初中感动作文

时间:2022-12-12 09:43:00 初中作文 我要投稿

实用的初中感动作文汇编五篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的初中感动作文5篇,希望对大家有所帮助。

实用的初中感动作文汇编五篇

初中感动作文 篇1

  人的情感与次次的感动相连,每个人都是思想的舞者,在情感这寸土上演绎着一幅幅动人的戏剧。而那一次次的感动铸就了我生命里的不可或缺的片段。——题记

  这是一条我无比熟悉的路,在脑海里依旧无比清晰。无论时光如何转换也抹不走我的记忆。这条路,我已经走了两年,自来到郑州,每天上学放学都要从这里经过。

  还依稀记得那是一个冬天,大风呼啸。怒吼着,似乎要撕碎一切。路边残留着些许积雪,几片烂菜叶裸露在地面上,突然飞来的.一片片烂树叶使得路人闪挪腾躲,似乎那是瘟疫。我在顶着风走路,每一步都那样吃力,我小心翼翼地护着怀里的课本。可是在一阵狂风闯来,我担心的事情还是发生了。“嘶啦”一声,怀里的试卷随狂风直冲向天空,我抱着的课本也重重的砸进半化不化的泥雪窝里,狂风依旧呼啸着。

  我叹了口气,蹲下来,无奈的去拾起那一本本污浊不堪的教材。我绝望的看着脆弱的试卷在天空呻吟,越飞越远,逐渐离开我的视线,我想,昨夜的“功劳”又白费了,还是赶紧到教室借其他同学的试卷重新誊写好了。

  蓦然间,眼前突兀现出一个女孩,一只胳膊搂着课本,一只手递给我几张脏兮兮的卷子。

  “学姐,你的试卷。”

  “哦,哦,哦……”我慌乱的,嘴里只剩下些极其简单的单音节。

  “再见!”清脆的声音在耳边略过,我只看到穿七年级校服的学生,马尾辫向空中一甩,一个身影从我侧面飘过,我甚至都没有看清楚她的面庞。

  预备铃声响起,我赶紧弹去试卷上的泥水,快步走向校园。

  人生似酒,满而不溢。当我们又一次唱起“友谊天长地久”的离歌,八年级生活、学习的感觉点点滴滴涌上心头。

  “剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”我蓦然想起给予我点滴帮助的学妹,你是谁?我甚至连句“谢谢”都没对你说过。

  生命中,被忽略的东西太多,在忙忙碌碌的生命里,有时会忘掉一些东西,我曾经忽略了你,可是在良心的海洋里,那浓烈的同学情大概就是一辈子都不能忘记的吧!

初中感动作文 篇2

  “水清濯缨,水浊濯足”他就似那纯洁明亮的清泉,汩汩地在历史长河里穿流。——题记

  水无色无味,却是生存的必需品。像水一般清澈的,有孩子的眼眸,还有踏着历史步伐的陆游。生命并非玩物,可面对祖国,他甘愿奉出那颗跳动的丹心。“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”就算退居家乡,只身一人也不忘祖国。“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”他依然做着为国捐躯的“美梦”。在梦中,他达成了征战沙场,金戈铁马的理想。

  “最小的世界,是舞台;最大的.舞台,是人生。”在来来往往的人群里,看到成人的眼中多了许多复杂的意味,而陆游别无他念,只有洁净明亮,为国赤诚的心让我感动。

  陆游出生后不久,就陷入危机。金兵冰冷的铁蹄,如猛兽踩碎了中华民族的安逸。北宋苟延残喘,最终覆灭。战乱使他成长,使他自怨自艾,是他怀有“精忠报国”的情怀。他渴望建功立业,能在战场上英勇杀敌,可他的理想,永远只能是水中月,镜中花。“一寸赤心为报国”他久坐床沿,他愿听着嘹亮的战歌,听着进攻的号角,哪怕饱经风霜,哪怕铁衣盖身,吃杂沙粒的粟,如土般的饼,享受恬然之乐“驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾作尘,只有香如故。”在大自然里,陆游追求着诗意的生活,融化在大自然中,他终于看到“柳暗花明又一村”的曙光。

  陆游的一生,执着的追求着为国效力,他似杜鹃啼血,用沙哑的歌喉歌唱了挚爱的祖国,回归山水,国家已然是他的羁绊,“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”他至死也没有释怀对国家的心结。国土没有同一,中原还没有收复,我怎能甘心闭上眼睛?他盈盈的赤子情怀被生死封存,却被人们永远铭记。路由的存在,让人们对“爱国”有了新的解释。爱国成就了陆游,我好像依稀可见他渴望上战场的铮铮铁骨,可见他飒爽的英姿,他对祖国的赤诚之心,深深感动我,烙印在我心中。爱国之心皆有之,他的视死如归,为历史里唱响一首嘹亮的战歌。

  随着阶梯扶摇直上,去注视那个挺拔的英姿,他矗立在天地间永不磨灭。

初中感动作文 篇3

  一杯热水,一句安慰的话,都能使我们感动。她,像那冬天里的一缕阳光,像灰心时的那一份自信,像黑暗中的一根蜡烛。

  六年级第一个学期,我有幸和父母来到上海这个对我来说既陌生又繁华的城市上学。

  我踏着轻快的步伐激动地来到我了的新学校。一进学校,我立刻被那一幢幢美丽的教学楼吸引了,想到要在那里上学真有些迫不及待,一心想着:那里的同学一定很友善吧!

  一进教室,同学们立刻被我这个新同学给吸引住了,有的奇怪的看着我,有的偷偷捂着嘴笑,还有的对我指手画脚。一开始,我以为是穿戴不整齐,赶紧低下头检查一番,并没有发现什么异常,可同学的议论声越来越大,弄得我像热锅上的蚂蚁,坐立不安,背后直冒冷汗。

  就这样,我拘谨地呆了一整天。好不容易熬到了晚上,同学们三五成群,准备回宿舍,而我,却像一匹孤狼,独自在昏暗的夜色中走着,孤独弥漫了我的全身。路边的小灯幽幽地亮着,月亮洒下她银色的光芒,似乎也在为我忧伤着。没有一个朋友,被人嘲笑,这就是我一直盼望的学校么?我两眼一闭,两行冰冷的泪珠滚落下来,不敢想象这一切。

  嘿!突然有只被夜色染得发黑的手拍住了我的肩膀,吓得我大叫一声,往后一看,原来是同班的同学呀!一定是要来羞辱我的吧。我没再多说什么,扭头向宿舍走去。她怔了一下,三步并作两步追上我,说:你怎么不和同学一起走?我害怕你不认识路,在教室等你半天了呀!等我?我心头一暖,感激地望着她。

  我们一起到了宿舍,我惊讶地发现每个人都有一床漂亮的被套,而我,只有里面那粗糙的被子。这时,生活老师走来,说:你的'被套洗了还没干,你今天晚上就将就着睡吧!说完,便匆匆离去。看着这一床又硬又扎的被子,我的心顿时凉了半截。没有被套怎么行?宿舍里的同学有的在做着自己的事,有的冷漠的瞥了我一眼,还有的不屑的撇撇嘴。我和他们就像两个世界的人。在这冷漠的气氛里,我的心也渐渐地凉透了。我抱起冰冷的被子,准备睡觉。

  这时,刚才和我一起走的同学跑到自己床前,麻利地把被套取下来,微笑地递给我,说:给你!我瞪大了眼睛,怯生生地问道:那你怎么办?她豪爽地说:你不用管我了,你先用一晚上吧!我的手因为感激而颤抖地接过被套,小声地说了声谢谢。

  躺在床上,盖着那温暖的被子已经凉透了的心渐渐温暖起来,我的心里仿佛又一股暖缓缓流过。忽然,我听见她的床位传来沙沙的声音,抬起头,看见她正盖着那床扎人的被子,翻来覆去难受地睡不着。

  夜越来越深了,我的眼睛一酸,两行温热的眼泪流下来,我的视线模糊了

  感动,源于真诚,源于生活,源于爱心。虽然我们现在已不在一个班,但我仍将这份温暖记在心间。我也愿意把这份感动传递给更多的人。

初中感动作文 篇4

  那是一个早晨,我像往常一样骑着自行车向学校的方向飞驰而去。

  路边的柳絮纷纷扬扬,如同洁白的雪花不停地打在我脸上,前方,十字路口,一位白发苍苍的老伯正费力地蹬着破旧的三轮车,不停地发出“咔吱咔吱”的响声,到了上坡的地方,老伯用尽力气,使劲的蹬,却还是力不从心,怎样都蹬上不去。只好下来推,可是这辆三轮车像是专门在和老伯作对,死死地停在那里。

  老伯无助地看着周围来来往往的人,希望有人来帮他一把,然而却没有一个人过来帮他。我的心里也开始挣扎,是去帮忙,还是不去。去的话,时间来不及,不去的话,心里又觉得老爷爷太可怜了。哎,算了!还是自己的事重要,万一迟到了,还要被老师罚呢。

  然而,当我正要从老伯身边走过时,一个大姐姐闯入了我的'视线。她戴着又大又圆的眼镜,脸上的妆特别的浓。瞧那脸蛋,多白;瞧那嘴唇,多红。手里还拿着苹果手机。哼,我最讨厌这种人了,在电视剧中,这类人都是坏女人的打扮。

  这个人虽然没那么夸张,但我觉得她也不像是什么好人。看着她那娇媚高傲的神情,我真想给她一拳。但是我没有,因为正当我认为她要从老伯身边走过时,她竟然停了下来,把手机放在口袋里,伸出那涂满指甲油,戴着戒指的芊芊细手,一用力,便把老伯的三轮车推上了坡。“还是年轻人力气大”老伯扭头对女孩表示感谢,露出一排镶满金边的假牙。

  那女孩只是轻轻地点了点头,对老伯微笑了一下,拿出手机继续向前走去。

  看到这一幕,我深深地受到了感动,哎,为什么我不上去扶一把呢?那也费不了多少时间啊。对比之下,我又感到一丝的惭愧。老伯骑上三轮车“咔吱咔吱”的响声,使我陷入沉思……

  “咔吱——咔吱”,“惭愧——感动”,是啊!感动离我们又有多远呢?感动就在于“敢于行动”之后。从小事做起、从身边事做起,感动就在你我身边。

初中感动作文 篇5

  尊老爱老是我们中华民族的传统美德,是我们每个人都应该拥有的美好品质,用心去尊敬老人,关爱老人,我们将拥有巨大的收获:它会让我们的心灵感受到触动和震撼,会给我们的人生带来欢乐和享受……更重要的是我们弘扬了祖国的`优秀品质,让祖国的优良传统得到更高、更远的传承和发展。

  有时,只是一件小事儿,一个小动作,虽然很细微,但对于我们就等于迈出了人生的一大步。在学校,老师常常教导我们,坐公交车时,要主动给爷爷奶奶们让座;在家中,爸爸妈妈告诉我,一定要好好孝敬父母和长辈;在社会中,大家都在互相帮助,树立榜样。无论是年长的,还是年幼的,在别人需要帮助的时候,都要尽自己所能伸出手去帮他们一把。

  你一定没有听说过李晓雪小朋友的故事吧?她的事迹感动了我们周围的人,她就是一位尊老爱老的代表,她给我们每个人小学生树立了榜样。

  几年来,由于晓雪的父母都外出打工,家里只剩下她和一位残疾的爷爷,一位身患糖尿病的奶奶。她一直照顾着两位老人,她爱老护幼,助残扶弱。每天早晨起来,她就开始忙了起来,烧水、淘米、熬粥。粥熟后,她就开始为奶奶磨药,把磨好的药放在小桌子上,再放上烧好的水,和煮好的粥,这些都是她上学前必须完成的“功课”。

  中午放学,她一到家,便放下书包。第一件事就是把爷爷、奶奶早上吃粥的碗筷洗干净,然后烧水做饭,接着又开始磨药给奶奶吃。吃完饭后,扶着残疾的爷爷出去走一走。

  下午放学,她踏进家门,放下书包,又开始忙开了:她先烧一壶开水,倒在一个小碗里,放在桌子上(留着让奶奶吃药用),然后又开始煮饭、做菜,接着又开始为奶奶磨药。晚饭过后收拾好碗筷,安顿好爷爷奶奶休息后,已经临近8点了,这才做起了老师布置的作业。

  看,就是这样一个平平凡凡的小女孩,她在用自己的实际行动诠释着尊敬老人的真正内涵。尊敬老人,传承传统美德,从小事做起,从我做起,从现在做起!

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