初中我的朋友作文

时间：2022-12-27 00:33:16 初中作文我要投稿

【精华】初中我的朋友作文7篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初中我的朋友作文7篇，希望能够帮助到大家。

【精华】初中我的朋友作文7篇

初中我的朋友作文篇1

　　在我的小学生涯中，我有许许多多的好朋友，然而给我印象最深的朋友是小林，我们之间互补互助，行影不离，建立了深厚的友谊。说起我和小林同桌，那还是以前的事。因为他既顽皮，又好动。教师认为我比较文静，所以让我和他同桌，因为这样可以互补。

　　刚开始，他经常欺负我，有时，上课时，还把腿伸到我的`桌子下面，教师看见了，他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中，作业有时不会做，我就主动帮助他，一段时间下来，我们很快就成为了好朋友。

　　一天早上，上语文课，我才发现语文书没带，“呀！这可怎么办呢？”小林见我没带书，便说：“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说：“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛。”教师让我们抄写词语的时候，因为两个人合看一本书不太好抄，小林说：“小明，你先抄吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的，还是你先抄吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题目呢！”小林说。于是，我赶紧拿起笔抄了起来。

　　还有一次上英语课，教师正在讲一个重要的新句型，小林竟然趴在桌子上，不知道在想些什么，教师讲完了，让同学回答问题，教师看见他注意力不集中，便叫他来回答问题。教师叫了好几次，他还是没听见。我连忙推了推他，这时，他才回过神来，问我干什么。我说：“教师让你回答问题呢！”他连忙站了起来，挠了挠头，我看他一副不知所措的样子，连忙告诉他题目。因为他没听课，根本回答不出问题。教师看他回答不出，只好让他站着，然后又叫其他同学回答。下课后，我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听，直到他弄懂为止。

　　我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移，那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果，让我们的友谊地久天长！

初中我的朋友作文篇2

　　不为了压抑与苦痛，只为了灵魂与追求，我牵起那只我牵不起的手，奔跑于灿烂的日光与柔美的月华。

　　影子，是被光复制的我，省略了骨骼、肌肉这有形的繁琐，只留下蕴存思想的一种游离。

　　我们以奔跑的姿势来庆贺我们的自由。烈日下，影子那么突显着她的个性――沉重的色调却飞着轻逸的'步伐。我看不见她的表情，却能感受着她笑意的心尖，像火红的石榴花一般热烈而欢快。哪怕碎石残草将她割裂得伤痕累累、畸形怪诞，她也矢志不渝地奔跑在坎坷的路上。

　　她崇拜的是普罗米修斯，那个为人间盗天火而终日被巨鹰啄食的人。于是她放弃了平地的旖旎、厚实，而与我一起奔过春芳的嚣闹，夏雨的激扬，秋风的飒爽，冬青的屹立。我们像夸父一样，追逐着太阳，奔跑……

　　然而我终究不是夸父，我的脚步慢得连月亮都能追上我。浸没在如水的月华中，她褪去了白日狂热的激情，然而绰约的清影却更显得理性而睿智，就这么静静的站着，都站得如此的神秘而高贵。

　　漫步在江堤，身边，一条仿若无形的透明在静静地延伸。“怕是只有这空明的流水与清爽的月光才能映出最真实、最完整的你吧。”她不说话，但我看见银光微闪的水面上她的睫毛弯出的笑意与嘴角流露的恬静。

　　乌云也追上来了。顿时，我被裹在了厚厚的夜色中，像是一整块怎么调也调不开的浓墨。我看不见我的影子了!震惊、惶恐、压抑、慌乱……一齐涌上心头，既而漫过头顶。我不知把她遗落在了哪儿，我甚至找不到方向。“是你抛弃了我，还是我遗忘了你!”我冲着无边际的夜喊着。一阵阴风吹来，将我凌乱的头发怂恿的张牙舞爪――我感觉到了，如鬼魅般张牙舞爪。我为何会到这儿来?记忆开始错乱。置身于如此广袤的黑暗中，我似乎要失去一切了。

　　“我没有抛弃你，你也没有遗忘我。”是影子的声音，可我判断不出方位，似乎是从四面八方一起传来。“我只是融入了这层黑色。”狂躁的心终于平静了下来。“你是说，笼罩一切的这层黑色就是你?我“看见”了她的浅笑，那么安静，又那么有感染力，像一支清莲立于淤泥之上，清香与高雅超越了污浊一样，她的笑让这寒气逼人的夜一下子温和了下来，如丝绸一般光滑、柔软。我不再苦闷、彷徨，因为她――我的影子，一直都在我身边。

　　“执子之手，与子偕老。”逐日的路上，我不孤单。若飞的步伐依旧向着远方延伸……

初中我的朋友作文篇3

　　书犹药也，善读之可以医愚。——题记

　　我不是所谓的“书呆子”，但我很爱书，书丰富了我的童年，充实了我的课间。

　　没有书的世界不堪设想，不读书的人，他的世界一片黯然。

　　书让我领略了缤纷四季：感受——“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”浓浓的春的气息。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”多美的夏的景致。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”别样的秋的颜色。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”高洁的冬的品质……

　　书让我领悟了世间真情，品味——“那一个雨季，我远行了，母亲撑一把黑伞，撑了一伞的叮咛，无语的送我……”多么深情的母爱，此时无声胜有声。“小朋友欢乐地奔跑，脸上洋溢着幸福的微笑……”多么天真，这是孩童们独有的情感，是纯粹的快乐。“没关系，别担心，有我们呢……”多么美好的友情。的确，有人作伴，就是灾难也容易度过……

　　书让我懂的了诸多道理，思考——“骄傲是盲目的，自信则是清醒的。”它教育我骄傲不可取，自信不可无，我们要自信地去面对，去迎接挑战。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香。”它告诉我要想获的成功，必先经历磨难与挫折。的确，成功来之不易，否则成功便失去了它的意义与价值。“发愤识遍天下字，立志读尽天下书。”它激励我去阅读更多的`书，涉及更广的书，知识更开阔的书……

　　书让我少了些混沌与无知，让我多了点明理与智慧；书让我少了份对外界的排挤与恐惧，让我多了份对外界的接受与勇敢；书让我少了点处事的无奈与慌张，让我多了些处事的自信与沉着……

　　书让我明白了读书的意义，不是为了教师，不是为了父母，甚至不是为了自己，而是为了祖国的发展，为了社会的进步，为了我们更好的生活。

　　就是这白纸与黑字带来的广博的世界。就像是大力士，把我举上高空，让我领略天的风采，就像是海中的潜艇，带我观赏海底的多姿。这平凡的白纸黑字时时在我们的学习、生活中显出非凡。它正以它独特的光彩影响着我们每一个人。

初中我的朋友作文篇4

　　一年春天，一群小鸟从北方飞到了南方，一路上它们叽叽喳喳地叫着。小鸟张着大大的眼睛，尖尖的嘴巴唱出动听的歌声，黄似稻田的身体，绿似树叶的翅膀，一双机灵的`耳朵，凑成了一副机灵、可爱的五线谱。

　　它们拍打着美丽的双翅，在天空上飞行。它们来到了一片稻田上，看见了稻田里的稻苗，个个弯下了腰，像一个个小老太婆似的，旁边是一条又脏又臭的河流。咦？清澈见底的小河呢？小鸟发现旁边有几家工厂，排出浓浓的黑烟。小稻苗说：“你们快走吧！烟雾对你们有很大的害处，要不然你们会死的！”小鸟们吓得转身飞走了。

　　它们扇着有力的翅膀，在蓝天中飞行了一会儿，来到了一个从前是个树木茂盛，绿树成荫的地方，现在却变成了一个个矮矮的树桩和几棵老树。

　　小鸟说：“真奇怪，这里的树去哪儿了呢？”

　　老树唉声叹气道：“附近的几家厂所扩建，就来这里乱砍伐，害得树都差不多被砍光了，你们还是走吧。”

　　小鸟们舞动着翅膀，在美丽的蓝天中飞行，来到了以前是一个干净、清澈的大海，如今变成了一个堆满垃圾的大型“垃圾桶”。

　　小鸟愁眉苦脸地说：“真奇怪，现在怎么变成了这样？这是怎么回事？”

　　大海爷爷气愤地说：“自从我被评为旅游景区以后，人们就常过来游玩，把垃圾随处乱扔。如今，我就变成了这样又脏又臭的……”

　　小鸟看到了这些，飞到空中一直叫着：“快救救我的朋友吧！快救救我的朋友吧！……”可它们叫破嗓子也没有一个人理它们。

　　全世界的朋友们，我们一起来保卫我们的家园吧！

初中我的朋友作文篇5

　　在整洁的教室里，又宽又长的黑板上写着醒目的大字，‘诚实勇敢，整洁文明’，还有我们自己动手做的学习园地，再加上整齐的桌椅，组成了美好的学习环境，其间有一个小女孩儿在遨游书的海洋，索取着丰富的知识。

　　我的好朋友，我认识她时也不过8岁，那时我也8岁，正是上小学一年级的时候，我们那时在一所学校，同一个班里，她有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛，但总是炯炯有神的，她长得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，樱桃小嘴说起话来头头是道，很会安慰人。从这以后我们便成为了好朋友，天天在一起玩耍。

　　记得在那时候她是班长，我们也是竞争对手，在学习上常常是你追我赶的，但我们从不嫉妒对方，在私底下我们也是最好的朋友，有时会为一件小事争执，但过不了一会儿，我马上就和好了。

　　因为我们是竞争对手，把每次考的成绩都看的很重，可是有一次考数学的时候，由于太马虎，又加上写字不标准，考的不是特别的好，眼泪夺眶而出，看见我就对我说：“你是最棒的.，不要灰心，我们一起努力。”我听了他的话振作了起来。

　　有一天我们在一起玩时，她说：“我会弯腰，你想看吗？”“想看，想看！”我激动的说。“你把着我，我就敢了。”我照着她说的做了起来，可是我没把好她，重心转移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么办呀？“没事的，没什么大不了的！”她说。真是太会包容别人了，从那以后她也没计较过这件事。

　　她有时还会带许多小食物，好玩意儿给我玩，好吃的给我吃。有时她自己都不吃，留给我，我很感动，每次没有水时，她都把自己水给我喝，我好像从来没为她做过些什么。

　　美好的时光总是短暂的，在二年级下学期她转学了，虽然有时能联系到她，但我还常常思念着……

初中我的朋友作文篇6

　　他呢，是在班上对我最好的男生，没有之一。

　　可我和他的关系，纯属朋友。

　　他，长得很好看。肤色光洁白皙、眼眸乌黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帅气中又带着一抹温柔。每次与他擦肩而过的女生都想多看他几眼。在我和他坐同桌时，我也常会端详他的脸，有时会忍不住多看几眼。他笑起来更不用说了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的时候，他总是笑着看着我。能遇见他，我是何止幸运。

　　初二时，老师把我和他调为同桌。刚开始，我觉得他特别高冷，不大愿意跟他讲话。他也没怎么理我，就这样，我们维持了一个上午。到了下午，他对我说的第一句话是：“借我一支笔。”我把我手中仅有的一支笔给他了。在写练习题的时候，他瞥了我一眼，说了声：“你怎么不写？”我看了看他，“我的笔不是在你手上吗？”他看了我一眼，说：“等我写完再给你。”之后，又继续认真的写。他把笔给我以后，我看了看题，不会。他见我没写，又问：“你是想被老师抽吧？”我小声说了一句：“不会。”他用鄙视的眼神看了看我。让我没想到的是，他竟然说教我。一道复杂的题，被他讲的通俗易懂。渐渐的，我有不会的题总会问他，恰巧他也会问我。他理科好，我文科好，可以优势互补。我还记得有几次，在他教我的时候，我没怎么听，因为我在看他。他教完后，问了我一句：“会了没？”我这时才反应过来，随口说了声：“你说什么？”他用笔敲了敲我的头，严厉的.说：“你是在神游呢，还是被我的脸吸引住了，恩？”他直勾勾的看着我。我干咳了几声，说：“自恋。”无奈之下，他只好再教我。

　　我和他坐了一个学期的同桌，在这个学期，我的成绩提高了不少，他的成绩也是。他表面上看起来高冷，其实也有温柔的一面。但他有时说话很刻薄，我曾被他的一句话气了一整天。他有时也很幽默，会逗我笑。成为朋友，是他提出来的，我也认为我们最好是朋友。他对我很好，在我伤心时总会想尽办法安慰我；在我纳闷时，他总会逗我开心；在我困难时，他总会帮助我。他比我那所谓的朋友要好多了。还记得有一次，我因没背出来课文，老师为了惩罚我，叫我把着篇课文抄30遍。我也没办法，只好服从命令。被他知道后，他一整天都在抄，也没跟我说。到了第二天，他拿着他抄的30遍对我说：“不用谢。”我看了看他，又看了看他抄的30遍，正当我要说时，他抢着说：“如果要感谢我的话，就请我一瓶水。”我用诧异的眼神看了看他“仅仅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，说：“怎么，不行啊，没良心的。”我这时才说：“行行行，一箱水都没问题。”我还摆了个OK的手势，他笑了笑，我也跟着笑了。

　　有些人羡慕我和他的关系，有时我也会羡慕自己，能和一个这么好的男生成为朋友。我问他为什么对我那么好，他只是说我们是朋友。可我觉得不简单，后来呀，我才知道，原来是因为我和他的前女友有几分相似。可他不肯跟我说，我也没强求。同样，我也会像他对待我一样去对待他。

　　现在呢，他和我还是坐在一组。只不过，他坐在第三排，我坐在第一排。让我感到开心的是，他仍然对我那么好。

　　这，就足够了。

　　我一定要好好珍惜这段友谊啊！

　　多希望，我们会一直是朋友。

初中我的朋友作文篇7

　　生活到现在，那么，是什么力量使它们能生存这么久呢?

　　如果你不知道答案，那么，就看一看它们面对水火两灾是怎么逃生的吧。

　　当火灾来临时，一步一步逼近它们的家时，它们毅然紧紧地抱成一团，然后最外面的一层蚂蚁用他们的生命为其他的蚂蚁开辟了一条火路。当水灾来临时，水一步步挨近它们时，他们又是紧紧抱作一团，又是用外面一层蚂蚁用它们的生命为其它蚂蚁开辟了一条活路。

　　加入没有蚂蚁们的这紧紧一抱，假如没有外面着一层蚂蚁的牺牲，它们能活下来吗?不，不能，它们一定会被那无情的火焰给烧焦，给那汹涌的洪水给吞没。假如没有它们在危急时刻的'“紧紧抱作一团与最外一层的牺牲”，蚂蚁家族也一定不能存活至今。它们之所以能创造这么一个奇迹，就是因为这一点。

　　可是，我们人类与蚂蚁相比，简直是无法比较。蚂蚁有一种精神，这种精神使的我们人类无法与蚂蚁相提并论。我们大多数人类，在日常生活中便处处勾心斗角，互相猜疑。整天想着别人的东西，为了一点小利便不顾亲情——为了一套房子、一份家产而闹得不可开交，甚至告上法庭，或杀人。为了一点小事就闹得不可开交……比起蚂蚁，我们是多么卑微呀。不过还好并不是所有人都这样，我们的生活中还有一些像蚂蚁一样的人，只可惜这些人只是少数!

　　我愿做一只蚂蚁，哪怕我会变得很渺小。因为，我知道，蚂蚁其实比我们伟大。

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