七年级感动作文400字初一作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的七年级感动作文400字初一作文，希望对大家有所帮助。
七年级感动作文400字初一作文1
有人曾问过我一个问题：“感动”是什么？“感动”在哪里？我回答说：“感动是能让人哭的东西，感动无所不在，只要有善良，充满爱心的人，就能有感动的出现。”
“感动”体会在每一件小事：记得我读三年级时，向一位五年级的小姐姐借剪刀，小姐姐将刀柄向着我，而将刀尖向着自己。即使这是一件渺小的事。甚至会被人忽略。但是这一件小事却足以让我感动，让我感到温暖。
“感动”在平常事物中可以见到：记得我读四年级时和姐姐一起去买衣服，看到一个小男孩跪着求路人救救他的母亲。当人们看到小男孩，了解了这件事时，纷纷伸出了救援之手，并鼓励他认真读书。许多无名人士还告诫小男孩：以后要认真读书，有出息时要回报社会。
“感动”在病人垂危的时候可以感受到：记得，妈妈那时因为贫血进了医院输血，当时因为没有合适的血型的血输送，许多护士姐姐都愿意捐出自己宝贵的血。
在我们这个世界里，虽然也有坏的人，但也有善良，充满爱心的人，他们也常常做出让我们感动的事，因为世界上有太多太多的人需要得到帮助，所以更需要善良的人去作出牺牲，从而帮助到那些需要帮助的人。
那么，就让我们努力起来吧！做自己力所能及的事，从而帮助到别人。让世界充满更多的爱，让别人也因自己而感动！
七年级感动作文400字初一作文2
感动是一杯茶，有着苦与甜；感动是一闪而过的生活片段，以最平实的画面，出现在你的眼前；感动是人与人之间的精神往来，让你充分感悟人与人之间那“轻灵的语言。”
救护车、警车在街上穿梭，人们的脸上充满恐惧和绝望。这是在某一年中发生的汶川大地震，由于时间太久，我早已不记得时间。但我记忆中仍存活着一群人，他们穿着白色的衣服，脸上满是疲惫，双眼布满血丝，但他们仍坚持站在这场“战争”的前线。
哭喊声、叫声，一切一切在宣示着地震的“残忍”，一群身穿白衣的“天使”出现在他们的身边。用自己的双手，救治着苦难的人民，用自己的生命去跟“死神”斗争。不为别的，正是为了他们的使命和责任。
曾有一名记者去采访他们，让我记忆最深刻的是他们说的一句话，“我们不要任何回报只希望一直站在这场战争”的前线，为人民筑起一道高墙，挡下一切苦难，让他们重新露出笑容！
但不幸的事发生了，有一部分人为了更好的'救治人们，跑到塌废的地方帮助伤者。正当救助时，一场大地震悄然来临，来了！来了！医生们立马用自己的双手帮助人民脱离困难，却没想到这竟是他们最后一站。
塌废的地方淹没着最伟大的人，他们值得受到别人的尊重与敬爱，他们用自己的身躯让我们知道了，人与人的感动只是那最“轻灵的语言”，是那个不经意间的动作！他们被淹没了，但他们并没有死，他们还活在我们的脑海里，他们的精神将由我们传承，他们是我们的英雄！
七年级感动作文400字初一作文3
考场中是一片春雨般的沙沙声，毕竟这是决定人生的一次大考——中考。
“终于只剩作文了。”他稍稍喘了口气，便开始看作文题目。考场上的每一秒都是很宝贵的。但是，他傻眼了，作文的要求是以感动为话题。“感动？好像我很久都没有感动过了。‘感动中国人物’？今年忙着复习，根本没看，怎么办？”他的额头沁出了一层细细密密的汗珠，“不能慌，老师说过，身边的小事例最能拿高分，让我想象------
春节时，他回乡下给爷爷拜年，爷爷奶奶很疼他，让他放松一下，就没有让他看那些带去的复习资料。他便在乡间的小路上悠闲的散步，忽然一只大黑狗，虎视眈眈的看着一只母鸡，而在那只母鸡的身后，是一群叽叽喳喳的小鸡。双方就这样僵持着，突然，大黑狗扑了上去，而母鸡却没有本能的闪开，反而迎了上去，大黑狗在母鸡的翅膀上狠狠地咬了一口，母鸡哀鸣一声，却依然用身体护着身后的小鸡……这是感动吗？
每天晚上，他总是奋战到深夜，为了他的理想，为了不辜负他辛劳的父母。他的父亲是一名工人，每天的工作总是很累，经常很早便休息了，而他体弱多病的母庆亲，总是陪着他熬到深夜，为他送上一杯香浓的咖啡。这种咖啡，是他母亲最喜欢喝，却又最舍不得买的……
这不是感动吗？
“原来感动一直陪伴在我身边，只是我从没有去仔细的品味她罢了。”他想。于是，他动笔，沙沙的写了起来……
七年级感动作文400字初一作文4
人类属于高级动物；有着丰富的感情，在我们的经历中，总会有几件让你记忆犹新不能怀的事情，而有这么一件事让我非常感动
那是在我小时候，那时我还在上幼儿园，我妈妈那阵子脚受伤了，还打着石膏。我家离学校至少也有500米远的距离，上学放学，你不可能让一个5-6岁的小孩自己过马路吧，爸爸正常都在外地工作，平时不管刮风下雨，妈妈都会准时来接我放学的。
可是我看着别的小朋友一个一个的都被家长带走了，心里不免有些着急，‘我妈妈怎么还没来呢’我小声的嘀咕着，天上的乌云越积越多，眼看快要下雨了，老师赶紧把我领到办公室，时间一分一秒的过去了，可我妈妈还没有来，我不禁拿起我的小手开始擦眼泪了，不一会儿天竟然真下起雨来了，我站在校门口边哭边张望，突然我的视线里出现了一个模糊的身影，那个身影穿着雨衣，手里拿着一把三伞，走起路来一拐一拐的，突然那个身影脚下一滑，幸好用伞撑住了，随着那身影的一点点走近，我认出来了那是妈妈，她走的每一步都看起来不那么轻松，医生劝过她不能多走路，可她还是冒着雨来接我，我不禁冲向雨中，扑进了那个温暖的怀抱，脸上的泪水和着雨水一起流向我幼小而纯真的心灵中。
我和妈妈平平安安的到家了，雨渐渐停了但是这件小事在我心中的感动至今油然而生。
七年级感动作文400字初一作文5
有的人会说，清洁工是我们身边的感动，因为他们无论严寒酷暑都会出来扫地。有的人说，小朋友是我们身边的感动，因为他们聪明善良。我也找到了一个令我感动的人，那就是我们的弹琴老师邓文萍。
为什么要选我们的邓老师呢？那就要从几年前说起了。我的外婆和邓老师很早就相识，邓老师办了一个电子琴班，收了很多学生。外婆经常和她一起打打太极拳，很熟。所以，我就到他那里去学弹琴。邓来师教得很认真，从来不乱收费，而且还经常给同学们吃小灶。有时候我们不会弹，邓老师就会一遍又一遍地手把手教，而且从不生气。有一次，我由于一个小小的音符多次弹不准，邓老师就不厌其烦地教我，直到我弹准为止。
一年一度的考级比赛开始了，邓老师更辛苦。连吃晚饭也经常吃到半夜，第二天六点钟就起床开门。在教室里邓老师准备好考级资料，又送往焦作。我们一共按年龄大小分了好几个班，邓老师就一趟接一趟地往返于学校与焦作之间，连家都顾不得回。同学们考试时，邓老师就在窗外仔细听，顶着酷暑为我们查找缺点和不足。
回想几年前，我什么都不会，是邓老师教会了我什么是五线谱，什么是高音谱表，什么是高音符号。那些小蝌蚪一样的符号里蕴藏了邓老师多少的心血。是邓老师把我领进了音乐的大门，把我从一个无知的儿童变成了现在电子琴六级的学生。
这就是我身边的感动，她认真负责正直。我要好好学习，不辜负老师的一片苦心。
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