初中的我作文600字

【精品】初中的我作文600字八篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的初中的我作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

初中的我作文600字 篇1

　　在这个世界上，存在着无数种声音，有的令人舒适，有的令人烦躁，有的十分急促，有的十分缓慢……旋律各不相同。每个人都有自己喜欢的声音，我也不例外。有的人喜欢鸟叫，有的人喜欢歌声，还有的人喜欢赛车马达的轰鸣，而我，却喜欢雨声。

　　雨是十分平常的，几乎就这两种简单的东西组成：雨水和雨声。不过，用心听，你就会听到天籁之音。

　　不同的雨组成不同的声音，就像不同的乐器发出不同的声音一样。

　　毛毛细雨

　　发出的声音跟雨的本身一样，轻轻的，柔柔的，像在轻轻地哼歌，给人一种清新，自然，舒适的感觉，没有忧愁和烦恼，像是来到另一种境界，心旷神怡。

　　小雨

　　这是一种有节奏感的雨，“沙沙沙，沙沙沙”地响着。音调起伏不大，比较平均，给人一种平静的感觉，没有难过，在自己没事的`时候，你会发现，你会喜欢上这种雨。

　　倾盆大雨

　　这种雨很有激情，雨水与地面的碰撞发出巨大的声音，像是在敲锣打鼓，使人一下子兴奋起来，像是在演唱一首激情澎湃的歌，煽动起大家，拥有快乐心灵。

　　雷阵雨

　　与倾盆大雨相比，雷阵雨更有激情，不但有雨，还有雷，典型的双重奏，“唰唰唰”，“轰轰轰”，交替在一起，组成一个摇滚乐队，还加上了灯光效果，一闪一闪的。雷并不可怕，可怕的是人害怕雷，雷实际上是上天赐予我们的视觉享受。这绝对是一场激动人心的演唱会。

　　狂风暴雨

　　这是一个庞大的乐队演奏出的音乐，各种乐器发出的声音都交杂在这里面。风发出“呼呼呼”的声音，成了伴奏，雨不但拍击着地面，还拍打着瓦砾，玻璃窗，小轿车和树，各种各样的声音和在一起，成了交响乐和合唱。心中异常的刺激。

　　雨是甜美的，也是粗暴的，可是这些无不各具风格。我就喜欢雨声。

　　滴答，滴答……

初中的我作文600字 篇2

　　每当有人讲曹操是奸雄时，我心里想的是一定要为曹操平凡。许多人对于曹操的评价来源于罗贯中对曹操的看法，这其中便带有了很深厚的个人情感在里面。

　　在我看来曹操更像是生活中真实的人。“宁教我负天下人，休教天下人负我”。虽说理有点偏，但事实在那个动荡的年份里，若想生存却也得这样。特殊的历史时期就需要特殊的手段去对待。众人评价曹操说不仁不义，因为杀了伯奢一家。何为之仁，何谓之义？当仁与义能够为政治家，统治者所用去教化，管理人民时。那“仁”与“义”就是真理，反之就是谬论。倘若当时不东伯奢，那必定会引来后患无穷，或许也就不会有后来的曹操。为了生存这也是无奈之举。这样的惨剧，若怪也只能怪伯奢认人不清，引狼入室，才落得那样的结局。

　　曹操是个有胆识有谋略的人。众人都在哭，在悲自己无能时，曹操自信满满的领命前去刺董卓，刺杀的过程也可谓一波三折，当董卓发现曹操意图杀他，质问时，曹操却并没有慌张。能够应答如流。可见人的心理素质也极好。在那要要命的半个小时里，曹操必须想出对策赶快的逃离相府。此时的.曹操善于观察并发现对他有利的条件，抓住这转瞬即逝的机会向吕布借马飞驰而去。可见他随机应变的能力极强。

　　曹操还是个能言会道的语言大师。只用一席话便将县令忽悠的跟他弃官而逃。话都会说，关键是需要怎么说怎样说，才能把情况向着自己有利的方向去发展。当同在客店门投宿是，曹操先睡。此人对于儒家讲的那套“仁义”，根本就不在乎。他所遵守的信则就是对自己有利的事就做。无利的就不做。可见此人极会生存，精通生存之道。

　　不同的角度见不同的曹操，我今日所见到的曹操更是一个不弄虚作假装仁义为自己而活的一个人。

初中的我作文600字 篇3

　　今天下午，我们班的好多同学都带了相机或者能拍照的手机。这可是学校禁止的啊！哈哈，但是大家理直气壮地带着，原因是——我们这节课要上一节户外课，去校园寻找“美”、拍照“美”，记录“美”！

　　老师交代了注意事项之后，我们就蜂拥着出了教室，下了楼。

　　“美”在哪里呢？我的眼睛像搜索引擎似的开始搜索，我来到了一号楼后面，首先映入我眼帘的就是一棵红李树，平时没注意，今天仔细一看，我不禁惊诧于它的美了！每朵花都有五、六个花瓣，每个花瓣都是晶莹剔透的，都是洁白无瑕的，都是沁人心脾的……好像是玉石雕刻出来的一样，一阵风吹过，花瓣纷纷扬扬地落下来，就像是下了一场花瓣雨。瞬间，地面上就像是铺了一层花瓣做的地毯，让人不忍踩踏。而细小的叶子藏在花瓣之间，就像是怯生生的小弟弟一样，看着是那样地有趣。我把相机对着它，上上下下拍了个遍，最后恋恋不舍地离开它，当我扭头再看一眼时，发现这棵树的树枝组成的形状好像一个扁扁的……脑袋啊！越看越有趣！

　　在我欣赏着红李树时，听到不远处同学们的惊叹声，我循声望去——哇！柳树也好漂亮啊！远远地看，是一片一片的绿，是连绵不断的绿，是粉嫩嫩的绿！那绿，看不出轮廓，好像整棵树都被蒙上了薄如蝉翼的绿纱。我不禁加快了步子，走近一看，树枝上是一簇一簇的鲜嫩的绿叶，摘掉一簇，放在鼻子上，轻轻一嗅，啊！有一股植物汁液特有的香甜味道，直沁人心脾。柳树的枝条，细而柔软，随风轻轻地摆动着，真像是一位位身姿婀娜的少女那一头的.秀发啊！

　　我不禁看呆了！这次的户外课，不但让我们生出了一双发现美的眼睛，还给我们这些即将离开母校的学生留下了一幅幅美好的画面，一段美好的回忆！

初中的我作文600字 篇4

　　有人喜欢清新的百合；有人喜欢高贵的茉莉；有人喜欢素雅的水仙……它们都有优雅的气质，迷人的芬芳，而我却喜欢普普通通，平凡、朴素的桃花。

　　在清晨，桃花醒了，多么像一个从睡梦中苏醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞红了脸庞的小姑娘；再看那朵，洁白如玉，多么娇艳；看那朵，粉红粉红的，勾起了我粉红色美好的回忆……

　　到了中午，桃花精神充沛，开得特别好：白如雪，粉如霞，争奇斗艳，美不胜收，多多都那么有精神，多么美啊！桃花的美把大地装扮的花枝招展，像个要去参加舞会的姑娘。

　　晚上，桃花的颜色变淡了，但闻起来还是那么香，想起来还是那么妩媚多姿，啊，一阵凉爽的清风吹来，桃花轻轻地跳着欢快的舞蹈，远远望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……

　　每当我回想起美丽的桃花，我好像就看见桃花正对我微笑，就会感到桃花用自己柔软的花瓣抚摸我远远的脸蛋，让我感觉特别舒服。

　　我爱桃花不仅爱它的`美，我更爱桃花的朴素、平凡、默默无闻。在很多人的心目中，富贵的牡丹、高贵的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我觉得它们都有一个不好的特点，那就是各个骄傲，一点都不谦虚，可桃花不是这样，它不骄傲，总是默默的把自己的香气送给大自然，虽然它在百花中可能并不出色，可能没有人喜欢它，但桃花从来不生气，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永远最美，最娇艳。

　　啊，桃花我爱你，爱你的美，更爱你的平凡、朴素、默默无闻！

初中的我作文600字 篇5

　　我是一位十一二岁的女孩，在我未成熟的心灵中，留下了许多往事。

　　小时候，父亲母亲都要工作，把我送到姥姥家里。我与姥姥共同生活的那一段时期，我被姥姥宠着，姥姥视我如掌上明珠，什么事都要依靠姥姥。一次，我和姥姥到舅舅家做客。一进门，舅舅便恭恭敬敬地欢迎我们，可我一点礼节都不懂，姥姥只好替我说：“她还小。”凭这一句“她还小”就已经在我幼小的心灵里打下深深的烙印。我很娇，常常让姥姥劳累。有时候，我要姥姥帮我捉蜻蜓；有时候，我要姥姥帮我洗脸；有时候，我要姥姥背我出去玩；有时候，我要姥姥帮我收拾物品......而姥姥也很乐意为我做这做那。

　　长大后，我回到辛店与父母一起生活。已有四、五岁的我，才知道我小时候太过分，姥姥太宠我了。但即使我懂事了，也改不了小时候的娇气。直到有一天，父亲母亲都出发了，只留下我和刚从农村来的姥姥在家里。中午吃过饭，姥姥正准备收拾饭桌去洗碗，我耳边突然响起了老师的话语：“在家里做力所能及的事。”于是，我冲口而说了这几个字——“姥姥，让我来洗。”姥姥笑着说：“不，你还小。”“不，我已经长大了！”这句话似乎被我说得十分响亮，十分坚定，姥姥一下了愣住了。我知道姥姥宠我，疼我，但我已经长大了，不能再让年迈的姥姥为我操劳，为我受累。我学着姥姥洗碗的样子，小心翼翼地洗着......

　　俗话说：“光阴一去不复返”。人生就像珠江里的.水一样，一旦流入大海，就永远不会流回珠江。现在，我已经长大了，要懂得珍惜生命，珍惜时间的一分一秒，在家做个孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，更要做个合格的小公民！同学们你们记住了吗？

初中的我作文600字 篇6

　　夜来风雨声，花落知多少？

　　——题记

　　昨夜，雨疏风骤，绿肥红瘦独立中庭。日光微醺的庭院里，几家翘首，几家辞世？

　　今日，雨疏风骤，浓睡不消残酒无力。倚门回首的千丈红尘，几川烟雨，几蓑岁月？

　　我眼中的“君子”，昧昧人世中踽踽独行，不知深浅与多少。

　　才子旷世，名动天下，尤其还是少年得志。他挺着他骄傲的脊梁。指点江山，激扬文字，但却不胜烦扰纠葛被扯进了泥淖自此远谪他乡，从此沉沉浮浮如海上浮萍。

　　不知深浅，让我眼中的“君子”委身鄙野，无法泅渡，只有在西子湖畔的白堤上和三潭映月中默默地书写着岁月。

　　将军北望，燕山银月似钩。沉痛的号角牵起多少少年的情怀。那时，功业是一部史诗，任自己信手涂鸦，挽救天下。此时，功业是一段记忆，在流放的绵延中，流成黄沙。

　　不知深浅，让我眼中的“君子”擎起长弓，西北望，与射天狼的豪情定格成永远的幻想，交付现实却遥遥无期。

　　我眼中的“君子”，却依然踽踽独行！

　　昧昧人世踽踽独行，深深浅浅，又知多少？

　　昧昧人世踽踽独行，深深浅浅，又有几人知？

　　昧昧人世，苍茫大地，我本将心向明月，奈何明月照沟渠！

　　有人是害怕，所以不敢走，他怕被淹没；有人无畏，所以敢走敢拼，他不怕死，但却怕被生命的价值淹没，虚活一场；有人热心冲天，为苍生挥戟折茅，奈何历史辜负了他，一而再，再而三地遗弃他，好比我眼中的“君子”苏东坡，好比我眼中的“君子”辛稼轩，好比很多很多人。

　　昧昧人世，深浅知多少？不是被自己淹没，就是闯出木板桥。即使历史一而再，再而三地遗弃他，我眼中的“君子”依然不畏前方的无知，不在乎深浅，用自己的`脚丈量深浅，用自己的生命擎起历史的天。

　　昧昧人世，踽踽独行，夜来风雨声，花落知多少？落花人独立，想象着我眼中的“君子”用脚丈量着世界，用无畏开创着世界。深深浅浅无人知，便是无人知，又何妨！

初中的我作文600字 篇7

　　美，这个词再平凡不过，但在我眼中，却有另一番韵味。

　　美是什么？是画卷的美妙绝伦；是百花的五彩缤纷；是彩蝶的翩翩起舞；还是杨柳的婀娜多姿？其实，在我眼中，生活中的美，无处不在。

　　轻轻打开书本，有这样一个故事，写一个男孩儿艰难的向树梢爬去，手中紧紧握着一只小鸟，为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲，希望他将小鸟儿握住。而我？也将悄悄的摘下鸟巢，送到他面前，与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗？

　　慢慢品析画册，有这样一幅画图，画一群老斑羚为了拯救小斑羚，竟将自己的身体作为踏板，在小斑羚用完后，坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥，使这群斑羚化险为夷，用彩虹的光芒温暖它们冰冷的'心，用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林，消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗？

　　缓缓查阅相册，有这样一张照片，有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头，悄悄用一棵小草包裹住自己的身体，任凭风吹日晒的考验，也决不动摇，呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间，生根发芽，并萌发出傻傻的幻想，希望自己找到它的儿女，送到它身边。别让它腐化融入泥土，并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗？

　　……

　　美，在“慈母手中线，游子身上衣”的真情里。

　　美，在“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿里。

　　美，在“每逢佳节倍思亲”的情怀里。

　　美，在一声声“谢谢”的文明里。

　　广泛的美，这就是我眼中的美。

初中的我作文600字 篇8

　　有一种精神，它的名字叫做坚强；有一个态度，它的名字叫做乐观；有一位了不起的人，他的名字叫做陈州，我由衷的敬佩他。

　　陈州的命运是这样的曲折：从小父母双亡，8岁流浪四方，12岁时因为一场事故他从火车上掉下去失去了双腿，从此走路与陈州绝缘。面对命运的不平，陈州并没有气馁，他开始以唱歌为生，并做了两只 木头箱子，用手抓住箱子靠胳膊的力量走路。

　　令我最为震惊的是无腿歌手陈州13次爬上峰峦雄伟的泰山，先后征服了嵩山、衡山等五岳高峰。我的`心中就像波澜起伏的大海，久久不能平静。心中感慨万千：泰山——五岳独尊，以“十八盘”的崎岖 而闻名中国。这对普通人来说都是一个极大的挑战，更何况是用手臂走路的陈州？但是，陈州凭借着非凡的毅力和超常的精神登上了泰山的高峰，我不由的被陈州这种坚忍不拔的精神震撼，一种莫名其 妙的情感从我的心里滋生——敬佩。

　　他虽然没有的双腿，但13次用手臂爬上陡峭的泰山；他虽然在坎坷不平的人生路上摔倒过100次，但在101次站起来；他的生活虽然艰苦，但他的脸上始终洋溢着自信而灿烂的微笑；他虽然是一名普通的 百姓，但他做出的事情绝非偶然… …他的一个个“奇迹”每时每刻都在影响着我。我忽然看到了陈州的精神世界，他不在矮小，他变得那么高，那么高，以至于我都要抬起头来仰望他。那份敬佩之情就 像一股暖流无时无刻的在我心中流淌着，并激励着我。

　　我不禁想到自己的幸福生活：每天早上总会有现成的美味早餐，卧室总是定期被打扫得一尘不染，一星期的脏衣服总是会变得干干净净，有一点小的刮皮蹭伤总会哭丧着脸向父母求助… …与陈州相比， 我是如此的渺小！我们之间的差别真是千里之遥，天壤之别啊！陈州的坚强意志震撼着我，陈州的自信乐观感染着我。我下定决心，不再躲在父母有力的翅膀之下，我要勇敢坚强，我要乐观向上，我要 自己展翅翱翔！

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