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初中作文：读一本书
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初中作文：读一本书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文：读一本书1
寒假初，我迷上了《三国演义》这本书，书中有许多活灵活现的人物，有众多惊心动魄的战争场景，看后如身临其境，使我流连忘返。
读书不仅要细看，更要讲究方法。
在读书时，我会选择勾画法。
在阅读时可以勾画出四字成语，可让自己记忆深刻，利于积累；勾画出佳句，可以积累一些修辞手法，也可以学会一些写作手法；勾画出有疑问的地方，在阅读时找到答案，或者借用网络查找答案，拓展了自己的视野，也培养了自己质疑问难的能力，这样一举三得，阅读能力得到很大的提高。
妈妈看我读得如痴如醉，也重新阅读了《三国演义》。
比起我，妈妈读书的方法与众不同。
妈妈阅读时会反复读这本书，仔仔细细地记住书中的内容、重要人物，所谓“书读百遍，其义自现。
”妈妈不但能够记住很多故事情节，而且能够形象具体的概括出书的主要内容。
读完这本书，我和妈妈都意犹未尽，我们探讨起了书中的人物。
在本书中，我们最喜欢最佩服的还是诸葛亮，我敬佩地说：“诸葛亮真是奇人呀！在《诸葛亮草船借箭》一章中，诸葛亮竟能提前了解当天的天气，最重要的是还能准确地知道当天的风向，真是厉害！最重要的是诸葛亮能探知曹操的性格、心理，知己知彼，百战不殆，这样才能取胜。
”“是啊，在赤壁之战中，曹操全军覆灭，四散飞逃，诸葛亮居然能够算准地点，埋下伏兵，以少胜多，果真是神机妙算。
”妈妈接着补充。
我接着说：“诸葛亮这空城计真令人叫绝，在城中空虚的时候，能想出空城计，可见诸葛亮有着很大的'智慧，一人强过百万雄师。
”“没错，但人免不了犯错。
诸葛亮因为重用了马谡，而失去了战胜魏、吴国的大好机会，真是可惜，我们应该从中得到教训呀！”妈妈意味深长地说。
“不过，刘备虽然谋略不胜诸葛亮，但是他极重情义，对于结拜兄弟关羽和张飞十分照顾，并且至死都不会改变，真是让我也自叹不如。”我说道。
妈妈对我说：“可惜张飞、关羽被害死，刘备急于复仇，损伤了不少兵马。
看来，冲动是魔鬼，人一冲动，不知会出现什么意外，我们做事一定要冷静。
”……亲子共读不但让我和妈妈友好交流，增进情感，更拓宽了知识面，让我们对《三国演义》这本书的体会、感悟更加深刻。
假期中的亲子共读让我尝到了读书的甜头，以后我会和妈妈坚持读书，共同进步。
初中作文：读一本书2
狄更斯在《双城记》中这样说：“这是最美好的年代，也是最糟糕的年代。”
耄耋老翁省吃俭用，资助了一个个濒临失学的儿童，让孩子成长为有用之才，爱心照亮了孩子的前程﹔善良村妇好心收留了流浪的的少女，用最好的食品招待，却被少女洗劫一空，爱心撞到了“恶”心。我们也可以这样说：这是最好的爱，也是最差的爱。
据报载，尚先生把手机掉落在出租车上，随后打手机，但对方接通后又挂掉了，尚先生又发了短信过去，表示愿意花20xx元“买”回手机，一个小时后收到了回复，对方愿意归还手机。双方见面后，尚先生发现捡拾手机的'是位年轻人，尚先生要酬谢对方，年轻人交还手机后，转身匆匆走了。
当天晚上，记者联系到了这位年轻人，他这样说：我本无意归还手机，但看到手机上的照片和信息，得知机主刚刚给芦山灾区捐了一大笔款，很感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心，我也要像尚先生一样，多一份爱心。
从这起事件看，拾金不昧，物归原主，爱心最终战胜了贪心，传递了人间的正能量。假若没有这条捐款信息，那麽捡拾手机的年轻人还会归还手机吗？其谈话已明确表示，他是不会归还手机的。
恰好是这份捐款短信触动了年轻人，其贪心被尚先生的爱心所感化，主动归还了手机，也没有要报酬，年轻人见贤思齐。尚先生的这种善举传递出了一种无声的大爱。
尚先生当时捐款也许是他内心的一种自觉行为，同胞受难，自己有责。说不定他一直就这样默默做好事，有人落水，会纵身跳下救起﹔有人晕倒，会毫不犹豫扶起﹔有人乞讨，会慷慨解囊相助……这些对尚先生来说已是举手之劳，习以为常的了。
尚先生信奉“多行善事，莫问前程”，他奉献爱心是不讲条件，不图索取回报，自己给灾区捐款救助，与手机丢失没有任何因果关系，但手机失而复得却是缘於他捐款的这一善举。现实生活中，奉献爱心的大有人在，结果褒贬不一，被人赞颂，或被人误解。
转型时期杂七杂八的东西会冲击人们的美好心灵，但无论如何人间传递的还是正能量，扬善惩恶！冰心说：有爱，就有一切。爱，让心灵涌起温馨﹔爱，让人间流动春风﹔爱，让世界变得和谐美好。
这也许就是爱的最高境界——遍洒爱心，不求回报。
初中作文：读一本书3
轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单”。5月19日，整个曾奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报中停顿三分钟。七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国。神州上下，共此国殇。
然而国殇是一场悲剧，国殇更是一项空前的团聚。
很久之前，诗人王昌龄的诗句中这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”青山无法阻隔我们同舟风雨的携手，地域也不会隐没团结民族头上那一轮共同的月。
一个人，一丝希望，一颗坚定的心。当救援队在汶川大地震的废墟下救出已被包围了百余小时的姑娘乐刘会，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。一双手和几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人最质朴也最真诚的团聚。
五千米的高空有多高？问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死亡的距离。这个在国际专业军事学术上不可能执行的跳伞空降高度，被解放军救援队抛在脑后。拨不开汶川上空遮天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。就这样，“人民的军队”从五千米的高空降下，给灾区断绝天日与世隔绝的饿乡镇带去了救命的福音。村人激动地说：“解放军来了！”这历史的一幕便不再出现在革命的.历史上，在这里，这是一地乡民与国家间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇集在一起。这爱心来自东邻日本每个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸美国遍及全洲的慈善机构，来自大陆两岸那些并不富裕的亚洲国家。一笔笔友谊的拨款，中国和世界因意识形态而产生的分歧在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界和各个国家的人心最盛大的团聚。
怆然灾难，古来有之。然而历史由古至今，谁可曾见过这般振奋人心、撼天动地的团结？《史记》中有云：民与民同心，则家安之；君与民同心，则国兴之。在今天，是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？
青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在一起的纽带，也许，是这样的期望：
为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！
初中作文：读一本书4
青山一道同风雨“轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”
5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，在尖利的防空警报声后停顿三分钟。七天前的同一时刻，一场特大地震撼动了大半个中国，神州上下，共此国殇。
国殇是一场悲剧，然而，国殇更是一次空前的团聚。很久之前，诗人王昌龄这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”
青山无法阻隔我们风雨同舟的携手，地域也不会隐没团结一心的中华民族头上那轮共有的明月。一个人，一丝希望，一颗坚定的心。
当救援部队在汶川大地震的废墟下救出被困60余小时的姑娘乐刘会时，在场的人们激动地哭了，而她却没有哭。“我相信有人会来救我的，一定会，我相信你们！”从未掉过一滴眼泪，这个看上去灰头土脸的妙龄女子始终微笑着，紧紧拉着救援人员的手。
一双手和十几双手紧紧地交握，这是一个灾民与她的救命恩人们最质朴也最真诚的团聚。五千米的高空有多高？问起参加救援的解放军战士，他们会告诉你：五千米是我们能否拉住受灾人民的手的距离，是生与死的距离。
五千米，这个国际专业领域深感不可能执行的跳伞高度，被解放军空降战士抛在脑后。拨不开汶川上空连天蔽日的迷雾，但他们必须拨开震区人民心上的乌云。
就这样，“人民的军队”从五千米的高空降下，给灾区断绝天日、与世隔绝的乡镇带去了救命的福音。村人们激动地说：“解放军来了！”这壮烈的'一幕便不只出现在革命战争年代，这是一地乡民与国家之间最动人的团聚。
海洋曾把世界割裂成对立的区域，而今天海洋再不能阻断世界的爱心汇聚到一起。这爱心来自东邻日本每一个便利店前的捐款箱，来自大洋彼岸的美国遍及各州的慈善机构，来自大陆西岸那些并不富有的亚非国家一笔笔友谊的捐款??中国和某些国家因意识形态而产生的分歧，在灾难面前湮没成沙，随着飞机和航船源源不断地向着东方的中国而来，这是全世界各个国家的人心最盛大的团聚。
怆然灾难，古来有之。然而历史由古至今，谁可曾见过这般撼天动地、凝聚人心的团结？《史记》中有云，民与民同心，则家安之；君与民同心，则国兴之。
在今天，则是人民与人民、人民与国家、国家与世界的携手，又何愁家不安、国不兴？青山一道，我们同历风雨共团聚；而将五洲四海的人心联结在一起的纽带，是这样一种期望：为天下立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世享太平。
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