【精品】初中学生作文集锦五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中学生作文 篇1
妈妈是我们基本天天“粘”在一起的人，可以说是“耳熟能详”。不过谈到老妈，你真正了解她吗？不说个方面的喜好，单说她的各种品质你又感受到了多少呢？我不管你是怎么回答的，不过我可以自豪的说——我知道我的老妈十分为他人着想！
每次过年，是老妈“开销”最大的时候。不只为置办年货，还因为老妈在这期间，会不停地为我们买新衣服、好吃的和礼物。而这时候，她还会兴致勃勃地买各种用来装饰屋子的小饰品来美化我们的家。也因此，每到过年我就特别向往而又兴奋。
现在又马上要过年了，光在11~12月期间，老妈就已经帮我买了超过20xx元的衣服，衣柜都已经快要塞不下了，可老妈自己却只是在几周前去买了五六件200元左右的衣服。如果说平时，也只是偶尔去逛逛服装店，如果觉得不划算，仍然不会买。可以这么说，老妈帮我们全家人买的.衣服基本件件都是名牌；而她自己的衣服可就说不准了。
每周一、三、五，总是外公来接我回家，然后等老妈回来一起吃饭。每次我基本都会很饿，倒不是因为外公家的晚饭不好吃（正相反，很美味），而是因为老妈通常很晚回来。每次我知道原因后都会很生气，常常是因为和老妈接班的那个人迟到了，或者是有事，老妈才会那么晚回家。我总是埋怨说那个人太自私了，只知道做自己的事，别人也是要吃饭的，别人的家里也有人等着，怎么可以这么自私！还让老妈不要管她。可老妈每次只是微微一笑，说没事的，以后我尽量早走就是了。
老妈，我为有你这么好的老妈而自豪，也为你有这样的性格而苦恼。老妈，什么时候你能“坏”一点呢？
初中学生作文 篇2
科技在发展，人类在进步，从无知走向已知，从蒙昧走向文明。千百年的风雷激荡，千百年的高歌猛进，千百年的沧桑，千百年的辉煌。然而，千百年后，斗转星移，我们的家园又以何面目展现在我们面前呢?有谁愿意看到一个遍体鳞伤、欲哭无泪的地球呢?
近些年来，人类为了从大自然中谋取大量的财富，为了使自己的生活更加舒逸，自私地乱砍乱伐森林、大量开垦土地、排放工业垃圾……然而，这样做的后果呢?天空不再蔚蓝，溪流不再清澈，森林不再茂密，青山不再苍翠……
人类伤害了自然，自然必将惩罚人类!不信，请看：海啸、地震、沙尘暴肆虐全球，气候不断变暖，南极洲冰川渐渐融化，森林面积急剧减少，土地大量沙漠化……人类受到了空前的灾难!
回想以前的大自然，沐浴在自然的灵光里，铺开广阔的草原，撒下五彩的鲜花，“天似穹庐，笼盖四野”;山泉汩汩涌出，跌宕出生命的旋律;小河流水潺潺，诉说着自然的美丽……这是多么另人神往的境界啊!然而，这般美丽的大自然是如何变成了今天的惨状呢?环境的污染——这几个毁灭性的字眼害了地球、害了人类!人类，别再无休止地搜刮自然了!
是的，人类要发展，为了更好地生存所进行的资源以及能源的开发和利用是完全必要的，但是所有的开发和利用都应当从整个自然界，尤其是地球环境的生态系统加以全面、科学地考虑，然后再在保护自然环境、维护生态多样性的基础上，达到人与自然的协调。既保护了大自然又进行了发展，这才是两全之策啊!但是，就当前局势来看，即使人类不再破坏那些已存的自然资源、保护自然环境也是远远不够的。我们必须在已有的自然环境的基础上，通过人为的`再建，使其恢复原本的自然风貌，从而保护生态系统中各种要素的均衡，这样才能达到保护环境的最终目的!
然而，要真正使保护环境得到落实，就必须从现在做起，进一步提高人们的思想认识，彻底甩掉传统观念，切实提高人们对保护自然资源的重视，全面认识自然资源的潜在价值，从而增强保护自然资源的自觉性，把保护自然作为自己的责任，把绿化环境作为自己的任务，从一点一滴做起，从身边做起，热爱自然，积极投身到绿化生态环境的行动中去。另外，要加强基础设施建设，兴修水利设施，在水土上大做文章，提高农业发展，改善生态环境。强化社会保护措施，加大保护生物资源的宣传，依靠法律，严厉打击破坏生态环境的不法行为，加大保护力度，从而营造全社会保护生物资源的良好氛围。
历史的教训是深刻的，人们付出的代价是惨重的，今天，肆虐的海啸、地震、沙尘暴已经给我们敲响了保护环境、拯救地球的警钟，相信人类已经觉醒，自然的歌声将会以快乐为音符谱写。相信未来，通过人们不懈的努力，人类的伊甸园将变得更加美好!
初中学生作文 篇3
古老相传，母亲给了我血液，使我成长，而父亲却给了我骨髓，使我站立。
亲情给予我激情，我要热烈地拥抱、生活。生活其实不难，只要你为之努力、奋斗，就能获得你想要的生活。有一次，老妈拥抱了我，从而激发了我弹钢琴的激情，音乐触动了我的心灵，选择了音乐，其实就选择一门生活的方式。在母亲节来临之时，我为亲爱的老妈弹上一曲《老妈的吻》。虽然不熟练，却紧扣母亲的心弦。
亲情给予我力量，我要执着勇敢地追求目标。没有太多的言语，没有太多的祝福，然而却让我体会到父亲那颗炽热的`心，那背影更加让我心酸。在我心中，父亲是我崇拜的人，不管是一个眼神，一个举止，我都能感到一种莫大的自责。每次，老爸的思想教育总深入我耳，并作为鞭策我的动力，哪怕他的一句话很刺耳，很难接受。但是，谁能知道这里面包含了多大亲情？在老爸的眼里，我总是一个似是而非，粗心大意的“小子”，而且还是一个没有远大抱负的“假小子”。但是他可以让我从困境斩钉截铁地走出，这是一种何等的力量！
亲情给予我思考，我要理智地为人处世。不管在做人，还是做事方面，父母总能予以我正确的做法，让我不会被同学欺负，不会被同学讨厌。我也从童年渐渐走向一个思考的人。亲情总是能让我陶醉，我曾在老妈怀抱中入睡，曾在老爸教育下成长，我无时无刻不接受来自亲情方面的关爱，我也“醉”于其中。
啊，亲情！一个惹人眼的词语。
初中学生作文 篇4
世界上最远的距离是什么？不是空间上的，不是心灵上的，而是时间上的距离。
它是不可以跨越的障碍，冰冷无情，那头的回忆，渐行渐远。
我小时候特别喜欢捉虫子。和朋友无事可做，就跑到山上树林里说那些节肢动物。最早是四五岁从捉蚂蚁开始，坐在地上。用小手捏起一只蚂蚁扔进小小的塑料袋里那么专心致志，那么快乐。那时一般是春天，藏了一冬天的童心释放出来，都飘散在了温柔的春风里。
再大些，到了二、三年级捉蝴蝶，扑蜻蜓，这些自然不在话下。但最喜欢的'还是夜晚的萤火虫。
夏夜的水库边总会有一点荧光，我总爱跑着去追，却抓不到它。夏夜风很凉爽，吹着微微出汗的我。周围静谧皎洁的月光一泻。有时萤火虫就会飞进过来站着他的灯，这真是“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。
小溪穿过一片一片的田地，我和朋友踩着深一脚浅一脚的泥泞在小水湾捉豆娘。
豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小单薄，弱不禁风。翅尖有一抹蓝色，尾部也有。我们就脱了下鞋踩在浅浅的水里，水杯夏日的阳光晒得融融的，水边的小草被风吹得懒洋洋的。
可现在这一切越来越远了，是大孩子了，再不去捉蚂蚁，捉蝴蝶。至于水库边的萤火虫，由于环境污染也都销声匿迹了，好久不去的小水湾不久前去看，却只剩下一摊泥泞。我在那里站了一会觉得很悲伤，失落。我决定以后要做环境的保护者不能让这些仅仅成为回忆，让这距离成为梦想的距离。
回忆的距离很远，但它是心中的一片净土。虽不能改变时间，但可以珍惜眼前。
初中学生作文 篇5
有这么一个童话，一群躲在阁楼上的老鼠正在商讨对花猫的办法，久久不得其果。一只小老鼠突然说道：“只要我们在花猫的脖子上挂一串铃铛，问题不就能迎刃而解了吗”？这个“一鸣惊人”的建议马上被采纳了。可是在狂欢之余，另一只老鼠说道：“那么谁去挂铃铛呢”？大家互相推辞，谁也不愿当这名勇士。
故事当然结束了。但我们每每看到，听到类似的故事时，是否曾检讨：高谈阔论，信口开河，却不能切实去做，对事物有无补益呢？
商鞅变法，为了取信于民，不惜花费千两银子，征求把木头扛到城西门的人；但当时百姓认为这一轻而易举的事，大概是朝廷拿大家寻开心吧，故无人肯试一试。尔后，当一青年将木头移到西城角，便得到赏金，这一刻百姓对言行合一的`朝廷颁布的法律条文，也没有不遵守的了。这证明了凡事“坐而言不如起而行”的道理，说得出就要做得到。
过去一般民众常有“万般皆下品，唯有读书高”的错误观念，认为那些以劳动力赚钱的人比读书人差了一截。其实不然，或许能够说出一番大道理的人士，还不如以行动来报效国家的劳动者呢！嘴上天花乱坠的人，终究抵不上脚踏实地的实践者，而提倡“言教不如身教”也是此番道理。
再者，说与做二者比较，当然是做比较困难。但只要有心去做，移山填海之难，必有成功之日。反之，光说不做的话，反掌折技容易，亦无收获之期，言能成行，且行之有恒，才能尝到成功的果实。
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