【热门】初中的我作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中的我作文6篇，希望能够帮助到大家。
初中的我作文 篇1
幸福，是一朵永远不会凋谢的花，它就藏在家的每一个角落，只要你留心发现，就会觉得幸福无处不在。
有时候，我会庆幸，呱呱落地的我，四肢俱全，能看见周围一切美好的事物，用心灵去感受它的美，还能用耳朵去听那些动人的声音，也能唱出那优美的歌韵;有时候我会庆幸有一个幸福美满的家庭，有爱我的爸爸妈妈，有我那可爱的书桌，还有那毛茸茸的.洋娃娃。可想一想，这一切是多么的来之不易，也可以想象，爸爸妈妈为了我的快乐和成长付出了多少心血啊!妈妈为了悉心照顾我，放弃了自己的工作，爸爸为了我们这个家辛勤地工作，可是，我们经常对爸爸妈妈的这些付出视而不见。
我眼中的幸福 有时候，我会庆幸，我可以在明亮的教室里学习，想起那些战争年代的孩子，他们整天都在战争之中生活，日日盼望着祖国的和平，希望可以放飞一只只和平的象征——鸽子，他们是多么地渴望和期盼和平的环境啊!比起他们，我们又是何等的幸福!但我们有些人拥有了这些，却不懂得知道珍惜那烈士用鲜血换来的和平。
很多人都有一种习惯，失去了自己拥有的才会感到痛惜，有时候我想：如果有一种实验，能让人在成年的时候体验几天失去幸福的感受，那该多好啊!那这个人一定是全世界最幸福的人了，因为他懂得珍惜，懂得幸福，他一定会对眼前的一花一草一木都觉得格外珍贵。
有一天，我去会议室开中队会议，我趁机问旁边的一个中队委：“你幸不幸福啊?”当我听到了他的回答之后，我大吃一惊，他回答的是“不幸福”。我想，是因为他不懂得感恩和珍惜，才会觉得自己不幸福吧!试想一下，假若有那么一天，你失去了你所拥有的一切，请问你还会觉得现在不幸福吗?
初中的我作文 篇2
有一位母亲，他穿着不同颜色的衣服，有白色、黄色、绿色、还有那美丽的天蓝色。各种不同的颜色点缀着她那美丽的身姿，她就是那全世界人类尊重的母亲—地球。
然而事实并不是人们想象中的那样美好，如今黄色的沙漠已经开始侵入其他颜色的领地。几千万年前，地球的身上到处都是生机勃勃绿色，可到了现在，绿色已经变得越来越少，成千上万棵树木被砍伐，地球母亲似乎已患上了严重的感冒，时时刻刻发着高烧。
为此，许多国家都制定了一系列的法律，禁止私自砍伐树木，中国也不例外。在迎接世博期间，上海这块宝地，种起了一棵又一棵的树木，让我们城市的'空气变得越来越清新。被砍伐的森林，又渐渐种上了小树苗，绿色的衣裳又开始增多了。
我曾经来到父亲的家乡—鱼米之乡—常熟。虽然这座城市不像上海那样，到处都耸立着高楼大厦。但在乘长途汽车的时候，看到了沿途的风景，到处都是绿色，一棵又一棵的树木，就像是一个个忠实的哨兵，时时刻刻保护着大地母亲。不仅如此，成群的绿色秧苗在田地里随风飘荡。太美了！这就是我眼中的绿色。
这一切的一切，在城市中都无法看见。虽然每个国家都在提倡种植树木，但是这显然是不够。我眼中的绿色并不是那种星星点点的绿色，而是那成群成群的绿色，那样的绿才是真正的绿色。
绿色，她她不仅仅是一种颜色，更重要的是，她还是生命的象征。没有了绿色，生命似乎就变得暗淡无光。所以，我们应该从自己做起，为世界多添点绿色，让生命更精彩。
我梦想着又一天，当我早上一睁开眼，满眼都是美丽又清新的绿色，那该是多么幸福的一件事啊！
初中的我作文 篇3
“喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软绵绵，红太狼，灰太狼……”熟悉的旋律又在耳边回荡，这便是《喜羊羊与灰太狼》的主题曲——别看我只是一只羊。
当听到“别看我只是一只羊，羊儿的'聪明难以想像”之时，我便会想到喜羊羊用智慧，打败灰太狼，救出同伴们的情形；当听到“有什么难题去牵绊我都不会去心伤，有什么危险在我面前也不会去慌乱”之时，我便会想到羊羊们在面对困难与挫折时，沉着冷静，最终找到解决办法的情形；当听到“在所有天气拥有叫人大笑的力量——虽然我只是羊”之时，我便会想：虽然他们只是一群普普通通的羊，但是，他们他们却能用幽默的语言、勇敢与智慧，让我们捧腹大笑……
这就是我喜欢的一首歌，一首幽默风趣的、令人浮想联翩的一首歌——《别看我只是一只羊》。
初中的我作文 篇4
20xx年的秋季，我正在德克萨斯州不遗余力地追捕一个恶贯满盈的罪犯，经过我的不懈努力，终于将他成功抓获。等到警察闻讯而来时，我早已将他捉拿归案。
看到我，大腹便便的州局长受宠若惊地说：“这不是被称为’千百年来侦探第一人’的庄钧豪吗？”我没有回答，只是有礼地向他点点头，继续向前走去。
的确，20年前的我就喜欢看《福尔摩斯探案集》。那时的我就下定了决心，一定要成为一个像福尔摩斯那样的侦探。20年后的今天，我已经成为了一个大名鼎鼎的侦探。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”一阵童声悠悠传来，原来我已经走到一所学校附近了。我的心头一震：高中的我因为成绩优异，被美国的哈佛大学破格录取，如今已有20个年头——没错！整整20个春、夏、秋、冬，没有见到我的爸妈了。
我买了一张飞机票，准备回国探亲。经过十几个小时的航程，我终于到达我的老家——温州。
走在熟悉的路上，我的眼睛慢慢地湿润了。此时此刻的我，恨不得长双翅膀一下就飞到家。
近了，近了，魂牵梦萦的家就在眼前。我的心跳一下子加快——“扑通扑通、扑通扑通”，我的手颤抖着轻轻地敲了敲门。
妈妈开门走了出来，她的白头发多了好多，脸上的皱纹深深浅浅，声音变得更沙哑苍老了。她揉了揉眼睛，疑惑不解地问：“你是哪位？请问找谁？”
这时，爸爸出来了一看：“哟，这不是闻名中外、忙得脚不沾地的.大侦探吗？今天太阳打西边出来了，怎么有空回来呀？”我边拥抱老爸边不好意思地说：“老爸，你就别挖苦我了。”妈妈惊叫一声：“什么？是儿子，快进！快进屋！”
我进去一看，家还跟儿时的记忆一模一样。爸爸爽朗地笑着说：“你呀，小时候就嚷嚷说要当侦探，现在终于梦想成真了。儿子，好样的！”
我哈哈大笑地说：“老爸，你也很精神呀，你们都好吧？”
“儿子，”一旁的老妈欣慰地说：“你别担心我们了，自己的工作做好了就行了。”我们都笑了。
这就是我，20年后的我！
初中的我作文 篇5
在我们的生活中，“爱”这个字对我们来说并不陌生。在生活中，爱的表的方式有很多，有同学之间的关爱，有家人对我们的爱，甚至有陌生人对我们的爱。我这次要说的，是师生之间的爱。
在我还在上小学时，我认为所有老师都是十分严厉的，教育学生都是用的传统的“棍棒教育”方式。小学时的那些老师都是这样的，我不仅不喜欢，反倒有点恐惧老师。现在到了初中，我更加忐忑了，初中的老师会不会比小学的老师更狠呢？这种心理一直持续到了我开学那天，直到我遇见了我们的新老师——方老师。
上课铃响了，这一节是语文课，意味着会有一个新老师来教我们。语文作为一门主课，教我们的肯定是一位严厉的老师。当我正在思考时，门“嘎吱”一下被推开了，我们的'新老师走了进来：齐耳的短发，朴素的衣服，给人一种平易近人的感觉，和我记忆中的老师完全不一样。这就是我们的新语文老师，方老师。
方老师的教学方法十分独特，我深有体会。每次课前，方老师都会组织我们国学演讲，到我演讲的时候，我是十分紧张的。因为这篇稿子是我前一天晚上临时背的，不知道这次演讲能不能成功。我紧张地将记忆中的稿子背了出来，自己认为十分差劲，正准备接受老师的批评的时候，班上却想起了雷鸣般的掌声，方老师竟然也为我故障了。方老师还对我说：“小伙子演讲十分好，将来一定是个文艺青年。”听完这句话，我觉得自己心里像吃了蜜一样甜，这是老师对我的鼓励，也是我前进的动力，这句话我现在都还铭刻于心。
方老师并不是只对那些学习成绩优秀的孩子照顾，她对每个人都是公平的。如果有学生吵吵闹闹，方老师会在下课和他谈心，上节课还在破坏课堂纪律的同学下节课就变得乖乖的了。晚上如果作业布置的有点多，方老师还会考虑到那些能力有限的同学，给他们少布置点作业，这也是对学生的一种关爱啊！
方老师对同学的爱还有很多，她每次都准时下课，从不拖堂，叮嘱我们要去外面活动活动。这难道不是对学生的爱吗？
方老师，你的爱温暖了我！
初中的我作文 篇6
“永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取”，高尔基曾说过这名言。它告诫我们要多帮助有困难的人，少从别人那儿索取东西。在我们班里，有许多同学就是这样的热心。
那次，我们正安静地在教室里看书，忽然，坐在与我隔一条过道的座位上的一位同学一下子俯下身子，我奇怪地看了她一眼，可是不看不知道，一看吓一跳，她“哗”地吐出了一大堆黏糊糊的呕吐物，只见她垂着头，一只手扶住课桌，一只手托住身子，大口喘着气，一副楚楚可怜的样子。周围的同学都纷纷避让，唯恐衣服上粘上脏东西。
这时，几个拿着拖把、畚斗的身影从我身边经过，呵，原来是卫生委员和其他几位同学。他们来到这位同学的座位边上，拿着拖把，把她吐出的水拖进畚斗里。不知谁从那儿拿来一堆沙子，不管呕吐物的异味多么难闻，还是掩着鼻子，抿着嘴巴，皱着眉头地把沙子轻轻铺在了这些令人反胃的呕吐物上。
见此情景，周围的同学好像都被他们的行为感动了，有的递给呕吐的同学湿巾，有的替她把衣服上的`脏物擦去，还有的给她拿了杯水。大家都义无返顾地帮助着她。我也将一包餐巾纸递给她，并一边替她擦干净课桌上的呕吐物，一边轻轻地拍拍她的背，问道：“你没事吧？”“恩……我，我没事……谢谢啦……”她缓缓摇摇头，答道。
最后，在各位同学的努力之下，终于将脏东西清理的干干净净，使教室恢复了整洁。而呕吐的同学在大家的帮助下，成功地把电话打给了她的外公，并顺利地去医院看病了。
那天一幕幕同学们打扫教室，帮助他人的画面，将紧紧烙在我的心中，成为最光彩夺目的一道风景。
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