【推荐】初中的我作文汇编10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初中的我作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中的我作文 篇1
我，一个风华正貌的花季少女，外表并不出众，但也不是什么“等闲之辈”。
我的爱好很广泛，但是，在其中，我最爱的还是读课外书。我所说的“课外书”不是什么乱七八糟的书，我所说的“课外书”可称是名著。
我爱读郭沫若的、茅盾的、胡适的、老舍的，我的最爱还是鲁迅的文章，他的文章一大部分是揭示当时封建社会的.丑陋面目，但也有部分是激励我们青少年珍惜时间的。
经过学习了鲁迅的文章，我更加喜欢鲁迅了。课文《百草园》说的是鲁迅小时候在百草园中快乐生活，和对封建社会教育的不满；《鲁迅》讲的是鲁迅抓住时间，不浪费一分一秒；而今刚学的小说《社戏》也是鲁迅小时候的缩影：迅哥儿和同伴们一起去赵庄看戏的一路美景，文章都写的让人无法找茬。
我读了鲁迅的文章，深深感受到了珍惜时间是多么重要，浪费时间就是浪费生命！“时间，像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的”。
我们现在正直少年旺气，如果抱怨课程多得来不及做，就应该好好想想，我有没有在电视机前留连忘返，有没有在电脑游戏中欲罢不能，有没有像鲁迅一样从海绵里挤出时间来学习。
从前，我不懂得“挤”时间的道理。老师布置的作业马马虎虎地做完，预习、复习工作早就抛到九霄云外了，只要老师不管，爸妈不督促，就抓紧时间玩；上课趁老师不注意，就玩会儿自己带来的小玩意，放学后，只要父母没回家，就看电视，吃零食，等父母回家后，才在大人的督促下，磨磨蹭蹭地做作业。可当我读了初中以后，没两周一次的借书，使我爱上了读书，也喜欢上了鲁迅的文章。
“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”我也要做一个勤勉的人，从现在十四五岁开始，学会自己正确安排时间，长大以后不要因为自己虚度了年华而后悔。我也常常扪心自问：我“挤”时间了吗？
初中的我作文 篇2
放眼望去，我已不知不觉的在初中学校里度过了许多的不眠之夜，现如今我，已是即将毕业的初三学子，回想当初，我曾懵懵懂懂的在初中学校里虚心求知，那时的我，是刚踏入初中校园的小学毕业生。人是一生要走很多路，有山路，有水路，有大路，有小路，有直路，有弯路，有现实的路，也有人生的路，当然也会有我的求学之路。我的求学路，既有风平浪静的时候，也不缺少波涛汹涌的的时候，然而在这路上最重要的并不是这些，而是这路边的风景。——题记
现如今我已是初中生了，而且是即将毕业的初中生，看看我度过的初中生活，看看我走过的初中求学路，看看我经历过的初中琐事……让我值得怀念的，只有我那初中的茫茫求学路。
初一，是一个花开的季节。我们带着满怀的好奇和求学心，来到着崭新的地方，开启了我们初中生活的大门，刷新了我们初中求学的道路，打开了我们初中琐事的潘多拉魔盒……然而这一切都不算什么。生活，琐事，我们都可以忘记，但那艰辛的茫茫的无止尽的求学路，却一定值得我们怀念。我们可能在欢笑中学习，在嬉戏中学习……总之，我们的学习道路是快乐而又轻松的，因为我们还只是出生的牛犊，我们不怕虎，我们敢于斗争，我们敢于拼搏，我们敢于奋斗。
初二，是一个绽放的季节。我们已经熟悉了这片学习的土地，面对这些，我们在初一的基础上，多了一份烦躁，少了一份好奇，但是我们对于学习的态度，还是端正的`，至少我们还愿意学习，只不过没有了当时的快乐…….开始我们的学习出于被动，后来我们的干劲明显削弱，最后我们的成绩开始下滑，作为督促我们高速旋转的陀螺鞭：老师，家长。一定不会让我们一直这样下去，于是，我们的求学生活中，便有了补课一词……然而这个词语的出现，导致我们求学的笔直大路，出现了分岔路口，有的人仍沿路直走，而有的人却越走越远……
初三，是一个破土而出的季节。我们学生之间已有了明显的隔阂，有的人成绩名列前茅，而有的人却只能被人踩在脚下，对于这种形势，我们不得不做出选择：要么努力向前，哪怕是头破血流也在所不辞，至少我们不会后悔。要么就此放手，什么也不管，辜负了老师辛辛苦苦的教育，违背了父母望子成龙的期望，更放弃了自己之前所有的努力……相对之下，我们一定知道选择什么，但现有的隔阂，还是让许多人放弃了努力，也许曾经他们奋斗过但是最后他们放弃了。我们即将毕业，面对各个方面的压力，我们变得麻木，但我们不得不努力，这是我们的责任，更是我们的义务……
人的一生要走很多路，然而这求学路，你只能前进，不能后退，更不能后悔。——后记
初中的我作文 篇3
生活中，每天都有许多的人和事物在我们的周围发生。内容千奇百怪，但生活中更多事情的中心是“爱”
有时候，一句温暖的话语，一杯热腾腾的白开水，一个厚大的拥抱，几句严厉的责骂，就如雪中送炭般温暖我的心房，留下深刻的印象。
那是一个寒冷的冬天，凛冽的风刺骨，飘着小雪，天色暗沉沉的.，街上的人并不多，只看见来来往往的车辆飞速行驶。我们来到地下通道，看见一位年过半百的老爷爷和一个七八岁的小男孩站在路口，他们并不想乞丐，他们没有要饭的碗，也没有写出自己的惨痛身世。只是静静的站在那儿，我站在旁边看着他们，过了许久，一声咳嗽声打破了原始的寂静。小男孩走上前，对我说：姐姐，你能不能借一些钱给我，本以为我看错了人，他们也是那种乞丐，但小男孩子对我说：姐姐，你就站在这儿，千万别走，我会还你钱的，我的心被这句话震惊了，我的判断错了，他不是那样的人，一会儿，他走了过来，把钱还给了我，我问他：你是怎么拿到钱的，他没有说话拉着我的手来到一个广场，看到那位老爷爷到处问人需不需要擦鞋，小男孩也走了过去，跟着一起叫着。
就在这时，有一股力量将我推向他们那边，但我的心中觉得没面子，最后，那股力量战胜了我的虚荣心。我也跑着过去，跟着一起喊着，就这样三个人在寒冷的冬天站在小雪中干了一下午，虽然手早已冻得通红，可是心中却很暖和。看着手中一大把的硬币，老爷爷和小男孩很开心，我也站在身边笑着。他们将硬币放在口袋中，这时，我将硬币给了老爷爷，老爷爷很惊讶，对我说：这钱是你的呀，给我这个老婆子干嘛。我说：这钱应该是您的，是您教我怎样擦鞋子，让我懂得了赚钱是有多么辛苦，所以这钱应该给您。老爷爷最后收下了我的钱，看着一老一少牵着手在人群中慢慢消失，我不经笑了笑。
那天，我终生难忘，突然，对自己有点敬畏，对自己很满意，不知不觉自己做了一件热心事，帮助别人，快乐自己。
初中的我作文 篇4
服输就是低头认输。承认失败，而我是一个不服输的人。我不会向我的不足低头认输，只会弥补不足！
记得那是一个星期三的中午，阳光明媚，万里无云。这个学期第一次数学考试发试卷时，老师对我们说，这次考试有一个100分，2个不及格。现在开始发试卷。我双手掌心相对抱在胸前祈祷：希望我是那个唯一的100分。可当老师念到我的名字时，已经离100分的成绩相差了很远。我灰心失望。而那个唯一的100分是我们班的学霸——小陈。她每次考试的成绩不是100分就是99分，而我每次都比她少0。5或者是1分。就是那么么一分或是1。5分的差距，我总是与满分失之交臂。我在心里暗暗下决心，一定要超过她，成为班上唯一的100分。
从那以后，我每天晚上做完作业都会复习并改正错题，一遍遍的检查，反复的研读笔记。
每天早上上学，我总是第一个早早的到校。我早早来到教室，不是像班上一部分同学那样玩手机、聊天，我总是会拿出数学试卷，一遍遍的在草稿纸上演算，不一会草稿纸已经被我写得满满的了。
终于又要考试了，在做题前，我在心里想：我不能服输，这一次我一定要好好的考，争取得到班级唯一的.100分。
功夫不负有心人，在我一次次的反复练习、演算及其努力下，我终于得到了100分，而且是年级上唯一的一个100分。
我把这件事告诉了妈妈，妈好说：对，就是要不服输，这样你才有进步的动力，才会有努力的方向，才会更棒！
对，只有不服输才能不断的进步……
初中的我作文 篇5
说到我崇拜的人，那你真得了解了解，告诉你哦，他就是我爸爸。我可是他的超级“粉丝”，因为他的想法多，绝活多，优点多……
蒙眼打乒乓（绝活）
“老爸，老爸，你会Play table tennis 吗？”我在楼梯上一边气喘吁吁地跑，一边大声喊叫。
“什么Play table tennis ？”老爸十分好奇。
“哎呀，你真笨，就是打乒乓呀。”我一脸严肃，“真不知道你小时侯有没有学过英语。”
“哦，乒乓啊，我在行。”老爸眼睛眯成一条线，拍着胸脯得意洋洋地回答。
“是吗？那你会不会蒙着眼睛对准墙打呢？”我问。
“啊，张飞吃豆芽——小菜一碟。”老爸还是洋洋得意。
“切，谁相信。”我翘着嘴把头一转。
“怎么，不信？告诉你，牛皮不是吹的，火车不是推的，今天我就使出我的看家本领让你瞧瞧。”说完，爸爸拿起乒乓板和球准备表演，我帮他蒙上眼睛。
“预备，开始！”我一声令下。爸爸熟练地把球向空中一仍，再举起板，飞快地向前一击，“啪”，乒乓球弹到墙上，灵活的乒乓球又马上弹了回来，老爸稳如泰山，又像上次那样用力一击，球又弹了出去。就这样，老爸打了几分钟都不动声色，我不禁目瞪口呆。看来，平时我太小瞧他了，我应该好好向他学习学习。爸，我对你的本事——佩服得五体投地。
简笔画（天才）
爸爸不但是个体育健将，还是个天才画家。
那天，我看见爸爸坐在椅子上，手里拿着一支铅笔正在聚精会神地写着什么。我便蹑手蹑脚地走过去探个究竟。原来，爸爸正在练习画画呢。
“咦，爸爸怎么画的呀，几笔就画成了一只小鸟？”我小声嘀咕。爸爸似乎听到了什么，把一只手靠在嘴旁，小声地说：
“这叫简笔画，是我刚学来的哦。”
“哇噻，好棒啊！”我激动地跳了起来。
“教教我吧，教教我吧。”我皱着眉头，边扯爸爸的.衣服，边恳求道。
“好吧，我来教教你。”说完，爸爸手把手地教我，给我讲解，不一会儿，我便顺利地学会了。
爸爸真是太“有才”了！
幽默大师（高招）
“呜……呜……呜……”我哭了。因为我不小心把新衣服扯破了，回到家，妈妈一定会责备我的。这时，一双温暖的大手拉住了我。啊，原来是爸爸！
“怎么哭了，有什么伤心事吗？”爸爸一边抚摸我的背，一边亲切地问我。我听到安慰，便把事情全告诉了爸爸，也想让爸爸为我说些好话，好护着我。
“别哭了，我给你讲笑话啊……”爸爸绘声绘色地讲。讲得我不禁破涕为笑，爸爸也跟着我笑，我俩便扭成一团。不一会儿，我的心情也好了，很快便把那事给忘了。老爸真幽默！哄人本领真是高！
我的爸爸就是这样，在你伤心的时候，他会想方设法让你快乐，在你快乐的时候，他会绞尽脑汁让你更快乐。这就是我崇拜他的理由！
初中的我作文 篇6
突出的额头，深邃的大眼睛，长又弯的睫毛，高挺的鼻梁，厚厚的嘴唇加上一对大大的耳朵，很多人都说他像个混血儿。
爱看电视的他。“可恶的喜羊羊！”正在房间写作业的我听到客厅传来这种声音，便知道他又在看电视了。我写完作业，朝客厅走去，只见他手拿遥控器，站在离电视机不到一米的地方看着电视，恨不得钻到电视里去，我对他说了一声：
“小心近视！”
他便乖乖地坐回到沙发上去，这途中他的视线没有一刻离开过电视。他一见我戴着眼镜坐到他身边，就知道大事不好了，他正想做到别处去时，我以迅雷不及掩耳之势夺过了他手中的遥控器，他停顿了一秒，立刻把目光转移到我身上，我正拿着遥控器准备按呢，他马上向我扑来。双手伸过来抢，还好我身手敏捷，立刻躲避了了他的双手，他也不甘示弱，又伸手来抢，这样来来回回好几次，他都抢不到，后来干脆不抢了，坐在地上哭，我拗不过他，只好把遥控器给他，他立刻笑逐颜开，眼角还过挂着一颗泪珠……
爱玩玩具的他。这天，我和父母还有他在外面逛公园。起初我们都兴致勃勃，但后来都玩累了，尤其是他。我们走着走着，看到了一个摆地摊的，他忽然眼前一亮，立刻充满了精神，原来他是看到玩具了。他死活要爸爸买，可爸爸说：
“你家里都有那么多玩具了，还要买呀！浪费钱！”
可他怎么也听不进去，也许这就小孩的.天性吧，在小贩的“怂恿”下，他想买玩具的想法更加强烈了，他死缠烂打，爸爸起初不同意，但越听他那带着哭腔的话越烦，也就只好买了那个玩具。他又破涕为笑……
经过这两件事，我总结了一下：哭，就是他的必杀技！
他，就是我的弟弟，让我哭笑不得的弟弟。
初中的我作文 篇7
每当有人讲曹操是奸雄时，我心里想的是一定要为曹操平凡。许多人对于曹操的评价来源于罗贯中对曹操的看法，这其中便带有了很深厚的个人情感在里面。
在我看来曹操更像是生活中真实的人。“宁教我负天下人，休教天下人负我”。虽说理有点偏，但事实在那个动荡的年份里，若想生存却也得这样。特殊的历史时期就需要特殊的手段去对待。众人评价曹操说不仁不义，因为杀了伯奢一家。何为之仁，何谓之义？当仁与义能够为政治家，统治者所用去教化，管理人民时。那“仁”与“义”就是真理，反之就是谬论。倘若当时不东伯奢，那必定会引来后患无穷，或许也就不会有后来的曹操。为了生存这也是无奈之举。这样的惨剧，若怪也只能怪伯奢认人不清，引狼入室，才落得那样的结局。
曹操是个有胆识有谋略的人。众人都在哭，在悲自己无能时，曹操自信满满的领命前去刺董卓，刺杀的过程也可谓一波三折，当董卓发现曹操意图杀他，质问时，曹操却并没有慌张。能够应答如流。可见人的心理素质也极好。在那要要命的半个小时里，曹操必须想出对策赶快的逃离相府。此时的曹操善于观察并发现对他有利的条件，抓住这转瞬即逝的机会向吕布借马飞驰而去。可见他随机应变的能力极强。
曹操还是个能言会道的语言大师。只用一席话便将县令忽悠的跟他弃官而逃。话都会说，关键是需要怎么说怎样说，才能把情况向着自己有利的.方向去发展。当同在客店门投宿是，曹操先睡。此人对于儒家讲的那套“仁义”，根本就不在乎。他所遵守的信则就是对自己有利的事就做。无利的就不做。可见此人极会生存，精通生存之道。
不同的角度见不同的曹操，我今日所见到的曹操更是一个不弄虚作假装仁义为自己而活的一个人。
初中的我作文 篇8
宝宝、宝宝，该起床了”，那个叫宝宝的小男孩睁开了惺忪的眼，一束温暖的阳光透过窗棂照在床上。
宝宝揉揉惺松的睡眼，满脸不高兴地从床上爬起来，嘴里咕嘟道：“哎，咋又上学了。”妈妈早已拿好了衣服，往宝宝身上套。
“哎哟，我的'心肝，该吃早饭了，瞧，热腾腾的牛奶，香喷喷的面包，鲜着哩！”奶奶的脸上洋溢着慈祥的笑。
“梦才香哩！”宝宝坐在餐桌上，半天才啃了一口面包。
“乖砣砣，吃了牛奶长得又白又胖，脑瓜子灵，会读书。”爷爷戴着老花镜，坐在沙发上边读早报，边对宝宝说。
“天天牛奶，不长成水牛才怪”，宝宝皱着眉说。
好不容易喝完牛奶，面包却只吃了一小半。
“该上学！乖崽。”爸爸早已提好了书包，温和地拍拍宝宝的头，一边看着手表说，“还有半个小时，该走了”。
“宝宝，东西都拿好了吗？别把学习用品忘家里了。”妈妈叮嘱。
出门，宝宝坐上爸爸的qq车，一溜烟儿朝学校奔去。
车准时停在校门口，爸爸对宝宝说：“乖崽，学习要用心，老师讲课千万不要走神哟。”
宝宝有些不高兴，一下汽车就往教室里跑。
“乖崽，慢些跑，别摔着了，要记得看前面的路。”爸爸站在校门口老远还冲着宝宝的背影喊。
跑进教室，刚落座，上课铃响了，老师夹着课本走上讲台。
“先点名！”老师的声音很威严。
……
“刘子华！刘子华！”老师喊。
教室无人应答。
“刘子华同学到了没有？”老师边问边用眼光在教室里寻找。
宝宝端坐着，眼光盯着老师看。
老师走下讲台，站在宝宝的面前，问：“你不是叫刘子华吗？怎么不答应。”
“我，我是刘子华？”宝宝结结巴巴地回答。
“老师，我妈叫我宝宝，奶奶叫我心肝，爷爷叫我砣砣，爸爸叫我乖崽，我把自己的名字弄丢了。”
教室里一阵哄堂大笑。
初中的我作文 篇9
有人说，16岁是花季，17岁是雨季。而我却一直固执地认为13岁才是花季和雨季共同诞生的时节。13岁，一脚还踏在童年的梦乡中久久不肯出来，一脚却走进了青春的舞台。13岁的我，正是如此一番景象。
我舍弃不了陪伴我13年的那份童真。一根乌黑发亮的辫子杂乱地垂下来，好像一条乱糟糟的草绳。微笑常挂在脸上，丝毫不在意那两颗总想露出来的小虎牙。也许这融融笑意，让你瞬间就联想到冬日的阳光，温暖，散落在每个心灵的角落。
然而，我似乎过早地持有成年人的那份自信。就拿写作来说吧，在我的“写作”生涯中，我一直从未间断过向报社投稿，尽管许多稿件石沉大海，可我坚信，奇迹总会在下一次出现。
我爱诗，也曾自不量力地写诗。一次作文中，我写了一首我原创的诗，结果被老师读了出来。全班同学听得丈二和尚，摸不着头脑，有的笑，有的发呆了，而我仍然沾沾自喜。
有人说我“少年老狂，不知天高地厚”，可我依旧“我行我素”，但丁不是说过吗？——走自己的'路，让别人说去吧！如果自己都不相信自己，又怎能奢求别人相信你呢？
也许，我不会有杜甫那“读书破万卷，下笔如有神”的能耐，但我可以有陶渊明那份“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”的志趣。
我喜欢与简·爱共行品味她那一波三折，峰回路转的命运；也喜欢与格列佛一同去漫游飞岛国，嘲笑那些荒诞的发明；更喜欢在大观园中看黛玉是如何葬花。
我甚至喜欢在一个静默的角落中反思自己，与自己心灵深处那个高尚的我谈天说地。在宁静中慢慢梳理自己杂乱的思绪。我经常这样做，不知何时，它已经形成了一种习惯。
有人诧异我童年般的天真与我成年似的深沉的统一，那我告诉你，这就是我，一个真真实实的我。
初中的我作文 篇10
仰望蓝天，感受微风，沐浴阳光，对着阳光呐喊：“你是最美的！”
清晨，睁开朦胧的双眼，温暖和煦的阳光似一为热情的天使，屏退了肆意横行的黑暗。整个房间都充满了蜜色的灿烂，动力无限。我精神抖擞地爬起床，新的天际，阳光四溢。轻快地背起书包，自信满满地走在上学的路上，用阳光般的微笑感染身边的每个人。
放下书包，忽然听见身旁的好友微微的抽泣声，她的肩膀随着哭泣声抽搐着，也随之撼动着我。我轻轻地拍了拍她的肩膀，那双早已红肿的眼睛中溢满伤心无奈的苦涩，顺着喉咙，直到心的最深处。我扬起嘴角，微笑着对她说：“怎么了？不哭了，不哭了！心里有委屈可以和我倾诉嘛!”她哽咽着，断断续续地说；“嗯，昨天的测试我不及格，回到家，爸爸吧我大骂了一顿，妈妈也很生气······”不必伤心了，快看，窗外那灿烂温暖的阳光，或许有时会黯淡无光，但始终有一天会照耀生命之花常开不败。给生活一个阳光般的微笑，那么生活也会还你一个阳光的人生！”所有的`希望化作一缕阳光，驱散了她心中浓重的阴霾。回眸相视，两对明眸在灿烂的阳光下由衷地笑着，静谧，甜美······
充实的一天又将随着流逝，但是阳光常在，相信明天的阳光将会更灿烂、更迷人。走在放学的路上，傍晚时分的阳光，是那种纯正的金色，不掺杂一点瑕疵，光辉映人。天空或许会被乌云所侵占，但透过云层终会看到阳光，我的心在乌云之上。
天会蓝的，风会柔的，阳光会灿烂的，我会是最美的!
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