初中自由作文

时间:2022-12-14 17:17:17 初中作文 我要投稿

精选初中自由作文集合十篇

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的初中自由作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选初中自由作文集合十篇

初中自由作文 篇1

  在这个21世纪里的我,是一个被关在“牢笼”里的“犯人”,我没有自由,什么事都不能去做,真是惨不忍睹,痛不欲生啊!看到这里你们不禁会问:21世纪,人们的生活个个都是美满幸福,怎么还会如此痛苦不堪呢?别着急,且听我一一道来……

  16年前的一天,伴随着一阵啼哭声我来到了这个世界,从此爸妈的呵护源源不断,甚至令我有点手足无措,读小学时,在饭桌上,摆着各式各样美味的菜肴,可就在我刚想伸手拿起筷子时,却被一只大手“半路拦截”,同时耳边响起一个轻柔的声音:“孩子,你别动,让妈妈来,不然不小心会被筷子插到的。”话音刚落,一只鸡腿就钻进了我的嘴巴,哎,我只能乖乖让他们“伺候”了。

  好不容易熬到了初中,哈哈,我终于算长大了吧,可是……在家里,我做完作业,看着角落里的扫把,忽然有个想法:爸妈整天为我操劳,我得给他们帮帮忙,把地板打扫干净。于是我慢慢向扫把靠近,一步两步……我伸出了手,就在这千钧一发的时刻,那只大手又出现了:“孩子你怎么能做这个,会累到你的,你只要读好书就行,其余的就让我们俩来做。”“妈,我已经长大了,这些我能自己做,我不想让你们那么辛苦。”“什么长大,在我们面前,你呀,都是小孩子,这些粗活你就不能做。”唉,在他们俩的双重夹击下,我只能退让了。别的同学都成群结队骑着心爱的脚踏车去上学,一路上有说有笑,而我只能坐车后,让爸爸载我去学校,只因为他们觉得车来车往不安全。我多想自己也是那欢声笑语中的一员,这感觉一定很好。无论我身在何处,爸妈总是如影随形,让我过着“衣来伸手饭来张口”的日子,我真是“幸福”死了!

  在如今的社会中,还有许多和我一样的孩子,我们就像温室中的花朵,悠闲、舒适地生活着,可是,一但离开了温室,我们会变得脆弱不堪,禁不起半点风雨的摧残而快速枯萎。可怜天下父母心,我知道父母对我倾注了浓厚的爱,我很感激。但这无疑是将我囚禁在用爱筑成的牢笼里,没有真正的自由,得不到锻炼,又谈何在竞争激烈的'今天生存发展呢?

  在悬崖峭壁上,生活着两对鹰夫妇,他们各有一个鹰宝宝,其中一对夫妇拼命训练雏鹰的飞翔技术,而另一对夫妇则非常爱护他们的孩子,不忍心那样做。有一天狂风大作,筑在悬崖上的巢都被摧毁了,那只没被训练的雏鹰因为不会飞翔摔死了,而另一只雏鹰却安然无恙,这时那对夫妇才追悔莫及。其实,这样的结果是必然的,不会飞翔的鹰是无法在蓝天中生存的。

  但有些父母,却还不曾明白,只懂得一味地溺爱孩子,殊不知,这样做是把孩子往火坑里推,自己也沦为伤害孩子的的罪魁祸首啊,爱孩子,就应该让他们得到锻炼,培养独立性,不应将他们“囚禁”起来。

  我渴望自由,渴望独立,更渴望得到锻炼,我要像老鹰一样在蔚蓝的天空中自由翱翔。因此,我想大声高呼:爸妈,请你们打开“爱的牢笼”,给我自由吧!

初中自由作文 篇2

  人身为高级动物,懂得灵活运用手脑。但我认为,有时候,“低级”动物也可以成为人类的老师。

  星期一放学回家,妈妈带给我一个意外的惊喜:“为了培养你的责任感与爱心,我准备给你养一只从我们家菜里爬出来的小蜗牛。”我听了,高兴地一蹦三尺高!

  那么一只小小的蜗牛,呆在一个大大的长筒状瓶子里。我一丝不苟的找来几片嫩绿的菜叶,小心翼翼地放到瓶子里,作为见面礼。

  第二天,我迫不及待的'回到家,本以为会看到蜗牛大口吃食的欢快场景,但却发现指甲盖大的小蜗牛正努力地在一米长的瓶子里爬呀爬呀。我不以为然,心想饿了它自然会下来品尝美味,便毫不理睬。

  第三天,蜗牛终于高了一点。

  第四天,蜗牛又高了一点,可是离瓶口,还是那么远,那么远……

  过了几天,无比充实而丰富多彩的生活让我无暇顾及那一只无足轻重的小蜗牛。然而就在这几天里,那普通的瓶子里却发生了惊天动地的变化:

  瓶子到处沾满了蜗牛行走后留下的黏液;小蜗牛不翼而飞;然而那些蔬菜,仍然新鲜如故,甚至没有动过一下。

  不难猜出瓶子里发生了什么事:小蜗牛视自由重于生命,经过不懈努力,终于爬出了瓶子,宁死不屈……

  这样一件平凡的事,却在我心中荡起了一层又一层的涟漪。弱小的蜗牛尚能如此,强大的人类为什么不可以?当今社会上,多少人因为利益而忽略了自由与快乐啊!

  只有人,才会为了利益,巴结讨好对方;只有人,才会贪婪的选择利益,而放弃触手可得的快乐!

  人生只有一次,难道不应该做一些更有意义的事情吗?虽然不能像蜗牛一样自寻死路,但更不能为了利益作出奴隶嘴脸、伤天害理的事情!

  几天后,我找到了小蜗牛的尸体,它虽然走了,但是它教给我的道理,我将铭记。

初中自由作文 篇3

  正处于豆蔻年华的我希望摆脱一切束缚,渴望自由,能够像一只小鸟在天空中自由自在地飞翔,因为天空才是它真正的舞台;像一条鱼儿在大海中无忧无虑地遨游,因为大海才是它最终的归宿;像一只风筝无牵无挂地飘荡,世界上的任何一个角落都是它的容身之处,因为它是自由的。

  试问,我的自由在哪?自由到底离我有多远?难道只是可望而不可即吗?

  在我懵懵懂懂的时候,整天和小伙伴们在田园里嬉戏,因此田间充满了欢声笑语。妈妈时常问道:“女儿,玩得高兴吗?”妈妈一有空就带我去放风筝,风筝一度成为我的“宠儿”。望着高飞的`风筝,我在地上欢呼雀跃。风筝象征着自由,承载着我的希望。“再高点,再高点!”我兴奋地喊道。等风筝飞高了,我总是扯断线,因为天真的我想让它没有束缚,去追求它更广阔的天地。

  长大后,风筝孤孤单单地躺在角落里,没人注意它,备受冷落。我望着满是灰尘的风筝,思绪万千:作业多得像小山般,压得我喘不过气来,根本没时间去放风筝。“女儿,你作业做完了,去把这些习题做一下,别整天发呆,你要知道,你快中考了!”只听妈妈喋喋不休地说道。“妈妈,我想去放会风筝,可以吗?”我低声问道。妈妈瞪着眼睛说:“不可以,你怎么这么不着急啊!还有心思玩,你有时间就多看书,等考完了以后再说。”说着,重重地关上了门,留我一个人在房间里……难道为了读书、考试、分数就该放弃自由吗?这代价也太大了吧!我就像被绳牢牢地捆住,无法挣脱。可如今,考试结束了。我想出去玩,妈妈便说:“你这孩子,怎么总是想着玩,看你中考的成绩,给我去预习高中课程。”不容分说,我又放弃了玩,徜徉于书海中。

  自由,自由,我何时才能自由?自由到底离我有多远?

初中自由作文 篇4

  我是一只鸟——可爱的鸟。现在呢,我可是一家大户人家的宠物,我苦笑。不愁吃,不愁穿,每天看日出看日落,日子悠闲得很。但是,我不甘于在这种看似繁华的生活中虚度,心里急切的策划我的逃跑计划。我要自由!

  岁月沧桑,黑暗笼罩在天空,我无声的呐喊着:不,我不要禁锢我的笼子,我要飞翔,在美丽的蓝天中翱翔,可是这注定是我遥不可及的幻想,可是我何时才能回到我美丽的家园?不,我一定要回到我美丽的.家园,我要自由! 等,这段时间内唯一可以给我安慰的词。我等待,等待一个最适合我逃跑的机会;努力,我努力的寻找自由。终于,有一天我的脑袋里出现了一个大胆的想法,我着急的琢磨着——我奔向自由的通道。 这天,我第一次实行我的“计划”,正单那个小男孩给我喂食的时候,我趁他正陶醉在他“精心”准备的食物中时 ,我正在暗地里振奋我的臂膀,准备奔向自由!我一个“箭步”冲出笼子,正当我沉醉在逃出笼子的喜悦中,“啪……”我被小男孩捉住又被放回了笼子,啊!我的自由梦被他打破了!我讨厌他!

  不可以,千万不可以,不可以放弃我的梦!再努力,努力的等待逃跑的机会!

  那天,我做梦都没想到。自从那次之后,他每次喂食都很小心,但我知道我还有机会!这天,又是艳阳天,我发现一个天大的秘密,锁松了,我很激动,我用笨拙的“手”轻轻的拨开锁,啊!开了,我一定要趁着他们还在睡梦中,赶快逃走!

  啊!我逃出来了!我终于可以奔向我自由的天空了。 我爱你,自由!是你重新给了我生命!!

初中自由作文 篇5

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。这是我最希望得到的自由。但对于生活在21世纪里的我们,所谓的自由似乎成了一种奢侈名词。

  窗前,我望着夜阑星空,人们常说,看见星星就如看见过去。我也不例外。想起4、5岁时的生活,一边感叹时间飞逝,一边感叹现在与儿时的差别。曾几何时,我不为一丝作业而烦恼,而是尽情挥霍时光。只为快点长大,但是后来的我又觉得这种想法是多么幼稚。现在,每天被各科作业以及背诵压的死死的,拖着疲乏的脑袋一躺而睡,不能想其它的事情。考试的成绩成了多少人的噩梦。后来自由便成了一种话题。

  印度一篇新闻报道:中国的'高房价,毁灭了年轻人的爱情,也毁灭了年轻人的想象力。他们本可以吟诵诗歌、结伴旅行、开读书会。但现在,年轻人大学一毕业就成为中年人,像中年人那样为了柴米油盐精打细算。他们的生活,从一开始就是物质的、世故的,而不能体验一段浪漫的人生,一种面向心灵的生活方式。还有一位美国教授曾说过:中国年轻人活得太累,他们的人生只有两个词组:成功和拼搏!我很奇怪,他们连快乐都感受不到,却想追求幸福。他们从小学到大学,忙着各种考试;毕业后忙着找工作和结婚;结婚后忙着生孩子养孩子;退休了还要给孩子看孩子。。。如此活着而已!中国的年轻人们的确活得不太像人,更像是台“机器”,一台谋生的“机器”,赚钱的“机器”。这一切就像是奴隶,而奴隶哪能奢谈幸福!是啊,我们一出生就已经被这个社会束缚住了,得不到自己想要的东西,更何况是自由。于是我们只能眼睁睁的看着自由离我们愈来愈远。

  突然,我有一种想回到古代的感觉。在那,我可以与孔老夫子一起名游天下,与李白一起高歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,与杜甫站在山上,体会那“会当临绝顶,一览众山小”的豪情。再与苏轼观那美丽西湖“欲把西湖比西子”的美丽情景,与范仲淹登上岳阳楼,把酒临风,还有与庐陵欧阳修在宴会上同乐。多么闲暇的心情。心情多么舒适,放松。这才是自由。

  漫漫人生路,我们需要前进,但不是被人像玩偶似的牵着走,而是需要我们自己挣脱束缚,自由奔跑。我们要像老鹰,自由翱翔;我们要像鲤鱼,自由跳跃;我们要像狮子,自由驰骋。不要被生活挫折绊倒,自由——其实并不难。

初中自由作文 篇6

  今年夏天异常炎热,所以爸爸妈妈带着我去普吉岛自由行,一来可以观光游览,二来又可以躲避上海的高温。

  记得那天凌晨一点,我睡眼朦胧地踏上了普吉岛的土地。我们坐上了妈妈事先预定好的汽车,赶到了预定好的酒店。睡了几个小时后,我们便起床了。我们吃了一顿丰盛的早餐后,便坐上汽车赶往码头,这天行程的目的地是美丽的PP岛。

  在赶往码头的车上,我就开始晕车了,感觉胃部翻江倒海般难受。下了车,终于可以缓一口气了,没想到去PP岛还要再乘坐2个多小时的轮船。一路上,我感觉头晕目眩,真像做了一场噩梦似的。

  坚持了两个小时后,我们终于到达了目的地——美丽的PP岛。一下船,眼前美丽的景象就让我叹为观止——蓝的天空,蔚蓝的大海,还有绿色的树木和白色的沙滩,真是美不胜收。我们下榻的酒店的环境同样优美迷人,庭院里到处都是热带的花草树木,还有一个漂亮的游泳池。因为这里的气候非常凉爽,所以妈妈没让我下水,深怕我受凉。我虽然觉得有点可惜,但也无可奈何。晚了,我们去吃了当地的大龙虾,还有各种丰富的海鲜。饭桌上,我们还品尝了美味的菠萝饭,以及新鲜的椰子。对于喜欢美食的我们,真是大饱口福了!

  行程的第三天,我们去了PP岛的`海滩。一开始,我很害怕,不敢下水,但经过父母的鼓励,以及勇敢的尝试后,我终于大胆地下水了。在水里游累后,我们坐在沙滩上欣赏美丽的海景,我还在沙滩上捡了好几个美丽的贝壳送给妈妈。就这样,我们在PP岛上尽情享受着悠闲惬意的时光,离开时真有点依依不舍呢!

  第四天吃完午饭后,我们坐船回到了普吉岛。在酒店里,我竟然遇到了幼儿园的同学,真是太令人惊喜了!

  第五天,我们参加了攀崖湾一日游。在那里,我看到了007拍摄时的那颗大白菜。我和爸爸还在那里爬了山,在大海里划了皮划艇。那天,是我在普吉岛上玩得最开心的一天。

  游程的最后一天是爸爸妈妈的购物日,我们给家人买了许多礼物,还吃了当地著名的美食。我和爸爸妈妈最喜欢那里的榴莲,又便宜,又美味,怎么吃也不过瘾。

  凌晨时分,我们赶往机场,返程回国了。此次的普吉岛之行让我印象深刻,久久不能忘怀。希望不久的将来,我能再次踏上美丽的普吉岛。

初中自由作文 篇7

  从古至今,自由像空气般供给着人类。从关于群体自由的美国独立宣言,到关于个体自由的联合国人权宣言;从革命者陈岩为自由奋笔写就《我的自白书》,到几天前我市某校初一女生为“自由”竟然离家出走,我不禁有些迷惑于自由,深思起自由来。现写《自由四问》,算是我对自由的思考。

  问题一:青少年的自由是什么?

  查阅《现代汉语词典》,发现自由只是相对的。也就是说,自由远在天边,近在眼前。当你从困难中挣脱时,你可以是自由的,但困难消失后的你依然不能为所欲为,所以你又成了“不自由”的。于是得出了结论:自由也是一种心态。

  问题二:我们的自由是否真的存在?

  答案一定是“是的”。自由虽是相对的,但它同时也取决于你自身的.感受与想法。如果你感到劳累或并不开心,那么你可以是不自由的,可如果你满足并且享受于当下的生活,那么自由便围绕在你的身边,时时向你招手。当我明白了自由的存在时,我发现自由其实是一种对生活的享受。

  问题三:自由和放任的界限在哪里?

  其实自由和放任只有一线之隔。不然那些使自己极度自由的人怎么会被迫进入“牢笼”。纵观古今中外,哪一位英雄、伟人是极度自由的?哪一位放任之人会有自己的事业?人们的生活之所以快乐,是因为他们的自由是有底线和原则的,突破了底线和原则就是放任。

  问题四:自由给我们什么启示?

  读了上述的材料,我深切明白了自由,并且对它有了新的认识和理解。那就是:管理好自己的快乐才是自由。翻过陡峭的山峰,体会生活的快乐,穿过层层迷雾,感受阳光的温暖。

  不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,怎长一智!

  屈原曾作《九问》,我如今写的《自由四问》,为我的人生指明了方向,我明白了自由,懂得了快乐。

初中自由作文 篇8

  俗话说:“国有国法,家有家规。”当今社会越来越重视法律法规的作用。作为我们这一代跨世纪的少年儿童,知法守知,合理运用法律的武器来保护自己,是现在所提倡的。

  我是一名育新人,应该遵守母校的“一日常规”,争取德智体美劳全面发展,为今后漫长的人生道路铺上通往光明的砖石!从“一日常规”开始,脚踏实地地走好每一步,就可以使自己在以后的日子里,回首自己所走过的道路时,感到问心无愧!学校制定“一日常规”是对的,是关心我们的。比如:校内全体同学要说普通话,见到老师和外来参观考察或检查工作的领导要主动问好,礼貌让路。这一条教育我们,做为一名学生,品德是最重要的。从小说普通话,礼貌待人,不但给别人带来温暖,也让自己快乐。不管是现在还是将来,品德好就能更胜一筹。养成良好的习惯,言行举止中透露出对他人的`尊重,在这优胜劣汰的社会中极其重要。再加上你的学习成绩突飞猛进,谁见了你都得心悦诚服,从而愿意接近你、帮助你、爱护你。所以,育新学校的“一日常规”是非常有益的,为我们将来怎样做人奠定了基础,指明了方向。

  “冰冻三尺,非一日之寒。”从小遵守“干净做人,安静读书”的原则,到时候你就会知道“一日常规”对我们是多么的有益。运用法规,你会活得更加自由自在!

  每个人都缺乏什么/我们才会瞬间就不快乐/单纯很难/抱负很多/已经很勇敢/还是难过……

  从考场出来,大脑缺氧的我坐在车里听到这首歌,《想自由》。夏小正同学在QQ上企图跟我共享过,可惜设备升级受阻半路夭折。好听的声音缓缓唱着,突然有点小意外,林侑嘉竟然是男的。露怯。可能很多人跟我一样,只活在自己的世界里,住的不是桃花源,却是一副不知魏晋的样子。

  在距离高考屈指可数的日子里,夏小正向我推荐这首《想自由》,这份心思,我懂的。看她每晚头像亮起,每天更换QQ签名,我突然就犯了亲娘般碎碎念的瘾,提醒她抓紧时间学习。然后被人家告知在查字典做题呢,我灰头土脸地无声溜走……其实我根本没想把她逼上绝路,我下一句要说的潜台词是别熬得太晚,累了吃个苹果,千万别给自己太多鸭梨;书看久了就出来晒晒太阳,换换气。

  我不知道全力以赴到底是什么境界,但一定不是精疲力竭之后还在为难自己。就像在这个琐事缠身空前混乱的5月,前一秒我为了应付计算机考试在键盘上手指翻飞。下一秒关掉电脑,在回家的路上逛一些不知名的小店,一件件翻动那些或职业或粉嫩的小衫,然后很知足地对老板说谢谢,转身离开。我知道,我不是真的想买,只是缺少逛街的乐趣。满足一下,就心情大好,犹如神助。

  我自由了。从考场出来的那一刻起,什么word、XP、练习、模拟统统见鬼!

  那么你呢?那个即将奔赴考场的你想要的自由我都还记得。

  我记得。徵溺水殇说,等高考完了,我就把头发弄成粉红色。去买绿色格子衬衣、绿色短裤,再弄个lady gaga的眼镜,誓死追随吴青峰。

  我还记得。等考完了,有人要抱着电脑醉生梦死。有人要去游览江南美景。有人要找心仪的男生告白。有人要用上等优质的稿子砸我……

  6月,想自由的你,定会自由。

  不说祝愿,你懂的。

初中自由作文 篇9

  每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话。现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的',社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了!自由对于我是那么重要,但是随着时间的流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了我渴望自由,想有自己的一片空间,难道这也

  不可以吗?自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由,啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!

初中自由作文 篇10

  每个人的心里都有一些话,却从来都憋在心里,今天,我就要说说我的心里话,渴望自由作文。现在的我,是那样的渴望自由,想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩,距离初中的光阴日益逼近,紧张复习进行中,我多么渴望能宽松的对待考试,却不能,在父母施加压力下,我的心中充满无奈,成绩真的有那么重要吗?是的,要考上重点初中真的那么难吗?是的,社会竞争真的那么严重吗?是的,没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗?是的,我反复在脑海中的思考,答案如此简单明了!自由对于我是那么重要,但是随着时间的.流逝和年龄的增长,身上的担子越来越重,压得人喘不过气来,小学五年级作文《渴望自由作文》。说实话,课业负担没多重,只是我没有好好学习,加上功课一年比一年难,我的成绩也渐渐下降了我渴望自由,想有自己的一片空间,难道这也

  不可以吗?自由究竟是什么?无拘无束就是自由吗?没有大人们干泄我们生活就是自由吗?想做什么就做什么就是自由吗?不,并不是这样的,那答案是什么呢?我要什么时候才能真正明白“自由”的定义?为什么有那么多人在追寻“自由”,在脑子里反反复复的出现问号,但我知道,我已经不再是那瞳景中的小女孩了,我要开始追寻我那光辉灿烂的人生,我要找到我的人生目标,享受真正的自由,啊!广阔的大草原,我正开始努力的狂奔了!知识的宝藏啊,我正凭着自己的坚强游来拉!

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