实用的初中生回忆作文锦集7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初中生回忆作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生回忆作文 篇1
撕下20xx年的最后一张日历，又翻开一本崭新的日历，我已经跨进了二零零五年。在新年的第一天，我打开柜子，拿出一摞摞珍藏的影集，津津有味地回忆起从前的美好时光，仿佛打开了记忆的宝瓶，那点点滴滴的往事泉水一般的涌出。突然，我的眼前一亮，这不是二年级时在科技馆拍的照片吗？我身后的大楼高大明亮，四周鲜花盛开，彩旗摇曳。望着照片，我的思绪又回到了那段快乐的时光。
记得那是一个清风阵阵，阳光明媚的周末。我随父母到科技馆参观，一下车我就风一般地冲进了展览大厅，这里的展品千奇百怪，令人目不暇。我来到一幅画前，这是一位妙龄少女的头像，再普通不过了，为什么会在这展出呢？我迷惑不解地回头望了望爸爸，爸爸只是神秘一笑，却不开口。我左看右看，甚至跑到画架后面看，还是看不出个所以然来。好家伙，越是神秘我越想知道其中的奥妙，当我再次将“求救”的眼光投向爸爸时，爸爸故意装着一本正经，说：“此画玄机深不可测，像你如此凡夫俗子，看不透也不足为奇。”我不服气，面对着画发呆，突然，画中的`少女变成了一位年迈的老婆婆，太奇妙了！可为什么会这样呢？爸爸早就看出了我的心思，说：“这是一幅黑白画，利用视觉对颜色深浅的不同反应，给人造成错觉。”我似懂非懂，若有所思地点点头。
接着，我们又参观了许多展品：进退自如，可识别声音的机器蛇；可用光演奏乐曲的电子琴；演示静电原理的“怒发冲冠”……真让我眼花缭乱。然而，更让我心跳的是那些可以亲自去体验的项目：我在臂力仪前奋力击打；在地震屋里感受地动天摇的滋味；在太空椅上享受天旋地转的感觉。
很快，回家的时间到了，我依依不舍地走出展厅，这时爸爸拿起相机，按下快门，为我拍下了这张站在科技馆前的照片。为我们这次参观留下永久的留念。
时间过得真快，转眼之间，我已经是四年级的学生了，直到现在，每当看到这张照片，那些往事历历在目，仿佛就在昨天。回忆往事，我的内心充满了温馨和快乐。
初中生回忆作文 篇2
童年的生活就像彩虹五彩斑斓，偶尔回忆起，都会为童年的天真发出一丝怪异的笑声。
记得我才四岁的时候，我和表哥在老家整天“游山玩水”，事儿也不会帮老妈做。我和表哥每天都要上山去爬树。爬树！你也许会问，一个四岁的小女孩会爬树告诉你，树上全是粗壮的'枝干，很好爬。
每次表哥都先占好比较容易爬的那棵树，而我则一边爬，一边抱怨：“哥哥应该让着妹妹嘛，你都先把好的占了。”表哥爬得真快，不大一会儿，就爬到树顶坐好了，我还没爬到树上，表哥就故作赞叹地说：“哇！这上面的风景好美啊！”我好不容易爬上树坐好，本来我还很自豪的，表哥又嘲笑我说：“那么慢呀，我等到花儿都谢了。”可我却天真地说：“不对呀！花儿还只是花骨朵儿，还没谢呢！”表哥顿时笑翻了天，但不妙的事发生了，我坐的枝干“吱吱呀呀”地响起来，突然“吱——”的一声，枝干断了，幸亏我手疾眼快，一下子抱住了大树，这次表哥笑得更厉害了，他笑我像猴子我生气地下了树，跑到河边玩去了。
冰凉的水滑过我的指尖，想到叔叔砌池塘，我突然产生了一个想法：叔叔可以砌池塘，我也可以砌一个小池塘呀。于是，我在河边刨了一个小土坑，把水捧在里面，就去抓蝌蚪回来，此时的我还不知道水已经渗入了泥土，以为是表哥偷了我的水，不懂事的我就把蝌蚪洒在表哥头上，那活蹦乱跳的小家伙把我逗得哈哈大笑。突然，只觉一阵冰凉，我立刻就变成了落汤鸡，头发上的水珠一颗一颗地滴下来。
玩累了，我靠着大树休息了。不知不觉已是黄昏，天边出现了红霞，大红公鸡开始“报时”，我又来了兴趣，又和表哥趴在玉米堆上学鸡叫。
童年的时光匆匆流去，眼间我又长大了，童年也随着时间的流水流去，但童年那些美好的回忆却深深地印在我的心头。
初中生回忆作文 篇3
多少往事，在我脑海里留下过一朵朵浪花，终于随着记忆波涛的流逝，残缺的记忆逐渐淡漠了。但每当我打开抽屉，一本精美的同学录出现在眼前时，思绪却常常将我带回我一生的启蒙地——小学。
虽然我即将步入中学阶段，但小学时期还有许多值得回忆的东西。哦！一支笔，一本书，一件事，都曾聂入我记忆的`镜头，然而镜头的底片却清醒的印着几个醒目的大字成功的乐趣。我也曾有过小人成功，也曾有享受过真正的成功的乐趣。它确实占据过我童稚的心灵，给我以深深的启示。
初中生回忆作文 篇4
刚上初三的时候一点也不紧张！我们班还是每天上课吵吵闹闹下课疯疯打打，老师还是每天强调就要中考拉！班上成绩好的同学都转走啦！留下了支离破碎的我们独自奋斗！
上初三干得最多的事就是和苏丹吵架！我给她灌输早恋的`弊处，她就一直回答不用我管！最后我也懒得管拉！哎！本来我和她玩得蛮好的可！！！！，哎！她现在上工校！可怜！可惜！
我最头疼的就是生物拉！机等有一次生物课我在写英语作业！被老师抓到啦！罚站！于是痛改前非！暗骂：不给你点颜色你当我是病猫啊！于是中考生物满分！
初二上生物课，是个女的教！上课我讲话！她把我点起来站着！我认啦！可她居然还骂我！忍无可忍！二话没说把门一摔，走啦！课后班主任找我！
对白如下：
扫（因为班主任外号扫把头，以下简称“扫”）：你怎么搞的呀！万！！（本人大名），上课怎么能跑出去呢？如果每个人都像你一样还怎么上课呀？
我（非常气愤）说：哪个叫她先骂我的，叫我改就行啦！凭什么骂我！
扫（扶了扶眼镜，轻轻笑啦一下）：啊？骂你呀！骂你什么呀？
我（更气愤+理直气壮）：她骂我不要脸！
扫（扶了扶眼镜，又轻轻笑啦一下）：生物老师这么温柔我不相信她会骂你！
！靠！我无话可说！最后这件事还是不了了之！记得初一的时候我什么都不懂总是被别人欺负！对！李琪！刚开始坐在我后面，每天都和我过不去！有一天不知道为什么他把我的书丢到了教室的后面，还把我的本子撕啦！我不知道我当时是怎么忍的，居然没有和她吵，也没有哭！我记得我当时只是默默地把书捡了起来，把被他撕掉的本子扔拉！然后坐在座位上任她骂现在想想真是太神奇拉！我好伟大！居然没有生气！
还记得邹亦婷上初一的时候记班会制！他有一次把我记啦！（我本来就爱上可讲话，我刚出生就这样拉）事后他把我叫到一楼跟我说对不起，说她也没办法！我并没有怪她，因为我被罚习惯拉！可她说这些话的时候，我觉得我有点对不起她，如果我不讲话的话！她就不用这么为难拉！
好怀念！虽然初中生活充满坎坷，充满泪水！
结束啦！但我还是会好好收藏，好好珍惜！
开始啦！我会继续努力，继续开心，继续所有应该继续的！
初中生回忆作文 篇5
我在那回忆的海洋里，寻觅着美丽的贝壳。
“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到车上去，准备去目的地——西湖。外婆刚到杭州，我们准备带她到处去好好地玩儿一玩儿。
一路上，我兴冲冲地给外婆介绍西湖的十大名胜古迹。十二点了，我们去吃了一顿饭准备继续游玩。
竟没想到，正当在等游览车时，下起了倾盆大雨。豆大的雨滴顽皮地从天空上跳了下来，我们赶紧跑到屋檐下躲雨。我看着这倾盆大雨，不由得伸手去接水，水顺着我弯曲的手指滑到了我的手心，滑滑的，软软的`，像一颗颗果冻落到我的手心。
我一松手，雨水便滑出了我的手心，“啪”的一声，打在地上，溅起了不少水花。我上一秒还干干净净的裤子，下一秒就变得湿漉漉的了。是裤子粘在腿上可真不舒服啊，我便把湿裤子卷了上去。结果，淘气的雨水们又趁着我把裤子卷上去的时候跑了出来，摔在了我漂亮的小鞋子上。
我的小脚丫也湿透了，还好穿的是凉鞋。既然都湿了，我也就没了顾虑。在雨老妈的抚摸下玩起了踩水游戏。
雨下了很久，地上出现了许多小水坑。我便一脚踩在水面上，看着剑气的水花四溅，我感觉美丽极了。左蹦右跳，开心极了！当时的我真是无忧无虑，自由自在。老妈看着我一脸的高兴，就忍住没来骂我。我又用脚在水中划来划去，水面上泛起了层层彩色的涟漪。我看呆了，然后我就不停地移动着脚步，一圈圈涟漪荡漾开来，五彩缤纷。
不久，爸爸来了，就把我们接回去了。
这样的傻事我再也不会做了，而童年的趣事也就一去不复反了。这些，将永远化作贝壳藏在我内心的深处。
初中生回忆作文 篇6
初中生活很快就要结束了，原本认为漫长的三年初中生活，其实就是那么一瞬间。两年来，我学到了很多，得到了很多，我得到了一件最有价值的东西——友谊。
依稀记得七年级夏令营报到的那一天，那天阳光明媚，蓝天格外得蓝，像光滑的蓝宝石，小草挺直了腰，眼前的一切都是那么明亮，充满生机。我们集中在操场上，倾听校长的讲话，“现在我是一名中学生了！”我心想。告别了小学的喧嚣，踏入初中的课堂，随着科目的增多，作业也像洪水一般向我涌来。作业就像山，与其说是座大山还不如说是江河的水，永远做不完。怀着好奇的心理和对未来的憧憬，我来到了这里，“这里就是精英汇聚的地方啊！”我不由得发出一阵感叹。
学校极小，小得像是个笼子，把我们一大堆人锁在里面。不久，我只记得今天是星期几而忘记了日期，我对外面的世界一无所知，十天半个月才回家一次，“家”这个词变得越来越陌生。不过，班级就是我的家，同学们就是我的亲人，在互相协作，共同进步中我感受到一种友谊，友谊是微妙的，是不禁意间得到的，它是宝贵的.，是买不来换不到的。虽然大家在成绩上各有差距，但这并不影响人与人之间的友谊，这种情才是真的，这种纯真的情让我感受到初中生活的美好，未来向我们靠近，它迎接着我们的到来。明天的阳光一定格外灿烂。
只剩下一年的时间了，这一分一秒每个人都会为自己而努力，都为命运而斗争。珍惜这每一刻，一年很快的，时间不等人，随着时间的流逝，大家都在变化，这是一种缓慢而微乎其微的变化。迟早要离别，“天下没有不散的筵席”，就让这场筵席画上一个圆满的句号吧！现在的班级里还有我的小学同学，我们即将走过九年的路，九年，整整九年，一个人的青春大概也只有二十年，这都快一半了。有得必有失，为了美好的未来，必须失去一些美好的东西，以后回忆初中生活，就像现在回忆小学生活一样，内心深深感到欣慰和留恋。这些美好的回忆埋藏在脑海深处。人不一定为利益而活着，而是为了留住那些美好的回忆而活着。
岁月的马车匆匆驶过，枝头开满了花，一朵朵是那么娇艳，我要保护着它们，不让它们枯萎凋零……
初中生回忆作文 篇7
还是那间教室，还是那些令人熟悉的面孔，还是那些陈旧的桌椅，还是那个坐了两年的座位。可是我却蓦然感到陌生，而且是陌生得令自己吃惊
记得当时，周围的同学，或许是因为当上了初中的大哥哥、大姐姐而不愿失“身份”，不愿再像原来那样为些鸡毛蒜皮的小事而追逐嬉戏，大家仿佛一下子长大了许多，从那一圈圈渐深的“瓶底”心中冒出些成熟来。
我心中黯然，却极清楚地意识到那怀念的童年和少年阶段已一去不复返了。那些充满童趣的岁月，已变成愈来愈远的回忆，尘封在心之一角。
大家都学乖了，都懂事了。课间谈论的，不再是海阔天空，奇闻轶事。不再是幽默的笑语，而是忧心忡忡的前景展望、毕业的选择和去向。一句话，从不知愁为何物的快乐少年变得“深沉成熟”起来，喜？忧？正常？扭曲？无人告诉你，不过大家心里可能有一个默契：这是初三学生“成熟”的标志。
我拒绝这种成熟。多少次努力转变话题，多少次热情倡导效游，却引来皮笑肉不笑的嘲讽。要想获得一份轻松真是不容易。我真担心，自己那根脆弱的神经会在一夜间崩断。
我越来越觉得压力的实实在在。同学们那从来没有过的拼劲，让人不得不佩服弗洛依德“潜意识”论的高明——人的潜能真是不可思议，每个人都像是上了发条的'钟。你再也别想看到“不管风吹浪打、胜地闲庭信步”的自在潇洒。
有人说，初三的书包装满沉沉的秘密，初三的心灵写满深深的思考。初三的大气洒满泪花。这诗化的语言，是准确的。但又是极不完全的，它无法全面描述初三学生的生活。
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