初中优秀作文

时间:2023-10-14 08:36:55 初中作文 我要投稿

[优秀]初中优秀作文3篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的初中优秀作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[优秀]初中优秀作文3篇

初中优秀作文 篇1

  我家种着许多形态各异、五颜六色的三角梅,其中我最喜欢红色的了,因为红色象征着热烈的情感,所以它常常令我深深迷恋。

  春天,三角梅长出新而嫩绿的枝干。它的枝干是深绿色的,叶子也是绿色的,没条枝干都长着许多又长又尖的刺。那些令人讨厌的刺常常惹事生非,每次别人从它身边走过的时候,一个不经意就会被它刺得伤痕累累,但是我却是那么喜欢它,甚至羡慕它。

  夏天,三角梅已经慢慢地长大了。那竹篮似的梅树上已爬满了一束束红似火的花,在绿叶的衬托下显得格外漂亮。每当风儿拂过,那花瓣就纷纷扬扬地落了下来,就像仙女散花似的,可美了!让人看了留连忘返。

  秋天,三角梅的叶子开始变黄。它的叶子是椭圆形的。秋风一吹,叶子就翩翩起舞,就像一只只漂亮的蝴蝶,在空中追逐、玩耍。枝架上的`花更是美不胜收了,秋天微风习习,每当只要风儿从三角梅旁轻轻拂过,那一瓣又一瓣的花,就像小绣球转来转去地掉下来了。

  冬天,三角梅光秃秃的,连一片叶子和一朵花也没有,但是它给我们留下的是莫名的惊愕。但春天一到,梅树又显得生机盎然了!

  啊!三角梅,啊!三角梅,你虽然没有茉莉的芳香,没有玫瑰的娇艳,没有水仙的清香……但你有一股永不服输的劲儿,你就像我的伙伴,激励我发奋图强,用往直前,我为拥有你――这为美丽的天使而感到自豪!

初中优秀作文 篇2

  初次接触“初中”,就被这个字眼迷住,初中,在我的眼中,它就是一条船、一只鸟、一条河。

  初中是一条船,承载着我们对知识的渴望与对成功的向往驶向彼岸。

  教室里,传出的是书声琅琅。下课时,走出的是莘莘学子。人们习惯了早上天还黑着就要离开温暖的被窝去上学,习惯了中午走向教室时的兴奋与快乐,习惯了晚上放学时对校园的不舍。这些,都是因为我们对知识的渴望与对成功的向往。而初中就是给予我们知识与让我们走向成功的地方!

  初中是一只青鸟,携带着我们对青春的向往与对未来的期望飞向远方。

  操场上,时而传出人们在打闹时的.欢笑声与尖叫声,时而传出一些人在跑步时的口号声。在校园里,无时无刻不散发出青春的蓬勃朝气,既使在冬天,在狂风暴雪之中,也不能阻挡我们青春活力,既使是在夏天,在骄阳似火的时候,也不能阻挡我们昂扬着的更快、更高、更强、更好的青春主旋律,是初中把我们的青春之种撒向远方。

  初中是一条河,裹挟着我们对梦想的执著与对现实的无奈奔向遥远的未来。

  深夜,常常可以见到学生在桌旁复习,常常可以见到学生端着书本苦读。这一个个背影,包含着我们的梦想。在梦想之前,还有考试的紧张,还有毕业的惆怅,还有汗水与泪水,还有激情与疲惫……总之,要实现梦想,也是十分难的。而初中,就是帮助我们实现梦想的咒语,虽然有的人梦想成真,有的人却无所获得,但是它总是让我们学会面对现实。

  初中是船,勤奋是桨。

  初中是鸟,激情是翅膀。

  初中是河,理想是向前的力量。

  我坚信,在我们眼中,初中生活中会有更多的勤奋、激情、理想,会让我们变得更好!

初中优秀作文 篇3

  一头棕褐色的头发,一个矮矮的个子,中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸,外加一副深得令人发晕的眼镜,便构成了一个和蔼的老师的形象---马老师。

  马老师是我小学的班主任,也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我,帮助我,鼓励我,才让我在语文方面取得了那么多成绩,让我更加喜爱语文这一门独特的艺术,让我领略到学习的乐趣。说实话,其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生,从上幼稚园开始,我的成绩一直都是处于“比上不足,比下有余”的中游状态,直到在三年级的一次月考中,我的语文成绩竟然没有达到及格的标准,这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多,从以前的.优等生一直到排名榜的最后几名,我的心情真是跌落到谷底了,家长会上,老师也找我的家长单独“谈话”了,弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心,我当时真是恨死语文,恨死马老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”,。唉!可我还得的把我的语文成绩追上去,可我已经付出了比别人多好几倍的努力,马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放,一到考试时,不是这扣点分,就是那扣点分,本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。马老师似乎是看穿了我的心思,课间操时,她特意把我留在教室,仔细地看了看我以往做过的卷子、习题,并细致地询问了我的学习情况,鼓励我和她一起改掉缺点,把成绩提高上去。看着马老师那和蔼的笑容和认真的表情,我真的觉得我被感动了,从此,我就暗下决心,一定要把自己的成绩提高,不为自己,也要为了马老师对我的信任努力。从那以后,我便努力地学习语文,慢慢地,我竟然发现:我越来越喜欢语文了,并且每一天,我的语文成绩都在提高!在下一次月考中,我竟从倒数几名变成正数几名,妈妈一个劲的夸我真棒,老师也乐得合不拢嘴,同学们也用那种羡慕的眼光看着我,那一刻,我真的有种“一览众山小”的感觉。从那以后,我的成绩一直在班上遥遥领先,这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。

  六年转眼就过去了。毕业考试时,我的语文成绩排了全班第二,似乎,这就是这六年来我送给马老师最好的礼物了吧。

  一个老师并不是讲课讲得多好,教学的经验有多资深,那些都是次要的,最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心,就像马老师一样,她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助,这样的老师,又怎能不是大家心中的好老师呢?

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