初中成长作文

时间:2022-12-08 10:56:18 初中作文 我要投稿

【精华】初中成长作文合集十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的初中成长作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精华】初中成长作文合集十篇

初中成长作文 篇1

  “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所大能。”这是孟子说过的话。若成长是一片著作,那么磨难便是藏在段落深处的一个错字;如果成长是一张白纸,那么磨难便是附在背面的一个瑕疵。这个微小的东西似曾相识,似乎是一直再打扰我们。

  自古圣贤磨难多,很多的时候,往往没有经历磨难,难成大器。表面上看来,磨难的日子是苦涩的,可怕的。它可以使人退缩,他可以使一些人意志低迷消沉,无法奋起。但磨难可以说又实在是我们生活中最真诚的朋友。因为真正促使我们成熟,促使你坚强,再接再厉,百折不挠,能够鞭策你取得更大进步的不是别人,在一定的意义上它正就是我们生活中经历的磨难。

  我的拼搏战胜了生活中的磨难,战胜了生活中的.一切磨难,让那似乎是最后一丝艳绿,同样绽放出同等于盛夏的光彩。“少年不知道‘磨难’的“滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,不管是什么人要是在这放松了下来,那么等待你的便是“沼泽千里”,“棘丛万丈”。有谁,若要是在这时候拼搏和努力,等待你的便就是“柳暗花明”,“青山绿水”了。比如,司马迁在备受曲解,遭到宫刑的情况下,发愤著书,写下了经典史书《史书》;李时珍如果不是三次落下了榜,决心从医,他可能就不会写下医学巨著《本草纲目》……由此可见,我们应该感谢生活中的磨难,给我们带来成功和胜利的奇迹。

  我们每一次战胜磨难的过程,其实就是超越自我的过程。但是,生活中也有一些胸无大志的人,只是将生活中的磨难看成了洪水和猛兽、患得患失、自暴自弃,最终也只能虚度了自己的光阴,断送了自己的前程。是啊!困难确实很可怕,可是办法总是比困难要多的。每过一个困难,在人生道路上也就离成功更近一了一步。就算是没有战胜困难,也不能放弃啊!

  因此,我们也要感谢生活中的那些风风雨雨,使我们成长了起来。

初中成长作文 篇2

  梦是神奇的,是斑斓的,是甜蜜的。人们在追逐它的过程中痛并快乐着,完成千古绝唱《史记》是司马迁的梦;卧薪尝胆,能够复兴国家是越王勾践的梦;考上理想的学府,回报父母与老师,是我们成长的梦。

  他愿如菊般淡然,归隐于山林之中。高洁的他,怎能于浊溪同流。有一天,他在梦中看见自己向往已久的桃花源,树影叠叠,花香阵阵,但梦醒之后,只剩于草庐。于是,他挥笔而就,写下了不朽的《桃花源记》,可梦中就是梦啊!几千年后,当我们看见傲立山野一人,手持一束白菊,悠悠的望着南山,身影渐稀渐远。陶渊明实现了文人的归隐。

  他带着统一全国的.梦想,奋然起兵,在诸侯中占有一席之地。站在竭石上向远处眺望,真是满眼风光,仿佛天地都被纳入怀中。最后,他成功了,用自己独有的方式在史书上留下了浓重的一笔。为成就统一霸业,实现梦想,曹操一生拼搏……

  而我还在天真,烂漫的儿时,我就常常偎依在妈妈的怀抱里,听她讲述一个个美妙的故事,我曾为《卖火柴的小女孩》黯然神伤,为《美人鱼》而落泪如珠,为《丑小鸭》而愤懑不已,从那时起,我的心中便萌发了一个念头,如果我也能写出这么神奇的故事该多好,这是我的梦。

  后来,随着年龄的增长,《青春之歌》《海底两万里》成为我的伴侣,便手不释卷,并为我的作家梦奋斗着。

  现在我更加醉心于写作,相信有一天,我会实现我的作家梦。在追逐梦的过程中慢慢成长,思想越发成熟,这就是追梦,这就是成长。只有在成长中坚持付出,梦才会成真,只有在现实中做一个追梦的人,才不会将一生错过。

初中成长作文 篇3

  大雨冲刷后的蓝天,格外澄清明澈。拉开窗帘,阳光柔柔地照耀在身上,添了一抹亮色,洒下一片温暖。春天,真的来了。

  走到阳台上,看看妈妈精心培育的花儿,或多或少,都已露出了嫩绿的芽儿,开得早的已经含苞欲放。唯独我最钟爱的米兰,为我的成长添了亮色的米兰,依旧是一副死气沉沉的样子,仿佛还没走出冬天的阴影。

  费了好大劲儿,总算把还在厨房里忙碌的妈妈拉了过来,急不可耐地向她说明了米兰的情况,还问她米兰是不是死了。妈妈笑着摇摇头,并没有回答我什么,在我眼里,颇有些神秘。

  无奈地叹了口气。

  接连几天,米兰依旧没有显出生机,我心里更加焦急。可妈妈却没有什么表现,还是同往常一样给花儿浇水,施肥,似乎一点儿也不担心米兰的死活。而我迫于成长,月考的压力,也渐渐地忘掉了米兰,忘掉了这抹亮色。

  月考后的一个周末,妈妈不在家,打电话让我给花儿浇水。放下手头的作业,拿起水壶,踱着步子向阳台走去,却猛然发现似乎有一抹亮色在阳台上闪着,连忙跑去,哦!米兰开花了!

  米兰终于摆脱了死气沉沉的模样,重新焕发了生机。看着浅黄色的小花,米粒样子缀在浓密的.叶之间,星星般闪烁,像是在与我对视。这米兰是多么亮啊!我不禁笑出了声:米兰终又为我的生活添了一抹亮色。

  妈妈刚迈入家门,迫不及待,满腹疑问又欢喜的我连忙迎上去,问她原因。妈妈摆了摆手,笑着拉着我坐在沙发上,淡淡地说:“米兰是有信念的,它不会轻易放弃梦想。梦想,激励着它努力去生长,开花,它用梦想为自己的成长添了一抹亮色!这便是原先死气沉沉的米兰能够开花的原因啊!”

  我猛然醒悟:就好像人生一样,只要有梦想就能成长,努力就以成功,就会在成长中添一抹亮色;反之,如果你没有一个梦想,那你心中就缺少目标,就缺少奋斗的力量,你的成长就会毫无亮色,你就会与成功失之交臂!

  是啊!梦想是人生成长之路上必不可少的。有梦,就能让生命开花;梦想,会为成长添一抹亮色!

初中成长作文 篇4

  工作之余,捧一杯香茗,掩卷遐思,氤氲的雾气中,女儿那张活泼可爱的笑脸又浮现在眼前,女儿成长的点点滴滴,历历在目。

  饭后、周末或假期,我们总喜欢带女儿出去转转,活动活动筋骨:散散步,踢踢踺子,跳跳绳,打打球,玩玩游戏。伴随着一项项运动的掌握,女儿的心智也在逐步走向成熟。清晰地记得那一次,我们和女儿一起比赛踢毽子。踢来踢去,女儿每次只能踢1—2个,看得出她有些气馁了,耷拉着脑袋,绷着脸,嘟着嘴,一言不发。终于,她爆发了,把毽子往地上狠狠地一砸,脸涨得通红,哭嚷着:“我不比了,每次都是我输!”气冲冲地跑回家,把房门重重地一摔,趴在床上痛哭。

  这不正是一个得失成败教育的良机吗?我们先不理她,等她哭够了,心境平和了,我们把她叫出来,洗干净脸,开始循循善诱。“我们是不是公平竞争?”女儿低着头,默认。“既然是公平竞争,你愿意比,你就应该有直面失败的勇气,败不馁!”女儿的神情明显缓和了很多。“要学会为别人的成功喝彩,更要勇敢面对自己的失败,认真分析寻找原因提升自己。现在我们再来踢,看看你能不能发现自己失败的原因。”我们不知踢了多少次,突然,她兴奋地大叫起来:“我知道了。是我的脚弯得不行。”女儿又试了几次,明显进步了,最多的一次踢了5个。“真棒!这不就行了吗?哭是解决不了问题的。以后你肯定知道该怎么做了。”女儿咧着嘴,不好意思地笑了。我们又拿自己的亲身经历以及女儿常看的动画片中的喜羊羊、嘟嘟宝等卡通人物的事例,与女儿倾心交谈。女儿若有所悟。

  后来,我们又通过女儿学骑自行车、溜冰、打羽毛球、转呼啦圈等多项体育运动,在一次次的摸爬摔滚打中强化对女儿得失成败的教育,让女儿学会正确面对困难挫折、得失成败。

  现在的孩子,养尊处优,个个宠着,事事让着,受不得半点委屈。抗挫能力太弱,遇到点困难挫折就手忙脚乱、束手无策,甚至自暴自弃。我们希望孩子成功,但我们更希望孩子拥有健康的人格和心理。竞争是公平的,也是残酷的,得失成败不可避免地伴随着孩子的成长,力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的,所以教育孩子正确看待得失成败,保持一颗平常心就显得尤为重要。也只有这样,面对各种困难和挫折,孩子便能够泰然处之,不会陷于欲速不达的窘境。

  教育孩子的过程是一个漫长而艰辛的'过程,也是一个自我成长的过程。在这个过程中父母既是教育者、提供者、示范者,同时还是受教育者。我们影响着女儿,女儿也以她的个性发展影响着我们。

  又是一个周末,女儿显得特别的活跃,在饭桌上缠着我讲故事。我在大脑中迅速搜索,才发现已经很久没给女儿讲故事了,脑中一片空白:讲什么呢?我灵机一动:讲一个“朝三暮四”的成语故事吧,考考女儿。我暗自得意,绘声绘色地一讲完故事,就问女儿对猴子早上吃四个晚上吃三个的选择有何看法。女儿歪着头,若有所思:“妈妈,我觉得猴子蛮聪明的呀!白天他要跳呀蹦的运动一天,所以早上要吃四个;而他晚上吃完就睡觉,三个就够了呀。”我一愣,哑然了,女儿的回答完全出乎我的意料。

  静心反思,很多时候,我们做父母的总是喜欢唯我独尊,把自己的或约定俗成的观点意见强加给孩子,恰恰忽略了和孩子平等相处,耐心倾听孩子的想法,并给予适时恰当的肯定。这样的教育该扼杀了多少孩子的创造性思维和多维度思维啊!中国原不应缺少“诺贝尔”的,然而中国很多家庭这种教育恰恰扼杀了不少“诺贝尔”吧?这让我又不禁想起了阿姆斯特朗的故事,如果他的母亲断然否决或嘲笑他“我要上月球”的想法,也许他以后就不敢再坚持这样的梦想,那么也许他就不可能成为第一个登上月球的人。在这一点上,我们应该向阿姆斯特朗的母亲致敬,向她学习!

  从此,教育的过程中,我们总是和女儿平等相处,先耐心倾听女儿的想法,再跟她交流我们的想法。遇到不一致的地方,我们会通过讨论、做实验、上网查资料等多种途径共同去获得真知。家庭、学校、工作上的有些事,我们也经常让女儿共同参与讨论。

  现代的家长都很忙碌,我们更应该把与孩子相处的每一时段,变成优质时间,变成愉快高效的价值时间,变成进行随机教育的有利时机。也许就是用几分钟,就传达给孩子一种思想、一种方法或者是一种积极的态度。

  沉浸在女儿往事的回忆中,不觉氤氲的茶香早已散去,但幸福的氤氲之气早已将我围绕。我们快乐着彼此的快乐,幸福着彼此的幸福,亦师亦友,相伴成长。

初中成长作文 篇5

  小时候的我,总希望快快长大。但我没想到,随着岁月的流逝,我没有了小时候的快乐,反而变得越来越多烦恼。令我烦恼的事情有很多,其中最令我烦恼的事情就是我长不高。

  还记得,在四年级以前,老师总因为我的身高把我编排到倒数第二排的位置。但是从四年级开始,我的位置渐渐挪到了前排,而同学们却一个一个地往后移,我不禁感到自卑。

  到了六年级,小学组织去长隆春游。我和我的好朋友一同去玩,但是我玩的没有很刺激。后来,我们看见一个项目叫做“旋风飞椅“,便像箭似的往那里蹦去。到了门口时,我的朋友进去了,但我却被一个工作人员拦住了,我问那位叔叔:”是没有位置了吗?“

  那位叔叔说:“我们这里没有超过1.45米的不可以进入哦!”

  这句话深深地刺入我的`心,尽管这位叔叔用他和蔼的语气说。我失望地往出口走去,看着我的好朋友在飞椅上转了一圈又一圈,飞得越来越高。这时候,我才明白,矮是一种障碍。

  到了初一了,新年也度过了。但是我仍记得那次去买衣服。我从小就渴望穿得成人一点。但是到了成人服装店时,因为我的身高,选不到合适的衣服。所以我又去了卖童装的店铺买。但是毕竟我已经是一位初中生了。矮原来也是一种痛苦。

  妈妈不认为我矮,还处处为我着想,鼓励我,不断给我意见,对我说:“孩子,你以后肯定会长高的,两个姐姐都长那么高了!”

  为了不辜负妈妈的期望,我一定会长得更高,把那种自卑感解除,让“长不高”这个词远离我的生活……矮,原来也是一种烦恼。

初中成长作文 篇6

  阳光通过巨大的棉窗帘射进空洞的房间,射在那一堆堆的学习资料上,我通过窗帘看窗外的世界,瓦蓝的天空,明媚的阳光,我无奈地叹气,回到座位上,继续笔满尖的舞蹈,潦草的笔迹布满了整个书桌。灰尘通过呼吸进入心脏,与细碎的烦恼而在一起,让烦恼在心中蔓延开来。

  学业越来越重,放学越来越晚,书越来越高,谁说少年不知愁滋味啊!每天对着灿烂的布满红色的生物基训哀声叹气,一边埋怨着人体为什么要有如此多的器官,望着密密麻麻的英文字母,埋怨着中国人为什么学英语,越来越大的书包压得我喘不过气,然而,烦恼还远远不只有这些

  窗外的阳光明媚得可怕,直直地射在吉它上,上面带有去年的灰尘。我知道,我那有边角的童趣已被时间的长河磨光。我知道,我的想象力已被时间的海洋所淹没。

  心灵的铅华越来越浓郁,浪漫的花田,明媚的阳光都不足以让我心动,那些如流水似的年华的记忆我都已经扔掉。

  烦恼像风,无时无刻不在我周围游荡。烦恼像灰尘,通过呼吸进入我的.内心,它们在那里生长,然后将我的快乐一点点地掩盖。

  我知道,我已经习惯了离群所居的生活,很久没有看见我的风筝高傲地游走在天空中;很久没有看见秋千在飞舞;很久没有看见小船游荡在碧波荡漾的湖水之上。

  我知道,那些烦恼像乌云挡住了阳光,像风雨挡住了春天的气息,像森林带来阴暗。

  我知道,我有多久没有听见春天的脚步,有多久没有看见一抹灿烂的夕阳。

  我知道,这些都是成长的烦恼,我知道,这些我都有能力去解决,我知道,一路风雨一路歌,我知道,抹去那些烦恼,就是一片瓦蓝的天空。

初中成长作文 篇7

  在我的记忆中,有许许多多的烦恼,它们像蚊虫一般缠绕着我,使我很苦恼。

  第一大烦恼就是我的弟弟在爷爷奶奶的溺爱下变得蛮横,不讲理,对人凶巴巴的,我很困扰。爷爷奶奶喜欢弟弟,完全不在乎我的感受。有一次,弟弟写作业,有一道题不会做,便东张西望,我知道他不会做,急忙跑过去,便给他讲,可他却听不进去,只听答案。我气得火冒三丈,骂了他几句,他便坐在地上,又哭又闹。不一会儿,奶奶闻声赶过来了。她扶起了弟弟,替他擦干眼泪,对我厉声地说“你又欺负弟弟,你以后如果再打弟弟的话,小心我……”我急忙解释,可奶奶根本不听,骂得愈来愈厉害了,我只能听着。

  视力不好,也是我的.一大烦恼。自从四年级开始,近视便“陪伴”着我,直到五年级,家人发现了,才赶紧送我去“六月六儿童视力服务机构”去治疗。视力没提升多少,钱却花了不少。看着别的近视眼的小孩都治好了眼睛,我又嫉妒,又羡慕。唉,我的视力呀!

  最后一大烦恼,就是我不能和爸爸妈妈住在一起。爸爸妈妈都在西安工作,把我和弟弟交给爷爷奶奶照顾,一个月才能回来一次。有时候,我一个人偷偷地哭泣。想念化成了痛苦,痛苦化成了一把小刀,把我的心割伤了。有时候,真想自己是孙悟空,能够飞到妈妈那里去,和妈妈聊聊天,哪怕只是几分钟也好呀!有时候,真想自己懂魔法,变出许许多多的钱,这样,妈妈就不必在外面赚钱了,就会回来陪我的。有时候,真……

  这些就是我的三大烦恼,虽然不多,可都能烦死人呢。唉,什么时候才能摆脱这些烦恼呢?

初中成长作文 篇8

  按下书桌上收音机的开关,悦耳的歌声在一瞬间溢满整个房间,散入空气。“你要为我遮风挡住雨,再难的路也要在一起。”啊,才察觉,这是常石磊的《哥哥》。“好久都没见了,他好像,明天就高考了……”

  默默回想,时光匆匆。曾经老屋院下嬉戏打闹的你我,如今都已成长。

  小时候的我们关系不算太好,从小在东北长大的,初遇见你,还是有些陌生。你操着一口不太标准的普通话,为此,我经常会笑话你。你脾气犟,我也一样,所以小时候我们会打架,为着某些小事,譬如“谁是老大”这类话题,可过后我们又会整日粘在一起,真是应了那句“不打不亲”。尽管如此,有次我被别人欺负,你为我出了头,让他们以后离我远些。你从小在农村长大,结识了许多那里的朋友,自那以后我第一次感觉你的存在对我而言多么重要。

  你是否还记得,我曾经跌入小水沟时着的一身企鹅装,你曾经被家人发现女孩给你的情书时害羞的模样,我们一起说出自己的梦想时的年少轻狂。

  等到年岁大了不少,我们渐渐懂了些事,我会在这里联系那里的你,你会与我互相寒暄询问各自最近的情况。每每回到老家,你都会远远地在门口迎我,帮我拿行李,那时我明白,有你真好。晚上我们躺在床,睡不着时,我们望着窗外的星光,你给我讲中国历史,我认真倾听。一点一滴中,我发现你是值得我学习的榜样。长大后的.你,打得一手好球,得到许多女生的芳心,我会嘲笑你,你却说:“别羡慕我,好好学习不帅也有人追你。”呵呵,我一笑而过。

  其实,我就是羡慕你,我崇拜你,当然啦,不是那方面的。我见识过你篮球场上的英姿,亲耳听你带我回顾中国历史,还有你帮助别人时的耐心。我还有许许多多的东西要向你学习。

  这就是你为什么是哥,我是弟了。

  时光掠过,我还是我,而你却不经意间成长。终于,你迎来了人生最重要的高考,尽管我没亲眼将你的努力记在脑海里,但我知道你一定行。十年磨来的剑,一定会锋利!加油,向你的梦想前行。而我,会跟上你的脚步,只为亲眼看见你成功的背影!

初中成长作文 篇9

  走进书屋,弥漫着清新淡雅的书香;踏入书海,散射着智慧聪颖的光辉,步入书的世界,萌生我对知识的渴求,对人生的憧憬。啊!读书与成长!

  漫游书间,或悲或喜,或忧愁又似畅然。春之声,麻雀在枝头歌唱,青蛙在池塘边呱呱地叫着。再看,那枝头任春风吹乱她长长的秀发;夏之舞,枝叶繁茂,百花齐放,蜂拥蝶舞,一簇簇一团团的乱花迷了你的眼!秋之悦,天高云淡,大雁南飞,稻田里呈现出丰收的喜悦“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”;冬之梦,银装素裹,火树银花,大地铺上白沙。书中蕴藏着四季,每一支曲都是华丽的乐章。

  “我爱书,我常常站在书架前,这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个苍茫的宇宙。”多么形象的比喻。从懵懂开始,我们便进入了书的殿堂。从书中我们纵观古今,从书中品尝人世百味。我们了解古代名贤的广阔胸襟,浩然正气,鸿鹄之志;了解当代作家的'恬静闲适,宁静淡雅。书是一味药,修身养性,陶冶性情。我爱读书,读社会,读生活,读人生,拥有书,拥有智慧,拥有飞翔的梦。

  “书犹药也,善读可以医愚。”走进书屋,我们不再烦恼,我们不再是幼稚的孩童,不再遇难而逃,遇难而止。当我们徘徊于前行之路时,书使我懂得“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;当我们取得优异成绩时,书使我知晓“会当凌绝顶,一览众山小”;当我们失意时,书又使我明白“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我不再孤寂,随时有朋友的叮咛与召唤;我不再惧怕黑夜,前方已经有人为我点亮了一盏明亮的心灯。在茫茫人海路,有苦难,有荆棘,有坎坷,我们会痛苦,会无助,会绝望,但我们始终不要忘记,我们并不孤单,我们有最好的朋友,前行之路有书与我相伴。

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”从书中我们领略到自然的娇姿,从书中我们品读到人文风俗,从书中我们坚忍强劲。书,给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时,那是一丝丝的甘甜。啊!读书与成长!

初中成长作文 篇10

  在成长中,我们有过欢乐的笑声,有过伤心的回忆……那都是我们的精神财富。在成长中,酸甜苦辣,百感交集。在这里,都是我的五味瓶,就让我把我的五味瓶给开启了,与你们一同分享。

  成长中的酸

  在酸甜苦辣中,酸排在第一位。在成长中,酸也是最常见的。看!今天,我就有分别两次经历到了酸:第一次是在上午,因找不到我的小字典,心里感到酸酸的;第二次则是在下午打乒乓球时,因球技不如别人,因此,鼻子一酸,哭了。

  成长中的苦

  成长中不仅有酸,还有苦来为它陪衬。苦,尽管我们不喜欢它,它也来为我们的生活增添几分色彩。这不,在开学的第二天,恰好是我们组扫地,作业又多,晚上又要写到11点才能睡觉。那天我们组的人好像联合起来似的,约好一起捣乱,让人大费脑筋来指挥他们。真是叫苦不迭——苦!

  成长中的辣

  辣,虽然有许多人喜欢,但我却不喜欢。辣是一种无法用语言来描绘的.滋味,只有突破它,超越另一种滋味时,才能体会到成功的喜悦。瞧!今天我的背诵评价表没签字,被同学嘲笑了一次,脸上火辣辣的,恨不得地上有个老鼠洞,好让我钻进去。辣,在学校里无处不有。

  成长中的涩

  涩,也是一种滋味。它虽然带有苦味,但苦中有甘,像薰衣草的味道似的。在生活中,我的确有涩涩的感觉:上学期竞选大队委时,因为在全校投票中,以一票之差成为了倒数第二名。尽管当上了大队干部,心里还是有些苦涩苦涩的。这就是涩给我带来的感觉。

  成长中的甜

  人们都喜欢甜,因为甜是一种喜悦的滋味。“苦尽甘来”,这是对我最好的生活写照。在生活中,有时,常常会发生一些小误会:记得有一次,我在数学期末考试中只考了99分。结果发下卷子后,我一看,原来是我的方法太独特了,老师看不明白,便给我判错了。所以,我是咱们班的100分。我高兴得一蹦三尺高。这大概就是“苦尽甘来”吧。

  在成长的过程中,有酸,有苦,有辣,有涩,还有甜。虽然我们不想经历挫折,但是,不经历风雨哪能见彩虹。所以,我要在成长的过程里,完善自我,保持自我,拥有自信,做一个人见人爱的乖女孩。

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