5篇

初中真好作文 篇1

  一直企盼雨后的阳光,湿漉漉的,给人一种清凉爽快的感觉;也喜欢初升的朝阳带来的阳光,那种久违的光亮,会赋予生命新的意义;更喜爱冬日那难以觅见的阳光,那丝丝缕缕的温暖,是我整个冬天的期待……

  阳光,真好!雨后的阳光,仿佛诉说着失败后的成功;睁开睡意朦胧的双眼,首先来感受朝阳,洋溢着欣喜,使你情不自禁地要去拥抱生活,拥抱快乐;而冬日的阳光,分明是春的征兆,散发着春的气息……

  阳光,真好!为什么我们不快些去感受阳光、感受幸福、感受美好、感受生活的真谛?

  也许曾经的暴雨已冰冷了你原本炽热的心,或许昨夜的孤独与无助迫使你对未来不再憧憬,可能昔日凛冽刺骨的寒风使你倍感失意……但是今天,至少此时此刻,温暖而热情的阳光已洒遍了城市的每一个角落!为什么不让我们尘封已久的心活跃起来,用心去感觉阳光,在阳光下找回那消逝已久的欢笑? 阳光,真好!阳光下的我们已找到了心灵的归属地:成功走过“黑色六月”的莘莘学子们已壮志满怀地走向了新的学习地点,他们相信自己会一步步走向成熟、走向成功;留下了诸多遗憾的学子们也走出了阴影,他们明白自己作为世界的一分子,就有其价值所在……

  阳光下嬉戏、玩耍的'孩子们是快乐的,请年轻的家长们别打断了他们。算术、英语固然重要,但是对于这些纯洁无瑕的孩童,他们更需要感受阳光、寻找快乐,在记忆中书写下金色的童年!

  阳光下运动的中学生们是超脱的,希望望子成龙的家长们不要立即唤他们回屋复习功课。中、高考有多重要他们比谁都清楚!他们此刻最需要的是阳光下片刻的停留与享受,请满足他们小小的心愿吧!

  阳光下行走的老人是幸福的,请路人为他们让出一条窄窄的道,更请好心人搀扶步履蹒跚的他们过一下马路。历经几十年,他们一定曾失去许多,他们此刻一定觉得没有什么比阳光下散步更开心的了,生命中最美的旋律莫过于此!

  阳光,真好!蓝天因它而不单调!

  阳光,真好!大地因它而生机盎然!

  阳光,真好!人们生活的步伐因它而坚定!

  请用心去感受阳光,让我们一起对着太阳呼喊;“阳光,真好!”

初中真好作文 篇2

  初来中学,我见到了无数的生面孔,有新的老师、新的同学等等。认识他们,令我倍感荣幸又感觉到了温暖,仿佛置身于一个温馨的大家庭之中给人一种安全感。

  在此之中,我最熟悉的、最好的伙伴便是谢东成。

  他整个人瘦瘦的,戴着一副眼镜,一副书呆子的模样,其实不然,他是一个忠实的“游戏迷”、“球迷”以及一个十分热心的人。我与他之间也发生过几件趣事呢!

  记得有一天下午,大家洗完澡以后有的去教室了,有的留在寝室里聊天。我,便是聊天队伍中的一员。这时,谢东成凑过来,他听我们在聊游戏便说:“论游戏,谁玩得过我。”我们一听,顿时一起对他说:“切——”,他似乎没听到似的,开始讲起来了。一开始,我们不以为然,但是听到他越来越多的深层次语言,我们听着他毫无破绽,高深的游戏理论,竟然一直说不出话来。后来,他被我们尊称为“游戏之神。”

  他,还是一个球迷,热爱足球的程度已经到了无以复加的程度。在周三的体育课自由活动时间,他不知从哪里找来了一个球,喊着同学们踢了起来。他的球技真的无法挑剔,只有我用贴身防守才能和他过上几招,有时被他过了,有时球被我防住了。这样,我们就自然而然的成为了经常一起踢球的'球友。

  我与他真正弄好关系互帮互助是因为周四晚上下晚自习,他陪我去接水,接完水路过我朋友班上时,我想起他之前调侃我的样子,调侃了他一次,但他不知为何,突然一下站起来,一副要打我的样子,我撒腿就跑,他也随即追了过来,我像一条鱼一般在混杂的人群中穿梭,终于到了教室,我刚进去认为平安无事可以松一口气时,他冲了进来,一把拉住我的手要往外扯,看他那瞪着眼珠,呲牙咧嘴看着我的模样,我甚是不解。平时他给我开玩笑时我从未怪过他,而他却这样对我,我对他原本的好感一点也没有了,我的手被他拉着也有一种撕扯的感觉,但他没有一点要放手的姿态,越来越用力。这时谢东成赶来了,他拍了拍我朋友的手,说了句:“算了吧。”他才愤愤不平地走了。谢东成关切的问我:“没事吧?”我回答到:“没事,谢了。”他说:“没事,都是朋友。”

  是啊,都是朋友,朋友也就该这样互帮互助啊!认识你真好,谢东成。

初中真好作文 篇3

  在中国,有这样一座山,有这样一个村庄,他们祖祖辈辈都生活在这与世隔绝的大山里里。这里由于与外界绝隔,没有什么经济来源,更不会有人有闲钱送孩子去好点的学校念书。

  梅,现读于一所名牌大学,她是那个穷村里唯一进过城的孩子,也是唯一一个上大学的孩子。每每她想到村庄,她心里总会想;走出去真好!

  她小时候,家里是最穷的,吃了上顿没下顿,都靠村里救济,才得以上大学。在这只有三十几人的学校里,有一个老师,是受教育局的委托,才勉强到这所破学校。有一天上课,这个老师想家了,她就即兴,给这群可爱的孩子们讲述外面的.世界,梅听得那么认真……

  她决定刻苦学习,她是一个反应迟钝的孩子,学东西总是习惯性地比别人慢一步,但她并不放弃。仍向着自己的目标迈进。家里没有灯。让她在山上捡柴火。用火光照亮着书,认真地读着……

  六年过去了……

  她以村里第一被县第一中学录取,但以她的水平,在学校几近倒一,她放弃了学习的念头,天天在学校哭着闹着,说回去种地。村长的一句话,让她又有了学习的信念,每天晚上,躲在厕所里,这点微弱的灯光陪伴着她走过了三年的求学生涯,这微弱的灯光见证了她三年的努力,她成功了!

  高中三年,她仍然为了村长的那句话努力着,拼了命的学习,最后以高于录取分数几十分的骄人成绩考上了大学!这个好消息很快就轰动了全村,轰动了全县!

  回首六年的艰辛,耳边始终回荡着村长那句暖人心脾的话语:“孩子,你是咱村唯一一个进县城读书的孩子,你一定要走出去,你的学费有大家呢!”

  今天,梅站在村长的墓碑前,含着泪带着笑告诉村长:“村长,谢谢您!走出来,真好!”

初中真好作文 篇4

  在茫茫人海中,千千万万个城市中,我唯独被你的声音所触动。灵魂被你牵引,随之涌向远方。

  “圆锥圆锥,三分之一”“大数减小数,比谁除以谁……”这是我在六年级临近毕业考试前的“咒语”。在那个时候,每天做卷子,做题。有很多题,明明已经掌握的很好了,可老师还是不顾辛苦和疲劳给你讲题。那时,我认为数学是“无用功”,只会浪费时间。

  升入初中以后,我遇见了您。您让我懂得,数学不仅要靠自己的聪明,更要靠平时一点一滴的复习才能必成大器。我喜欢您讲课的声音,我喜欢您讲道理时那份认真,对我们充满希望的认真样子。即使身为一名老师,可对待各种各样的简单复杂的问题都能专心研究,给我们做了一个好榜样。这时我认为数学是复习,是思考。

  有数学老师就有艾迪生一样的大脑!有老师真好!

  “学习是人类进步的阶梯”。没错,我们是该好好学习,可是语文该怎么学呢?在这之前,语文对于我就像走路一样简单容易。把书上的重点字词会认会写就OK。当然考试时也没有得过低分。那时,语文不用学习,是“休闲娱乐”。

  如今,您用您的语言,思想向我证明,语文重在积累,多看书,是您把我代入文学天空的一隅,迈出了我文学脚步的第一步!这时,我认为,语文是“积累”。

  有语文老师就像有鲁迅一样的文学知识!有老师真好!

  英语,这个靠记忆才能学好的学科,我不喜欢。因为英语除了是背单词,就是背课文。我讨厌英语!我认为英语是“记忆”。

  可是,与您的多次交谈中,您让我对英语有了信心,让我觉得英语不是一门难学的科目,只要多复习,坚持,多看笔记就可以学好,而且英语不用靠脑子,不用靠积累,只靠背笔记,复习和坚持。现在,因为您字字珠玑的开导,我对英语有了信心,反而觉得英语比任何一门学科都容易。我会坚持下去,把英语学好。

  有英语老师就有滴水穿石一样的`坚持!有老师真好!

  我被您讲课的声音所触动,灵魂被你牵引,随之涌向奋斗的热潮。

  各位同学,请多爱你身边的老师吧!每一位老师的良苦用心,悉心教导都是为了我们好!每一位老师都在用生命讲课。请多爱你身边的老师一点!

  有老师真好!

初中真好作文 篇5

  家是什么?家是温馨的大花园,家是蓝天下的庇荫,家是慈爱的大伞,家是幸福的地方!

  每当我遇到困难与挫折时,是谁先帮助了我?是爸爸妈妈教我度过一个又一个难关,他们的关怀,使我觉得家真好!

  儿时的我,是谁教会了我依依呀呀?是谁教我一步步往高处攀登?当然是爸爸妈妈。

  打开记忆的大门,回想以往的小事。那件事好像在我出生后十来个月发生的。爸爸妈妈为了使我尽早会走路,就让我天天练、刻刻学,直到会走路起来。他们把我紧紧地靠在墙上,在离我不远的地方等待着。我的双脚叉得很开,手臂和墙壁之间几乎就是0距离,愁眉苦脸的很不情愿。当我跨出第一步时,整个身子摇来晃去,好像马上就要倒掉。说时迟,那时快,还没等我第二步跨出去,我已经摔在了地上,哇哇大哭,我摸摸脑门,幼小的我也能感觉一阵阵疼痛。妈妈和爸爸扶起我,把我仔仔细细地端详了一番。眉毛顶端一个大大的包,妈妈看见了我头上的包,拿起药酒往头上擦了擦。我一下扑到妈妈的怀里,泪水却再也止不住了。

  长大一些后,我上了小学,学校里的作业多得堆积如山,有些奥数也相当深奥。记得那是将近数学特长生考试的那几天,爸爸天天在家里教我做奥数。我有题目不会做,就连忙向爸爸求教,爸爸看过题目后,让我再读读。比如:找“1”,理解句子的`整体意思意思,用X解,画线段图等,以便我理解……在爸爸的耐心的启发诱导下,我终于会做了。

  爸爸妈妈对我的关怀,点点滴滴,像涓涓细流温暖着我的心田,使我觉得有家真好!

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