精选初中生作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中生作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
时光荏苒，时间如手中的细沙悄无声息地流逝了。小学漫长而又短暂的六年，见证了我的成长，见证了我如何从一个无知的少年变成阳光的女孩。而从今以后，我就是一名初中生了。
踏入新学校的大门，意味着我就是一名堂堂正正的初中生了，意味着我要承担起初中生肩上的重担了。我不能再当家里的小公主，衣来伸手，饭来张口了。寄宿了，住校了，我不能依赖父母了，一切都要靠自己动手丰衣足食了。有人说，中学时代是人生最美好的年华；有人说，中学阶段是人生的十字路口。所以，我必须打起十二分精神去面对。我相信：只要坚持到底，不停地努力，我就一定能成功的！
不知不觉已经开学一周了。这一周里，我早上六点起床，六点三十五分到教室，下午四点五十分放学，晚上晚自习到八点五十分才下课。每天早出晚归，回来还要继续与作业“奋战到底”。初中的生活好忙碌呀！但尽管这样，我还是很高兴，因为我认识了新的老师，新的.同学，新的朋友，还学到了新的知识。忙碌点又何乐而不为呢？我发现，初中的生活像一杯咖啡，刚入口时很苦，但如果你细细品味，你就会惊喜地发现它的香醇和美味。
现在，我是一名初中生了，在接下来的学习中，我有自己的打算。首先，上课要认真听讲，课后独立完成老师安排的作业。其次，与同学友好相处，互帮互助。最后，认真巩固和复习，做到不耻下问，不懂就问。
我曾在一本书上看到一个公式，这就是爱因斯坦的成功公式：W=X+Y+Z，W代表成功，X代表劳动，Y代表方法，Z代表不浪费。我们学习正要如此，要努力付出，要讲究方法，不可死记硬背，更不能浪费时间。初中三年的时光，我会像这个公式一样，认真学习，不浪费每一寸光阴，努力创造出属于自己的美好未来。只有这样，我才不会辜负老师、父母和所有关心我的人。
今天，我是一名初中生了，从此刻开始，我将扬帆起航，努力驶向成功的彼岸。
初中生作文 篇2
把孩子交给世界
毕业生有两种：一种是圆的，一种是有棱角的。
看到一则关于教育的趣闻。有一年，中国一个访问团去美国考察初级教育，回国后，访问团的报告中有这样的描述：学生不分品德优劣、能力高低;小学二年级学生仍然不识字;孩子们重视音体美教育，轻视数理化教育;课堂纪律不好，学生无视老师的存在。这个参访团的结论是：美国的初级教育非常糟糕。
同一年，美国也派考察团来中国，他们也有考察后的感想：中国小学生上课纪律很好，手放在背后，除非老师发问，学生不敢讲话;中国学生回家还需做作业;以分数排列优劣。美国考察团认为，中国学生的成绩是最好的，中国的科学文化也许会在20年内赶超美国。
但30多年过去了，两个参访团的结论都是错误的。被人不看好的美国式教育越来越被人推崇，而被人看好的中国式教育却越来越受人诟病。
这则趣闻事实上是一个关于教育的“天问”，教育到底是什么？瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹有一首诗《其实有一百》里面写道：“儿童，是有一百种组成的。儿童，有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九个。”他的观点非常明确，孩子其实不是属于你们的，而是属于世界的。你不能占有他们，而应该由他们自由自在地成长。马拉古兹的教育观点非常鲜明，教育不仅仅是知识教育，而是生存教育、生活教育，最后才是知识教育。
而我们的教育，知识被看成最为重要的东西，似乎有了“知识教育”，人适应社会的能力、人性的教育、劳动技能、实践技能等等，都可以一并解决了。事实上，这是教育最大的悲哀。有一份调查报告显示，现在80%的孩子不会洗衣、做饭、做家务。在我国18岁以下的青少年中，大约有17%受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。不少人难以应对逆境，在受到打击或者不如意时，有的竟然选择自杀。这就是应试教育的'悲剧。
我认识一位父亲，他给5岁的女儿一个小布包，里面装有一张写有电话号码的纸片、一部手机、20块钱，然后让她自己去幼儿园。最初一段时间，他每天跟在女儿后面。后来，这女孩就自己上幼儿园了。很多人都在背后说：“天下哪有这样不负责任的父亲？”但没有人看到，这是一种与众不同的教育。
美国一位名叫安妮·斯通的母亲写了这样一封信：“我的孩子上学了，我把他交给你——世界。请你轻轻挽起他的手，告诉他应知之事。让他知道，每有恶人之地，必有英雄所在;每有奸诈之人，必有义士;每有敌人，必有朋友在旁相助。告诉他为成功可以付出百倍精力和智慧，但不可以出卖灵魂。告诉他读书虽然重要，但也要欣赏这大自然赐予的美丽景色……世界啊，你要给孩子坚强、信念和百折不挠的精神……”
我很喜欢这段文字。
有这样一个孩子，他搬了一架梯子想取下掉在屋顶上的球，但是没有人为他扶住梯子，孩子黯然神伤。孩子的父亲来了，他对孩子说：“孩子，你上去吧，我在这里扶住梯子。”孩子爬得很高，他从来没有想到自己可以爬得那样高。这位父亲名叫洛克菲勒。孩子下来时，他告诉孩子：“其实，梯子很安全，我自始至终没有扶过梯子。”每个孩子的生活里都有这样一架梯子，许多孩子都为了等待那个扶梯人而徘徊不前。其实，孩子一个人也可以爬得更高。
你把孩子交给世界，也许孩子会更强大。
初中生作文 篇3
这是发生在我五年级时的一件事。
那天我刚来到学校，班主任老师就说：“韩曈曈，你出来一下。”我不禁犯了嘀咕，心里想：老师叫我是不是因为我做错什么事情了，不应该呀。哎呀，不想了，是福不是祸，是祸躲不过。”于是，我硬着头皮出去了。
谁知道，老师叫我的原因和我想的完全不一样。
老师对我说：“韩曈曈，这几天学校要举行朗诵比赛，我想让你代表咱班去参加。听完；老师的话，我心里乐开了花。老师啊，您实在是太看重我了，我一定不辜负您的重望。哈哈哈哈……
一开始啊，老师选了《感恩的心》来朗诵，而且还选了这首歌的音乐来做背景音乐，我读的时候差点没把它唱出来。老师虽然千叮咛万嘱咐要我不要唱出来，但是我爱唱歌呀，我是多么想一口气大声的唱出来。最后，老师也觉察到我的感受，就只好换成了《斗笠》这首诗。从那以后，我天天读，天天读。
有一次在寝室，我正有感情的读着，一个女生却说：“韩曈曈，你天天读烦不烦啊，我的耳朵都听出茧子了。”听了这话，我心情一落千丈。我甚至有过放弃的念头，但是，我想起这么多天的'努力，我不甘心。最后，我选择了坚持。
比赛的日子终于来临了。我在音乐教室读起来：“孩子，戴上这顶斗笠，戴上它……”
过几天，老师把每个班的朗诵都传到了多媒体上，用了一节晚自习的时间放给同学们观看。轮到放我的录像时，我都捂着耳朵不敢听。我放下手时，也放完了。但全班却响起雷鸣般的掌声。此刻，我激动的哭了，我知道，我成功了。
任何一件事，我们只要坚持到底，把它做完，就一定会成功。
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