初中生的作文

时间:2022-12-27 10:57:03 初中作文 我要投稿

【热门】初中生的作文汇总十篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中生的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】初中生的作文汇总十篇

初中生的作文 篇1

  人们常说,梦想只有一步之遥,怎知这一步是多远,多久,多坎坷,多艰难。梦想的光芒闪烁着,映衬着蓝天。蓝天下的你我,是否继续努力,追逐梦想的足迹,放飞梦想的翅膀呢?

  至少我是。

  梦想的启蒙是在三岁的那个夏天

  父亲带我爬山。口齿还不清晰的那年,走路老要抱抱的那年,有太多沉甸甸的美好回忆。一天,你突然提起爬山,说好了中途累了可以沿路休息,但不能讨抱、讨背。那时的我只要听到能走那么远,那么高,甚是欢欣,洋溢着童真的笑颜上和那睁大了的如一汪清水般的双眸中无不透露着深深的渴望。

  出发是午睡后了。天还是晴的,太阳还是那么灸热,那么激情四射。在蓝天的陪衬、太阳的目送中,我们出发了。爬山,对于三岁的`我甚是艰辛,山路曲曲折折,一路爬爬歇歇,好几次撒娇要抱,但父亲慈爱却又认真地重复着那句话:“加油,你行的,坚持到底就是胜利。”那时天真的我就是在这一声声鼓励中勇敢地爬上了山头。现在回味,人生的坎坷,道路的曲折,岂不都已浅浅地蕴藏在其中。而难能可贵的更是那份坚定的信念与永不言败的精神。

  不知过了多久,终于踏上山顶。山下的美景一览无余,我高兴地拍着手,脸上布满成功的喜悦。而你,父亲;只是浅浅地微笑,注视着我。告诉我,山的那头更美。我努力地踮起脚观望,只见山后还是山。山那边的山铁青着脸。我踌躇着,一脸迷茫。父亲语重心长地告诉我,“你要记住,总有一天,你一定能登上对面的山顶,还会攀登无数个巅峰,只要你坚持前行。”说着,父亲叹了口气,摇摇头,手伸进裤袋里,掏出一支香烟,点燃,抽着烟,伫立了许多。

  辗转间,我发现他双眼湿润,却依然抬着头,傲然却有一丝惆怅,一丝忧伤。 时间叙述着光阴的故事,描绘一幅又一幅壮志凌云、追逐梦想的画面。

  蓦然回首,心中涌起无限伤感。因为你,父亲,用时间书写着我即将来临的璀璨人生,却娓娓倒叙着你,缓缓结束着你的生命。

  父亲,你头上的白发何时又增添了些许?你脸上的皱纹何时又冒出,布满双颊?但令我为之震撼的是,你的深邃双眸中的那份坚定与执着从未消失,仿佛更加笃定,更加信心十足。父亲,那刻,我渐渐明白,你追逐梦想的心依旧炙热,脚步仍然前行着。

  恍惚间,我顿悟。人生如梦,千真万确。梦想永无止境,因为人的一生不只一个梦想。成功的人生,绚丽的人生都是由多个美丽的梦想编织而成的。人生路上,永不停歇。 顿然间,我感到一股无可比拟无法抵挡的力量??我的眼中也闪着星点光芒,愈强,愈亮??

  人生怎能徒留喟叹!我将让梦想与汗水谱写我的未来,我的一生!

  终于,梦想的距离不再遥远。

初中生的作文 篇2

  奶奶的身体还在那静静地沉睡着,潮湿的地板上点缀着着些斑斑点点的皱纹,饭盒里爬满了蚂蚁,那个军队慢慢移动着,油滴在了蚁群上,军队慌乱了,中间那群蚂蚁已被粘住了,房屋前,都是拆迁队与大卡车,当孩子再次来到家门前时,他彻底绝望了,毕竟他还在想着家,不再盼望什么人要供他上学了!面前竟是一片废墟,从前妈妈在厨房里不知疲倦工作的身影总在他的脑自里呈现。

  孩子觉得怪怪的,这天总有个女疯子托瘸脚一直跟着他。走过了大街小巷,好不容易才甩掉了那个女疯子。还好,一对夫妇收留了孩子,儿子在他们家过的很愉快,女疯子在墙角里睡着,每天望着孩子出来,孩子见了她便撒腿就跑,有天,女疯子竭力的对孩子叫道:“儿,我……我是你的母亲啊!”孩子停住了,转过身来,说:“你,你是我的母亲?真的吗?”孩子半信半疑,女疯子便从头到尾讲起昔日的事来……

  “妈妈!”孩子终于抱住了母亲,他甚是欢喜,悲惨的结局(2),悲惨的结局(2)。直到五年过去了,多少个春夏秋冬,多少个日日夜夜,使憔悴的母亲在黑暗中离去了,她冰冷的脸庞刺激着孩子的胸怀。早上,孩子抱起母亲,哭着喊着,呼唤他的母亲,妇女在门边看着,很悲伤“他是个可怜的'孩子。”一位老头走了过来,孩子的心已经完全被击碎了。

  他的生活是如此的无奈,没有人会同情他了!

初中生的作文 篇3

  清晨,窗外传来“哗哗”的声响,一阵接着一阵,清脆悦耳,那是麦子冲出蛇皮袋束缚后的笑语;随即又传来“咝咝”的声音,那是翻耙在院子里长鸣,看来今天又是个阳光灿烂的日子。

  我穿着睡衣,拖着鞋,慵懒地走到院子里,一缕阳光笼罩着我,直射着我的眼,刺得睁不开,只好用手挡着,背对着阳光,这才慢慢适应下来。“小懒猫终于醒了,怪不得阳光这么好呢!”一声熟悉的嗔怪声在耳边响起,我一看,是爷爷!他只穿了一件短袖,可那泥土般肤色的手臂上却处处布满汗水,在阳光下显得耀眼。他左手摁在翻耙上,右手撑着腰,微微喘促着,在那皮肤已然松弛的脸上,却挂着阳光般灿烂的笑容。我这才注意到他的背后,整个院子里铺满了小麦,黄灿灿的,就像向日葵一样,正迎着阳光绽放出最美丽的笑靥。我在朦胧中,依稀闻到了麦香,听到麦子晒干的裂壳声了。

  时近正午,阳光愈发暴烈了,那一院的小麦,似乎被煮熟一般,耷拉在地上。蜷缩在墙角的小狗,懒洋洋地趴在地上,伸着红舌头,大口大口的喘着气,那纯黑的脊背也在一上一下地波动着,似乎在为自己打着节拍,在这个阴凉的.角落里,度过盛夏。每逢这时,爷爷都会在屋旁的一片银杏树下,躺在藤椅上,闭目凝神,小憩一会儿,凉风习习,吹散了夏日的暑气,一股凉意浸入身心,痛快得很。一旁的野花开了,黄嫩嫩的瓣儿在阳光下显得绚丽多姿,升腾起的阵阵沁人心脾的幽香犹如一圈圈的漩涡,向周围弥散开去。蜜蜂应邀而至,“嗡嗡”声不绝,好似一首催眠曲,又好像在唱响着平朴的生命之歌。

  约莫五时许,阳光已不像刚才那么浓烈,反而恬静了许多。门外传来“哼哧哼哧”的喘息声,一听,便知道是爷爷挑羊草回来了,不等爷爷放下铁丝篓,我便迫不及待地抓起一把玉米叶儿,向羊儿走去。这新鲜嫩滑的玉米叶儿,显然吊起了羊儿的胃口,瞧,它正掀动着鼻翼,闪动着耳朵,猛地往前一窜,却又被脖子上的绳套给勒住,只得眼巴巴地望着我,发出热切的“咩咩”声。待我走近它,它的眼神中立即闪现出光泽,我拿着玉米叶在它面前晃悠,我向东,它也向东,我向西,它也向西。忽然,它前蹄蹬地,向上一跃,便咬住了玉米叶,兴致勃勃地吃着,不时还发出磨牙声,吃到兴头上,便用力将头一扬,直接把玉米叶儿从我手中拉过去,再慢慢享用。

  不久,便可看见走在田埂上归家的农人,他们挎着竹篓,挑着担子,迎着夕阳,映照着红彤彤的面颊,“嗨呦嗨呦”,打着号子,走向田埂的尽头

  稍时,炊烟袅袅,携带着农人的快乐,飞向天际

  我拉着爷爷的手,站在院子里,凝神望着这一轮灿烂的夕阳,我问道:“爷爷,明天还是个阳光灿烂的日子吗?”

  爷爷笑了,说:“天天是个好日子,是个灿烂的日子。明天还等着晒小麦呢,小懒猫!” 夕阳愈发灿烂了,余晖洒在院子里,等待着明天的足迹!

初中生的作文 篇4

  青春,多么美好的一个词语,它标志着由一个少年步入青年,由一个家庭步入到社会。进入青春,我们长大了,身边多了许多各色各样的人,我们无法辨别出他们的善恶美丑,但这青春特有的情谊却会带给我们永远的美好回忆。

  清晨,在母亲的柔声呼唤中,伴着太阳的缓缓升起,沉浸在浓浓亲情中的我醒来了,新的一天渐渐到来。

  门外传来轻轻地脚步声,我知道是妈妈来了,昨天突发的疾病使我一夜没有睡好,今天还要早早地去上学。我疲惫地睁开了眼。“吱”门被轻轻地推开了,一道微光散了进来,接着一阵奶的清香飘进屋里,顿时唤醒了我干哑的喉咙,那数以万计的味蕾也被唤醒,它们仿佛突然有了生命活过来似的`说“奶!奶!”我挣扎地坐起来。“呀,你醒得这么早!”她的眼里闪过一丝担忧,接着轻轻地把奶杯交到我的手中,“慢点,别烫着”一句看似普通的提示和着甘甜的奶汁流进我心田,激起阵阵温暖的水波在我心中扩大、扩大------- 。我知道这是亲情的味道。

  午间,在同学的提示中,伴着耀耀发光的明日,沉浸在如金般友情中的我明白了,新的一章缓缓打开。

  看着老师留下的题目,我丝毫没有头绪,原本就有些混乱的大脑,现在却仿佛被掏成了马蜂窝变得更加混乱了,同学李明看着我一头雾水的样子,主动的来给我讲题,他站在并不宽阔的过道中,忍受着太阳投下的灼热的阳光,他用各色的彩笔轻轻地在题干中标出了题目的已知,写出了这道题的考点和各样的注意事项,那一个个整齐的字体像一个个会跳舞的精灵一样,轻盈地跳进了我的脑海,他手中的笔就像罗盘上的指针,为我指明了解题的方向,终于在他的讲解下我把一个个知识点串联起来,攻克了这道难题,成功的喜悦中所包含的温暖渐渐占据了我的感情全部,我知道这是友情的味道。

  黄昏,在老师的讲述中伴着慢慢收敛的光辉,沉浸在如诗般的师生情,我学会了,新的一课渐渐结束。

  “到我办公室来一下”,放学后,老师对我轻声说,我走到老师的办公桌旁在指定的位置坐了下来,老师也刚上完课回来。来不及让自己疲惫的身体放松片刻,来不及拿起近在咫尺的水杯。“咳、咳”老师的声声咳嗽,打断了讲课,声音越发沙哑,但可以听出来老师在尽力把沙哑的嗓音放平缓,老师稀疏的头发上还艰难地挑着几颗汗珠,在夕阳的照射下越显珍贵,看到老师还在尽心尽力讲题的身影,随着时间分分秒秒地流逝,一股暖流从我心田腾起,渐渐扩散-----,我知道这是师生情的味道。

  在这看似匆匆的青春中,由于亲情、友情、师生情,这些青春情谊的编织让人流连忘返,无比怀念,我将会将这份青春情谊深深地刻在心中,做为奋进的动力,美好的青春回忆。

初中生的作文 篇5

  今天下午最后一节课是班队课,上的快上完的时候高老师让我们看了一些车祸的.死亡事件。

  这些事件中有一个是最惨的,那是在一个小区的死亡事件。有一个小孩出来玩,玩着玩着就走到了马路上的停车道上,突然这辆车动了起来,正好在小孩的前面,这一辆车是一个北京现代,只见倒车的时候小孩的脚被压住了,突然一下子从头到脚全压住了,车主以为是石头就又压了一次,可车还没打转,所以又压了第二次,现在车主才发现是一个小孩,下车一看小孩不行了,这时于由车没拉手刹,又压了一次,车主跳上车把车开到了另一个地方,可同时小孩又被碾了两次,正好孩子的妈妈看见跑了过来,一看孩子已经死了,又哭又跪又磕头。

  看了这个小孩我想到了自己,在上学放学的路上闯有好几次的红灯,下次可不能了。从今以后我们一定要遵守交通规则,无论做什么活动都要以安全为准,再做运动。

初中生的作文 篇6

  有人把天比作父亲把地比作母亲;而我却把空气比作父亲把水比作母亲。因为世间一切有生命的物质都离不开水的滋养。因此,我们要像热爱自己的母亲一样保护我们的水资源。

  树通过绿色的叶片吸收二氧化碳,给我们释放氧气。然而,如果没有水,连树都不能生存,更不用说产生会光合作用的片片水灵般的绿叶!可见,水才是生命中最不可或缺的!

  “鱼儿一刻也离不开水”,这是众所周知的。即使是螃蟹,离开水最多也只能存活几个小时。拿一个最鲜活的例子来说吧:鲸是哺乳动物,本是生活在陆地上的,可随着人类的进步,鲸慢慢退化成了海洋生物,虽然它过一会就会冒出海面呼吸一口气,可它就是舍不得离不开海洋、离开水。

  我曾经听老师这样说过:他们小时候谁也不敢轻易地污染水,因为他们父母告诉过他们,包括左邻右舍也都这么说:谁向水里吐一口唾沫,吐唾沫的.那个人将会变成哑巴;谁往水里撒一泼尿,向水里撒尿那个人必遭天打五雷霹。虽说这话有些夸张,也带有些哄人的色彩,但是,他们的那种保护水资源的意识,教育下一代保护水资源的方法,仍然值得我们后人借鉴。

  水,是我们的母亲!我们要像保护生我养我的母亲一样保护我们的水资源!

初中生的作文 篇7

  爸爸场坝骑马,妈妈靶场打靶。爸爸骑马,妈妈打靶。爸爸骑马练冲杀,妈妈打靶练枪法。爸爸骑马马蹄下飞彩霞,妈妈打靶靶环开红花。爸爸妈妈骑马打靶顶呱呱。

  放鸭

  丫丫放鸭,来到河洼,赶鸭下河,噼哩啪啦。鸭儿展翅,像开莲花,钻进水里,捕鱼捉虾。鸭儿回来,乐得嘎嘎,多下大蛋,献给国家。

  哥哥栽柳我栽花

  姐姐种菜我种瓜,哥哥栽柳我栽花。种菜种瓜栽柳又栽花,有菜有瓜有柳又有花。爸爸妈妈乐得笑哈哈。

  哑巴喜欢喇叭

  哑巴碰见大妈,嘴里伊哩哇啦。大妈问哑巴说啥,哑巴瞧瞧大妈。指指墙上喇叭,手还比比划划。大妈这才明白,哑巴喜欢喇叭。.table{border-left:1px #99CCFF solid;border-top:1px #99CCFF solid} .table td{border-right:1px #99CCFF solid; border-bottom:1px #99CCFF solid; text-align:center;FONT-SIZE: 12px; COLOR: #000000; LINE-HEIGHT: 22px; FONT-FAMILY: '微软雅黑'} .STYLE1 {font-weight: bold}

初中生的作文 篇8

  城市的喧嚣找不出一丝宁静

  吵嚷的街头没有一处可人

  让人不禁想起

  以前

  乡下人家的那份温馨

  河边戏水的那份天真

  稻谷耕种的那份喜悦

  真是世外桃源

  街灯的孤寂永远不会解脱

  行道树的挺立也伴随着悲感

  让人不禁怀念

  从前

  高山流水的源源不息

  高风亮节的几度旺盛

  傲然挺立的那份精神

  真是蓬莱仙岛

  成堆的作业

  父母的期望

  无形的压力

  让学子们不禁回忆

  小时的`那份纯朴

  无忧无虑的那份嬉戏

  现在都消失了

  现实社会究竟如何

  坠入成人世界的渔网

  让青少年变得不再是青少年

初中生的作文 篇9

  先贤孔子,早在春秋的礼乐声与战火中逝去,但人们对他的追思,却是不可断绝的。

  街头、巷尾、文庙、学校,孔子像无处不在。我们看到的孔子,身姿高大,气派威严,有圣人的气质;但孔子也会笑容可掬,他有仁人的胸怀;他有仙风道骨,那是智者的风范;他有刚毅的眼神,那是勇者的精神。

  这是孔子像,是我们塑造的孔子,是公认的孔子。他是仁人、智者、勇者、圣人。然而,我们觉得这样的孔子离我们太远,我们与孔子的距离不仅存在于时空上。而且,在精神领域中,孔子达到我们无法企及的高度,而我们所做的,仅是仰视。

  这是真孔子吗?

  孔子说:无友不如己者。

  孔子认为如己者只有颜回。但颜回的早逝,仅能带给孔子寂寞。所以我们可以看到《论语》之中,子曰之后讲的多是仁义理智信,却少有对友谊的论述。我们看到《论语》中频频出现的是孔子的.弟子而不是孔子的朋友。我们看到孔子周游列国时,带的是弟子而非朋友。为什么?因为孔子是寂寞的,孔子少有朋友。

  少有朋友的孔子行走在春秋大道上,他希望世人能够理解他、认同他。他决定当个官,让世人明白他的学术。

  孔子51岁当官,52岁辞官,55岁周游列国,14年后无功而返,晚年修书讲学,73岁病卒于家,落魄一生。孔子想当官的理想终究没有实现。

  在孔子生活的春秋,孔子没有朋友,世人也并不认同孔子。孔子终其一生弘扬自己的思想,但在他的时代,却少有人理解他。

  孔子渴望他人的理解。

  孔子希望后世多出仁义之儒,后世却多穷酸之儒;孔子希望人们理解他的思想,人们却仰望他的塑像;孔子希望人们做到,人们却不停说到。

  这个世界,与孔子心中的理想世界相去甚远。孔子只有寂寞、落魄的份了。孔子走在大街上,不希望人们俯首以拜,他希望人们眼神中多一丝理解。

  理解孔子,孔子才不会寂寞,才不会落魄。

  那么,塑造一个又一个不真实的孔子像,算是尊重孔子吗?

  孔子会有八米的身高吗?孔子会穿上如此华丽的衣服吗?孔子会让人们不停地抱着脚脖子、亲吻脚趾吗?

  请还我们一个真实的孔子,请理解孔子。

  理解孔子,孔子才会快乐吧。

初中生的作文 篇10

  在大家的心中一定都埋藏着一个个美丽而又远大的愿望吧!有些人希望是自己长大后当一个威猛高大的警官,有些人希望自己长大后是一个救死扶伤的医生,还有些人希望自己成为一个为人们带来美味佳肴的厨师。而我希望我将会是一名让学生爱戴的好老师。

  大家都说老师就是一个“辛勤的园丁”坐在下面的学生是一颗颗种子,老师每天都给那些种子“浇水,施肥”,让这些种子开出各种各样的花朵,并让这些花朵在阳光雨露的哺育下茁壮成长。

  我喜欢花,也喜欢种花。如果不信,我愿邀你去我家院子里,哪里处处都是花,那些花正是我用汗水浇灌的,每一朵都开得那么灿烂。

  我喜欢花,所以我想当一个“园丁”,而老师就是那个我梦想中的“园丁”。

  我时常痴想,假如有一天,我真的实现了我的愿望,那么一定会用尽我的全力让那些种子都开出绚丽多彩的`花来。让他们欢乐的成长,让他们在风雨中茁壮的成长,让他们成为风雨中毅然开放的花朵。

  我知道,要想实现自己的愿望就必须从现在开始努力拼搏,奋发图强,这样才能实现自己的愿望,难道不是吗?

  所以,从现在开始,在课堂上我“偷”取老师的知识,课堂下“盗”取书本的智慧,课余时间我“抢”走长辈们的教导,让我为实现自己的愿望做一个冲刺。

  与我有一样愿望的朋友们,让我们一起手牵手,走上实现愿望的旅途吧!

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