【必备】初中感受作文集合5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中感受作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中感受作文 篇1
自然是优美的画面，有种心爽的感觉，风雨雷电、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人类的依靠，在它的身上有无边无限的奥妙。大自然是神奇的，当你头脑复杂时，自然会送你一阵清风，吹散你心中的情绪，洗净你的心灵;当你感到很冷漠的时候，自然会交给您一位忠诚的朋友;当你感到自卑时，自然会交给您美丽的彩虹，让你点燃五彩缤纷的希望和创造无限的未来。
许多人都喜欢春天，因为春天是万物复苏、生长希望的.季节，野花它们竞相开放，比艳斗美，所有的景物都生机勃勃，那充满生机，充满活力的清澈小河，让人有一种悠扬风采的感觉，我爱春天那温馨之香的风，我爱春天那绵绵细雨的天。
夏天是烈日炎炎的，谁都不想一人独自坐在家里。那时，人们希望有一棵参天大树来撑住烈日的强光，当你有烦恼时，那些清风会让你有重新的希望，我爱夏天的河。
秋天是红色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果实，让人有一种收获的感觉，那飘来的香气让人回味无穷。看那边的枫树的红叶，让人的心里充满热情，看那河底美丽可爱的小鱼，看高飞的鸟儿和慢爬的小虫，一切都是那么美好，一切都是有种生活的乐趣，一切都是有钟憧憬向往美好的生活。
冬天一下子来了，那大地又变了个面目，一切都是那么寂静，那鸟儿的鸣声，那蝉儿的叫声，那温暖的小河，那可爱美丽的花都不见了，然而这一切怕，因为那棵松树，梅花等都坚持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以这么说自然是无限的。源头深，水就流淌不息，水流而鱼生长，是自然之理，根深而树木生长，树木生长而结果实，也是自然之理，学习也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是鱼儿的依靠，树根扎得越深，生长出来的果实也就越可口，是树叶们的依靠，我们应该一点一点地积累知识，让我们心中的树根扎得更深。
初中感受作文 篇2
在我十岁那年，学会骑自行车。那天，爸爸在家里，因为邻居家有一个表姐她上六年级，要上学骑车，她买了新车。她很会骑，我就说：“表姐，你那么会骑车，可不可以教我呀！我家里有车。”她一口就答应了。回家我就对爸爸说：“爸爸，我去和表姐学车了。”因为爸爸怕我摔着，不让我去。表姐也帮我求爸爸，爸爸才答应。
我和表姐高高兴兴的出去了。我和表姐先找一个空旷的地方，每个人推着一辆车子，她先骑了一圈，先让我看一看，然后就下来了。我高兴着说：“来教我，来教我。”表姐过来了。
她先帮我扶助车坐让我上去，一开始好怕好怕，怕摔着。最后果然摔着了。膝盖摔破了，但是我没有哭。因为我知道：想要成功，会有点牺牲的。表姐教我，她说：“你心里不要怕那你就不会摔了。”我试了一下，果真没有摔了。然后又骑了，这下要比一开始要好的多，我一边骑表姐一边抓住车坐，但是还有一点点抖，而且只会直骑不会拐弯。
表姐又教我拐弯，我认真的学着。表姐又骑一便让我看。她并且还说：“拐弯时，脚也要踩，如果不踩也会倒的。最后，我终于会骑车了，但是还不感上路。我相信自己，慢慢会很熟练的。
经过那一次的'骑车事情，我知道了许多知识：我知道了，做任何事情都要坚持不懈，并且要付出努力。我还知道了，做一件事情不要怕，越怕越不会成功。所以我们要珍惜第一次，第一次的东西，只有一次。
初中感受作文 篇3
记一次当老师的感受以前，每当看见老师生气时，面红耳赤对我们发火的样子，就觉得挺好玩，有时我甚至在下面用手捂着脸窃笑，一点不了解老师为什么会这样生气，总觉得老师的唠叨是多余的`，可是自从我当了一次小老师时，就对老师的看法有了很大的改变。在一个星期六下午，调皮的妹妹缠着我让我教她学古诗。我便一本正经地拿着一本古诗书，抄了一首诗在黑板上，还没等我开口，妹妹就抢着说道：“我会，我会！”说完，便嗲声嗲气的读了起来：“白天依山尽，黄河人海流。欲穷十里日，更下一层楼。”我听了，哭笑不得，耐心的说：“这读日，不读天；……”妹妹似懂非懂的点点头，我对她的态度很满意，就继续讲往下讲，可她坚持不了几分钟，就旁若无人的玩起贴画来了，一边把贴画沾在书桌上，一边用她那双大眼睛打掩饰地盯着我，我心想：既然她在听我讲，就算了吧！但是她突然像发现新大陆似的冒出一句话：“姐姐，你的眼睛皮怎么一只单一只双呀？”我气愤极了，这小家伙不但不听讲，还挑人家短处说，我抡起拳手，想要吓唬吓唬她，没想到她不但不怕，反而还说：“人家说‘君子动口不动手，大人不计小人过嘛！’”
我听了，无言以对，这时我真想变成一头大狮子把她一口吞下去。接下来我又教她诗意，我教了几遍，直到她有个大概的了解，才让她去背。可是，我刚转过身，妹妹却“吱溜”一下，蹿到我面前说她已经全会背了，我很惊讶，说：“会背了，背来听听！”她背道：“《登鹳雀楼》”又挠了挠脑袋问：“姐姐，作者是谁呀？我记不起来了！”唉！真是“恨铁不成刚”啊！通过这件事，我能体会我们在学习上的懈怠，老师是多么着急；我们上课时做小动作，老师是多么生气；我们不理解她的唠叨，老师是多么的心酸。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句诗不是我们老师真实的写照吗？
初中感受作文 篇4
风吹落了精勤园的惬意，吹乱了女孩的发型，更吹冷了我的心窝。在这充满柳絮的季节里，我却一点也感觉不到希望与温馨。
昨天听王老师说下学期也许不教我们政治了，心里突然一片茫然，我喜欢王老师因为她是我在这个学校里第一个懂得欣赏我的老师，但我一时不愿回忆……
又遇见了初一教我们的老师，对他们我突然有一种欲语不能的心情，曾经我多么喜欢历史老师，但现在他们仿佛都变成了我在这个学校“最熟悉的陌生人”离我远了，远离了义和团的呐喊，远离了李闯王的马队，远离了八国联军的硝烟。历史就是这样，匆匆流去，那不堪回首的，只是我心灵的深处缺欠的一角。也许那历史课的实录录音带抹去的一段才令我勾起一点对往事的回忆。
昨天看了杨美舒的日记，感触颇深，我确实还有那么远的路要走，我有时也痛恨我的无知，我的思想，我的文笔，但无知并不是过错，什么人才“有知”呢？
“春的脚步近了，”不，朱自清错了，越是早春我越觉得春的脚步越来越远了。无数的`希望，无数的珍惜似乎在我心底越来越用不到了，但我感到了自己的空虚。慢慢地，我穿过了精勤园，我要和这个无语的冬天说再会了！
“不要问，不要说一切尽在不言中”这时《祝福》的歌声充溢我的耳朵。“说离别，离别虽然在眼前，说再见，再见不会太遥远。”在灿烂的季节中，我一定会让自己“充实”起来！
初中感受作文 篇5
人们都说，上初中和上小学是两种完全不同的感觉，小学是相对还是比较闲散舒适，课业不那么紧张，有时间享受童年的美妙；而上了初中，科目增加到了7门，课程也越来越难了，刚开始一段时间还好，可是渐渐到了后来，学习内容越来越多，不会的`知识也慢慢积累起来，有些力不从心，久而久之学习退步，压力就越来越大，是人自信心大大减失，学习的动力也就不那么强了，再后来，就会一落千丈，成绩可以说彻底赶不上了。
所以，忠告所有上初中和即将上初中的同学，只是要“温故而知新”，要勤于复习，不要把功课积累到一块儿，学习习惯要好，才能使功课更加轻松。各位，加油咯!
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