关于初中动物作文集锦三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中动物作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中动物作文 篇1
今年是虎年，也许是天意吧，这个礼拜五，我们秋游的地点就是动物园，更重要的是，我们学校要认养两只东北虎！说起东北虎，大家肯定会说它是百兽之王，但是那原来威风凛凛的大王，现在却变成了动物袭击的对象，人类捕猎的最佳人选，东北虎已在世界寥寥无几，中国的东北虎也仅存20只。哦！这真是让人可怕的数字……
我们一到动物园，就迫不及待地想去看看我们领养的两只东北虎，一看，我们大家都惊呆了，虽说是小东北虎，可一点也不比人小！它的体型大的惊人，嘴里两颗虎牙锋利无比，爪子是他最有利的武器，似乎只要有敌人在他面前，只有一个字，那就是死！
为了能更零距离的看到老虎，我们进了专门养老虎的虎山，一头老虎正准备饱餐一顿，却看见我们那么多人围上来，又只能在上面走“T台”，他那长长的尾巴不时地甩动着，似乎在说“你们快走开，别妨碍我吃食！”过了一会儿，大家都走了，而我却在监视着它，他见人少了就猛地跑下来，准备大吃一顿，他用锋利的爪子，把鸡的肉扒下来，嚼也不嚼，就直接吞下了肚，没过几分钟，鸡的肉就被老虎吃的，一干二净……
动物需要人类保护，生态需要人们保护，希望大家能保护环境，珍惜动物！
初中动物作文 篇2
放学后，我推开家门，只见爸爸、妈妈从集市上买回来一只大公鸡。它那红红的鸡冠，好像一朵盛开的鸡冠花。眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖而硬，啄起食来“咚咚”响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子很锋利。
（描写生动，如见其形，如闻其声，好一只美丽、健壮的大公鸡。）一到吃食的时候，大公鸡就领着“孩子”来了，“孩子们”都争先恐后地抢着米粒，而大公鸡在一旁站着，却舍不得吃，它得到一些米粒就“咕咕”地呼唤着母鸡和小鸡来吃。吃完，又领着鸡群去寻找食物。
（多么慈祥的“父亲”，这样的场景令人感动。）
傍晚，太阳快落山了，大公鸡先让别的鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军。大公鸡睡着时，可爱极了，还呼呼地打呼噜。让别的动物听见都十分害怕，不敢靠近它。
（醒着时是威风凛凛的，睡着了仍然凛然不可侵犯。）
嘿！大公鸡玩耍起来，好潇洒呀！挺起胸，高高地昂起脖子，头上血红的大冠子直颤，深绿色的尾巴翘得老高，一会儿迈着一双黄色有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的“男子汉”。
（“挺胸”、“昂头”、“尾巴翘”这样的姿态怎么不像个威武的“男子汉”？）
每天早晨天刚蒙蒙亮，大公鸡就昂起头挺起胸，放开它的那洪亮的嗓门“喔喔”地叫着，唤醒了还在睡梦中的我。好像在说：“大懒虫，天亮了，快起床上学了。”我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服。自从有了这只大公鸡，我每次上学都很准时。
（大公鸡是这样的'勤劳，每天都准时唤醒睡梦中的“我”，功劳可真不小。）
每天，放学回来写完作业的时候，第一件事就是喂大公鸡。抓起一把玉米喂它，它边啄边警觉地抬头张望，不时发出“咕咕”的叫声。接着爸爸让我切点菜叶拌玉米面喂它，不一会儿它就吃光了。妈妈又切菜叶喂它，它又“咕咕”叫了。大公鸡吃饱后更有精神了，一会儿在地上走，一会儿跳到木板上，还自由地拉起粪便来。妈妈看见自己收拾得干干净净的地面给弄脏了，气得大叫：“杀了它吧！”我求情说：“大公鸡这么美丽，别杀别杀，让它和咱一块过个年吧。”爸爸忙说：“咱俩腾出个苹果筐，给它安个家。”于是妈妈也就不嚷着要杀了。就这样一天又一天，我们和大公鸡之间建立了深厚的友情。
（勤劳尽责的大公鸡有时也会调皮，犯些错误，真所谓“人无完人，金无足赤”。为犯错的大公鸡求情，喜爱之情跃然纸上。）
初中动物作文 篇3
我家有一只可爱的小狗叫嘟嘟，嘟嘟非常的可爱，也非常的令人讨厌，但嘟嘟是我最喜欢的一只小动物。因为嘟嘟的可爱，感染了我。
告诉你们哦！嘟嘟也是个贪吃鬼哦，嘟嘟喜欢吃肉、狗粮等等。嘟嘟吃饭时很可爱哦！ 嘟嘟的讨厌之处就在于会咬人、抓人哦，每次我们同学了都会被凶猛的嘟嘟给抓哦，所以我要给嘟嘟关进一个可爱的小笼子里。
嘟嘟的可爱就是会捡球，只要我把球一抛出去，嘟嘟就会飞快的跑去捡球，嘟嘟还会跳、站、坐、爬，嘟嘟很可爱吧！从养狗中我学的了，原来狗狗也有喜、怒、哀、乐，也会又可爱和讨厌，我仿佛觉得嘟嘟就变成了人，变成了我最好的朋友。
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